遇見(jiàn)話題作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的遇見(jiàn)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)話題作文1
一聲驚雷，緊接著，新的一年來(lái)了。
那浩渺的草原上，幾滴珍珠般的雨滴自空中烏黑的畫中掉落下來(lái)，在綠得逼人的青草上做著一個(gè)美妙的夢(mèng)，隨即，珍珠越落越多，落在大地母親的懷抱中，與植物融為一體。還有些雨滴似一個(gè)個(gè)小精靈，打在行人的身上，然后，又掉到地上，讓人無(wú)處可尋……突然，遠(yuǎn)處一陣轟隆隆的聲音加上數(shù)道白光，給這幅畫抹上驚鴻一筆，這是一種攝人心魄的美麗！
蛇蟲從土中爬出，開(kāi)始享受這美好時(shí)光，棕熊也打著哈欠從洞里鉆出，爆發(fā)出儲(chǔ)存了一冬的力量來(lái)拼搏，燕子成群結(jié)隊(duì)無(wú)懼困難的從遠(yuǎn)方飛來(lái)，學(xué)生們也開(kāi)始學(xué)習(xí)，為自己夢(mèng)想奠基，為自己人生努力，處處都噴發(fā)生命的氣息，處處都似紅日般噴薄欲出，這就是二十四節(jié)氣中最奇幻的“驚蟄”。
正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照，高達(dá)二十八度的.氣溫足以讓將剛開(kāi)封的雪糕在融化成霧，學(xué)校里，只傳出筆沙沙聲和交頭接耳的講話聲，辦公室里，只有寥寥無(wú)幾的鍵盤敲擊聲和空調(diào)風(fēng)的輕輕的聲音，街道上，只手可數(shù)的行人和喘氣的哈巴狗，也不失為一種恬靜的畫面；樹(shù)林里。
蟬正在開(kāi)心地大合唱，這聒噪之聲倒成為這“死寂”的世界唯一生機(jī)。不過(guò)，荷花池中爭(zhēng)奇斗艷的荷花也未這兒增添了幾分美麗的風(fēng)景。夜晚，空調(diào)的風(fēng)聲和若隱若現(xiàn)的犬吠，成為了這夜里僅存的音符，這就是二十四節(jié)氣中最暴躁的節(jié)氣“大暑”。
秋風(fēng)呼嘯，桂花怒放。夏的伏熱尚未完全退去，秋之涼爽便是匆忙趕來(lái)，雖說(shuō)只是中秋，但驟降的氣溫卻是令人欣慰，幾朵花落在河里，任憑清澈的河水把它們送到汪洋大海。
樹(shù)葉也愈發(fā)的枯黃了，但竹子和松樹(shù)葆有堅(jiān)忍不拔的綠，猶如考試的學(xué)子般對(duì)未來(lái)充滿希望。這是夏消失的一天——處暑。
猛然間，又被轟隆隆的雷聲吵醒，結(jié)束了這段如詩(shī)如畫的回憶。
遇見(jiàn)話題作文2
書，一直陪伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，打開(kāi)它，書就像陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，讓我獲得陪伴;當(dāng)我失落時(shí)，它就像一位朋友，讓我感到了溫暖。每當(dāng)我看到書，就好像看到親人，它已成為了我生活中不可或缺的一部分。
我放學(xué)寫完作業(yè)后，最喜歡做的事情是去學(xué)校旁邊的便利圖書館，里面有許許多多的書，我都非常愛(ài)看，經(jīng)常借閱帶回家，每次去到那里，內(nèi)容豐富的書總會(huì)讓我“吃個(gè)飽”，可惜那里的書數(shù)量不是特別多，一兩個(gè)月就看完了。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一塊寶地——圖書館，每個(gè)周末我都會(huì)去，一去就是一兩個(gè)小時(shí)，那里的書非常多，有許多的文學(xué)書、古典書，內(nèi)容非常豐富。
書，帶我穿過(guò)文山題海，讓我的作文水平得到提升。有一次，我在作文中寫“春天‘柳枝爆青了’”老師用一個(gè)紅圈圈出來(lái)，放到了黑板報(bào)上展示，同學(xué)們也說(shuō)寫得非常形象、生動(dòng)，這使我小小的心中充滿了歡樂(lè)、充滿了對(duì)讀書的自豪!書，讓我懂得了許多知識(shí)，它用那清淡的筆墨，告訴了我許多好詞好句和人生真諦，讓我的內(nèi)心有了一個(gè)廣闊的世界，讓我相信，世間美好一直存在。
比如《熒王》，讓我懂得了，每一個(gè)小生命都有靈性和感情，你珍惜它一時(shí)，它伴隨你一生，讓我們保護(hù)它們，讓人間多一點(diǎn)溫暖;《吃狼奶的羊》讓我們懂得了，不管遇到多大的困難，不要輕易言敗，要勇敢面對(duì)，不要在困難面前被嚇倒，要有屬于自己的強(qiáng)大的信念;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了動(dòng)物也有感情;《青銅葵花》讓我懂得了世間是有美好存在的，要相信不管多艱難，暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹;《貓武士》讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，美好都在世間，因?yàn)楣湃嗽疲骸皭?ài)拼才會(huì)贏!”
書讓我展開(kāi)了想象的.翅膀，讓我在無(wú)垠的知識(shí)宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我讀懂了書中的光明、黑暗、快樂(lè)、悲傷，它描述的故事，有時(shí)震撼人心，有時(shí)平淡無(wú)奇，但它告訴了我們?cè)S多的道理，不管怎樣，它總像磁石一樣吸引著我，讓我在人生的旅途中永遠(yuǎn)不怕遇到困難，收獲滿滿。
遇見(jiàn)話題作文3
在午后繾綣的一方暖陽(yáng)里，就一杯熱茶，思一方溫凈土，品六年小學(xué)生涯。遇見(jiàn)你，真好；遇見(jiàn)你們，真好。
遇見(jiàn)你，真好是你于一個(gè)稚嫩心靈中占據(jù)了一個(gè)溫軟角落；是你于一個(gè)稚嫩心靈里扎根，從此枝繁葉茂，是你將一個(gè)懵懂少年從此徹底改變。
你，就是我的母�！贤ǔ绱▽W(xué)校。似乎從一開(kāi)始，從我聽(tīng)到你的名字，就注定了，注定了六年的快樂(lè)生活。紅墻黑瓦的行政樓是你的標(biāo)，最為留戀處莫過(guò)于臨別前的你。春日本該生機(jī)盎然，而離別卻給這一切鍍上了淡淡的悲傷。雪白的玉蘭開(kāi)放了，依然如從前那般圣潔
對(duì)于一個(gè)崇川學(xué)子美麗。而我卻認(rèn)為，這是有史以來(lái)開(kāi)得最美的一次。風(fēng)一吹，玉似的花瓣落了一地，一切顯得更憔悴感傷了。我們這些畢業(yè)生們卻覺(jué)得花是世上最美的，要好好去欣賞。明年的花還會(huì)開(kāi)，可那時(shí)的景色已不再屬于我們；明年的你依然如故，但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已不是由我們發(fā)出。一個(gè)畢業(yè)學(xué)子回望之余，盡是留戀與感傷。
遇見(jiàn)你們，真好
五十一個(gè)人組成一個(gè)大家庭，從此我們互相勉勵(lì)，互相幫助。
還記得我們一起度過(guò)的六個(gè)春秋嗎？還記得我們一起奮斗的日子嗎？還記得我們相處的歡樂(lè)時(shí)光嗎？
畢業(yè)后，一切都將成為過(guò)去。可我相信，這段最快樂(lè)的黃金年華，會(huì)烙印在我們每個(gè)人心里。
“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！边@是《同桌的你》里的'一句歌詞。沒(méi)錯(cuò)，一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，一張張?zhí)煺嫘δ樦亮昙?jí)畢業(yè)前一個(gè)個(gè)成熟少年之間有多少朝夕！過(guò)得是多么地快！有人說(shuō)離畢業(yè)還有一兩個(gè)月呢，卻怎知時(shí)間是多么地急速！也許茫茫人海中我們注定相遇，卻怎也敵不過(guò)時(shí)間的固執(zhí)安排！該散的終究要散，該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)。接下的中學(xué)生涯里，只愿同學(xué)們都順順利利，勇奪第一。
時(shí)間是大海，我如一只小舟。只愿我能眼里有山河，心里有星辰大海，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)最美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)話題作文4
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道我是否還是原來(lái)的我。是會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)，還是會(huì)憂傷多一點(diǎn)。
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道自己還習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人生活。因?yàn)橐郧暗奈遥偸枪鹿聠螁蔚囊粋�(gè)，一個(gè)人走，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人哭，一個(gè)人回家。沒(méi)想過(guò)依賴誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)可以依賴。
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己，和他的相識(shí)是否只是為了遇見(jiàn)你。如果是，我會(huì)驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見(jiàn)一個(gè)人，他會(huì)陪你走一段路，教會(huì)你很多，然后和你擦肩而過(guò)。歲月走過(guò)，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，抑或是你沒(méi)有遇見(jiàn)我，在我們本該相識(shí)的那段日子里，你是否會(huì)覺(jué)得你的世界的少了點(diǎn)什么?是否是因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)我，才如此的失落?雖然相識(shí)的日子很短，但我去因此真正的快樂(lè)過(guò)。我想，如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，那段日子里，我會(huì)一直落寞，一直落寞，更不會(huì)想著，身邊還有一群朋友，在默默的關(guān)心著我，支持著我，鼓勵(lì)著我。所以不用擔(dān)心，我會(huì)一直傷心，我會(huì)學(xué)會(huì)重新振作的.。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我不知道我的世界是否會(huì)依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎?因?yàn)槟�，我開(kāi)始覺(jué)得天空是藍(lán)色的，也是很美麗的顏色(有時(shí)，我覺(jué)得它是灰色的).一個(gè)人在路上走著，心里也是很暖的，因?yàn)橛心憧梢韵胫瑑?nèi)心就不會(huì)孤單了。因?yàn)槟悖乙查_(kāi)始學(xué)著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會(huì)因?yàn)槲�，偶爾感到太落寞�?/p>
如果，如果，還有多少如果?如果，如果，這一次不是如果，那會(huì)怎樣，你我的世界會(huì)不會(huì)黯然失色?如果，我放手，離開(kāi)你，你會(huì)不會(huì)難過(guò)，還會(huì)不會(huì)想我?如果，真的有如果，我希望你會(huì)一直好好的，我也會(huì)好好的。
遇見(jiàn)話題作文5
有一束光在搖曳，朦朧卻又清晰。因?yàn)�，那束光的主人，遙遠(yuǎn)，卻又在身邊。——題記
在茫茫黑夜，伸手不見(jiàn)五指之時(shí)，卻見(jiàn)那有束光，昏黃，又明亮，渺小，又龐大。
雪中暖心
一個(gè)白雪紛飛的早晨，渾身就差骨頭沒(méi)凍僵了；當(dāng)然，也快了。顫抖著裹緊羽絨服，呵著氣，一步一個(gè)腳印，走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，還沒(méi)吃早飯。于是，走到路旁一家包子店，想買個(gè)包子�？�，事情并沒(méi)有按邏輯發(fā)展。早上匆忙塞進(jìn)口袋的十元錢似乎不翼而飛了……面對(duì)熱情的老板娘和沒(méi)有錢的口袋，進(jìn)退兩難。老板娘似乎看懂我尷尬的神情，拿出一個(gè)塑料袋，麻利地抓起一個(gè)肉包，塞到我手中�！板X是不是掉了？沒(méi)事，這個(gè)包子拿去吃吧，暖暖手，別凍著了！”老板娘臉上的笑容，剛剛的話語(yǔ)，勝過(guò)千萬(wàn)暖爐，心里真暖。仍然萬(wàn)里雪飄，寒風(fēng)刺骨，但是，似乎都變暖了。
“課”骨銘心
好容易來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始做數(shù)學(xué)，雖然語(yǔ)文作文寫得不錯(cuò)，但面對(duì)這奇形怪狀的幾何，和令人眼花繚亂的數(shù)字，還是畏懼的。這不，才做了幾題，“攔路虎”便優(yōu)哉游哉在面前出現(xiàn)了。手無(wú)寸鐵的我，只好“開(kāi)掛”，飛過(guò)那只煩人的“老虎”。這時(shí)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一位身經(jīng)百戰(zhàn)，且兵物齊全的“戰(zhàn)士”，連忙連推帶拉將“老虎”送到了“戰(zhàn)士”面前，請(qǐng)求他幫忙解決它。果然武松打虎不假，跟“戰(zhàn)士”學(xué)了“兵法”之后，赤手空拳，只一會(huì)就將那只“老虎”制服了，雖然也受了些“傷”，但不也將它制得妥妥的'嗎！這只“攔路虎”，將收于我筆下，而那位英勇的“戰(zhàn)士”賜予我的兵法，我一定銘記于心。
這些事兒是真的小，但又是真的大。也許，這只是一時(shí)熱心幫個(gè)忙，但那個(gè)包子暖了我的心；也許，這只是盡一個(gè)老師的職責(zé)，但是，那個(gè)講解讓我銘記于心。這些事兒，如一束光，他們，便是提燈人。
遇見(jiàn)提燈人，真好。
遇見(jiàn)話題作文6
你，還好嗎?
那個(gè)冬日，我正在街上走著，忽然看到前面一人。我停下腳步，那人，竟是如此像你!我的心突突地跳動(dòng)的，我又仔細(xì)一看，就是你!你還是記憶中的那個(gè)樣子，圓臉胖胖的身材，只不過(guò)加上了一副眼鏡。
我興奮而又膽怯地走過(guò)去，輕輕拍了拍你，問(wèn)：“還記得我嗎?”你扭過(guò)頭，驚奇地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”說(shuō)完，徑直離開(kāi)。我有些驚訝，又有些不甘。我快步走去，又扶住你的肩頭，說(shuō)，“你真的不認(rèn)識(shí)我了，我是某某某啊!”你想了想，又搖搖頭，“不認(rèn)識(shí)�！蔽胰允遣桓�，依然不屈不撓，“咱倆以前還是好朋友。”你有些不耐煩，皺著眉頭，有些惱怒，“我說(shuō)了不認(rèn)識(shí)你，你有病啊!”說(shuō)完氣鼓鼓的`走了。
望著你的背影，我的心中傷心又驚訝。只是三年不見(jiàn)不見(jiàn)，你便忘了我嗎?
那時(shí)的我們，形影不離，親密無(wú)間，每天一起玩樂(lè)。可是那天父母告訴我，六年級(jí)了，該收收心了，每天少跟你玩，我聽(tīng)了驚訝又憤怒，便和你說(shuō)了這事兒。你卻善解人意地笑笑，“沒(méi)事兒啊，努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!就算以后你我分別，重逢時(shí)也會(huì)想起彼此的�！蔽胰ヅα�，果真夢(mèng)想成真了，但是你我卻分開(kāi)了。
三年未見(jiàn)，今日你我再次相遇，再一次遇見(jiàn)，只是，我想起了你，而你卻沒(méi)有想起我。
看著你越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我的心中一陣陣的凄涼，與這冬日夾雜在一起，冷啊，真冷!朋友啊，你難道真的不記得我了嗎?
“人生若只如初見(jiàn)”，道盡了納蘭容若多少的悲切，是啊，人如果只是初遇，那該有多好啊!初遇之后的每一次遇見(jiàn)，每一次重逢，帶給我們的總是多少有些悲傷。愿這個(gè)世界上的人珍惜每一份友情，每一次遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)話題作文7
世間萬(wàn)物，皆是遇見(jiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見(jiàn)，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的情思與故事。
正值夏末，我走進(jìn)這個(gè)納蘭的故居，古韻氤氳在空氣中，深沉將我淹沒(méi)。三年的青春，即將在這里綻放；滿腹的夢(mèng)想，即將在這里追逐。
我最喜歡校園角落的那盆生石花，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》里所講“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之壁，不必采于昆侖之山�！彼⒉伙@眼，卻吸引了我的思緒。它的花瓣一片一片地緊簇著，每一片嫩黃都承載著夢(mèng)想，從小到大，一個(gè)連著一個(gè)，完成這個(gè)，我便要開(kāi)始下一個(gè)，因?yàn)樗鼈兪蔷o湊在一起的，不容我有一絲松懈。每一片鵝黃都承載著遠(yuǎn)方，細(xì)長(zhǎng)的花瓣便是通往遠(yuǎn)方的`未知。考完試，與同學(xué)走到那盆生石花前數(shù)數(shù)它的花瓣，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟少了一片。同學(xué)不禁調(diào)侃道：“哎呀，花瓣掉了，說(shuō)明你夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了�。∥业戎愕暮贸煽�(jī)�！蔽覂�(nèi)心一陣暗喜，成績(jī)出來(lái)了，果真，我考到了我的“夢(mèng)想”。
早晨，我走進(jìn)校門�；液诘奶煜褚话寻胪该鞯挠图垈�，慢慢的合上，第一縷陽(yáng)光撕破漆黑，天邊依稀露出一抹淡藍(lán)。我拿著那本《納蘭詞》，坐到魚池邊的悅蘭亭里，看納蘭的悲痛情史，聽(tīng)他內(nèi)心的悲涼。他像是夕陽(yáng)下孤獨(dú)的扁舟，獨(dú)自前行。他一生所追求的，都終將被命運(yùn)所賜予又奪走。
我最喜歡納蘭的那首《河瀆神》，“涼月轉(zhuǎn)雕闌，蕭蕭木葉聲乾。銀燈飄落瑣窗閑，枕屏幾疊秋山。朔風(fēng)吹透青縑被，藥爐火暖初沸。清漏沉沉無(wú)寐，為伊判得憔悴�！痹铝涟l(fā)出冰涼的光，午夜的涼風(fēng)鉆進(jìn)青澀棉被中，時(shí)鐘的水漏聲低低沉沉地響著。無(wú)眠的人為了所愛(ài)之人拼得憔悴不堪。蕭瑟秋景與孤寂深夜相烘托，結(jié)句“為伊判得憔悴”，將納蘭多愁多病的蕭瑟、無(wú)怨無(wú)悔的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完詩(shī)詞，站起望著晨跑的少年，不知是誰(shuí)推了一把，將我一下子扔到了年輪般的操場(chǎng)上，揮灑著汗水。
校園，感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)你深沉的古韻，遇見(jiàn)你夢(mèng)想的寄托，遇見(jiàn)你豐富的知識(shí)。
遇見(jiàn)話題作文8
在不同的十字路口，都會(huì)遇見(jiàn)不一樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)許多的人，感恩遇見(jiàn)了他，卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
從小學(xué)起，我就是一個(gè)“體育白癡”。別人都是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，但是我正好相反，學(xué)習(xí)成績(jī)中上水平，但體育卻經(jīng)常對(duì)我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質(zhì)差，還是鍛煉少了，我連兩百米短跑都跑不完。所以，我常常被同學(xué)喊成“跑不動(dòng)的烏龜”。但是那一次，我沒(méi)有再像往常那樣畏縮，而是選擇了堅(jiān)持下去。
那一天上體育課，剛剛做完20個(gè)俯臥撐，體育老師又要求我們邁開(kāi)雙腿，快跑20圈。剛起步，我就氣喘吁吁了，眼看著同學(xué)都跑我前去了，才到第三圈我的體力已經(jīng)不行了，我去向體育老師請(qǐng)假，老師說(shuō)：“不行，勝利在于堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力�！彼f(shuō)完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然，我腳底一打滑，我摔倒了�！安缓�，我感覺(jué)身體軟綿綿的，仿佛連呼吸都困難了。”周圍的.同學(xué)都哄笑起來(lái)了，腦海里突想起“頭腦簡(jiǎn)單，四肢欠發(fā)達(dá)，跑不動(dòng)的烏龜”這些標(biāo)簽，眼淚就不聽(tīng)話地在眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳憧梢缘�！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔回響，那不是剛告訴我堅(jiān)持就是勝利的老師嗎！我又站了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持，我深吸一口氣拍了拍身上的沙子，又邁出了腿。“15圈，16圈，17圈，18圈，19圈！……”“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我跑向了終點(diǎn)線，感覺(jué)那一刻我用盡了全部的力量�！芭懿粍�(dòng)的烏龜成功啦！”不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情，而是一輩子的事情。在漫漫人生路上，我還會(huì)遇到更多的挫折，也許比跑20圈更難，但我相信只要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)成功。
后來(lái)我遇見(jiàn)了許許多多的老師，只有這一位讓我永遠(yuǎn)奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因?yàn)榕c他的遇見(jiàn)，我明白了堅(jiān)持的力量。
遇見(jiàn)話題作文9
當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我們的臉龐時(shí)，當(dāng)微風(fēng)用魔法把顏料裝飾到樹(shù)葉上時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉“沙沙”唱著《秋之韻》時(shí)，我便領(lǐng)會(huì)，秋姑娘悄悄來(lái)臨了。
秋天最具有代表性的，當(dāng)屬那美麗的銀杏樹(shù)葉不過(guò)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞，把半邊山都染黃了。一陣微風(fēng)吹風(fēng)，幾片葉子在空中翩翩起舞，直到落下。走近一看，其實(shí)葉子不完全是黃，只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形，葉面上的紋路顯而易見(jiàn)。我摘下一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)端詳，這片葉子只有邊緣那么一點(diǎn)點(diǎn)變成了黃色，基本上都是綠的。一片片樹(shù)葉，好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨，綠從中間擴(kuò)散，變成黃，真是美極了。
花葉青木，別看它叫“木”，其實(shí)它就是“葉”�；ㄈ~青木是少有的四季常青植物，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次風(fēng)風(fēng)吹雨打，它仍是那么翠綠，布滿星星點(diǎn)點(diǎn)。它的邊緣是不規(guī)律的齒形，摸起來(lái)也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點(diǎn)。那金斑點(diǎn)像是大自然隨意點(diǎn)上去的，但又是那么不規(guī)律，那么和諧。也怪不得會(huì)有“灑金珊瑚”這一說(shuō)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調(diào)。樹(shù)葉漸漸落下來(lái)，映紅了天空。走在掉落的.楓葉上，“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般，總能在我煩悶時(shí)，為我解愁，在我訴苦時(shí)，為我傾聽(tīng)。這顏色給人說(shuō)不出的溫暖，甚至忘了寒冬快來(lái)臨了。這一片片樹(shù)葉離開(kāi)了母親，隨風(fēng)飄蕩。去體會(huì)大自然，完成自己人生的那最后一個(gè)美麗的樂(lè)章，她輕輕落下，不留半點(diǎn)痕跡，默默回歸大地，回報(bào)母親。
金黃的銀杏葉，常青的花葉青木，火紅的楓葉。你瞧！秋姑娘已從哪里走過(guò)。
遇見(jiàn)話題作文10
允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說(shuō)的天長(zhǎng)地久，一場(chǎng)驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺�？v使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語(yǔ)一路炊煙裊裊誰(shuí)自知？只待伊人過(guò)南方。從北跨南，才曉青樹(shù)已爛，才明溪水已干。
縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能�？菔癄�。孤人終久自嘲，過(guò)客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的紅塵亂世。
我愿挑燭燈，靜默著陪你走過(guò)泥濘。我不言不語(yǔ)，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩(shī)書，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風(fēng)華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時(shí)日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。
雕琢著的藝術(shù)品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的`湖畔�？蓻](méi)料到竟時(shí)，曲終人散。說(shuō)且聽(tīng)風(fēng)吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時(shí)光，剩下蒼老的往昔，己獨(dú)自憔悴獨(dú)自低吟淺唱支離破碎的旋律。
孰能再現(xiàn)往日時(shí)光的燦爛輝煌？然則不過(guò)莞爾一笑，匆匆行過(guò)而已。那些青澀是否是一簾幽夢(mèng)，而我只能向灰色的遠(yuǎn)方寄去藍(lán)色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見(jiàn)轉(zhuǎn)身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。
遇見(jiàn)話題作文11
在我生命中最重要的時(shí)刻遇見(jiàn)了最美的你
——題記
憶.初
我會(huì)每天晚上，一邊散步，一邊打電話和你聊天，每天上課也會(huì)給你傳小紙條，那時(shí)候不知道為什么話那么多，好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，委屈，秘密什么的都會(huì)跟你說(shuō)，沒(méi)帶飯盒也會(huì)跟你共用飯盒，這是什么?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當(dāng)初，每天必不可少的電話，電話那頭的你，現(xiàn)在還好嗎?
看.錄
翻翻你給我的相片，留過(guò)的言，寫過(guò)的'同學(xué)錄，都是同學(xué)錄罷了，唯一不同的是：一張是20xx年的，一張是現(xiàn)在的，你的字還是那么工整，夢(mèng)想還是那么偉大------設(shè)計(jì)師或環(huán)游世界，格言還是：我的世界里沒(méi)有“不可能”，你還是喜歡叫我親，童還有姿，你喜歡的顏色還是天藍(lán)，謝謝你，沒(méi)忘記我們的十年之約。
畢業(yè)后，我們不在同一所學(xué)校，可還是用寫信的方式來(lái)維持我們的關(guān)系，因?yàn)槲遗履奶煳覀冊(cè)诮稚嫌龅綍?huì)如同陌生人般擦肩而過(guò)，我問(wèn)過(guò)你：畢業(yè)后，我們不會(huì)在同一所學(xué)校了，關(guān)系還會(huì)像現(xiàn)在這么好嗎?你說(shuō)會(huì)，因?yàn)槲覀兪荊M(閨蜜)嘛。我看著你笑了，盡管問(wèn)過(guò)你，可我還是怕。
“以后，你轉(zhuǎn)校了，一定要回來(lái)看我”“好，你要我什么時(shí)候回”“年年都回”“嗯”
“到了那邊要給我寫信哦”
“以后，我們要一起考四中和一中哦”“好”
“親，讓我們大步向前，追逐我倆心中各自的夢(mèng)想”
“我相信，在這之后還有無(wú)數(shù)次的留言”
“我倆手執(zhí)素筆，你來(lái)一封，我回一封，細(xì)細(xì)品味，我倆那如膠似漆的友誼，生活中的點(diǎn)滴�！�
“十年之約，永遠(yuǎn)在我心中茁壯成長(zhǎng)”
吶，謝謝你，在我生命中最重要的時(shí)刻遇見(jiàn)你最美的你。
就這樣，我們像一場(chǎng)傾盆大雨，落在一起又各自離去，但無(wú)論我們身在何方，都會(huì)記得我們?yōu)楹纬霭l(fā)，為何奮斗，我們?cè)谀撬鶎W(xué)校的傳奇，在那個(gè)考場(chǎng)的專注，在那所學(xué)校的奮斗，會(huì)隨著記憶逐漸清晰。
也許，我不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，也許，我們鬧過(guò)矛盾，打過(guò)架，可這些將伴隨著記憶漸漸消失。
——后記
遇見(jiàn)話題作文12
無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)，換來(lái)一次美麗的邂逅，這，便是遇見(jiàn)。
——題記
記憶隨著歲月已漸漸淡去了痕跡，就如同沙灘上留下的一串串腳印，被陣陣的海浪掩埋、撫平。但，有些人和事卻深深的印在心里，揮之不去。回想起來(lái)，也是陣陣的溫暖和感動(dòng)。
星星遇見(jiàn)黑夜，才能展現(xiàn)璀璨的光芒；火柴遇見(jiàn)砂紙，才能傾情的燃燒；琴弓遇見(jiàn)琴弦，才能演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……而我遇見(jiàn)了你。
你就像星星陪伴黑夜，藍(lán)天陪伴白云那般陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。
在那段說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)卻是最美好的時(shí)光里，我很慶幸遇見(jiàn)了你。在那個(gè)景色宜人的小學(xué)校園里，我們的歡聲笑語(yǔ)依舊在寬敞的操場(chǎng)上空蕩漾；書桌上依然浸潤(rùn)著你我的油墨芳香；校園的各個(gè)角落都保留著你我之間最美好的回憶……
在那段每天枯燥無(wú)味的時(shí)光里，我遇見(jiàn)了你，你給予我溫暖；給予我鼓勵(lì)；給予我支持。
我們每個(gè)人的人生道路上，必少不了坎坷，這一路上，我們心底都有對(duì)對(duì)方說(shuō)不完的信任，雖然我們之間的友誼有被老師和同學(xué)們的否定，有陌生人的指責(zé)，但是這些都不能破壞我們的'友誼。
我很幸運(yùn)，在我心情最低落時(shí)遇見(jiàn)了你。你對(duì)我而言，就如同漫漫黑夜上空那顆閃閃發(fā)光的星星。
在這一路上，你曾經(jīng)給過(guò)我諸多溫暖，諸多支持，諸多鼓勵(lì)和驚喜。你這些無(wú)意間的舉動(dòng)，不知給我?guī)?lái)了多少暖心的瞬間，現(xiàn)在想起來(lái)仍不禁潸然淚下。
彈指瞬間，最美好的時(shí)光莫過(guò)于遇見(jiàn)你的那段日子。
在這一路上，我慶幸遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)了你處處都有驚喜，你也總會(huì)給我給帶來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)。遇見(jiàn)你后，我的生活不再單調(diào)乏味，處處充滿友情的陽(yáng)光。
時(shí)光匆匆，來(lái)去無(wú)影蹤。仿佛留下了很多，卻又仿佛什么也沒(méi)有留下，唯有與你的遇見(jiàn)永恒。
遇見(jiàn)話題作文13
漫漫人生路，總有一盞燈為我始終地亮著，我最感謝的，便是那提燈人了。遇見(jiàn)她，我三生有幸。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，很快又要來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)陌生的人。這對(duì)于不善言辭的我，最是煎熬。眼看著身邊一個(gè)個(gè)都三五成群，心中更是愁緒難解，好在，她來(lái)了。
月朗星稀，清冷的月光，透過(guò)窗子，灑在地面上，點(diǎn)綴著那一畝天地。微風(fēng)拂面，她陪著我，我第一次有了傾訴的欲望�！靶聦W(xué)校，感覺(jué)怎么樣��！”還是她先開(kāi)的口，心中好像裂了一道縫�！巴玫�，就是感覺(jué)融不進(jìn)去。”月光凝成一束，照在她臉上。她莞爾一笑，一舉一動(dòng)都散發(fā)著溫柔與知性的氣息�！皼](méi)關(guān)系，你肯定能遇到知心朋友的，會(huì)好的�！甭�(tīng)了她的話，我像是抓住了一根救命稻草，死活不愿松手。裂縫越來(lái)越大，終于，“啪”，那一層保護(hù)膜脫落了。心終究赤裸裸地暴露了她的鮮活。我的知心朋友，是你��！
我想把我心中所想都告訴她，我想把這幾日的委屈與難過(guò)都讓她體會(huì)到。但其實(shí)不用，因?yàn)樗级?/p>
她的每一個(gè)眼神，每一句話都在表達(dá)著“沒(méi)關(guān)系”，“我懂”，“我在”，她深深的`明亮的眸子里，我看到的，是那一張生動(dòng)的臉。不需要過(guò)多言語(yǔ)，不需要長(zhǎng)久的肢體接觸，僅用一個(gè)眼神，一個(gè)表情，她向我傳達(dá)著她的寬慰。我一下就釋然了，就像一個(gè)躇躇獨(dú)行的許久的人，在獨(dú)自吞咽了漫長(zhǎng)的黑夜那無(wú)盡的孤獨(dú)之后，遇見(jiàn)了懂她的知己。
那盞年久失修的燈，忽地又亮了。即使前路坎坷，我也不怕了，因?yàn)槊鳠粽樟亮说缆�，不再迷失方向。謝謝你，我的提燈人。
如今，她也有了自己的小寶寶，每次寶寶眨巴著明亮的眼睛對(duì)我笑時(shí)，我就想著，這份名為“理解”的愛(ài)，我一定要延續(xù)下去。我也想成為我愛(ài)的人的提燈人。
遇見(jiàn)了提燈人，青春的難題不再成為煩惱。遇見(jiàn)了提燈人，人生不再因陰霾而迷失方向。遇見(jiàn)了提燈人，真好。
遇見(jiàn)話題作文14
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十二個(gè)春秋。告別小學(xué)，步入中學(xué)有著那樣多的遠(yuǎn)方等待著與我們遇見(jiàn)。
每周五下午必不可少的一件事，就是社團(tuán)活動(dòng)了。短暫的兩節(jié)課，卻足以讓同學(xué)們期盼上一個(gè)星期。社團(tuán)，一個(gè)發(fā)展自我特長(zhǎng)，開(kāi)拓我們興趣愛(ài)好的地方，承載著我們永不放棄的夢(mèng)想。
我所選報(bào)的社團(tuán)是行進(jìn)打擊樂(lè)團(tuán)中的旗舞社團(tuán)，而那第一次社團(tuán)活動(dòng)，便讓我深愛(ài)上了這個(gè)難度高、挑戰(zhàn)性大的項(xiàng)目。
每當(dāng)我看到學(xué)姐們能把那接近于兩米高的旗桿舉起，并高高揮舞于空中擺出各式造型，我的心里便充滿了羨慕與期盼。那仿佛可以旋轉(zhuǎn)三百六十度的手腕，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)酸痛的胳膊，仿佛無(wú)論怎么拋棄都會(huì)砸到的手掌，那些都是我所盼望著擁有的。但我心里也清楚不經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)流汗與灑淚的磨礪，成功是不會(huì)到達(dá)你身邊的。
最讓我難忘的'是訓(xùn)練拋旗的艱辛過(guò)程。在老師手里那樣輕松自如的動(dòng)作，在我們手里就成了一曲并不怎么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)：砸到地板上，落在墊子上，撞在籃球架上，發(fā)出了“咚”“�！钡穆曇�。由于臂力不夠舉旗時(shí)，胳膊的酸痛似針扎一般籠罩著全身，恨不得直接松手放棄。
但是卻有一種堅(jiān)定的信念告訴我，堅(jiān)持就是勝利，這些小小的障礙只會(huì)成為你成功路上的小石子，在考驗(yàn)?zāi)愕耐瑫r(shí)更能鍛煉你，讓你更容易通往成功。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次希望與絕望的交錯(cuò)中，我猛然跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。我緩慢下蹲，右手抓緊旗桿，左手做足了按壓動(dòng)作的準(zhǔn)備，嘹亮的口令聲，在我耳畔響起，“一，二，三——四！”我使足了勁兒扔向半空，心里默默祈禱著：“半圈，一圈，一圈半，兩圈了！”我迅速伸出雙手，迫不及待地瞄準(zhǔn)尾部的皮筋，右手準(zhǔn)確地穩(wěn)穩(wěn)抓住，左手手心也及時(shí)握緊保持平衡。那一刻，成功的喜悅溢滿心頭，激動(dòng)與幸�？M繞在腦海里，我遇見(jiàn)了不為人知的自己。
最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)美好的社團(tuán)生活，遇見(jiàn)一個(gè)更努力的自己。
遇見(jiàn)話題作文15
每當(dāng)我遇到挫折，小一點(diǎn)的困難我還能堅(jiān)持微笑，大一點(diǎn)的就只會(huì)垂頭喪氣，甚至淚流滿面。
還記得那次，我和家人們一起去飯店里吃飯，因?yàn)樯蠈W(xué)做錯(cuò)了一件事，被老師教訓(xùn)得不敢抬頭，抬起頭也是一張木板一樣的臉。不明緣由的人就說(shuō)：“看看你，像我們欠你錢似的'�！边@讓我更沮喪了，我垂頭喪氣地獨(dú)自走到飯廳的后院，看到一個(gè)老板正非常嚴(yán)厲地教訓(xùn)員工。
老板板著個(gè)臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們呀，吃了熊心豹子膽了?上班的時(shí)候睡覺(jué)、打麻將、玩游戲，甚至……甚至什么你們自己清楚!你們承諾的誓言都去哪了啊?飛了?還是你們給吃了?什么素質(zhì)呢?不想在這，就給我走!”老板說(shuō)完，用手摸了摸自己胸口，讓自己呼吸順暢點(diǎn)，員工有些人還勉強(qiáng)微笑，有些人板著個(gè)臉，有個(gè)大哥哥笑得格外燦爛，其他人像葉子襯著他這朵花，讓我十分吃驚，為什么呢?我一定要問(wèn)問(wèn)他。
吃飯時(shí)，我在東張西望，看看大哥哥有沒(méi)有空，我去找他聊。
突然，我看到了大哥哥下班正坐在臺(tái)階上休息，我飛奔了過(guò)去，問(wèn)：“大哥哥，你受那么大的打擊，那樣的挫折，為什么你一點(diǎn)兒也不沮喪?”大哥哥那疲倦的臉上笑了笑，說(shuō)：“挫折是一塊買不到、價(jià)值連城的‘木炭’啊!”“哈?木炭?”我很驚訝�！皩�(duì)，是塊‘木炭’，把這塊‘木炭’‘燒’成動(dòng)力!”大哥哥停了停，“第一，先用微笑直面挫折，千萬(wàn)不能逃避，要想自己錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。第二，要把這個(gè)挫折永遠(yuǎn)記住，或用一個(gè)小本子記住挫折!第三，今天錯(cuò)了這個(gè)，明天就有動(dòng)力，心想：我一定要做好，一定一定!每當(dāng)沒(méi)有動(dòng)力就可以用‘木炭’，拿塊碳燒烤，就會(huì)有動(dòng)力了!”原來(lái)挫折也可以變成好東西。“謝謝大哥哥!”我高興地說(shuō)。
從此，我再也不會(huì)面對(duì)挫折時(shí)逃避，不再沮喪，只會(huì)有微笑!同學(xué)會(huì)說(shuō)：“哇，有個(gè)‘太陽(yáng)’在溫暖著我的心!”
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