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以燈為話(huà)題的作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以燈為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以燈為話(huà)題的作文1
初冬黎明時(shí)的燈光，總給人一種溫暖，一種慰籍，一種希望。從家家戶(hù)戶(hù)射出來(lái)的光線，是這片大地上人們準(zhǔn)備工作的信號(hào)，是燦爛陽(yáng)光的前奏。
晚上爸爸在臥室里開(kāi)著電腦，從房間里射出的燈光，就知道爸爸在上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)，工作繁忙一天后也不停息，這就是“知識(shí)之燈”。
晚上媽媽在客廳里一針一線的給我織毛衣，穿在身上暖融融的，這是，天花板上的燈是“溫暖、慈祥之燈”。
晚上我在房間里靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，燈光特別的明亮，特別的溫馨。那燈是“希望之燈”、“未來(lái)之燈”。窗外有無(wú)數(shù)顆星星向我招手，好似在說(shuō)：祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！
深夜了，工作的人和小孩都要睡了，燈光一盞一盞得放心的滅了，也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
燈已經(jīng)完成了它的'“陽(yáng)光先行者”的使命，人們又開(kāi)始過(guò)寧?kù)o愉悅的一天！
以燈為話(huà)題的作文2
燈，是人類(lèi)的日常必備，是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，是黑暗與光明的分界點(diǎn)。
勇氣之燈
以前，我十分膽小，上課也不敢舉手發(fā)言，連話(huà)也不敢多說(shuō)。老師叫到我，讓我回答問(wèn)是，我站起身，雙腳發(fā)軟，連聲音都在顫抖，小得像蚊子，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)�，F(xiàn)在，我不再像以前那么膽小了，我始終相信自己。在課堂，老師一提問(wèn)，我第一個(gè)把手舉得高高的，希望老師叫到我。我站起來(lái)，也聲音洪亮，字正腔圓。這一切的改變都是爸爸的一句話(huà)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩只小螞蟻，都必和比它們大凡十倍的蜘蛛搏一搏，我們是人類(lèi)，更應(yīng)該比他們強(qiáng)�！睆乃脑�(huà)語(yǔ)中，我懂了，也變了。
勤勞之燈
小時(shí)候，我很懶，總是什么都不做，把媽媽交給我的事情都推掉�，F(xiàn)在我很勤勞，每天都幫媽媽洗碗，掃地，倒垃圾。這一切的改變是媽媽的一句話(huà)：“小孩子應(yīng)該自立，才能面對(duì)社會(huì)的各種風(fēng)雨�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我懂了，也變了。
責(zé)任之燈
以前，我是個(gè)懵懂的.小孩子，從來(lái)不知道責(zé)任的意思。后來(lái)，老師告訴我：“每個(gè)人都有自己的責(zé)任，小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。”從此，我懂了，我們不能因?yàn)樾�，而逃脫�?zé)任。
看！這就是心靈之燈，是伴隨我們一生的燈，是改變我們想法的燈，是一個(gè)智慧的燈。
以燈為話(huà)題的作文3
你可曾深夜而歸？你可曾在深夜盼著夜歸的親人？
那天晚上上完補(bǔ)習(xí)班以后，匆匆忙忙回到家。打開(kāi)家門(mén)，咦~怎么靜悄悄的？人呢？我輕輕地打開(kāi)各個(gè)房門(mén)，走上陽(yáng)臺(tái)，東瞧瞧，西望望，確實(shí)沒(méi)有人。奇怪！都9點(diǎn)多了，爸媽能去哪兒呢？
一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭。害怕？擔(dān)心？
我推開(kāi)臨街的一扇窗戶(hù)，向馬路上張望，希望在月色中看見(jiàn)那熟悉的'身影。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我有些不耐煩了。便亮起廚房的燈，看起書(shū)來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓道里傳來(lái)一陣熟悉而又急促的腳步聲，我驚喜地跳起來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，果然是爸爸媽媽。我裝作一副不滿(mǎn)的樣子，說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你們?nèi)ツ膬毫�？�?/p>
“你爸參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，非要我去。沒(méi)辦法我就去了。本來(lái)想告訴你一聲的，可是又來(lái)不及了�！眿寢屆蛄艘豢谒�，“”，“開(kāi)始還不放心，后來(lái)在回家的路上老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了廚房亮起的燈，懸著的那個(gè)心便放下了�！�
原來(lái)，擔(dān)心的人不止是我，還有爸爸媽媽――為我！
燈！我猛地想起來(lái)，這燈我也見(jiàn)過(guò)，知識(shí)沒(méi)有太在意……
茫茫夜中，我又看見(jiàn)了父母為我亮著的燈……
以燈為話(huà)題的作文4
燈，一個(gè)平凡的物件——立在街角，掛在天花板，擺在書(shū)桌上……為人們熟視無(wú)睹�？墒�，經(jīng)過(guò)那次走夜路后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡的燈卻隱含著不平凡的力量。
記得，那是一個(gè)漆黑的夜晚，連星星都小心地躲藏在黑色的幕布后。我孤身走在回家的路上，懷揣著漆黑我在猶豫地邁著每一步，可這是唯一一條通往家門(mén)的小道，我硬著頭皮在令我迷失的黑暗中向前挪著。
我?guī)子２剑啥加謮蚜藟涯懽�，向前走著。不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，這條路總能走到盡頭的……小道旁，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，我似乎覺(jué)得有個(gè)黑影跟著我，他在我周?chē)煌５貋?lái)回穿梭，我一腳高一腳低地走著，生怕踩著什么東西。心里一直在說(shuō)：這里不會(huì)有什么孤魂野鬼吧！耳邊的沙沙聲，伴著背后的冷風(fēng)使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
忽然，前面的'路口處亮著燈光，那燈光雖弱，卻給了我力量，勇氣在心中慢慢回升，我似乎看到前方的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，縷縷陽(yáng)光驅(qū)走了黑暗，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。我加快了步伐，向家走去……
有燈，真好！它可以驅(qū)走我內(nèi)心的恐懼。有燈，真好！燈給我?guī)?lái)光明。有燈，真好！它照亮了我前行的路！
以燈為話(huà)題的作文5
東西要用在有價(jià)值的地方，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻不知怎么才能做到。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你有著微弱光火的那盞燈，無(wú)用的在潮水上漂流，而那些需要燈的人卻在那里站著，看著那盞燈，消失在眾光之中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞燈，獻(xiàn)給不需要燈的上天，顯得沒(méi)有價(jià)值，而那些需要燈的人卻在那里傻呆呆的站著，看著那盞燈，消失在你的眼中。
燈——要用在有價(jià)值的地方。姑娘，你卻想把你的那盞不顯人目的燈，去參加燈節(jié)，而那些需要燈的人卻在那里癡癡的站著，看著那盞燈，消失在熱鬧的燈節(jié)中。
路燈也是同樣的，路燈是在晚上方便人們夜行的，而你卻把路燈用來(lái)白天和太陽(yáng)爭(zhēng)光，這樣使路燈喪失了它的價(jià)值，你不覺(jué)得這樣很可笑嗎？
老師就是一盞燈，這盞燈照亮了我們的思路，注入了我們知識(shí)，它的光不一定耀眼，但一定能長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路，為我們照亮前方的.路……母親也是一盞燈，這盞燈照亮了我們的好習(xí)慣，注入了我們健康，對(duì)我們的愛(ài)永恒不滅……
我明白了：世界上的每一個(gè)東西都有它的價(jià)值，關(guān)鍵是你要正確利用它，才能發(fā)揮出它最大的價(jià)值。
以燈為話(huà)題的作文6
我喜歡霓虹燈，那多姿多彩的燈光多美��！令人回味無(wú)窮。我也喜歡探照燈、無(wú)影燈。然而，我最喜歡臺(tái)燈。
我有一個(gè)小臺(tái)燈，這個(gè)小臺(tái)燈的顏色是藍(lán)色的，造型新穎別致，使人感到優(yōu)雅舒適。上面裝飾著一輛藍(lán)色的'小摩托車(chē)，摩托車(chē)上坐著一位賽車(chē)手，正騎著摩托，沖向前方。摩托車(chē)的右邊有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是調(diào)節(jié)等的強(qiáng)弱，另一個(gè)當(dāng)然是控制開(kāi)關(guān)的啦！
這個(gè)小臺(tái)燈陪伴了我三百多個(gè)晚上，我和它已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情感。每當(dāng)?shù)搅松钜梗揖蜁?huì)把它拿出來(lái)。他也就會(huì)發(fā)出亮光照耀著我學(xué)習(xí)、寫(xiě)字；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，欣賞欣賞小臺(tái)燈便不知不覺(jué)地輕松起來(lái)了。
我和他還有一個(gè)小故事呢！有一次，我的表弟來(lái)我家玩，他很淘氣，很頑皮。晚上吃完飯，我正幫媽媽收拾碗筷，他便悄悄的把臺(tái)燈拿出來(lái)，竟?fàn)恐孱^到處跑，不小心使勁一扯，把線給扯斷了。我發(fā)現(xiàn)后十分生氣，對(duì)他大聲叫：“走開(kāi)�！蔽夷闷鹦∨_(tái)燈憐愛(ài)的撫摸著。爸爸便安慰我說(shuō)：“思遠(yuǎn)，別生氣了，明天我修好還給你，乖。”我聽(tīng)了才停止哭聲。
我喜愛(ài)我的小臺(tái)燈。
以燈為話(huà)題的作文7
黑夜象征著孤獨(dú)，象征著寂寞，而在這悠悠漫長(zhǎng)的黑夜里。只有那么默默發(fā)光的燈卻可以帶來(lái)無(wú)限的光明。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，街邊的燈開(kāi)始發(fā)揮它的作用，為歸家的人們指引道路，盡管它在這黑夜里顯得渺小微弱，可它依舊用自己最大的能力發(fā)光發(fā)亮。它像失意的人一樣凄涼，一樣孤獨(dú)，只是他希望那些失意的人能沖破人生的黑暗，就像他自己一樣給人們帶來(lái)光明，希望。
每當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，臺(tái)燈給我照亮?xí)�，讓我看清題目?jī)?nèi)容，臺(tái)燈的光是那樣的柔和，不刺眼，照在書(shū)本上的光是那么柔。它從來(lái)不抱怨我寫(xiě)到很晚，或者看書(shū)看的很晚，而是默默地為我貢獻(xiàn)著光亮，一直到我入睡，它才可以休息。
每當(dāng)我仰望天空時(shí)，天上的孔明燈閃爍著光芒，它代表著人們的.祝愿和希望。寄托著人們的思想飄入天空。
在每個(gè)人的人生總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您幫我及時(shí)化解，帶我走出人生的低谷。
無(wú)論是什么燈，他們都為了我們而活，它讓整個(gè)黑夜不再孤單，不再迷茫，不再寂寞。
以燈為話(huà)題的作文8
在幽靜，黑漆漆的一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)夜晚，我看著路燈，想到了什么。
燈是幫助人們照明的，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，推已及人，定有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)。
它們雖然不是人，但精神值得許多人敬佩，敬慕。
我常常想，為什么燈會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)為人服務(wù)呢？
人們?cè)斐隽藷簦煌５膸椭鼈�，讓它們變得更先進(jìn)，有燈壞了，就會(huì)維修，似乎各式各樣的'燈在報(bào)答人們呢！真是互幫互助，樂(lè)于助人，推己及人，理所當(dāng)然��！
黑黑的夜晚有星星閃爍，為啥還要燈呢？為了人們的安全呀！不止路燈為人類(lèi)照明，還有很多燈為人提。
廊燈：為人們提供便利，不然玩黑夜開(kāi)門(mén)啊，恐怕你連門(mén)都找不到吧；臺(tái)燈：為小孩寫(xiě)作業(yè)著想；車(chē)燈：安全出行，人命只有一條……
由燈我想到了人：有些人無(wú)私奉獻(xiàn)，別人不但不知，還來(lái)添亂，給別人增加負(fù)擔(dān)，如警察，老師，課代表，小組長(zhǎng)……希望你的奉獻(xiàn)，能得到鼓勵(lì)，人心是軟的，總有善良的一面，好的人總會(huì)更好，我們要讓愛(ài)傳遍全世界，讓燈把你的心照亮，不在冷血，而要有愛(ài)！
人不能在這樣下去了，否則，只會(huì)越來(lái)越冷血，冷酷、無(wú)情！
讓愛(ài)傳遍世界吧！
以燈為話(huà)題的作文9
寂靜的夜，散發(fā)著一股陰森的味道。在那一個(gè)個(gè)恐怖的夜晚，是路燈，照亮了那一條條路，驅(qū)走了每一個(gè)人心中的恐懼。
路燈的光是微弱的，它雖然不及霓虹燈那一樣耀眼，但是，它的光卻更加柔和，像媽媽的手一樣溫暖。更加重要的是，如果你一個(gè)人單獨(dú)走在又黑又空蕩蕩的馬路上，總是會(huì)加快步伐，像早些離開(kāi)這個(gè)陰森可怖的鬼地方。但是，假如就在前面，有一盞高高的路燈，就像你陷入痛苦的`深淵是有人拉了你一把一樣。這時(shí)，你會(huì)感到心情無(wú)比的輕松，仿佛陷在黑暗里時(shí)看到了太陽(yáng)。
黑夜，人們都睡覺(jué)了，路燈仍然默默無(wú)聞地工作著。那是因?yàn)�，它想讓那些上夜班的人們知道，他們并不孤單，有路燈在陪伴著他們�?/p>
天，逐漸的亮了；太陽(yáng)，逐漸的升了上來(lái)；人們，開(kāi)始工作；大地，開(kāi)始蘇醒了。當(dāng)大地正揉著惺忪的眼睛時(shí)，路燈，累了。它要休息一會(huì)兒。望著背著小書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳上學(xué)去的孩子，路燈笑了，它知道，昨天晚上，孩子們睡得很好。
因?yàn)�，路燈整晚陪伴著他…�?/p>
以燈為話(huà)題的作文10
我們每個(gè)人的心中都有一盞小小的燈！正因?yàn)樵谝估�，正因�(yàn)橹車(chē)诎�，我們才�?huì)點(diǎn)燃燈，我們才會(huì)需要燈！使這微弱的光，得以體會(huì)：在鄰里同學(xué)之間，應(yīng)放射出和諧的光，在父母、親人面前應(yīng)放出關(guān)愛(ài)的光，在同學(xué)面前放射出互相幫助、互相謙讓的.光。在長(zhǎng)輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。
如果我們每個(gè)人都把心中的這盞燈點(diǎn)燃，我相信在這個(gè)世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩事。如果我們能使那：謙讓的光、和諧的光、尊重長(zhǎng)輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現(xiàn)在的世界就會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖與和諧的世界，就不會(huì)有什么：第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。
那么就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，一起點(diǎn)燃我們心中的這盞燈吧！
以燈為話(huà)題的作文11
不知什么時(shí)候，開(kāi)始叛逆了：媽媽給我的錢(qián)，我擋回去；媽媽要送我上學(xué)，“啪”的一聲，我留給媽媽一扇冰冷的門(mén)；媽媽給我勾出的題，我總是很不情愿地亂做一通……知道那一次，看見(jiàn)了那盞亮著的燈。
又是一個(gè)夜晚，我在媽媽的幾次警告聲中上了床。鄰居家的燈都還亮著呢！在夜色的籠罩下，我迷迷糊糊地睡著了。
不知為什么，我突然醒來(lái)了。大概是午夜過(guò)了吧，鄰居家的燈都熄了，一片黑乎乎。哦，不，還有一家亮著哩！在伸手不見(jiàn)五指的黑里，亮得扎眼。是哪家的“夜貓子”這么勤快？難道是高三的學(xué)生在備戰(zhàn)高考，或是老師在挑燈夜戰(zhàn)？哦，這家人在洗衣服，洗衣聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，并不真切。我的視力不好，看不見(jiàn)究竟是哪戶(hù)人家，只看得見(jiàn)微微晃動(dòng)的`人影。我摸索到了眼鏡，往鼻梁上一戴，不由怔住了：
那不就是我家的燈亮著嗎？！媽媽正佝倭著身子，一下下的搓著，那“刷刷”的聲音，聽(tīng)起來(lái)刺耳極了，一下下扎在我的心上，觸痛了我心中最柔軟的地方，又仿佛在質(zhì)問(wèn)我：“你多么不懂事！每天你都要和媽媽斤斤計(jì)較，讓她為你操碎了心，可你從來(lái)沒(méi)讓她放心過(guò)！”我低下了頭，心中卻溫暖起來(lái)。我聞到了濃濃的親情。
佝倭著的背直起來(lái)了，燈熄了。可我心中的那盞燈，還亮著。
以燈為話(huà)題的作文12
夕陽(yáng)悄落，染紅了云層。又是一天的傍晚。不知何時(shí)路燈亮起來(lái)了，這一切剛剛好。
這燈光和著黃昏，顯得那么和煦，昏黃的燈光投射在人們身上，帶著一絲疲倦向溫暖的港灣走去，像歸巢的倦鳥(niǎo)一般。
又不知何時(shí)，星星竄上了天空。街上的人更少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稀疏的人影就像天上的星星一樣，我想：地上的人們是怕天上的星星寂寞吧！
夜，悄然降臨，燈已在孤獨(dú)中靜靜地佇立很久了，默默注視著一切，偶爾有幾只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，燈只默默地笑著看著它飛舞。一切都靜悄悄地，與他做伴的，也許只有他孤獨(dú)的'身影罷了。
靜靜地，靜靜地，它佇立著，它投下了安詳?shù)墓猓瑴嘏兰诺囊�，向黑暗著射著希望之光�?/p>
它就這樣靜靜的守著孤獨(dú)的夜，守護(hù)著萬(wàn)家的安寧，守護(hù)著安靜沉睡的世界。
黎明還是來(lái)了，第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了地平線，清晨第一縷陽(yáng)光向世界宣告著黑夜再一次地結(jié)束了，靜默地守護(hù)了一夜的孤獨(dú)的守護(hù)者——燈，投出了最后一束光，結(jié)束了最后一個(gè)夢(mèng)。它的工作結(jié)束了，他滿(mǎn)足地笑了笑。滿(mǎn)足又沉重地閉上了眼。
清晨的世界與往常一樣美，人們又忙碌起來(lái)了，他們不知是誰(shuí)為他們靜靜地守護(hù)了一夜。
……
夜，一盞燈靜靜守護(hù)著它，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄。
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