以嘗試為話題的作文

以嘗試為話題的作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以嘗試為話題的作文，歡迎大家分享。

以嘗試為話題的作文1

　　嘗試和挑戰(zhàn)，意味著未知、勇氣、艱難多么令人期待和振奮!無(wú)論成功或失敗，這些珍貴的經(jīng)歷都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的一部分，閃閃發(fā)亮，無(wú)比閃耀。

　　四年級(jí)時(shí)，媽媽帶我跟團(tuán)去徒步。那天，我和媽媽起個(gè)大早，坐車幾小時(shí)，終于到達(dá)了傳說(shuō)中的乾隆古道。一下車，映入我們眼簾的是滿眼的“綠”漫山遍野的竹子隨著春風(fēng)輕輕搖擺，竹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。跟著領(lǐng)隊(duì)做完熱身動(dòng)作之后，我的“徒步之旅”開始了。

　　我們沿著一條蜿蜓起伏的石徑往前走，剛開始走得很輕松。其實(shí)這徒步爬山，也不是那么困難嘛!可沒(méi)過(guò)多久，坡度越來(lái)越高，我頭上的`汗珠不斷冒出，嘴巴也開始喘著粗氣。山路越來(lái)越陡，石階也沒(méi)有了，每走一步都得小心翼翼。我抓著路邊半人高的植物一步一步慢慢挪，突然腳底一滑摔了一跤。我尷尬地站起身，又疼又郁悶：“什么徒步，就是自虐!”可我只能拖著沉重的身體，無(wú)力地往前走，眼前的景色不再怡人。抬眼望山下，沒(méi)有盡頭!我心浮氣躁起來(lái)：“這到底什么時(shí)候才能回到車上?我再也不要徒步了!”說(shuō)著，就賭氣式地席地而坐。媽媽看著我這副樣子又氣又好笑：“徒步可不是享受，它鍛煉的是你的身體和毅力，你看大家都很累，但每個(gè)人都在堅(jiān)持，你也一定可以!”說(shuō)著她伸出手鼓勵(lì)我站起來(lái)。是啊，在一起徒步的人群里，有爺爺奶奶輩年紀(jì)的人，連他們都不說(shuō)累，我又有什么理由放棄呢?繼續(xù)嘗試!繼續(xù)挑戰(zhàn)!終于在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)了終點(diǎn)。

　　我坐在車上，回望這美麗的古道、別具風(fēng)格的小村落、郁郁蔥蔥的樹木慢慢地在眼前消失，心里充滿了成就感，做任何事情都需要有毅力啊。

以嘗試為話題的作文2

　　那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!

　　我們?cè)诘谒奶煜挛�，�?lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開心過(guò)，菜譜約好徽餉蠢哿�；剩箱洡丁�…我嘗試了攀巖。

　　這次的.攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……

以嘗試為話題的作文3

　　記得幾年前的一天晚上，爸爸媽媽要出門辦事，就讓我一個(gè)人呆在家里。

　　黑夜里，我呆在自己的小房間里，聽著外面風(fēng)刮過(guò)的聲音，心里害怕極了。這時(shí)，我要上廁所，趕緊從柜子里拿出一塊佛祖木牌，三步并作兩步地向衛(wèi)生間沖去，邊跑邊想：鬼爺爺，鬼爺爺，求求你放過(guò)我吧，我的肉一點(diǎn)也不好吃。上完廁所后，我又被快速地跑回房間。

　　到了房間后，我突然有個(gè)疑問(wèn)：世界上真的有鬼嗎？我想了半天，終于想起來(lái)，媽媽以前說(shuō)過(guò)，世界上根本沒(méi)有鬼這種東西存在，都是大人為了哄小孩的。雖然知道了沒(méi)有鬼，可我還是怕黑夜里會(huì)從哪鉆出一個(gè)舉著刀的壞人，于是，我趕緊走到柜子里，拿出手提燈籠，放在身旁，看起電視來(lái)。突然，傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音，我嚇了一大跳，想起媽媽說(shuō)的話：“不管誰(shuí)來(lái)了都不許開門，爸爸媽媽，外公外婆都有鑰匙�！遍T口傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音：“看來(lái)這家沒(méi)有小孩，老王，已經(jīng)抓了幾個(gè)孩子了？”九個(gè)。”“太少了，才九個(gè)。”聽到這句話，我好像停止了心跳，一聲都不敢出�！敖回�？”有個(gè)叔叔說(shuō)道，等他們走了以后，我繼續(xù)看電視。這時(shí)，突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：為什么晚上天一下子變得這么可怕呢？我好像一下子找到了我怕黑的`問(wèn)題所在，高興得一蹦三尺高。于是，我把房間的燈關(guān)掉，自己靜靜地坐在那兒，還是不行，恐懼還是向我涌來(lái)，有壞人、女巫、吸血鬼……過(guò)了一會(huì)兒，我一下子高興起來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹞覀兗以谒臉谴皯�，門都鎖起來(lái)了，小偷壞人根本上不來(lái)，我高興地手舞足蹈，恨不得大喊三聲：“黑暗，我終于戰(zhàn)勝你了�！�

　　原來(lái)，黑暗并不是不可戰(zhàn)勝的，只要你敢于嘗試。

以嘗試為話題的作文4

　　一粒種子安靜地躺在土地上，突然，天空中烏云密布，緊接著，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)把種子卷進(jìn)風(fēng)暴中，將它帶到了懸崖峭壁上。

　　春風(fēng)漸漸吹綠了大地，種子也蘇醒過(guò)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己的周圍全是碎石，長(zhǎng)滿了雜草。它看了看，使勁往石縫中扎根，使勁往泥土中吸收營(yíng)養(yǎng)，即使烈日當(dāng)空，曬著大地，沒(méi)有一點(diǎn)水分，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，萬(wàn)物懶洋洋的，垂著腦袋，但這棵小樹苗卻打起精神，為長(zhǎng)成大樹做準(zhǔn)備。

　　經(jīng)過(guò)它的努力，已經(jīng)長(zhǎng)得比其他植物高出一截了！它下定決心：一定要長(zhǎng)成參天大樹！邊上的雜草聽了，譏笑道：“甭想吧！你已經(jīng)注定是一棵普普通通的野草，永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹！”樹苗不顧他人怎么譏笑它，不理它們，每天默默地生長(zhǎng)著，不怕任何困難！暴雨來(lái)了，別的草都彎下腰去，它卻不怕！依舊不懈生長(zhǎng)；大風(fēng)刮來(lái)，別的草都紛紛倒下，它卻不怕！依舊昂首挺胸。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這棵樹苗通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力，終于長(zhǎng)成了參天大樹，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它俯視著一切，供無(wú)數(shù)人觀賞！

　　是啊，寧可做一棵參天大樹，也不變成一根小草，生命的.意義也是如此，是抓住一切機(jī)會(huì)，向上攀登，爬得更高更遠(yuǎn)！這是因?yàn)橹挥衅床�才能亮出個(gè)人的光輝，使自己更加光彩有力！就要像懸崖上的小草一樣，珍惜自己的生命，因?yàn)樗鼉H僅只有一次……

以嘗試為話題的作文5

　　星期四放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“不濕的紙團(tuán)”。老師要求把一個(gè)紙團(tuán)塞入杯子底部，再把紙團(tuán)壓緊，然后把杯子倒立著垂直放入水中，過(guò)一會(huì)再把杯子拿出來(lái)，看看紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕。我心里想：“這么簡(jiǎn)單，還用做實(shí)驗(yàn)呀，想也想得出來(lái)，肯定會(huì)濕呀!”老師說(shuō)：“我從有的同學(xué)表情中已經(jīng)看出來(lái)心里想的是什么了，但是科學(xué)不是憑想象的，一定要親自動(dòng)手試試，才能知道真正的結(jié)果。”

　　放學(xué)回到家，為了驗(yàn)證自己的想象沒(méi)有錯(cuò)，我趕緊按照老師的要求開始做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果把杯子往水里放的`時(shí)候，由于沒(méi)有垂直放下，還沒(méi)有往下按，水就已經(jīng)灌進(jìn)了杯子里，紙團(tuán)全濕了。實(shí)驗(yàn)失敗了，我懊惱極了。就從新?lián)Q了一個(gè)杯子，準(zhǔn)備了紙團(tuán)，嚴(yán)格按照老師的要求把紙團(tuán)塞入杯子底部，又用手把它壓緊，這一次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接著我把杯子倒立著垂直放入水中，這次紙杯沒(méi)歪斜也沒(méi)有進(jìn)水，這時(shí)我心里既好奇又緊張，好奇是紙團(tuán)究竟會(huì)不會(huì)濕呢?緊張是我的猜測(cè)究竟是對(duì)是錯(cuò)?過(guò)了一會(huì)，我取出紙團(tuán)，竟一絲水氣也沒(méi)有。這結(jié)果令我特別的驚訝，這究竟是什么道理呢?紙團(tuán)為什么會(huì)不濕呢?我的心里充滿了疑惑。帶著這個(gè)疑惑我去百度里搜索答案，原來(lái)杯子里有空氣，空氣阻擋著水進(jìn)不到杯子里邊，所以杯子里的紙團(tuán)才不會(huì)濕。

　　看來(lái)、科學(xué)王國(guó)真是充滿了神奇的奧秘，今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，研究出更多的科學(xué)知識(shí)，來(lái)為人類服務(wù)。

以嘗試為話題的作文6

　　有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，會(huì)讓人新歡鼓舞，像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜。人生路上免不了嘗試，免不了碰壁，更免不了追求理想。只有試著去嘗試，你的人生才有意義。

　　搖擺著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子里，誰(shuí)說(shuō)的清，什么是甜，什么是苦，只知道確定了，便義無(wú)反顧。你是否發(fā)現(xiàn)，照耀你人生中第一次夜行動(dòng)那一束明亮的燈盞，就是你自己；你是否發(fā)現(xiàn)，靜候在你命運(yùn)中的渡口那強(qiáng)有力的掌舵人，就是你自己。相信自己，勇于嘗試，勇于追求。

　　碰壁了又如何，就如受了宮刑的司馬遷，依舊寫出了著名的《史記》；失敗了又怎樣，就如愛迪生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。就如偉人說(shuō)的，失敗乃是成功之母。不經(jīng)歷失敗，又怎能深刻感受到成功給你帶來(lái)的喜悅呢?我們不能害怕失敗，要勇敢地去面對(duì)，去接受，勇敢地去嘗試，去成功。嘗試的結(jié)果可能失敗，但不嘗試，絕無(wú)成功。

　　居里夫人因?yàn)閳?jiān)持，所以她成功；因?yàn)閲L試，所以她成功；因?yàn)闊o(wú)畏，所以她成功。在艱苦困難的環(huán)境中，她夜以繼日的提煉放射性物質(zhì)鐳。她不怕放射性物質(zhì)侵蝕她的肌膚，更不怕每天每夜不斷重復(fù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的'枯燥。她從沒(méi)有想過(guò)放棄，失敗了，再來(lái)，失敗了，再來(lái)......她不斷地嘗試，不斷地堅(jiān)持。當(dāng)她成功提煉出放射性物質(zhì)鐳并獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，她穿著一襲黑色的長(zhǎng)裙，她是多么的美麗，多么的偉大。她的美不僅是外表的，她的精神與靈魂更是成為歷史上永恒的美。

　　因?yàn)閲L試，我們品味了悲傷與喜悅的滋味；因?yàn)閲L試，我們獲得了滿足與成功；因?yàn)閲L試，我們的人生才無(wú)怨無(wú)悔！

以嘗試為話題的作文7

　　嘗試，是每個(gè)人一生必須要去做的事，因?yàn)椴豢赡苡腥颂焐�就�?huì)做世界上所有的事，這樣的話，還需要學(xué)校和老師嗎？只有先嘗試一下，掌握好要點(diǎn)，在嘗試時(shí)才可能會(huì)成功。

　　我一般比較喜歡和表哥一起玩，但是表哥的理想是去參軍，守護(hù)我們的中華大地。所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)在網(wǎng)店買玩具槍，從而來(lái)訓(xùn)練我和幾個(gè)朋友，甚至還有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和耐久跑訓(xùn)練等許多項(xiàng)目，如果做不好，他會(huì)有懲罰的。

　　他還有一把玩具狙擊槍，多次拿出來(lái)訓(xùn)練我們定點(diǎn)射擊。第一次的時(shí)候，我還不會(huì)把子彈裝上膛，全都是表哥幫忙，漸漸地我也就會(huì)了。可是我不會(huì)拿槍，表哥很有耐心，不會(huì)怪我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以前也不會(huì)，你看我現(xiàn)在拿的多好呀，只要你努力，就一定會(huì)成功的`。”說(shuō)完，便開始手把手地教我�？晌覍W(xué)會(huì)拿槍以后，卻不會(huì)瞄準(zhǔn)。表哥見了，便對(duì)我說(shuō)：“三點(diǎn)如一線，狙擊槍放子彈的地方有一個(gè)倒三角，最底下的那個(gè)點(diǎn)是第一點(diǎn)，狙擊槍槍頭圓形的中間那一豎的最上面，那一點(diǎn)是第二點(diǎn)，你要射的物體的中心是第三點(diǎn)，只有這三點(diǎn)連成一條線，你才能射中�！甭犃怂�的話，我便有了信心。

　　要點(diǎn)全都清楚了，我便開始練習(xí)，第一次射低了，第二次射高了，第三次射斜了，第四次射得偏了，第五次又偏了……直到第二十八次，我才射中。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，我的精準(zhǔn)度越來(lái)越高，射擊的速度更快了。漸漸地，我的水平可以和表哥有一拼了。表哥連聲不斷的夸我，但我沒(méi)有因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲，我只會(huì)不斷地努力。

　　經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我深深地在腦海中記住了只有嘗試去做，才有可能成功。

以嘗試為話題的作文8

　　轉(zhuǎn)眼寒假就到了，而我爸爸媽媽他們還沒(méi)放假，只好跟著他們一起去上班啦!

　　媽媽告訴我，今天她和她的學(xué)生要讓細(xì)菌發(fā)光，而且要讓老鼠吃進(jìn)去，再看看這些發(fā)光的細(xì)菌在小鼠身體里的變化。

　　聽了媽媽的話，我立刻來(lái)了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)部分涉及到細(xì)菌，對(duì)你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時(shí)間去把今天的作業(yè)寫掉，還沒(méi)等她說(shuō)完，我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業(yè)。

　　由于我奮筆疾書，不到四十分鐘就寫完了今天的作業(yè)。我跑到實(shí)驗(yàn)室，剛巧她們?cè)谧鰟?dòng)物實(shí)驗(yàn)的部分。媽媽告訴我她們已經(jīng)把發(fā)光的細(xì)菌打到老鼠胃里，這時(shí)只見媽媽的學(xué)生們將兩只老鼠放入了托盤中，又把托盤放進(jìn)了一個(gè)大箱子里，我不禁好奇的問(wèn)媽媽：“這個(gè)箱子是什么啊?”媽媽告訴我，細(xì)菌發(fā)光的.“光”是一種熒光，我們?nèi)庋凼强床坏降�，要用一種叫做“動(dòng)物成像儀”的儀器才能看到。這個(gè)箱子就是動(dòng)物成像儀的主要部分，平時(shí)溫度一直都保持在三十七度，它還連接著電腦，一會(huì)兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。

　　果然，五分鐘后電腦的顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠，它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點(diǎn)，也就是細(xì)菌，漂亮極了。媽媽告訴我，老鼠身上發(fā)出的光越多，它身上的細(xì)菌就越多。我定睛一看，左邊的老鼠身上的光點(diǎn)較少，而右邊的那只身上卻有很多。看到這里，我也有點(diǎn)心痛，畢竟兩只小老鼠都是生命，左邊那只身上的細(xì)菌雖少，卻都是致病性極強(qiáng)的細(xì)菌，而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細(xì)菌，卻打入了很多。因此，這兩只老鼠是都活不成了。

　　媽媽告訴我，要想了解這樣的實(shí)驗(yàn)，我還需要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。今天的體驗(yàn)讓我對(duì)媽媽的工作有了更多的了解，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)有了更多的興趣，將來(lái)我一定要刻苦學(xué)習(xí)，超過(guò)爸爸媽媽，做一個(gè)大的科學(xué)家。

以嘗試為話題的作文9

　　在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次嘗試不一定都成功，但一定有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。只有嘗試，才會(huì)有一線希望。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我努力嘗試不一樣的滋味，付出辛勤的'汗水，才會(huì)走到現(xiàn)在記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，我的老師交給了我怎樣去嘗試。

　　有一次，老師給我們講課，同學(xué)們都聽得特別投入，只有我手心在冒冷汗，那個(gè)時(shí)候，我特別不自信，上課從來(lái)都不敢舉手回答問(wèn)題，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，但我一站起來(lái)就緊張，倆腿打哆嗦，從來(lái)沒(méi)有昂首挺胸回答過(guò)問(wèn)題。

　　當(dāng)然這一次也不例外，鄭夢(mèng)佳，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。又一次在我耳邊響起，完了，慘了。隨便說(shuō)點(diǎn)吧，我張開了嘴，但話音剛落，只聽得全班同學(xué)哄場(chǎng)大笑，我的臉頓時(shí)漲了起來(lái)，恨不得有個(gè)地縫現(xiàn)在就鉆進(jìn)去，心想：早知道剛才不回答了，就不應(yīng)該去嘗試。

　　終于，下課了，老師把我叫去了辦公室，告訴我說(shuō)：你得學(xué)會(huì)自信做人要懂得去嘗試，要不然，不去嘗試，不去努力，又怎么會(huì)成功呢？更何況，你以后還要步入初中、高中，如果你不自信，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，自信是獲得成功的重要前提。記住，無(wú)論如何，都要學(xué)會(huì)自信。“回來(lái)后，我自信琢磨了老師的這番話，老師的每一句話都在我腦海里回蕩了好幾遍，我豁然貫通：沒(méi)錯(cuò)，不自信又怎么會(huì)取得成功呢？所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)自信，要相信自己，不盲目從眾。當(dāng)然，也要從正確的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物。要嘗試著去舉手回答問(wèn)題，不緊張，不害怕別人嘲笑，知道錯(cuò)后立刻改正，昂首挺胸過(guò)好每一天！老師，謝謝你教會(huì)了我自信！

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)自信，勇敢去嘗試，如果你還沒(méi)有走出去，抓緊邁出你人生的第一步，勇往直前，朝著自己的目標(biāo)去追求，去努力吧！

以嘗試為話題的作文10

　　你有過(guò)一次嘗試嗎？是成功，還是失敗呢？而我有過(guò)一次成功的嘗試。

　　其實(shí)這次嘗試我并不是第一次就成功的，而是通過(guò)多次試驗(yàn)才取得了成功。

　　那是一次包餃子的嘗試。那天，媽媽正在家里包餃子。寫完作業(yè)的我就出來(lái)走走，想想該做些什么事。走到客廳看見媽媽正在包餃子，我想：這么多餃子，媽媽一定包不完，不如我去幫幫她，讓她休息一下。于是我便去和媽媽說(shuō)：“媽媽，你這么辛苦，讓我來(lái)幫你包餃子吧！”“你？”媽媽一臉疑惑地問(wèn)我：“你會(huì)包餃子嗎？別浪費(fèi)餃子皮了，去看電視吧。”我很不服氣，堅(jiān)持要幫她，媽媽只好答應(yīng)我了。

　　首先，媽媽教我裹餡，提花邊。一開始，我覺得很簡(jiǎn)單，但是一到要提花邊時(shí)，我就不會(huì)了，連續(xù)用掉好幾張餃子皮。媽媽見況，就勸我說(shuō)：“你還是別弄了吧，乖乖待一邊去，別明天吃不到餃子又怪我�！蔽也粴怵H，一定要學(xué)會(huì)。這么簡(jiǎn)單的事我都做不好，將來(lái)怎么能成就大事業(yè)呢！媽媽怎么也拗不過(guò)我，只好答應(yīng)再教我一次，并且不能浪費(fèi)餃子皮。于是，我又一次嘗試了。這次，我十分認(rèn)真，仔細(xì)觀察媽媽的.動(dòng)作，不錯(cuò)過(guò)一分一秒。輪到我了，經(jīng)過(guò)多次的觀察，我提的花邊好看多了，媽媽見我進(jìn)步了，也開始鼓動(dòng)我，我終于學(xué)會(huì)包餃子了。

　　從包餃子的事件中，我獲得了人生中的第一個(gè)嘗試，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有耐心才能做好。往后，我也要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

以嘗試為話題的作文11

　　生活中有許多未知的東西，等著我們來(lái)探索與發(fā)現(xiàn)，我們要睜大眼睛去尋找。

　　星期天下午，也許是無(wú)意，也許是出于好奇，我腦中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：葡萄吃多了，牙齒酸倒連豆腐都咬不動(dòng)。要是把雞蛋泡在酸溜溜的醋中，會(huì)有什么神奇的變化呢？好奇心立即驅(qū)使我去嘗試嘗試。我先拿出一個(gè)碗，然后倒上半碗醋，接著從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋洗干凈，一切準(zhǔn)備就續(xù)。我把雞蛋輕輕放進(jìn)醋里，它很快沉了下去，但過(guò)了一會(huì)兒它又浮了上來(lái)。一時(shí)半刻見沒(méi)有什么變化，心里想：先泡上個(gè)兩三個(gè)小時(shí)再看它有沒(méi)有變化，于是我找來(lái)蓋子蓋在碗上，把碗端到陽(yáng)臺(tái)，放在平時(shí)人不常走的地方。我收拾好一切后，就去忙自己的事了。

　　過(guò)了兩天后，我才想起陽(yáng)臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)，我急急忙忙跑到陽(yáng)臺(tái)，揭開蓋子，被眼前的一幕嚇了一大跳：原來(lái)泡在醋里的雞蛋蛋殼已經(jīng)完全消失了，只有一張柔軟的.皮包裹著蛋黃。我趕緊將醋倒出來(lái)，留在碗里的只有一個(gè)跟雞蛋相似的一個(gè)球，但是它沒(méi)有殼。我輕輕將它拿了起來(lái)，捏了捏，這個(gè)球十分Q彈，外呈金黃色，很透，十分漂亮。

　　但是使我納悶的是它為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？于是，我在百度上搜了一下：原來(lái)蛋殼是碳酸鈣，加酸會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳，附著這蛋殼的表面，浮力增大，然后上升，然后氣泡消失下沉，再富集二氧化碳，再上升，如此反復(fù)……現(xiàn)在就成了這個(gè)十分Q彈的透明小球。哇！我發(fā)現(xiàn)蛋殼的秘密。

　　小朋友們：世界很奇妙還有很多很多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索！你也快去尋找吧，把你的發(fā)現(xiàn)分享給我們吧！

以嘗試為話題的作文12

　　在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長(zhǎng)，獲得知識(shí)與智慧。

　　那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無(wú)力的叫著，好像說(shuō)：“這天可真熱呀！”；樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè)，忽然，一個(gè)電話把我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽打來(lái)的呀，媽媽說(shuō)中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間，中午到了，我系上圍裙，準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃，把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問(wèn)了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來(lái)現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識(shí)。

　　我從這件事中獲得了知識(shí)，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。

　　我小時(shí)候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢？當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的`督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說(shuō)：“男孩子不敢放炮，沒(méi)有一點(diǎn)英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點(diǎn)，跑就行了�！苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會(huì)成功的！

　　在生活中，我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的，也是要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)的。

　　我們?cè)趪L試中慢慢成長(zhǎng)，也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的！

以嘗試為話題的作文13

　　現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件越來(lái)越優(yōu)越，孩子成了家庭中的"小皇帝""小公主"。在家嬌生慣養(yǎng)，出門有人接送，缺乏自我約束和吃苦體驗(yàn)，獨(dú)立自立的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)勞動(dòng)怕苦怕累，行為習(xí)慣較差。這些話使我感到又傷心又羞愧，覺得自己應(yīng)該好好獨(dú)立一下。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸媽媽要去旅游，本來(lái)打算跟他們一起去，因?yàn)楫吘挂�去四天，但是念一想：不是總說(shuō)我們獨(dú)立自理能力差，離開父母就不行嗎？那我偏要讓你們瞧瞧。說(shuō)服了爸媽，終于獨(dú)立啦！當(dāng)爸爸媽媽乘著車走后，我有一半時(shí)間都在激動(dòng)興奮中，等到肚子咕咕叫時(shí)，才知道媽媽去旅游，得自己做飯，想到這里，頭都大了！

　　硬著頭皮，將水煮開，然后將面條放進(jìn)去，又炒了個(gè)雞蛋放進(jìn)去。接下來(lái)放了一些調(diào)味品。終于做好了，嘗一嘗，味道還可以。

　　晚上，洗澡后，衣服放在浴室里，沒(méi)人理。我這才想起既然要獨(dú)立，這些事都需要我們?nèi)プ�。我只好在盆里放了點(diǎn)水，把衣服浸在水中，然后拿起來(lái)，放點(diǎn)洗衣粉搓了搓，又沖洗干凈，再洗一遍，終于ok了，我看看自己勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的'。

　　第二天醒來(lái)，想要弄點(diǎn)東西去吃，只剩下面包和牛奶，中午我可怎么辦？炎炎烈日，只好拿著錢騎著著自行車去菜市場(chǎng)買菜。可是買什么呢？我了一圈，買了瓜、肉還有白菜。因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn)，我炒了菜，然后用黃瓜和肉煮湯，再將米放進(jìn)電飯鍋里煮，大約一個(gè)小時(shí)后，終于好了……

　　第四天中午，爸爸媽媽回來(lái)了，看見我把家里安排得井然有序，高興的說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了！”

　　我們生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽疼愛著我們，但我們是否想過(guò)有一天我們應(yīng)該離開他們，這需要獨(dú)立！同學(xué)們，你們嘗試過(guò)獨(dú)立嗎？

以嘗試為話題的作文14

　　星期五下午第二節(jié)課是科學(xué)課，要做“小蘇打和白醋”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都安靜地坐著，等待孫老師的到來(lái)�！疤！⑻！�…”伴著輕盈的腳步聲，孫老師來(lái)到了我們教室的講臺(tái)前。不出所料，孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實(shí)驗(yàn)的材料。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜，都迫不及待地想看這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，孫老師在量杯中倒了一點(diǎn)小蘇打，先讓我們觀察。小蘇打是白色的，粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個(gè)量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋，也讓我們觀察。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“白醋是無(wú)色透明的液體，聞起來(lái)酸酸的，很刺鼻�！睂O老師笑著說(shuō)：“聽清楚要求，我讓你觀察，眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了，過(guò)了3秒，全班同學(xué)哄堂大笑，人仰馬翻。那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，自認(rèn)倒霉，坐下去了。

　　接著孫老師說(shuō)：“大家注意了，小蘇打和白醋在一起的變化很大，但時(shí)間也很快。”我們屏息凝視地看著孫老師手中的.量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去，頓時(shí)，混合后的液體像搖晃過(guò)的香檳，氣泡飛也似地涌上來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，量杯里有恢復(fù)了正常，像沒(méi)發(fā)生過(guò)什么似的，多么奇妙啊!

　　孫老師劃著了一根火柴，慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間，火柴熄來(lái)了。咦，這是怎么回事?是伸下去時(shí)有風(fēng)，還是……孫老師看著我們迷惑的眼神，又做了一次，可還是這樣。不，這不是湊巧。而是科學(xué)。

　　回到家，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)小蘇打和白醋混合在一起，產(chǎn)生了一種新的液體，這種液體叫“醋酸鈉”。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)化學(xué)變化，同時(shí)還產(chǎn)生了新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦，原來(lái)是這樣，多么奇妙啊!

　　這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)啊!

以嘗試為話題的作文15

　　在科學(xué)課上，我們做過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做了很久了，但仍然歷歷在目。

　　這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學(xué)課，我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂(lè)園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在老師來(lái)臨之前，都被班長(zhǎng)像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學(xué)老師的到來(lái)。

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響，最后“嗒”的一聲邁進(jìn)了教室。

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　　“同學(xué)們，我講完了杠桿的重點(diǎn)，下面，咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說(shuō)道。

　　接著，老師將一個(gè)塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個(gè)與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的，而且，這把尺子每5厘米，就有一個(gè)小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50克的小東西，又在右邊的.第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這時(shí)，我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點(diǎn)，就明白了，這個(gè)樣子是費(fèi)力的;于是，老師又在左邊的第2個(gè)掛鉤上掛了2個(gè)50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來(lái)了，這個(gè)樣子是不省力，也不費(fèi)力的;最后一次，老師又在左面的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這最后一次，我還是不例外的響了出來(lái)，哈，想必，你們也已經(jīng)知道了吧，這樣是省力的。

　　我喜歡這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。

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