以母校為話題的作文

以母校為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以母校為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以母校為話題的作文1

　　母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情，此時(shí)此刻，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”

　　回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級(jí)每班都要參加，當(dāng)時(shí)正在四年級(jí)的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節(jié)目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結(jié)果了，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我們這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，我們臉上都露出了欣慰的.笑容……

　　一次考試的試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的83分映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會(huì)這樣呢？我強(qiáng)忍淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅，再想想現(xiàn)在，強(qiáng)忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿臉的淚水，回頭一看，原來(lái)是陳老師！陳老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的！”我望著老師的目光，那眼神里充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……

　　光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽(yáng)六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開培養(yǎng)哺育我們的母校，心中真對(duì)它念念不舍，母校，謝謝你！

以母校為話題的作文2

　　我最喜歡的學(xué)校，當(dāng)然莫過(guò)于我的母校了。

　　在母校度過(guò)的3年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，回想起來(lái)，味如橄欖，鉗澀俱全。母校給予我的關(guān)懷，伴著我長(zhǎng)大，我對(duì)母校的愛也越來(lái)越深。我最喜歡我的母校，因?yàn)槟感５慕淌�、操�?chǎng)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室，無(wú)一不留下了我生活的足跡，記載著我前進(jìn)的腳印，浸透著我的甜與澀……

　　課堂笑語(yǔ)

　　英語(yǔ)課是同學(xué)們既喜歡又害怕的課程，一不留神被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，答出來(lái)還算好，答不出來(lái)就會(huì)讓你“吃不了兜著走”。記徉有一次，有一位同學(xué)被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，因英語(yǔ)一字之差把“我們坐輪船去旅行”說(shuō)成了“我們騎綿羊去旅行”，大家差點(diǎn)笑破了肚皮。

　　此外，幾何老師的證明題也常常讓我們陷入有趣的沉思，語(yǔ)文課的“之乎者也”更不知帶給了我們多少意味深長(zhǎng)。

　　師生情濃

　　一天，上數(shù)學(xué)課，天氣十分悶熱，我中了署，肚子里的東西一下子嘔了出來(lái)，吐在教室里，還城在了鄰桌同學(xué)的.鞋上。老師馬上停止了上課，拘出錢讓同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)馬上給我吃藥、打針……我回到教室時(shí)，地上的污穢已經(jīng)被打掃得干干凈凈了。

　　節(jié)日歡歌

　　今年元旦，下了一場(chǎng)大雪，可這絲毫沒(méi)有影響我們開迎新晚會(huì)的熱烈氣氛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又唱又跳，就像港臺(tái)明星的演唱會(huì)一般的熱鬧。搜長(zhǎng)表演的同學(xué)演出了一個(gè)個(gè)令人捧腹的小品，口才好的同學(xué)還朗誦了一首首動(dòng)情的詩(shī)歌，熱情比那燃得正旺的爐火還要高。

　　母校，我喜歡您!縱有齊白石的丹青妙手，也難描繪你風(fēng)姿卓越的神韻;縱有貝多芬的高超音樂(lè)造詣，也難彈奏出你美妙動(dòng)人的旋律!母校，我喜歡您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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