以腳印為話題作文

時間：2022-01-06 12:46:03 話題作文我要投稿

以腳印為話題作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以腳印為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以腳印為話題作文14篇

以腳印為話題作文1

　　還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場，教室，老師…………

　　已經(jīng)是，這個初一，這個到初中的第一個假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認識了多少人，懂了多少，錯了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個人生另一個起點的第一個腳印，結(jié)束了。

　　短短的幾個月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個新的集體，很高興的是，我學(xué)會了認識自己的缺點，我也找到了許許多多的優(yōu)點。

　　學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢!

　　失去了的`，也僅僅只有小學(xué)時的那些純潔的友誼吧!還有敬愛的老師，那么多年，不是簡簡單單就能輕易放下的。

　　這個腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。

　　結(jié)束了第一個腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。

　　結(jié)束了第一個腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂，卻永遠不會結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂!

　　努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上!

以腳印為話題作文2

　　大地是稿紙，腳印是詩行。人人都在用自己的腳印，寫著自己的人生史詩。

　　所有的路都會有盡頭，沒有盡頭是開拓者的腳步。

　　智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評說;愚者頻頻回顧，聽著眾人對自己腳印的評說，終于不知道該如何邁步了。

　　路承載著腳印，腳印延伸著路。

　　有些人的人生之所以顯得輝煌，是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳印;有些人的`人生之所以顯得灰暗，是因為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。

　　腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案，而在于它們把人生渡向了什么樣的彼岸。

　　腳印可以涂改，可以修飾美化，甚至可以徹底磨掉，但腳印連成的人生履歷卻一成不變。

　　滿足與沿著老路走去的腳步，也許會很平安，也許會很悠閑，但是絕對不可能成為新路的起點。

　　所有的路都是由腳印衍化而成的，而腳印一旦固化成路，又極有可能誤導(dǎo)后來者的腳步。

　　受人敬仰的腳步，多從棘辣叢中踏出。

　　名貴的鞋子，留下的腳印未必名貴。

　　走錯了路并不可怕，可怕的是走錯了卻不承認，還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。

　　道路越泥濘，留下的腳印越清晰;負載越重，留下的腳印越深刻。

　　盲從者的頭腦里，全是別人的腳印踩出來的路。

以腳印為話題作文3

　　時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。

　　人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的'風(fēng)景。

　　倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學(xué)會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學(xué)會了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時，我我學(xué)會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學(xué)會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。

以腳印為話題作文4

　　低頭不見抬頭見，回頭看，留下的腳印，在心頭延伸�！}記

　　我們赤裸裸的來到這個世界，注定要經(jīng)過喜、怒、哀、樂這種種考驗。童年對我們來說就像一場夢，在夢里一切都很美好，可夢醒來，卻發(fā)現(xiàn)永遠挽回不了。

　　小時候，自己的種種想法如今已插翅飛向高高的九天，我開始迷茫，這難道是幻覺?當心中追尋的小小希冀幻化成空，才越發(fā)現(xiàn)自己竟在不知不覺中長大了、成熟了，童年已不再返回，每每想起那些個幼稚的事情，至今還是笑，笑我為什么不好好珍惜它們，笑我為什么那么笨……

　　當心靈之窗被悄然打開，當夢想的翅膀開始萌動，當自己的思想慢慢成熟，才知道童年悄悄溜走就在也不回來了，翻開日記本，往事浮現(xiàn)在腦海里，層層疊疊，然而我的'心思都被卷進去了，只是隱隱約約有一種懷念的感覺，久久不能忘懷。

　　人注定要長大，注定要坦然接受這一切，是啊!在這如此大的世界里，誰又能渴望一覽無余?

　　童年，慢慢走遠，再也望不到。

以腳印為話題作文5

　　前人的腳印對于我們來說是一種財富，我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�

　　假如你在沙灘上慢步，不經(jīng)意間坐下來，會看到自己留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的直，有的彎，你看到這些，你是否會想到，你走過的人生之路，會留下什么樣的足跡。

　　其實人生之路可以有兩種選擇：

　　1、是走前人走過的路，那你的生活會安安全全，不會犯什么錯誤，但也不會有什么成就。

　　2、是走遷人沒有走過的路，這樣路上會有崎嶇坎坷，同時一路上會欣賞到美麗的風(fēng)光。這樣的.人會活的痛苦，但一定會活得精彩，活出自我，為社會創(chuàng)造巨大的財富。

　　正是有了這些勇于開創(chuàng)，勇于走自己路的人，社會才可得以如此迅猛的發(fā)展。

以腳印為話題作文6

　　金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。

　　后來，他站在人生路口的起點，面對前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

　　他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進的道路并不總是鋪滿鮮花，甚至還會有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦，不讓自己在前進的道路上迷失方向。

　　口號是這么喊的，可毅力未必那么堅強。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對現(xiàn)實，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的.奔去，那兒將是勝利的彼岸。

　　這時，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強的奮斗，以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，他帶著自信又站在了人生的十字路口，在成長的道路上他會留下更深的腳印。

　　人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分

以腳印為話題作文7

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學(xué)不久，我就認識了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。

　　有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的'成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了!

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。

以腳印為話題作文8

　　在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的'腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

　　艱辛

　　我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學(xué)比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學(xué)習(xí)英語。但是，每次培訓(xùn)考試我都考不到七十多分。這使我走的很艱辛。

　　酸楚

　　我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。即使我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

　　淚水

　　在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。

　　我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企盼陽光。

以腳印為話題作文9

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。9多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的'朋友，她們會保護我的。果真，入學(xué)不久，我就認識了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。

　　有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了!

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，9個春秋裝了9種快樂。

以腳印為話題作文10

　　人，總是要成長的。也許你并沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了，身子變高了，力氣變大了�！边@確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中，雖說是漫長的，但卻也有著興奮的'心情和快樂。

　　我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學(xué)習(xí)更認真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話。并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長了，現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了。現(xiàn)在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什么事都喜歡搶在前面。

　　還有，我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因為學(xué)習(xí)認真，更是因為自己長大了。

　　成長每個人都會的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長更快，更好。

以腳印為話題作文11

　　我已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的小嬰兒變成一個青春靚麗的小少女了，我的腳印已經(jīng)從一個變成了成千上萬個，這里頭有開心小美女帶給我的腳印，也有苦惱小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印跡，失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會到了酸甜苦辣，這些帶給我快樂，傷感;帶給我開心，苦惱。

　　小時候，腳印不多。在兒時的記憶中，腳印就是走路時留下的痕跡，現(xiàn)在我再不那樣認為了，自己做的.壞事好事，善事惡事，在我人生的漫漫長路中都是腳印;自己的成功失敗也是人生中的腳印;我的開心苦惱更是人生中的腳印。

　　我常常在腳印中回憶，腳印中的回憶給讓我變得開朗，變得自信;我不再會象小時候那樣，動不動就哭，動不動就生氣，我要變得堅強，變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯事，小時候的后悔無法挽回;腳印的回憶讓我明解萬事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!

　　腳印啊腳印，你真是我生活中最大的幫助!

以腳印為話題作文12

　　人生，如一片荒蕪的沙漠，快樂就如同沙漠中那一片綠洲;人生，如一張潔白的畫紙，快樂，就如同那神奇的畫筆，人生，如一片夜空，而快樂，就如同那閃閃的繁星。

　　世人都說人生如戲，那我們何不讓這場戲演得轟轟烈烈，世人都說，夢幻人生，既是夢幻何不讓它如夢似幻，處處布滿傳奇色彩……。

　　其實快樂是很簡單的，比如一個甜美的微笑，一朵盛開的鮮花，或者，是你絞盡腦汁算出來的`一個應(yīng)用題，那時的你，是否是沉浸在成功的喜悅和快樂之中呢，生活處處充滿快樂，我們何不去將自己生命中的快樂發(fā)掘出來呢?

　　沙漠用綠洲點綴才能顯出它的神奇與生機，夜空用繁星點綴才能顯出它的夢幻與空靈，白紙用畫筆描繪才能展示出五彩繽紛的人生，那么我們何不用快樂來滋潤生命給大地平涂生機，何不讓快樂為畫筆畫出豐富多彩的人生，何不讓快樂幻光劍穿刺心中的苦悶，何不讓快樂伴我們一生前行。

　　快樂是明燈，指引我們前進的方向，快樂是羽翅，帶我們飛往夢中的天堂，快樂是力量，給我們快樂的動力，快樂是熒火，給我們成功的希望。啊!快樂是良心師也是益友，它帶給欠的不止是歡樂，更多的是對生活的熱愛，既然如此，何不讓快樂的腳印布滿人生。

以腳印為話題作文13

　　每當躺在床上，回憶著兒時成長的腳印，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實證明，我長大了。

　　我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心;

　　還記得我第一次學(xué)會堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的`堅心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛。

　　當然，在這一個個腳印當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的天地中，每當我認為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

　　一數(shù)就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。

以腳印為話題作文14

　　我們每個人成長的背后都會留下一陣陣足跡，或深或淺，或得或失。但是無論怎樣都是我們成長的足跡，有了這些足跡，我們才能成長，才能走的更遠。

　　我出生在一個貧困家庭，生長在一個偏僻的小山村，成長的'足跡城里人無法想象。每天起床，村里的讀書孩子互相叫喚，如果肚子餓，就抓一把昨晚的剩飯，夾一點咸，背起書包，邊吃邊上學(xué)去。在路上，如果發(fā)現(xiàn)早起的鳥兒，大家會爭先恐后的追過去，或噼噼啪啪的扔石頭，把鳥兒嚇得匆匆逃走。

　　到了學(xué)校，大家圍在一起，拿出書包里的石子，開始玩抓石子游戲;或拿出自己的小陀螺，比一比誰的轉(zhuǎn)的時間長，誰的能夠把別人的撞出場外。如果哪個同學(xué)喊“老師來了”，我們拼命往教室跑，拿出課本，眼睛看著老師來方向，高聲的朗讀課文，老師一看文不對題。

　　放學(xué)了，把書包往家里一扔，背起籃子或提起砍刀，下地背豬食或上山挑柴。但是，我們來到河邊，三下五除二的脫掉身上的衣服，魚貫的跳如河里。我們盡情的戲水、捉魚，不知不覺太陽西下，我們才想起背豬食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割豬草。

　　吃過晚飯，我們又走在一起玩躲貓貓，等大人來叫，我們才回家睡覺。

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