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母校話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母校話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校話題作文1
已是畢業(yè)生的我，將離開(kāi)6年經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨挫折的母校。時(shí)間如梭，飛快的流逝著。 小時(shí)候，生長(zhǎng)在母校的花草樹(shù)木曾告訴過(guò)我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木;長(zhǎng)大了，掛在母校偉大領(lǐng)袖毛澤東主席相片曾告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！爆F(xiàn)在，母校的`老師告訴我，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)，做個(gè)國(guó)家棟梁! 老師啊，辛勤的園丁在每個(gè)夜晚都會(huì)照料著這美麗的百花園，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我這朵花兒終于面向太陽(yáng)，綻放鮮艷奪目的花瓣。蜜蜂和蝴蝶采做了蘊(yùn)藏在我們身上的花粉，去釀造香甜可口的花蜜。 今日，站在母校里，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，閉上雙眼: 我感受到了同學(xué)開(kāi)心的笑容; 我感受到了對(duì)母校的戀戀不舍; 我感受到了學(xué)習(xí)的熱情; 我感受到了無(wú)限的友愛(ài)。 在母校，我聞到了梅花的堅(jiān)貞不屈;聽(tīng)到了春蠶的團(tuán)結(jié)友愛(ài);看到了海鷗的搏擊風(fēng)浪;感受到了小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng);嚼出了書本的甜美清香。
母校話題作文2
母校，是一雙溫柔的手，托起我們迎接美好的未來(lái);母校，是一個(gè)溫暖的懷抱，讓我們迎接晨曦的生起;母校，是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，讓我們領(lǐng)略人世的真諦……自從我第一次來(lái)到了你的懷抱里，我便愛(ài)上了這里!在這里，我交到了許許多多的新朋友，也學(xué)到了許多好習(xí)慣;在這里，我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，和那令我刻骨銘心的`做人道理;在這里，我拋棄了以前懦弱了自我，并拾起了嶄新的自己……當(dāng)?shù)谝荒觊_(kāi)學(xué)時(shí)，我還不熟悉這里。一眼望去，綠樹(shù)成蔭，我迷迷糊糊地被爸爸媽媽帶到了這里。我沒(méi)有去老師那里報(bào)到，而是和新認(rèn)識(shí)的小伙伴們一起頑皮……慢慢的，我長(zhǎng)大了，也懂事了明白了許多做人的道理。這也代表，我要小升初了，老師說(shuō)：”找到一個(gè)適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校。“下課了，同學(xué)們問(wèn)我要去哪個(gè)學(xué)校，我不由自主的就選擇了美視，也許你就是適合我的學(xué)校吧……沒(méi)錯(cuò)，最后我還是選擇了美視，因?yàn)槲蚁嘈�，這就是我選擇的學(xué)校!
啊，母校，你給了我智慧的收獲;啊，母校，你給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);啊，母校，你給了我美好的讀書生活 !
母校話題作文3
在我心里母校就像是一個(gè)搖籃，教室就像我們的第二個(gè)家園，同學(xué)們就像是兄弟姐妹。五年的小學(xué)生活讓我們難以遺忘，這當(dāng)中有笑有淚，有喜有憂，回想一下這還是有許多讓我們難忘的事。但今年的六月我們即將離開(kāi)母校，跨入中學(xué)了。我是多么留戀母校，多么留戀老師和同學(xué)阿!
記得一次生病，我發(fā)了高燒，一連好幾天沒(méi)有上學(xué)，而且每天都是三十七八度的身體總是燙呼呼的，老師每天都打電話來(lái)詢問(wèn)我的情況如何。我被老師的.關(guān)心所打動(dòng)。沒(méi)過(guò)幾天，我就堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。是老師的關(guān)心給了我堅(jiān)持的毅力。老師我忘不了您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的懂事的好孩子，難道這不是您的功勞嗎?老師我們忘不了您，畢業(yè)后我會(huì)和同學(xué)常來(lái)看您。
四年級(jí)的籃球比賽也讓我難以遺忘。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拼命的為那五六位籃球隊(duì)員吶喊助威，連我們的班主任和副班主任也在一旁助威著：“加油!五(2)班加油!。有幾次對(duì)手差點(diǎn)超過(guò)我們，但是還是沒(méi)有贏我們。因?yàn)槲覀儼嗟男〔稽c(diǎn)——張鼎恒投了一個(gè)三分球。最終贏了這一場(chǎng)比賽。雖然嗓子喊啞了，但是看著金閃閃的獎(jiǎng)狀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。
老師，同學(xué)我忘不了你們，更忘不了我的母校。這五年的小學(xué)生活都是甜蜜的。
母校話題作文4
清晨的第一縷陽(yáng)光，報(bào)道了人間的黎明，更照亮了學(xué)校。帶著露水的花兒張開(kāi)了笑臉，披著霞光的松樹(shù)挺直了腰板，小草也朝氣蓬勃地等待著我們的光臨。
六年的光陰，眨眼就過(guò)去了，我們從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，這不是母校老師的功勞嗎？一想到再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)母校，心中頓生一種眷念之情。
回想那六年前，我們對(duì)這明亮的教室、寬敞的`走廊、寬闊的操場(chǎng)都是那么的好奇。坐進(jìn)教室，立刻就會(huì)有一種溫馨的感覺(jué)，那和藹的老師和天真爛漫的同學(xué)，一切都是那樣美好。
母校啊母校！是您把我培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)合格的少年，讓我懂得了只有努力才能打開(kāi)成功之門。在我人生的旅途中，這六年使我享受了快樂(lè)的童年。在這里，我經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，無(wú)一不是我人生道路上美麗的回憶。
母校話題作文5
潔凈寬敞的校門，粉刷精致的外墻，五彩繽紛的花園，這一幕幕美景構(gòu)成了我的母�！粋�(gè)讓我度過(guò)五年難忘時(shí)光的地方。而如今，我要和我的母校依依惜別了。
再次走進(jìn)這熟悉的校園，來(lái)和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師們正在聲情并茂地講課，同學(xué)們?cè)谏袂閷Ｗ⒌伛雎?tīng)。不遠(yuǎn)處又傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，那是音樂(lè)老師正在教同學(xué)唱歌呢!悅耳的歌聲伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… “叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們紛紛涌入操場(chǎng)。啊!這又是多么熟悉的.地方地方呀!我們?cè)?jīng)在這里升國(guó)旗，我們?cè)?jīng)在這里做早操，我們?cè)?jīng)在這里做游戲。這里的每個(gè)角落都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校門口的一張海報(bào)映入我的眼簾“隊(duì)列比賽開(kāi)始了!”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語(yǔ)節(jié)讓我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，探究外面奇妙世界;歌詠會(huì)讓大家展示多姿的才藝;冬鍛節(jié)留下每位同學(xué)奮力拼搏的身影。還有朗誦會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽這一切都成為了我們永久的美好回憶!
光陰似箭，一晃五年過(guò)去了。這五年的時(shí)光充滿了歡笑和淚水，讓我從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年!啊，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!
母校話題作文6
六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!
真舍不得離開(kāi)教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂(lè)的，有開(kāi)心的'，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!
在這里我想對(duì)王老師說(shuō)："王老師謝謝您。"不知王老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!
母校話題作文7
我的母校，是西南中心小學(xué)。這間母校，懷育了我6年時(shí)間。在這6年時(shí)間里，我嘗過(guò)快樂(lè)，開(kāi)心，痛苦，哀傷……母校，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我即將畢業(yè)了。就是要離開(kāi)這里，去新的學(xué)校。如果我去了新的學(xué)校，或許您還記得我，也或許您忘了我，這不重要，重要的是我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一間讓我度過(guò)6年時(shí)間的`母校。母校，是您讓我交到46個(gè)朋友，讓我在這6年里沒(méi)有孤單，不寂寞。老師曾說(shuō)過(guò)：”人類是群居動(dòng)物�！拔曳浅ＵJ(rèn)同這句話，因?yàn)槿绻粋�(gè)人，沒(méi)有了最要好的朋友，你的人生就會(huì)變的孤單、寂寞。如果有一個(gè)你最要好的、不欺騙你的朋友，那你的人生一定會(huì)完美、精彩。因?yàn)槿顺晒Φ谋澈笫且粋�(gè)你非常要好的朋友。
母校，我們也是1個(gè)最要好的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，一生一世，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我希望母校您越來(lái)越漂亮，您招收的學(xué)生越來(lái)越聰明。
母校話題作文8
再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
每天早晨一進(jìn)校門，我就會(huì)看見(jiàn)9個(gè)斗大的字：我們從這里走向世界。走及教室，首先映入眼簾的是我班王逸輝寫的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報(bào)，每一期都是我們班同學(xué)精心布置，早到的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始讀課文了，我們的每一天的學(xué)習(xí)就是這樣開(kāi)始了。
“丁鈴鈴”，語(yǔ)文張老師的課開(kāi)始了，她是我們的班主任，她不僅教課本的內(nèi)容，而且還叫我們一些做人的道理。教學(xué)鮑老師不僅教我們解數(shù)學(xué)題還教生活常識(shí)，英語(yǔ)老師給我們上課內(nèi)容生動(dòng)、有趣，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣。
下課的時(shí)候，我扶在欄桿上，看見(jiàn)操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)，踢毽子的、跳繩的'、打籃球的……歡聲笑語(yǔ)陣陣傳來(lái)，看到這些讓我想起——為參加學(xué)校檢閱式上我們要表演的節(jié)目，每一個(gè)同學(xué)都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。不肯因?yàn)樽约撼霾铄e(cuò)而影響整體。那天正式表演我們果然獲得成功，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。
一轉(zhuǎn)眼，我們就要從這里畢業(yè)了，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，以后我們要加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，我們也想常�；貋�(lái)看看我們的老師。
再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)的母校，我們將從這里起飛……
母校話題作文9
母校，讓我在這里學(xué)到了很多很多，讓我知道了做人的道理，這個(gè)學(xué)校讓我充滿了歡笑，就像我上次寫的《難忘的啟蒙》一樣，在這里，我感到了快樂(lè)，感到了幸福，我想我能在這里上學(xué)我是幸運(yùn)的同樣也是幸福的。
我的母校環(huán)境以前非常不好，學(xué)生很不自覺(jué)吃完?yáng)|西就亂扔，很沒(méi)有教養(yǎng)，夏天一進(jìn)教室就很難聞，老師已經(jīng)說(shuō)了很多次了，但依然沒(méi)有用，學(xué)生依然我行我素，該怎么就怎么，風(fēng)一吹，校園里的垃圾滿天飛，形成了一道“美麗的風(fēng)景”，而且墻上還有手印，腳印，非常的臟。
而現(xiàn)在的學(xué)校好像變了一樣，成立了圖書館，可以在書的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的飛翔，而且墻上還有一些彩色畫，看上去非常的美，像真的一樣。每個(gè)班的.窗戶上還有防護(hù)欄，教室的外面還有學(xué)生寫的作文，手抄報(bào)，非常的漂亮，和以前的學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，學(xué)生們吃的東西上的袋子也不亂扔了，學(xué)校里還有綠色園地花兒草兒向我們一樣在老師的辛勤培育下快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的飛翔。
我愛(ài)我的母校，母校也是我的家，在這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的童年，這里的童年會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它，記著我的另一個(gè)家，記著我在這里的美好時(shí)光，記著我的一個(gè)快樂(lè)的童年。
母校話題作文10
再見(jiàn)了，母校！現(xiàn)在，您已陪伴了我五年。在五年的福山校園生活中，有喜有憂，有笑有淚。然而，最令我難忘的還是班主任金老師給予我的諄諄教導(dǎo)……
金老師是我們的班主任，她不僅教給我們知識(shí)，更讓我們懂得了做人的道理。四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試我只考了89分，試卷發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)的地方都很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇中奈也抛鲥e(cuò)了。我把自己的想法告訴了金老師，金老師對(duì)我說(shuō)：“這次考試考得不理想并沒(méi)有關(guān)系，重要的是經(jīng)過(guò)這次考試你自己能夠看到自己的錯(cuò)誤，只要你能夠加以改正，你就一定是最棒的！”
從這以后，每次做作業(yè)我都一絲不茍，考試時(shí)也比以前更加認(rèn)真。真是“皇天不負(fù)有心人”，這學(xué)期的期末考試我得了第一名，我欣喜若狂，又變得和以前一樣粗心，接連幾次的作業(yè)都犯了小錯(cuò)誤。于是，金老師把我叫到她的'辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考得好并不能說(shuō)明一切，好的孩子要能做到勝不驕敗不餒，只有堅(jiān)持不懈才能取得更大的進(jìn)步！”聽(tīng)了金老師的話，我暗下決心：不能驕傲自滿，只有謙虛才能取得更大的進(jìn)步！從此以后，我變得更加踏實(shí)認(rèn)真，同學(xué)和老師都從心底里為我高興。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了，母校！
母校話題作文11
看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的.寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對(duì)我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)。”我想：“李老師肯定要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽(tīng)得非常認(rèn)真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的��！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。
還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了，母校！
母校話題作文12
胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手中捧著畢業(yè)證書，回頭仰望著母校，我心中不禁感慨萬(wàn)千。
我無(wú)法忘記那拱形的校門，無(wú)法忘記那乳白色的教學(xué)樓，無(wú)法忘記母校的一切。校園的上空回蕩著歡笑聲，記憶像電影似的，一遍又一遍在我腦海中播放。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們?cè)趦?yōu)美的文章里遨游;上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教我們研究、探索;上外語(yǔ)課時(shí)，我們盡情地享受著異國(guó)語(yǔ)言的魅力;上體育課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉，玩游戲，雖然大家大汗淋漓，但臉上都洋溢著燦爛的`笑容……而此時(shí)此刻，我漫步在母�；▓@的小徑上。兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我抬頭望著教學(xué)樓，隱約瞧見(jiàn)教室里有幾個(gè)稚氣未脫的孩子手中捧著書，正在大聲朗讀。這瑯瑯書聲令我的欣慰：我剛跨入校門時(shí)不也是這個(gè)樣子的嗎?想到這里，我不由得“撲哧”一聲笑了。
我慢慢地走出校門，緩緩回首，“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。夕陽(yáng)映著校園，我已淚眼模糊。
啊，母校!我即將離開(kāi)您，跨入新的環(huán)境，去做更大的實(shí)踐!再見(jiàn)了，母�！页砷L(zhǎng)的起點(diǎn)!
母校話題作文13
上個(gè)星期，我從班主任手中接過(guò)一張照片——掇刀石小學(xué)20xx屆六（8）班合影，這是母校留給我的紀(jì)念，我如獲至寶。
眼前，這鐘聲、書聲、笑聲還有那偶爾的哭聲，就像小河流水帶著歡樂(lè)流淌過(guò)來(lái)：走進(jìn)教室，我就看到了和藹可親、慈如父母的；走進(jìn)教室，我就見(jiàn)到了歡聲笑語(yǔ)的，臉上就會(huì)不由自主地露出一絲絲甜甜的`笑容。這一切告訴人們，我的母校，這里的環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施好，這里的好，這里的也好。
時(shí)間像匆匆的流水逝去，回憶像一絲絲微風(fēng)吹來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但我怎能忘懷？六年前，我像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，在這里牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、練翅單飛；從一個(gè)什么都不懂的女童，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，從一個(gè)a、b、c、d都不認(rèn)識(shí)的幼兒，成長(zhǎng)到能寫英語(yǔ)單詞……母校年年賜予我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，母校使我成為“鄧家泰獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者。六年來(lái)，給我太多，老師給我太多，同學(xué)幫我太多。
今天，我們走出校園，繼續(xù)我們求學(xué)之路的時(shí)候，我要向您承諾：為了明天，我要多讀書，讀好書。“潭水深千尺，不及我與母校情”！在我收起這張畢業(yè)照時(shí)，我要向您說(shuō)：掇刀石小學(xué)，我這輩子都不會(huì)忘了您！我這輩子都會(huì)感謝您對(duì)我的哺育！
母校話題作文14
五顏六色的花壇，清香撲鼻，還是那樣熟悉。我似乎又嘗到了和小伙伴一起做實(shí)驗(yàn)的愉悅，似乎又聞到了教室植物的花香，似乎又想起了勝利的喜悅。
我穿過(guò)森林大廳，鳥(niǎo)兒歡唱著，隨著歌聲我來(lái)到了操場(chǎng)。
我駐足在操場(chǎng)上，仰望著巨大的鐘樓，擦拭嫩葉上的灰塵，傾聽(tīng)著從音樂(lè)教室出的柔美樂(lè)曲和動(dòng)人的歌聲，五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶撲閃著美麗的'翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“叮咚叮�！彪S著一段清脆的下課鈴聲，孩子們歡騰的泉水沖了出來(lái)。瞧，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)躍躍欲試地想來(lái)一場(chǎng)足球比賽。比賽剛一開(kāi)始，一位身強(qiáng)力壯的小男孩飛起一腳，球像離弦的箭一般像球門飛去，嘩!球進(jìn)了!他高興極了，一蹦三尺高。我站在一旁，笑了。沒(méi)錯(cuò)，我們也有過(guò)相似的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)，我們參加了接力跑比賽，同學(xué)老師拼命為那些隊(duì)員加油打氣。有好幾次接力棒都落到了地上，記得大家直跺腳，真想上去把接力棒給隊(duì)員。第二天，老師報(bào)名次，讀到我們第一名時(shí)，大家高興極了，比出“V”的勝利姿勢(shì)大叫：“耶!耶!”
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了五年，作為五年級(jí)學(xué)生，還有一個(gè)月不到就要畢業(yè)了，心中不禁有一絲絲留戀之情。啊!母校!我永遠(yuǎn)記得您!
母校話題作文15
還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我的無(wú)私的`培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母校。
我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
再見(jiàn)了，佟江！再見(jiàn)了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們，請(qǐng)你們放心，我不會(huì)忘記您的，請(qǐng)相信我們，為我們見(jiàn)證，為我們祝福吧。
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