漢字話題作文6篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的漢字話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漢字話題作文1
20_年就要結束了,此刻我坐在窗邊,望著外面霧蒙蒙的天空,思緒萬千。
對于我這樣一個小學五年級的學生來說,20_年只有一個字:忙。好像不是只有我一個人忙,我身邊的人也都很忙,爸爸媽媽,同學們,老師們,甚至這個國家,這個世界都很忙。
我不知道大家都在忙什么,我只記得四下一開始,我就給自己立下一個小目標,要爭取校內學科免考。于是,我為此每天努力著。平時一放學回來,我就忙著做作業(yè),做完作業(yè),稍稍休息就忙著各種預習,復習,拓展和提高,這些全部做完,我再忙著閱讀喜愛的課外書。周末,我去各種校外班學習提高,有時候生病,也舍不得請假,繼續(xù)堅持拓展。終于,功夫不負有心人,四下期末時,我的語數外三門都獲得了面試資格,贏得了大滿貫,完成了心愿。等到期末考試結束,我又要忙于11月的英語新課標沖優(yōu)秀的考試,為此,我每天除了正常學習,還要額外刷很多英語題和英文閱讀,雖然沒有達到優(yōu)秀,但是在這沖優(yōu)秀的過程中,我的英語水平得到了提高,汗水終歸沒有白流,只要我努力過,就不會再后悔。
媽媽平時上班很忙,下班要做飯,晚上不僅要檢查我作業(yè),還要給國外客人寫郵件,因為時差的`關系,她常常睡的很晚。到了周末,媽媽就在各種接我送我去上課的路上奔波著,為此媽媽鬢角泛出了銀光。爸爸也很忙,他為了十九大的召開,經常幾天見不到人影,十九大結束后,又忙著國家公祭日的工作,還是常常加班到很晚,現在,他又忙著他們轄區(qū)里其他事情……
再看看我的老師們,他們每天一大早就到學校,帶我們早讀,上課,給我們改作業(yè),我們放學了,他們還在備課,找同學談心,輔導同學。有一天傍晚六點半,我去學校找落下的本子,本以為校園里已沒了人影,可是,當我走到老師辦公室門前,還發(fā)現燈光大亮,老師們都在……。
這個世界仿佛也很忙碌,一會兒這里開了機器人博覽會,一會兒,那兒智能手機又出了新款,科技每天都在進步,讓我覺得如果不努力學習,就無法跟上世界忙碌的腳步。
雖然忙碌很辛苦,但是,我每天都過得很充實,如果我沒有這么忙碌,那我將永遠跟不上時時刻刻都在變遷的世界,成為一個等閑之輩—一個終將被世界淘汰的人。我愿我的忙碌不會浪費,成為一個能跟上世界進步的人。
漢字話題作文2
“古往今來,漢字是一種常見的東西,是中華歷史上不可缺少的一部分… …”這是我們班舉行的一次“遨游漢字王國展示活動”。
看,黑板上老師、同學們早已用彩色粉筆寫上了“遨游漢字王國”幾個大字,旁邊還畫上了一些“飄動”著的氣球,好像在慶祝這個特殊的日子。那些充滿著快樂的氣球,好像在向同學們助威、加油。連平時死氣沉沉黑板,今天也異;钴S,教室里到處洋溢著歡樂的氣氛。
“同學們,你們想不想了解更多關于漢字的文化知識,探索古代文明的發(fā)展、演變呢?下面請聽第七小組為大家匯報漢字的演變和來歷。”主持人韓云淇不慌不忙的說著,用清脆的聲音把大家的神態(tài)引入了另一個神奇的漢字世界。只見韓雪、劉佳涵、張雪菁信心十足地走上講臺,一副“必勝”的樣子(老師下課后還要讓我們評選優(yōu)秀小組)。好像自己就是千軍萬馬的總指揮,昂首挺胸!案魑煌瑢W大家好,我們小組展示的是漢字的來歷和演變……下面讓劉佳涵同學為大家講講吧!”大家用熱烈的掌聲歡迎她上臺演講,“漢字是是世界上一種古老的文字……”“大家知道嗎,漢字主要分為以下四種:象形、指事、會意、形聲。象形表示……”同學們都認真地聽著,生怕錯過了一個字,一個詞!跋旅嬗姓垙堁┹纪瑢W向大家匯報這些字的`寫法和寓意!敝鞒秩苏f道。“大家往后面看,這就是早期甲骨文上的“馬”字,大家看看這兒像不像馬頭?這兒像不像馬身?這兒像不像馬腳?這兒像不像……”經她一說,大家才注意到身后。你別說,橫著看還真像一匹正在奔跑的馬呢!
很快就輪到了我們小組表演!袄蠋焸、同學們,現在由我們小組為大家展示神奇的漢字?,這是我們辦的板報……”我指了指自以為辦得很漂亮的版面。然后又讓大家猜了會跳舞的漢字,看來他們的積極性很高!我們合作的小故事“神奇的‘打’字”更受大家歡迎,我們講得有聲有色,同學們聽得津津有味。最后連武老師都伸出大拇指夸我們,我們感到好高興啊!
另外,第一小組還為大家表演了他們的動作謎。在他們的引領下,同學們的大腦飛速地運轉著,想停都停不下來。呂嘉欣表演的書法更讓我們開闊了視野,漢字可真神奇、有趣呀!李琪他們組為我們展示了錯別字。讓我們認識到了錯別字的危害。
同學們,漢字的發(fā)展源遠流長,沒字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我們開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我們成長;鏗鏘有力的語句激勵著我們的斗志……看來只要我們多了解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富。
漢字話題作文3
隨著時代飛一般地發(fā)展,電腦與手機,在人們生活中的比重越來越大。但每當提起筆寫字,你是否能感受到那傳承數千年,卻奇跡般未中斷的文明,那無可方比的深厚文化底蘊,飛梭于筆尖。
同為古代人類文明,古巴比倫的楔形文字,古印度的象形文字,都早已被送進歷史博物館,成為了對古文明的一聲聲哀悼。只有華夏民族的漢字,以令世界瞠目結舌的生命力,生生不息演化至今,甚至躋身世界上使用人數最多的.語言之一,讓先祖?zhèn)兊乃枷,在今日仍然被人們傳誦——要知道,在其他國度,能讀懂數千年前文字的人,即便語言學家,都已極為罕見了。
可以說,漢字是中華民族的又一個無形的奇跡。
許多外國人不很理解:漢字不也只是一門語言嗎,為何稱其為奇跡呢?
因為漢字中,每一個字都像一件精妙絕倫的藝術品,若深究下去,則可發(fā)現其內涵簡直深不可測。
舉個例子,比如道一字,從字源來看,是一個首加上一個走之底,故我們可以大膽推測,道的最初含義,可能是順產,因為嬰兒總是頭朝下出生的,。
光是字源,漢字就已讓其他語種刮目相待,不過漢字的魅力,可遠不止于此。
道字,被孟子引為得道者多助,可解為治國大道;被老子敘說道可道,非常道,這是玄妙的自然之道,亦或人生之道。此處道不妨解為規(guī)律。此外道還有道路、方法等極豐富的含義。
真是玄妙非常!
可以對比一下另一種人氣非常高的語種——西方典型語種之一,字母語言英語。英語這類語言最大的特點,就是每一個單詞都像一串密碼,約定俗成地代表著某種或某些意思,沒有很多異常值得深究的字源,同樣也沒有漢字那樣豐富的弦外之音。若要創(chuàng)作一篇內容翔實的學術作品,英語自然可以勝任這一語言工具。然則若想寫就一闕工整美好,意境無窮的詩詞,那么,貌似是漢字使用起來更順手些。
一個個工工整整的方塊字中,還有另一種藝術功能,是其他語種鮮有具備的——書法。
大多數語言文字,但求寫得工整美觀就好,追求的是所有人與機器的字體,都一般無二。然而,漢字的書寫,可就又是一門深不可測的學問。篆隸楷行草,每一代漢字,都會出現各種各樣不同風格的流派,講求筋骨、纖巧、豪放、氣勢、間架等等。在書法家筆下,一個漢字,簡直就是,一個小生靈,俊美、清秀,各有千秋。
漢字,五千年中華文明的結晶!請拿起筆,親自練習一下,用筆墨寫下漢字。讓我們攜手,讓漢字文化的精髓,薪火相傳!
漢字話題作文4
叮鈴鈴上課了,班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲,原來是我們已經從期六就開始準備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了,都期待著這場展示會的開始。
我們首先按照老師的指示,七個小組成員按照順序在四大組中坐下,在準備自己的各種資料,個個熱火朝天,七嘴八舌地討論中……
我們的展示會以幻燈片,圖書和手抄報等方式展出。
這時,老師問:現在哪組同學先上臺展示自己精心準備的資料呢?我們停頓片刻,又不約而同地將手指向第一小組,只見第一小組研究猜字謎的同學十分膽怯,小碎步地走上臺去。
我們以雷鳴般的掌聲,才讓這群活神仙開口。
他們剛說一句話,老師就開始提醒:你們要先介紹自己小組的名稱,組長和組員還有組員合理的分工,總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話,就更不好意思了。
第二組同學講的是諧音笑話,他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握,自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個故事《重口音笑話》,那些什么兔子、蝦米什么的,都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事,更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多,但內容有趣,不過,里面臟話的因素太多,老師還是說教了一番。
最后,他們精心準備了一則小品供我們觀賞,只見趙文炫辦起了店長,而方加澤飾演一個外國人來點東西。只見方加澤喊著外國版的杯子,可店長一次次拿錯,外國人大發(fā)雷霆,大家看這個店長如此無奈,又聽見外國人大喊一聲:我都要了!笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了,有的同學笑得已經不可開交;有的同學相擁在一起大笑;有的.同學連個人影都沒了,都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了,竟直叫他們再來一個。
接下來就是我們組展示了,我們絲毫沒有畏懼,瀟灑地走上臺,大聲喊出我們的隊名:揮筆小組,我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時,我們開始提問:誰知道這上面寫的是什么?許多人搶著回答。后來,每介紹一幅作品,就見金粟指手畫腳的對每一個字做了詳細的介紹,每一個細節(jié)都說的很仔細,多虧了他的畫龍點睛,我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍,被老師好好表揚了一番。
兩節(jié)課過去了,七組都展示完了,終于到了評分時刻,我們組的每個成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始,我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會贏,但出乎意料的是,我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會,可許多人都把這當成戰(zhàn)場,不惜一切爭奪第一名,我們也因此長了知識。不過,志向比不過勞動,勞動得越多,收獲得就越多,也讓我們了解了漢字的情操,在漢字王國暢游一番。
漢字話題作文5
你從筆端像流水一樣嘩啦啦地流出來,氤氳成乍暖還寒時候那草木的笑臉。親愛的,你被禁錮在筆芯里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色的,而是中性筆芯的顏色,但同樣溫暖動人。
親愛的,你知道嗎,你在白紙上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我?guī)銜裉柸。我們安靜地看看那來回徘徊的流云去流浪,聽聽大地脈絡里忙碌的心跳,然后我們相繼微笑。
親愛的,對不起,我老是寫那些有漂亮開頭的文章,卻忘記給你們續(xù)上一個美麗的結尾。要不你掐掐我的臉,坐在我寂寞的發(fā)梢上,從耳邊傾聽我靈魂的淺唱,你就會知道,我的每一秒都在吟唱美好。我們在時光中穿梭啊路過,你陪我長大。日子好像老電影,播放我們自導自演的鬧劇。
當我以前學漢字的時候,我以為漢字是那么的枯燥,無趣?墒,當我學會寫作時,我有覺得漢字是那么的有趣和神奇。每當我在寫作時,看見紙上或電腦上,那一群正在玩鬧嬉戲的“精靈們”在白嘩嘩的紙上“飛行”著。我坐在一旁也不禁笑著,不是在心中也會有一個問號:是誰這么偉大創(chuàng)造了文字?橫的,豎的,撇的……各種各樣的筆畫在書法家的筆下栩栩生輝,便成了字。有的狂草奔放、鳳舞龍翔,有的左右工整、能簡能詳,還有的行書流暢,正斜端莊。各種字體在書法家得手下妙筆生輝,每個筆畫都充滿著力量。它們像一顆顆星星,那么的耀眼。它們身上都散發(fā)著璀璨的光芒。
當我做作業(yè)時,一筆一畫的把字寫好也會不禁贊嘆道:“中國人真棒!”也許我應該說:“漢字的創(chuàng)造人真棒!”因為漢字是那么的通俗易記、易懂、也易說。
在我們的生活中,一拿起筆多數人都會寫下漢字。因為漢字真的是越來越不能離開人們了。文字對中國漢字作出了很大的貢獻和幫助
無非歸人過客,車水馬龍,都未曾回頭折返。親愛的,你只是陪著我長大,卻不會變老,我們一起尋找瓷實的堅硬的不懈的向上的'幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭,那個渺遠的終點刺去。
若干年以后,我將帶你去敦煌,去埃及。我們去看莫高窟,我們去看金字塔,我們幻想飛天拿著法老的法杖指點江山,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的天堂,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。親愛的,在如此圣潔的空氣里,奔跑在紙上的你會更加嫵媚,仿佛是文化跳躍的靈魂。
漢字,親愛的,你表現出中華歷史悠悠五千年歷史,哪個不是由你構成?漢字,我愛你!
漢字話題作文6
看到一句微博說,那年的風是清澈的,我與你從頭到腳都很快樂。下面配了一幅很唯美的圖,圖中是一男一女,兩個人都穿了白衣,女孩子頭戴了一個紫藤花環(huán)。
看到這樣的句子與圖,內心如吹過一縷春風,微風中,我仿佛聞到了春天紫藤花的味道。
此時春天,可紫藤花開的四月還沒有到來,我卻如此想念著,那一串串紫藤,想著想著,聽到廚房里的一壺水燒開了,沸騰的聲音,噗通噗通,有如一列春天的火車駛來。那列車上坐著的,都是春天里的植物,有花,有草,也有春風送來的香氣。最令我喜愛的,是紫藤花,仿佛是掛在我的頭發(fā)上,香氣散發(fā)著四月里的香。那不肯回眸的,卻是青春,一縷縷又被清風帶走。
想念,原來多么美好。
看到豆瓣上有一本紫藤抄的書,我沒有看到書的內容,但她的'名字足夠讓我欣喜了。我想像作者一定是一個愛花愛草木的女子,她的生活像四月紫藤花一樣盛開。是的,有四月,有紫藤花抄寫的生活,內心是多么美好而富足。
民國才女林徽因的紫藤花是屬于人間四月天。讀了安靜又令人不舍。卻有著淡淡的清香,微風吹來,清澈而干凈。她說,“紫藤花開了,輕輕的放著香,沒有人知道”!帮L吹過,望著無語,紫色點”。這紫藤,是落在詩人手里的四月之愛。風吹過,是水面上倒掛的紫色影子。
也許,這就是與人所說的,漢字都是有顏色的,就像服飾的色彩一樣。十六歲是白云裳,二十歲是藕色裙,再大些,或許是一襲紫藤紗衣,一抹芥末黃披肩了吧
成熟后的我,卻一味的鐘愛著黑。就像歌里唱到,“因為愛,所以愛”。這黑夜的黑,這先秦的黑;蛟S是黑是歸一,一生二,二生三,三生萬物,萬物在這黑的夜里,生出力量。這力量有自一座山的力量,有自一條河的浩蕩,有一萬傾花田的花朵,齊放在這塵世的遼闊里。足夠我們?yōu)榇藘A城,為此清澈。為此不顧一切。
有一本書叫《世界上的另一個你》,只這書名,讀起來就感覺很溫暖,也許世界上還有著另一個你的,只是從未相遇過罷了。有些人雖然相近過,但是卻擦肩而過,有的人相距甚遠,卻無時不在互相掛念著。常常在生活里遇到這樣的事,好像從前見過,卻又想不起來,是夢或不是夢。是否在告訴我們,你看到得是另一個自己。那個自己,是清澈的你,一如那年清澈的風,四月的紫藤花。
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