以真誠(chéng)為話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的以真誠(chéng)為話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以真誠(chéng)為話(huà)題作文1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我倚在窗前，欣賞著窗外的美景：小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在迎接著清晨的到來(lái)。
太陽(yáng)公公慢慢地升起來(lái)了，金黃色的`陽(yáng)光灑在了大地上，大地上的萬(wàn)物蘇醒了。陽(yáng)光下，萬(wàn)物是如此燦爛！望著這生機(jī)盎然的景象，我想起了我的朋友。同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，同樣是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。那時(shí)，三年級(jí)的我剛剛考完試，到了看成績(jī)的時(shí)候，由于我一時(shí)的疏忽，沒(méi)有考好。我垂頭喪氣地往家走，腳里像灌了鉛一樣沉重。我的朋友走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么垂頭喪氣地呀？”我沒(méi)有回答。她知趣地沒(méi)有再問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“別灰心，勝敗乃兵家常事。
再說(shuō)了，失敗是成功之母，下次努力不就行了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我高興了很多，說(shuō)：“那下次，咱兩比一比�！彼斓卮饝�(yīng)了。下次考試，我的成績(jī)果然提高了。�。∨笥咽且皇鴾嘏年�(yáng)光，讓我找到了信心。我的朋友不僅經(jīng)常鼓勵(lì)我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我生病了，兩天沒(méi)有上學(xué)�？晌业墓φn一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下，她一放學(xué)就來(lái)到我家給我補(bǔ)課。那兩天，她總是很晚才回家。�。∨笥咽且皇鹕年�(yáng)光，溫暖了我的心房。窗外，陽(yáng)光仍然那么燦爛。朋友的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，讓我感到溫暖。
以真誠(chéng)為話(huà)題作文2
自古以來(lái)，真誠(chéng)就是千古傳頌的美德。例如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的美傳“將相合”，如果不是藺相如真誠(chéng)的對(duì)待大將廉頗，想必那趙國(guó)早就被秦國(guó)吞并了。
再想想當(dāng)今社會(huì)，講究的是“雙贏”的智慧，就得要和朋友合作，共同取勝。那就更要以“誠(chéng)”相待了。例如前一段時(shí)間的中俄軍演，若不是中國(guó)以誠(chéng)相請(qǐng)，想必那俄羅斯也不會(huì)合作的。正是真誠(chéng)促進(jìn)了中俄的`關(guān)系發(fā)展。
再想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代，美國(guó)進(jìn)攻朝鮮，要不是中國(guó)“抗美援朝”志愿軍真誠(chéng)相助，唯恐那朝鮮乃至周邊國(guó)家都被美國(guó)控制了。
如不真誠(chéng)交友，那就會(huì)損失重大。例如宋朝時(shí)期的楊家將。潘仁美早就想滅掉楊家了，假惺惺的結(jié)交了楊業(yè)，但不重用，結(jié)果在一次戰(zhàn)役中導(dǎo)致宋軍大敗，連損四員楊家將，并有兩座城池失守，潘仁美自己也因敗兵之罪被發(fā)配邊疆。
由此可見(jiàn)真誠(chéng)待友的重要性了，若不是當(dāng)時(shí)潘仁美聽(tīng)取楊業(yè)的教導(dǎo)，紙上談兵，就不會(huì)被發(fā)配邊疆了，也不會(huì)使楊業(yè)兵敗幽州，冤死在李陵碑下了。
種種事跡都說(shuō)明了真誠(chéng)交友的重要性。同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的接班人，更要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待友，真誠(chéng)待人，這樣才能成大氣候。你們才能出人頭地。
同學(xué)們，祖國(guó)需要這樣的人才，只有這樣，朋友才能與你休戚與共、肝膽相照。
以真誠(chéng)為話(huà)題作文3
我的朋友劉夢(mèng)琪，他是一個(gè)真誠(chéng)的人。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請(qǐng)教小麗，小麗說(shuō)自己不會(huì)。我去請(qǐng)教小明，小明說(shuō)：“連你都不會(huì)，我呀，就更不會(huì)了？“我又去請(qǐng)教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)劉夢(mèng)琪來(lái)了，我有急急忙忙的'去請(qǐng)教他，他爽快地說(shuō)：”我問(wèn)我來(lái)幫助你。于是，他耐心地給我講解了這道題的做法。
還有一次我們坐公共汽車(chē)去安國(guó)，大家欣賞著路兩邊的風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，有一位老奶奶，上車(chē)來(lái)了，我的同學(xué)劉夢(mèng)琪，立刻停止了說(shuō)笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說(shuō)，：好孩子呀！我對(duì)劉夢(mèng)琪說(shuō)：“你總是對(duì)人特別好�！眲�(mèng)琪笑著說(shuō)：“真誠(chéng)是相互的，你對(duì)別人好，別人才對(duì)你好�！蔽艺f(shuō)：“你就是我真誠(chéng)的朋友！”我們倆相視一笑。
這就是我的好朋友——?jiǎng)?mèng)琪，待人真誠(chéng)的劉夢(mèng)琪。
【以真誠(chéng)為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以真誠(chéng)為話(huà)題作文（精選41篇）05-24
以真誠(chéng)為話(huà)題的作文（精選27篇）10-11