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有趣的游戲話題作文

時間:2022-06-17 18:38:27 話題作文 我要投稿

有趣的游戲話題作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有趣的游戲話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲話題作文15篇

有趣的游戲話題作文1

  今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧?墒,誰答不出來,就要表演一個節(jié)目哦!卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊!

  游戲開始了,我說:“跺腳!卑职竹R上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

  媽媽說:“天空!蔽伊⒖陶f:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球啊!”爸爸正準備說。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的!蔽抑坏美侠蠈崒嵉卣驹诎謰尭傲骼乇吵隽宋覄倢W的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

  輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球!眿寢屨f:“球體!蔽荫R上說“體育!边@下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑,我們的`肚子都笑痛了。

  外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?墒俏覀兗依锖軠嘏,充滿了歡樂的笑聲。

有趣的游戲話題作文2

  今天上午做完作業(yè)后,我和妹妹玩了一個很有趣的游戲,名字叫”找寶“。

  找寶開始了,先由我藏東西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的'房間里,我先把一個娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好長時間也沒找到,她嘟著嘴,垂頭喪氣地說:”哥哥,你還是告訴我吧,到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹,她一下子就找到了。輪到我找東西了,我也先躲在奶奶的房間里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,東瞅瞅,西看看,就是找不到,這下妹妹可神氣了,她哈哈大笑地說:”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是,我就到沙發(fā)里去找,仍舊找不到,妹妹騙我,我就跑過去要抓妹妹,妹妹一邊跑,一邊笑得更厲害了,一把關住門,咦!娃娃居然在門后面,被我找到了,我高興地手舞足蹈起來。

  我拿著娃娃開心極了,妹妹也打開門出來,我把娃娃扔向她,她也扔過來,我們互相扔著,笑著,開心極了。

有趣的游戲話題作文3

  今天,我們舉行了端筆游戲。

  端筆游戲是一個靠耐力的游戲,如果想勝利,那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊,我們的對手是乘風破浪隊,結果我們輸了,我們掉了11支筆,它們掉了8支筆。老師一聲令下,我們就端起筆來,一開始,感覺胳膊很輕,但是過了一會兒,我們就累得不成樣了,比不斷的掉,發(fā)出“啪啪”的聲音,我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的`啞鈴,我咬著牙,看著別人。又過了一會兒,我想:啊!我快堅持不住了,一定要堅持,千萬不能掉。啪,哎!我的筆掉了,我坐下來,看著別人,我看了看我們的隊長左萬鑫,他已經滿頭大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她還是那么鎮(zhèn)定,我又看了看我們的對手,范佳悅,楊茜,徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過了一會兒,徐賽廣也咬著牙,看他的樣子,是快堅持不住了吧!我想:哎!這個游戲看上去簡單,可是很難啊!老師說:“比賽結束!背孙L破浪隊就開始歡呼,因為他們贏了,而我們就在這里嘆氣,因為我們輸了。

  從這個端筆游戲里,我明白了干什么事都要堅持。

有趣的游戲話題作文4

  一天,我和媽媽在家閑沒事干,便想出了一個游戲:“整蠱專家。”

  所謂“整蠱專家,”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話,放進一個盒子里抽,抽到自己的重抽,抽到別人的就按上面的話去做。

  游戲開始了。我先抽,我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下,”(好狠啊!)沒辦法,只好照辦,把自己的.臉都打紅了。該表哥了,他抽到老爸的“學蛇爬,”表哥為難了,蛇怎么爬。表哥側躺在地上,學蛇爬了起來,一扭一扭的,就是不動,爸爸來了一個補刀:“蛇還會吐舌呢!”(唉!哥,你也太慘了。)該爸爸抽了,爸爸抽到“貼墻倒立十秒,”(這對爸爸來說也太簡單了,爸爸每天早上基本都倒立)。最后該媽媽了,媽媽抽到“拍掌二十下,”媽媽歡呼雀躍:“太簡單了!”

  你覺得整蠱專家這個游戲好玩么?

有趣的游戲話題作文5

  今天,我們玩了一個游戲:照鏡子。這個游戲的規(guī)則是:兩個人面對面站著,一個人當鏡子,另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作,如果做錯了,或不會,那就輸了。

  第一局是我和吳佩霖,老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當照鏡子的人!”“我當鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的`胸口“啊!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時間,還坐在了我的身上!我們的表演結束后,大家都鼓起了掌。

  就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。

有趣的游戲話題作文6

  學好游泳,老師跟我做起了游戲。他說:“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣!

  我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因為老師游得太深了,我只探出了一點水面,沒有吸到一點氣,而水卻喝了很多。

  我又潛了下去,沒過一會兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對面了,我就冒出水來,一個勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。

  老師說:“下次小心點,我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來給你轉個圓圈,好不好?”我說:“好!

  ”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉了個圈,我一倒過來鼻子里就進水了,呼嚕咕!饋淼臅r候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來。老師說:“你的.鼻子倒過來了,當然會進水呀,每個人都會進水的!

  我覺得這兩個游戲好玩是好玩,但是老會嗆到水!

有趣的游戲話題作文7

  今天上課,方老師讓我們玩游戲,游戲的名字叫:“桌上投籃”。

  這個游戲非常有趣。實際上,這個游戲的規(guī)則也很簡單。方老師在講臺的.一邊放了一張桌子,桌子上放了一個紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后,蹦進紙簍中。首先,方老師給我們做示范,可是試了好幾次都不成功,方老師就讓同學們來。剛開始,第一大組的“主將”茹俊豪上場了,每人只有五次機會?墒侨憧『乐煌哆M了一次,唉呀!看來“將軍”也有輸的時候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了,可第一次怎么也投不好,只投進了一球,也下場了。我組不甘示弱,派上了“擎天柱”汪迦聲,只見他揮舞著拳頭,一幅殺氣重重的樣子。剛開始,我組氣勢很好,汪迦聲一連進了兩球,臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了,連一球也沒投進,看來他們今天真是狀態(tài)不佳啊!

  最后,我們贏了。我聽到旁邊有人在罵:”臭東西,你們贏就你們贏,有什么了不起的?“隨他們罵吧,反正我們贏了,這場比賽真刺激!

有趣的游戲話題作文8

  今天,姨夫說:”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問:”是什么游戲?“姨夫告訴我說:”這是一種體感游戲。顧名思義,就是你動畫面里的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作。“我驚訝的目瞪口呆。

  接著姨夫打開了一個游戲項目,叫”運動會“。分派對模式和自由模式,我喜歡自由模式,里面有各式各樣的`體育游戲,有田徑,跨欄,乒乓球,拳擊,保齡球,排球,擲鐵餅,扔標桿……

  我今天體驗到的運動項目首先是田徑運動的短跑,只要原地膝蓋抬起,做出跑步姿勢,電視里的虛擬人物就會跟著做動作。接下來是扔標槍,先選你要左手還是右手拿標桿,然后做出跑步姿勢,當前面的地面變?yōu)榫G色時,就把手向后一拉,用力拋出去。下面是立定跳遠,先助跑,然后到一條紅色的線上就原地起跳,我玩的時候,立定跳遠是我的強項,所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目,今天是說不完了,下次再和大家一起來分享。

  體驗之后我覺得這個游戲不僅讓人感覺身臨其境,而且還能鍛煉身體,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!

有趣的游戲話題作文9

  老師說:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來看戲。你們聽過這個童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學們齊聲說沒聽過。有一位同學想了一會兒說:“‘中三娘’是中指”。

  老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來,再把五指合攏。用右手圍住左手,讓同桌猜,果然不出所料,她猶豫了一會兒,點了一個手指,我笑嬉嬉張開右手,一看是選中了食指,她啞然失笑。

  該我猜了,她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一點,她把手張開,呀,我點到的是無名指。所以,我們打成了平手。

  我觀察同桌的中指,她的.中指很有特點,長約7厘米了,有一塊硬硬的地方,有一個點有點墨,還有一道傷疤。我不服氣地說:“我們再來一次,我來猜!彼挍]說,轉過身去,過了一會兒,她轉回身來,讓我找一找那一個是中指,我找來找去,終于找到那根有記號的手指了。我點了一下那根手指,她張開來,果然正確。我高興地跳起來,因為我在游戲前仔細觀察了她手指的特點,做了準備,所以猜對了。

  小朋友,你從這個游戲中是否也悟出了同樣的道理?

有趣的游戲話題作文10

  “砰——”只聽教室里的氣球像壞了的火箭一樣在教室里飛來飛去,原來我們在玩吹氣球。

  老師說:“今天我們要玩一個叫吹氣球的游戲!”教室里頓時炸開了鍋,有的開心的跳了起來,有的.緊張得瑟瑟發(fā)抖,還有的趴在桌上無精打采。

  第一輪我和陳祁琪比,我們走上臺,我拿了一個粉色的氣球,她拿個白的,同學們頓時安靜了下來,教室里鴉雀無聲,老師喊:“321開始!”我一下子吹了幾大口氣,我剛想喘口兩口氣,嘴一松,氣球就掉了下來,我撿起球繼續(xù)吹,但是一邊的陳祁琪已經吹得像一個西瓜般大了,我使勁的吹,吹的肚子一抖一抖的,眼睛瞇成了一條縫,我的鼻子像牛魔王的鼻子一樣喘的不行,臉蛋紅的像一個個大蘋果,而氣球還是不給力,才吹得和梨子一樣大,而一邊的陳祁琪臉比我還紅,正在我吹得起勁的時候老師說時間到,我們停了下來,老師叫我們把氣球放了,我一放氣球就像放屁一樣,真好玩!

  真是難忘的游戲,老師不許我們玩了,可還是有人在偷偷玩著氣球。

有趣的游戲話題作文11

  一天,星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。

  游戲開始了,大家都非常謹慎,有的用手護著名牌,有的靠著墻,還有的都躺在了地上。星星飛快地跑過來,想和我正面對決,但我可不會讓她撕我的名牌的`。可是沒有用,因為星星把眼珠子一轉,后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問:“誰被撕了?”星星回答說:“你的名牌被撕了!”

  雖然我被淘汰了,但我很開心,因為我已經很累了。接下來的比賽開始了,星星撲倒了圓圓身上,還好圓圓是男生,可以承受一個女生的力量。緊接著,他們翻呀滾呀,星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了,但圓圓沒有忘記,所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。

  雖然今天我沒有贏,但是我很開心。

有趣的游戲話題作文12

  “哈哈哈”,一聲聲歡樂的笑聲從我們學而優(yōu)作文班里傳出,咦?同學們在干什么呢?既然你想知道,那我就來告訴你吧!我們在做游戲呢。

  游戲開始前,老師宣布了規(guī)則:我們十人被分成兩組,參賽者先用手指著鼻尖,當老師說出“眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)”的任何一個部位時,如果所指的地方都和老師說的'相同就失敗,失敗的同學是有懲罰的,就得學一種動物的叫聲,然后請同組的同學代替他繼續(xù)參加比賽。

  游戲開始了,教室里熱鬧極了,同學們有的議論紛紛,有的哈哈大笑,有的忍俊不禁,我則是在一旁看“好戲”。

  上了“戰(zhàn)場”的同學們緊張極了,生怕自己指錯了。有趣的是,到了最后,“戰(zhàn)場”上只剩下三位“女戰(zhàn)將”,只見老師加快了游戲的速度,她們也能沉穩(wěn)應對,“毫發(fā)無損”。幾位男同學想來挑戰(zhàn)她們,他們代替老師下達口令,可也都拜下風來,她們真厲害。

  最后,因為一直是僵局,我們組略贏了點,所以我們組贏了。當老師宣布我們組贏的時候,我們開心極了,有的同學還在歡呼。

  這一節(jié)作文活動課,上得真開心!

有趣的游戲話題作文13

  今天,我們班開展了一個有趣的游戲,這個游戲就是“動作接力棒”。

  一上課,布丁老師就向我們介紹了這個游戲的規(guī)則就是:五名同學,站成一豎排,一號抽簽,其他四號背對著一號,一號做動作表演的2號,依次繼續(xù),由五號猜出這個成語。(全班分成男生隊和女生隊,男生隊五人女生隊三人)

  游戲開始了,男生隊先上,男一號看過紙條后,自信地點了點頭。只見他拍了拍男二號的肩膀,然后伸出一根手指表示第一個字,他劃了一個大鉤,然后又裝作一頭牛的樣子,女生們一下就猜出來了,男二號撓撓頭,又拍了男三號肩膀,有模有樣地把動作做了出來,可到了最后男生五號的時候,他居然猜不出來,男生隊輸了

  到我們女生了,我站在最后一位,女一號看完紙條后,比了個ok,轉過身拍了拍女二號的肩膀,她伸出一根手指表示第一個字,女一號裝作一只大公雞的'樣子,又伸出第二根手指,張開雙臂揮了揮,女二號點了點頭,轉身表演給我看,她還未表演完我就猜出來了“雞飛狗跳!”我大喊!我們勝利了!

有趣的游戲話題作文14

  今天的品社課上,我們玩了一個有趣的游戲:在手背上放兩只鉛筆,單腳站立,看誰堅持的時間長,誰就勝利了。

  第一批是男同學在較量,還沒到幾分鐘,趙熠陽獲得了第一輪的.冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵,剛到臺上,我的心就緊張起來了,心想:秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開始了,我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了,沒有人倒下。不一會兒袁泉“倒”下去了。眼看臺上只有三個人了,我終于松了一口氣!扒匮藕佑!”我在心里喊著。終于,老師發(fā)話了:“我們數到‘十’,游戲就算結束,三個人都是冠軍!甭犃死蠋煹脑挘覀兌細g呼起來了!笆⒕、八……一!”耶,成功了!

  通過這個游戲,我明白了:堅持就是勝利,只要堅持了,就往成功邁進了一大步!

有趣的游戲話題作文15

  下午臨近放學時,張老師神秘地對大家說:“請同學們拿出兩枝鉛筆!蔽衣犃艘院蠛芷婀,心想:這是準備干什么呢?當老師宣布規(guī)則后我才知道,原來要做個游戲。

  游戲規(guī)則是:在五分鐘內,單腳獨立,雙手側舉,在兩只手背上各放一枝鉛筆,看看誰能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規(guī)則,大家異口同聲地說:“不就 是五分鐘嘛!誰不能堅持呀。”可是,游戲剛開始,我就遇到了困難:不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當我左右為難時,突然有人對我說:“用嘴叼 到手背上!边@樣我才艱難地過了這道坎。

  過了一會兒,老師來報時:“一分鐘”。不過沒多久,教室里就響起了一陣陣“動聽”的“噼里啪啦歌”,原來大部分同學的鉛筆都掉地上了。正當我覺得四肢發(fā)麻時,老師第二次來報時:“三分鐘”。“。俊蓖瑢W們情不自禁地叫了起來,時間怎么過得這么慢呀!。

  當四分鐘時,能堅持的'已經沒幾個了。我也沒了力氣,手臂開始發(fā)抖,雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來,因為還有時間,所以趕緊撿起來繼續(xù)游戲。

  五分鐘終于到了,我長長地喘了一口氣,一屁股坐在椅子上,再也沒了先前的神氣勁兒。

  通過這個游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底,才能成功。

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