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以遠(yuǎn)方為話題作文

時(shí)間:2022-01-10 19:27:26 話題作文 我要投稿

以遠(yuǎn)方為話題作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的以遠(yuǎn)方為話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以遠(yuǎn)方為話題作文

以遠(yuǎn)方為話題作文1

  靈魂最初的向往,唯有詩(shī)和遠(yuǎn)方。大雁的遠(yuǎn)方,是多年春秋的天空飛翔,陶淵明的遠(yuǎn)方,是如桃花源般安定的圣地。當(dāng)我禁不住一次次沉思時(shí),那屬于我的遠(yuǎn)方,漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。

  又是一天的深夜,燈下淺淺的月光灑在書(shū)上,順著書(shū)看去,又是一桿筆和顫動(dòng)的筆尖。真的'想放棄了。筆,停了下來(lái),我摘下眼鏡,凝視著在我面前驕傲橫躺著的書(shū)頁(yè)。我不禁懷疑:我能再做下去嗎?我的手心沁出了幾滴汗,自從上次考試失利,已經(jīng)過(guò)去許久,我一直想要反超她,但是,這次能行嗎?我猶豫不決,將筆拿起又放下,當(dāng)我再一次拿起筆的時(shí)候,我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的向往和涌動(dòng)。筆,又拿了起來(lái),心,平靜了下來(lái)。心頭上的遠(yuǎn)方,在召喚著我。

  無(wú)論是受到挫折,遇到困苦,遠(yuǎn)方,還是你的遠(yuǎn)方。

  曾經(jīng)的一段時(shí)間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒(méi)有東西南北,也沒(méi)有方向,差點(diǎn)就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈,百般寂寥。但是在我最無(wú)助的那一刻,我在大霧中看見(jiàn)了自己心中涌動(dòng)的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的彼岸,引領(lǐng)著我的生活一步一步,順著樂(lè)觀積極的航線,步步走向正軌。從此,我便明白,那樣的遠(yuǎn)方不僅是我的航線,也是我內(nèi)心的歸宿。

  漸漸的,我開(kāi)始遇見(jiàn)我的遠(yuǎn)方。

  一次,我偶然被同學(xué)們推舉上臺(tái)講述中國(guó)古老的故事。我津津有味的講述著,我也再一次,被那種靈魂深處的涌動(dòng)所震撼,我不禁再一次的思考,那是我的向往,而我又向往著什么,原來(lái),最初我看歷史人物傳記和故事,是我內(nèi)心的追求。遠(yuǎn)方,是心中最真實(shí)的形態(tài)。

  后來(lái),當(dāng)我又一次沉思時(shí),我才了解到,原來(lái)那屬于我的遠(yuǎn)方,就是自己一直堅(jiān)守的心,它不僅僅是憧憬,還是一種歸宿。

  大雁南飛,去尋找屬于他們的遠(yuǎn)方,而我們心中,總有一個(gè)遠(yuǎn)方在心的彼岸,召喚我們。

以遠(yuǎn)方為話題作文2

  又一次迎來(lái)新的征程,忐忑與興奮交織在一起。已經(jīng)是初中最后一年,要好好珍惜。珍惜每一分每一秒。

  記得剛上幼兒園,我每天7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前,看自己崇拜的大英雄奧特曼。但媽媽卻把我拉到客廳,讓我從1背到10,背對(duì)了才能看電視。我總是很不情愿地背這幾個(gè)那時(shí)對(duì)我很難很難的數(shù)字。這就是我最初的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  上幼兒園,每一次作業(yè)都做得工工整整,每次都得到老師表?yè)P(yáng),每一次心里都美滋滋的',以為那是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。小學(xué)也是如此,除了學(xué)習(xí)再也沒(méi)有其他有趣的事。

  然而,六年級(jí)那年注定是不平凡的一年。爸媽讓我到贊化上學(xué),我沒(méi)有說(shuō)什么,默默地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。沒(méi)想到,我竟然考到了前六十名,這是我自己都不敢相信的事情。于是就這樣,我的贊化生活開(kāi)始了。

  七年級(jí)一切都是新鮮的,我好奇的打量這所新的學(xué)校,體驗(yàn)新的生活。學(xué)習(xí)漸漸拋在腦后,成績(jī)猛然下降,跌出二百多名。我自己都感到慚愧,對(duì)不起父母,也對(duì)不起老師。希望下學(xué)期能重新開(kāi)始。

  想象與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。我只在課堂上聽(tīng)講,一下課就與前座打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。但畢竟認(rèn)真聽(tīng)了,正好在年級(jí)前一百名,也是第一百名。

  八年級(jí)暑假在家瘋玩了兩個(gè)月。開(kāi)學(xué)也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng),老師講過(guò)的知識(shí)課后也及時(shí)復(fù)習(xí)。只是沒(méi)有計(jì)劃性,今天高興了就看,明天困了就早點(diǎn)睡覺(jué)。一直到期中考試,成績(jī)也不賴(lài)。但玩物喪志的生活漸漸取代了我的學(xué)習(xí)勁頭。成績(jī)愈見(jiàn)下降。

  踏上了新的征程,無(wú)論有多苦多累都要堅(jiān)持。因?yàn)閺慕裉炱,我們奮斗是為了我們的未來(lái),我們努力是為了美好的明天。豈能在原地徘徊而不前?縱然初三的生活苦,但要相信每一座高山都能翻過(guò),每一片大海都能征服;钪褪菫榱藠^斗,否則雖生猶死。揚(yáng)起帆,迎著風(fēng)浪,在迷途之中找到方向,向著新的遠(yuǎn)方,起航!

以遠(yuǎn)方為話題作文3

  人們也許或多或少地都在向往著遠(yuǎn)方吧,一個(gè)美麗的、全新的、未知的世界。

  思慕遠(yuǎn)方與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān),愛(ài)做夢(mèng)的人兒們的心總是飛得高高的,飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方。小孩子們向往遠(yuǎn)方。在若干年后的遠(yuǎn)方,他們會(huì)以一個(gè)大人的身份來(lái)重新審視這個(gè)世界。遠(yuǎn)方滿(mǎn)足了他們童真的想象,承載著他們夢(mèng)的翅膀。少男少女們向往遠(yuǎn)方。羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心。想要去到更遠(yuǎn)的地方,也想要做更多的事,當(dāng)他們的身體還端端正正地坐在教室里聽(tīng)著老師的淳淳教誨,而他們的心,卻早已沖上藍(lán)天,飛向遠(yuǎn)方,久久地盤(pán)旋在夢(mèng)想的碧空不肯離去。中年人或許是唯一不會(huì)向往遠(yuǎn)方的人了吧。走上社會(huì),各種各樣繁瑣的事務(wù)糾纏著他們的心。心兒飛了,累了,像倦鳥(niǎo)一般地停駐下來(lái),合上它的雙翅,閉上它的雙眼。夢(mèng)中的大男孩大女孩們,是否依然在夢(mèng)著遠(yuǎn)方呢?老年人在想起遠(yuǎn)方時(shí)是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的遠(yuǎn)方他是否曾經(jīng)到達(dá)?又留下了多少的遺憾?紛紛擾擾已無(wú)從分辨,昔日的遠(yuǎn)方想來(lái)或是欣慰或是遺憾,而明日的遠(yuǎn)方,又僅僅剩下一片虛幻的'光影。每當(dāng)這時(shí),老人們所能做的,除了慨嘆又都剩下了什么?其實(shí)仔細(xì)想想,遠(yuǎn)方的存在其實(shí)是一個(gè)悖論。人人都在向往著遠(yuǎn)方,而其中的一部分人又正在為著抵達(dá)遠(yuǎn)方而不斷努力。不論是孩童、少年,還是中年人、老年人也好,當(dāng)思慕已久的遠(yuǎn)方終于在你灑下的汗水和淚水面前揭開(kāi)神秘的面紗,在那一瞬間,你終于到達(dá)了遠(yuǎn)方,而遠(yuǎn)方也就隨之不稱(chēng)其為遠(yuǎn)方了——它變成了你腳下的一片土地。而當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望,在新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方,依然有著新的遠(yuǎn)方?嗫嘧非罅硕鄷r(shí)的夢(mèng)想,竟在實(shí)現(xiàn)的那一瞬間失去了它全部的意義,這真令人感到失落和惆悵;蛟S,遠(yuǎn)方終究只是一個(gè)夢(mèng)吧。所謂夢(mèng)想就是不可能實(shí)現(xiàn)的東西,然而,人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西,在不斷地引領(lǐng)著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒(méi)有盡頭,遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)不可能被踩在腳下,而人們卻依然在一直向前堅(jiān)定地走著。這或許就是遠(yuǎn)方于人的意義了吧。它讓我們一直在路上。

以遠(yuǎn)方為話題作文4

  遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景,讓你品味一覽眾山小的暢然;遠(yuǎn)方有新的起跑線,讓你路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;遠(yuǎn)方有純真的情感,讓你愿車(chē)馬,衣輕裘,與朋友共。追求遠(yuǎn)方,讓我們的人生更精彩。

  追求遠(yuǎn)方的風(fēng)景,美麗無(wú)限心暢然。

  王安石游褒禪山卻敗興而歸,發(fā)出世之奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠(yuǎn)的地方走去,使得內(nèi)心郁悶,遺憾而歸。而登泰山而小天下的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光?鬃邮亲非筮h(yuǎn)方的踐行者,他一生無(wú)所悔,無(wú)所撼,面對(duì)泰山的美麗,孔子心胸開(kāi)闊,內(nèi)心愉悅,留下泰山之游的佳作。

  追求遠(yuǎn)方的人生,奧運(yùn)黑馬心志堅(jiān)。

  人生就是長(zhǎng)跑,唯有不斷追求遠(yuǎn)方,才能達(dá)到更快、更高、更強(qiáng)的境界。劉翔,奧運(yùn)的黑馬,是一個(gè)不斷追求遠(yuǎn)方的活力四射的小伙子。他有堅(jiān)定的信念,訓(xùn)練場(chǎng)上的他刻苦練習(xí),汗水濕透了每一寸土地,為了僅僅一秒的提高,他就要付出數(shù)月的艱辛。在人生的漫漫路上,他不斷追求遠(yuǎn)方,終于在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,劉翔吸引了世界的關(guān)注,成為一位脫穎而出的奧運(yùn)黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jī)時(shí),堅(jiān)定的口吻:這次冠軍我拿定了。不去追求人生遠(yuǎn)方的人,怎能有如此成績(jī),怎有如此堅(jiān)定的信念?

  追求精神的遠(yuǎn)方,輿論抨擊心不驚。

  于丹在百家講壇欄目亮相后,輿論界頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),褒貶不一。有人贊譽(yù)她是學(xué)術(shù)界的一位超女,也有人把他批判的一錢(qián)不值,說(shuō)她曲解了中國(guó)古典文學(xué)的精華《論語(yǔ)。然而,對(duì)于諸多評(píng)論于丹揮揮手,搖搖頭,彈落了加于一身的`灰塵。于丹追求精神的遠(yuǎn)方。她很從寬,從不在乎別人的冷諷熱嘲,學(xué)術(shù)的研究各有各的見(jiàn)解,肯定存在分歧。于丹身體力行,將《論語(yǔ)》的精華變成通俗易懂的語(yǔ)言,來(lái)給中國(guó)百姓補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),她的身上閃耀著大儒風(fēng)范的光彩。她將遠(yuǎn)方視為精神的處所,心態(tài)平靜地追求遠(yuǎn)方的凈土。

  風(fēng)景的遠(yuǎn)方讓游子心情暢然;人生的遠(yuǎn)方讓劉翔不斷前行;精神的遠(yuǎn)方讓于丹更有氣質(zhì)。

  從此,追求遠(yuǎn)方,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,到達(dá)人生燦爛精神的彼岸。

以遠(yuǎn)方為話題作文5

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,煙霧彌漫,朦朧中一個(gè)背影蹲在土堆上,像是一位年邁的老人,隱隱約約可以看到他手中拿著煙桿,吸上一口,從嘴里吐出的濃煙緩緩上升,與空氣中的煙霧相結(jié)合,分辨不出是哪種白煙,他呆呆地望著遠(yuǎn)方,不知在思量著什么?他是誰(shuí)?走進(jìn)了才知道,原來(lái)是我的爺爺。

  只記得他的濃眉大眼,憨厚老實(shí),和藹可親,其它的什么也想不起來(lái)了,我自幼在外婆家成長(zhǎng),是外婆把我?guī)Т蟮,與我的爺爺很少有聯(lián)系,我們之間沒(méi)有太多的感情,只感到彼此是那樣陌生,尷尬。也許唯一剩下的只有“爺孫”這個(gè)表面稱(chēng)呼了,在此,更不要提起升入天堂的奶奶了,幾乎連他的樣子都忘卻了,印象中從未得到過(guò)他們的關(guān)愛(ài),我十分郁悶,有時(shí)常想,我與爺爺?shù)挠H情究竟有多遠(yuǎn)?難道真的隔上一座喜馬拉雅山嗎?我想不是的,血緣關(guān)系是無(wú)法否定的。

  曾經(jīng),聽(tīng)一位朋友說(shuō),他奶奶從小對(duì)自己很好,把自己當(dāng)成塊寶一樣,寵著,愛(ài)著,而他的爺爺卻丟下奶奶有組織了新的家庭,他奶奶孤獨(dú)、傷心、憂愁的度過(guò)下半生,可惡的病魔搶走了奶奶的生命,他的爺爺因?yàn)樵獾健靶聝号钡呐懦猓黄入x開(kāi),后來(lái),還是回到他奶奶的老宅,他爺爺整日守著空房子,孤零零的地坐在門(mén)口,望向遠(yuǎn)方。我的那位朋友痛恨他爺爺當(dāng)初背叛奶奶,從來(lái)不去看望爺爺,幾年后,聽(tīng)到他爺爺去世的消息,他的心猛然冰涼,全身麻木,一陣寒風(fēng)吹向眼前,他眼中的淚水不禁而落,可能這就是親情大的魔力吧!他后悔了,怨恨自己過(guò)去的無(wú)知,頑固與愚蠢,但無(wú)法挽回的事實(shí),使他學(xué)會(huì)了珍惜。

  回想起朋友的故事和感受,才明白了擁有不知珍惜,失去才知可貴的'含義,今天,我再次走向前往爺爺家的小路上,同樣的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)模糊地背影蹲在土堆上,他依舊拿著煙桿望著遠(yuǎn)方,一股此次比的酸味沖進(jìn)來(lái),眼前更加模糊了,什么也看不清楚。

  走到爺爺面前時(shí),感到的只有寒冷、凄涼、寂寞。是。∧棠痰倪^(guò)世,就如將爺爺推入冰庫(kù)一樣,冰涼的讓人無(wú)法靠近。我不能做一個(gè)讓自己后悔一輩子的事,我要珍惜現(xiàn)在,做自己應(yīng)當(dāng)做的事,此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭:爺爺,回來(lái)吧!回到我們的新家,這里會(huì)有我和媽媽、爸爸陪你走過(guò)您快樂(lè)的人生!您將不再孤單……我們彼此不要留下遺憾,好嗎?

以遠(yuǎn)方為話題作文6

  人們常說(shuō)在:“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”。

  我卻想說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方”。

  有一句話說(shuō)道:“生活中近的是現(xiàn)實(shí),遠(yuǎn)的才是詩(shī)”是現(xiàn)實(shí),就總是少不了幾絲殘酷惟有遠(yuǎn)方,那未知的遠(yuǎn)方,在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗那兒也許繁花似錦,蜂鳴蝶舞,溫暖如春,是樂(lè)園,是天堂。

  溪流追逐遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海;雄鷹追逐遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕;魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方海闊水深;我們追逐遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想遠(yuǎn)方,真是無(wú)限分光哪!

  安于眼前的溪流,只能停滯不前成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩,哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗!魚(yú)兒若是不舍近處的淺水,又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受?人若不追逐遠(yuǎn)方,又怎么可以說(shuō)是不虛此生!

  追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中,人的自身得到了升華,人類(lèi)社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步徐霞客不滿(mǎn)足于近處的風(fēng)景,于是他追逐遠(yuǎn)方,終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家伽利略不滿(mǎn)足于唾手可得的前人的理論,苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域,他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲,在叢林中生活了十幾年,最終創(chuàng)出了一門(mén)新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。

  《平凡的世界》中,孫少平不顧大哥的勸說(shuō),外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠(chéng)然,若是留在家里,他也會(huì)像哥哥一樣,成為四方艷羨的土財(cái)主但是他覺(jué)得,遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他,或者說(shuō)是在引誘著他于是他義無(wú)反顧地選擇了離去小說(shuō)的'結(jié)尾寫(xiě)他因工傷被毀容但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎?若他沒(méi)有選擇外出,怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情?若他留在家中,又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷?追逐遠(yuǎn)方,就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦,或付出一些代價(jià),只要我們堅(jiān)信,遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來(lái)說(shuō)i,他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的充實(shí)的人生,難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎?

  相信吧,遠(yuǎn)處風(fēng)光無(wú)限背起勇氣和意志的背包,堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方出發(fā)我愿與你們一路同行。

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