熟悉的一個(gè)人話題作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的一個(gè)人話題作文，歡迎大家分享。
熟悉的一個(gè)人話題作文1
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫畫、寫字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的'‘杰作’。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不會(huì)辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!
熟悉的一個(gè)人話題作文2
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的.50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去�！眿寢屨f(shuō)：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭犃藡寢尩囊环�，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!
熟悉的一個(gè)人話題作文3
我最熟悉的一個(gè)人我的姐姐。
我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的.頭發(fā)，還有一點(diǎn)自來(lái)卷，這一點(diǎn)有點(diǎn)像我的爸爸。姐姐經(jīng)常扎著一個(gè)小辮，并且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機(jī)靈;高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿著樸素大方。夏天，她最愛(ài)穿一件白色的T恤衫，上面印著一個(gè)很漂亮的小女孩;下身她喜歡穿運(yùn)動(dòng)褲。
姐姐的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經(jīng)常批評(píng)我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現(xiàn)在上初一，學(xué)習(xí)很緊，但是她依舊很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)都名列前茅。并且她每個(gè)星期六和星期日的早晨六點(diǎn)鐘都會(huì)起床來(lái)讀書或者背英語(yǔ)單詞。每當(dāng)我起床時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)姐姐在寫字臺(tái)上認(rèn)真的讀書或背英語(yǔ)單詞，而且星期六中午她還會(huì)去上輔導(dǎo)班，下午會(huì)指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
姐姐真是我的好姐姐和我的小老師，并且她是我生活中最熟悉的一個(gè)人，我愛(ài)我的姐姐。
熟悉的一個(gè)人話題作文4
提起一個(gè)我最熟悉的，當(dāng)然是我的父親。
有一段時(shí)間我們?cè)谏险n，突然下起了大雨�！岸×恪�，放學(xué)后。學(xué)生們說(shuō)：“你怎么回家？”老師說(shuō)：“學(xué)生不用擔(dān)心，冷靜下來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你的�！甭犕昀蠋煹脑挘蠹叶及察o了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他接了四五個(gè)學(xué)生。我心想：為什么我父親還沒(méi)來(lái)？心里在想，突然，我的'同學(xué)說(shuō)：“蘇華東，你爸爸把你抱起來(lái)了�！蔽姨岬綍瑵M心歡喜的跑了出來(lái)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我看到我父親的手臂被割傷了，我問(wèn)他是怎么做到的。我沒(méi)想到我父親會(huì)給我這么大的一筆錢。傷口在我父親的身上很疼，但它就像我的心一樣疼。
這一點(diǎn)，留在我的記憶，怎么也無(wú)法忘記。
熟悉的一個(gè)人話題作文5
我熟悉的人特別多，但我最熟悉的人是媽媽。媽媽個(gè)子中等不高不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā)，大大的眼睛，但我媽媽總是對(duì)我很多的嘮嘮叨叨。
每當(dāng)我放學(xué)回到家里，我都寫作業(yè)但寫完作業(yè)媽媽總是說(shuō)；‘’寫作業(yè)姿勢(shì)要正確上課要認(rèn)真聽講‘'
每當(dāng)吃飯的時(shí)候媽媽又說(shuō)；'’吃飯不要往衣服上掉，筷子要拿正確，媽媽給盛了一碗米飯，我把米飯吃完了媽媽說(shuō)；‘’吃一點(diǎn)菜‘’我說(shuō)；‘’不要‘’可是媽媽說(shuō)；‘’不吃菜不行呀吃菜才能長(zhǎng)高‘’。可是媽媽早把菜塞進(jìn)我嘴里了，我覺(jué)得媽媽很煩。
媽媽一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)媽媽的嘮叨有了認(rèn)識(shí)。媽媽的嘮叨是對(duì)我好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也有了健康的身體，我對(duì)媽媽說(shuō)；‘’謝謝您對(duì)我的嘮叨，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，媽媽我永遠(yuǎn)把您嘮叨的話記在心里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
熟悉的一個(gè)人話題作文6
她是一個(gè)文靜的女孩，她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩，她學(xué)習(xí)很好，但不是愛(ài)說(shuō)話。她是我最熟悉的一個(gè)——太陽(yáng)滿足。
她長(zhǎng)得很美麗，圓圓的臉，長(zhǎng)著中國(guó)櫻桃一樣似的小嘴，每天都保持著一個(gè)微笑，她有著那么炯炯有神的大眼睛，眉毛進(jìn)行顏色深度較淺，頭發(fā)是黃顏色的，非常簡(jiǎn)單可愛(ài)。
她也很有幫助，有一次，我上學(xué)的時(shí)候忘了帶語(yǔ)文書，剛剛第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我很著急，這時(shí)孫可欣問(wèn)我什么事這么急。我說(shuō)，“我忘了我的中文書�！睂O可欣說(shuō)：“你為什么不先看我的'，記筆記，你先寫論文，回家，然后抄到書上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，謝謝�！甭犞莻�(gè)樂(lè)于助人的女孩。
她是不完美的，她愛(ài)挑食。有一次，準(zhǔn)備演出時(shí)，讓家長(zhǎng)到學(xué)校吃了一頓，她媽媽問(wèn)她：“吃雞蛋灌餅了嗎？”“不吃，我吃手抓餅，”她說(shuō)。
這就是我最熟悉工作的人——孫可心。
熟悉的一個(gè)人話題作文7
我最熟悉的人是李岱玲，她愛(ài)讀書，愛(ài)寫作，是我們班的一個(gè)小作家。
她喜歡讀書，幾乎全部用來(lái)買書的零用錢，每天晚上完成的工作，我們必須看會(huì)兒書。她喜歡的`書，她有一個(gè)小書柜，這是充滿了各種閱讀材料。每次爸爸媽媽一起逛街，她忘了去書店看看，買回來(lái)自己喜歡的書，她如愿以償。她書店為她的“淘寶”。
她愛(ài)寫作，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她能寫完兩三本日記本呢！每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來(lái)，等待著下一周的日記朗讀課。
她是我們班的一個(gè)小作家，一個(gè)真正的小作家，一個(gè)著名的小作家。
熟悉的一個(gè)人話題作文8
我和徐XX是同班同學(xué)，一開始我們關(guān)系很一般，后來(lái)我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得他性格十分古怪，只要惹到他，不高興的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)追著不放，高興的時(shí)候比貓高興的時(shí)候更溫柔可親，好聲好氣的，所以我對(duì)他很漠然，彼此都不感興趣。
到了二年級(jí)，漸漸我發(fā)現(xiàn)我和他興趣相同，都喜歡玩電腦，都喜歡玩了再學(xué)習(xí)，都喜歡玩坨螺，都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級(jí)了，我們的友誼越來(lái)越深了。我們常常在一起幻想未來(lái)，講有趣的故事，一起他分享快樂(lè)的.事，一起分擔(dān)不好的事，他成了我的死黨。
現(xiàn)在四年級(jí)了，我們之間也更了解對(duì)方了，彼此也互相影響，我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，在課余時(shí)間我們也相互交流玩耍，他的朋友也變成了我的朋友，我的朋友也變成了他的朋友，我們一起開心愉樂(lè)的享受著我們快樂(lè)的童年!
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