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門(mén)話題作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的門(mén)話題作文，希望能夠幫助到大家。
門(mén)話題作文1
“咔嚓！”按下門(mén)把手的開(kāi)關(guān)，鋁合金的房門(mén)發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺(tái)上，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過(guò)雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時(shí)竟覺(jué)得有些迷糊。
緩緩睜開(kāi)雙眼，很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多這么亮的星星了�！吧点躲兜蔫圃谀歉陕锬�？趕緊過(guò)來(lái)吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛(ài)的面龐，她正坐在門(mén)檻上，一手端著個(gè)西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣。“哎，來(lái)嘍，給我留點(diǎn)兒啊！”“不急，啊，瓜兒多著呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過(guò)那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進(jìn)了早已汗?jié)竦囊r衣里�！皠e急別急，待會(huì)兒可別再噎著了�！蹦棠桃贿呍谖叶叾撝�，一邊用手輕拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶，奶奶滿臉都堆著笑，瞇著縫的眼睛里透著金光，又遞過(guò)來(lái)一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著�！澳憧纯雌ü傻紫碌拈T(mén)檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來(lái)我家孫兒，以后肯定能干出一番紅紅火火的.大事業(yè)呀�！毖矍皫讜r(shí)螢火蟲(chóng)飛舞著，漸漸的，又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過(guò)來(lái)。剛剛竟然睡著了，不過(guò)能夢(mèng)回故土，確實(shí)很開(kāi)心�；叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉�(gè)月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會(huì)顯出一點(diǎn)生氣。門(mén)檻上有很多溝壑，當(dāng)中也有點(diǎn)垮，分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門(mén)檻上。頭倚著脫了漆的木門(mén)，眼望天空，享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門(mén)旁的椅子上，我走過(guò)去，蹲在門(mén)旁任甜甜的瓜汁浸潤(rùn)整個(gè)口腔：“媽?zhuān)覀冋覀�(gè)日子回去看看奶奶吧�！薄班�，好�！�
家鄉(xiāng)的門(mén)，你還好嗎？請(qǐng)?jiān)谖也辉诘臅r(shí)候多陪陪年邁的奶奶。
門(mén)話題作文2
門(mén)是通往路的起點(diǎn)，也是路通往的終點(diǎn)，它能夠阻隔你，也能夠讓你通往世界，我們一向在這條路中間徘徊，從未有走出過(guò)這一條路，但這條路卻是唯一一條通往勝利的道路，我們要走這條路。有些人卻被墮落關(guān)上了通往這條路的門(mén)，他們放下了通往勝利的路，而走向了那些羊腸小道；有些人則戰(zhàn)勝了重重困難成功的走向勝利；還有一些人雖然墮落，但他們卷土重來(lái)，再次沖擊那成功的大門(mén)，有一句話說(shuō)得好“成功的人不是未曾被擊倒的人，而是在被擊倒后，還能夠用心地往成功之路不斷邁進(jìn)的人。他們往往有著超強(qiáng)的自信心�！保�(jīng)歷了這一次失敗，他們最后沖破了那道成功的大門(mén)。
雖然通往勝利，但如果你不珍惜這唯一通往勝利，你也會(huì)墮落，渾渾噩噩，一事無(wú)成；有些人珍惜了機(jī)會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，精益求精，通往了這條路最后的終點(diǎn)，通向了那道通往世界的大門(mén)。
最終的門(mén)也會(huì)阻隔他們，但他們透過(guò)了勝利就有了信心，絕對(duì)能透過(guò)這道阻隔。
牛頓小時(shí)候在小學(xué)中成績(jī)十分的差，老好搞一些小制作，連老師都不認(rèn)為他能有什么成績(jī)，牛頓也是被墮落關(guān)門(mén)的人，但他卻卷土重來(lái)，一次次的沖擊，一次次的探索，最后他成為了讓人敬畏的物理家，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，創(chuàng)造了牛頓第必須律。
還有愛(ài)因斯坦小時(shí)候語(yǔ)言表達(dá)方面有障礙，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)潛力，但他卻老好提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，在不斷地問(wèn)問(wèn)題下，不斷的一次次沖擊下，他成功的`發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，并提出了質(zhì)能關(guān)系。
還有貝多芬，早起它的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料，但是經(jīng)過(guò)貝多芬的不懈努力，他成為了著名的作曲家，編寫(xiě)了好多歌，可上天卻又關(guān)掉了他的聽(tīng)覺(jué)，晚年失聰?shù)乃�，竟依舊作曲，創(chuàng)作了《田園》、《命運(yùn)》、《英雄》等著名歌曲，我們最近學(xué)的《月光曲》也是貝多芬創(chuàng)造的。
門(mén)和路是相通的，門(mén)是路的起點(diǎn)，也能夠是路的終點(diǎn)，而路就像我們的人生，我們從生命的大門(mén)走出，你雖然可能會(huì)被世人淡忘，但你務(wù)必要走過(guò)你的人生，但也能夠創(chuàng)造你的人生，跑��！跑��！跑向引指著這最終死亡的大門(mén)。
門(mén)與路是相通的！
門(mén)話題作文3
外婆家的門(mén)到現(xiàn)在也還是那種很老的樣式，絳紅色有些斑駁的漆下面露出一點(diǎn)木屑。過(guò)年新帖上去的大紅色春聯(lián)依舊服帖的掛在上面掩蓋住一些陳舊的年月。卻依舊顯露出喜氣又好看的紅。
外婆早已習(xí)慣了吃完中飯便帶著狗出去搓搓麻將。而外公卻因腿腳不便很少走動(dòng)。他喜歡躺在椅子上戴著老花鏡看著那些紅色的歲月，好像年輕時(shí)外公還很意氣風(fēng)發(fā)的在兵營(yíng)里做過(guò)老師。小時(shí)候遇到不會(huì)做的應(yīng)用題他也都會(huì)幫我解決。
那扇門(mén)在我的印象里一直都是虛掩著的，而且是很細(xì)心地被鎖住，好像怕一陣風(fēng)吹過(guò)去，門(mén)會(huì)被合上一般。逢年過(guò)節(jié)，有親戚來(lái)往的時(shí)候是虛掩的，小時(shí)候蹦蹦跳跳先跑上樓為外公留好的門(mén)事虛掩的。但是最讓人不能忘卻的是每次周六都會(huì)為我一個(gè)人虛掩著的那扇門(mén)。那是外婆走之前特意留好的門(mén)，因?yàn)榕峦夤贝掖业耐髓�匙而開(kāi)不了門(mén)。一般在我推門(mén)而入的時(shí)侯伴隨著的是外公叫我名字的聲音，然后簡(jiǎn)單地“嗯”一聲之后就飛跑到樓上扔掉書(shū)包開(kāi)始吃飯。外公會(huì)一步一步慢慢地走上來(lái)幫我熱這個(gè)熱那個(gè)，會(huì)把喜歡吃的都來(lái)給我。然后再一步一步走下去繼續(xù)看電視。因?yàn)橥夤饶_并不利索所以走的時(shí)候很艱難，他拐杖下面的那塊軟橡膠被磨的很厲害，四指彎曲推著的地方被磨合出幾個(gè)凹凸的波形，大拇指按壓的地方好像也出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，每次看到這根拐杖我都會(huì)對(duì)“滴水石穿”更加深信不疑。
小時(shí)候外公就對(duì)我很好，經(jīng)常起早去買(mǎi)小籠包給我吃，經(jīng)常去買(mǎi)草莓味的`水果軟糖和漂亮的虎皮圈形奶油蛋糕�，F(xiàn)在每每再?lài)L卻總是不如當(dāng)年那個(gè)味道真切與香濃。也許是現(xiàn)在的東西都變得好吃了，不稀奇了。也許是吃的人心里依舊執(zhí)拗的認(rèn)為著吧。我更傾向于后者。
那扇虛掩的門(mén)后面不止外公行動(dòng)不便的無(wú)奈，更伴隨著外公喚我名字確認(rèn)我歸來(lái)的心切和那一份被那扇門(mén)虛掩住的大愛(ài)。我所虛掩做的事情再簡(jiǎn)單不過(guò)：輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，說(shuō)一句：“外公，我回來(lái)了。”
那扇虛掩著的門(mén)絳紅色木門(mén)還會(huì)為我虛掩著，也許不會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，但是我知道，這個(gè)禮拜回去的時(shí)候，它依舊會(huì)是為我虛掩著的，就夠了。以后的事情，交給記憶。
門(mén)話題作文4
金色的陽(yáng)光瀉了一地，柔柔暖暖的。照在窗臺(tái)上的粉紅色鳥(niǎo)籠里，略顯凄涼。陽(yáng)光在空氣中密密的織成一張網(wǎng)，籠住了鳥(niǎo)籠里平靜躺著的小鳥(niǎo)——它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
看著籠里那柔弱的身軀，它輕輕的閉著眼睛，橄欖色的羽毛仍然閃著柔亮的光澤，深灰色色的爪子微微合著。它走了，但它并不遺憾，并無(wú)傷感——它無(wú)牽無(wú)掛的離開(kāi)了。突然想起了席慕容的的詩(shī)“死，并不是生命的終結(jié)，只是一頁(yè)到另一頁(yè)的遷移�！蔽掖舸舻目粗�，覺(jué)得眼前的這幅畫(huà)是那么的不和諧。鳥(niǎo)兒本應(yīng)屬于藍(lán)天、屬于森林、它們本應(yīng)擁有自由的權(quán)利。可人們卻為了一時(shí)的開(kāi)心，永遠(yuǎn)的把它們束縛在那狹小的鳥(niǎo)籠里，無(wú)情的掠奪了他們的自由。開(kāi)始理解它為什么選擇離開(kāi)，為什么選擇放棄現(xiàn)在這個(gè)“溫暖”的家。物質(zhì)上的財(cái)富是永遠(yuǎn)也代替不了精神上的貧瘠的。
緊閉的鳥(niǎo)籠的門(mén)，是現(xiàn)實(shí)的殘酷。它雖然滿足了鳥(niǎo)兒的食物，滿足了它不被風(fēng)吹雨曬，但鳥(niǎo)兒的靈魂，卻是永遠(yuǎn)屬于大自然的，是任何事物都縛不住的。忽然很敬佩它的勇氣，因?yàn)樗崎_(kāi)了那扇虛掩著的門(mén)�，F(xiàn)在的困難，成功路上的險(xiǎn)阻其實(shí)都只是一扇虛掩的門(mén)，它們雖然看似緊閉，但只要你勇敢的走上前，勇敢的.推開(kāi)它，你就會(huì)看到萬(wàn)道希望之光向你射來(lái)。
我并不為鳥(niǎo)兒的死而傷感。我知道，它只是離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn)槲蚁嘈�，它運(yùn)用了自己最后的權(quán)利，選擇了自由。我們?nèi)祟?lèi)何常不是如此。往往被一些虛掩著的門(mén)所困住，恪守于方寸之地。外面的世界其實(shí)很大，只要我們不斷的開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只不過(guò)是一扇門(mén)，一扇把你困在一個(gè)“小世界”，阻礙你闖入“大世界”的門(mén)。
給自己一分勇氣，勇敢的推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，即使這需要你放棄眼前的安逸平靜。
請(qǐng)相信。被壓抑的不會(huì)永遠(yuǎn)被壓抑，沉睡的也不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡。只要靈魂沒(méi)有喪失對(duì)外面世界的渴望，那被厄運(yùn)和困難遮住的青春氣息和生命色彩，終有一天會(huì)在虛掩著的門(mén)推開(kāi)的那一刻，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出一片燦爛。
門(mén)話題作文5
記得在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，那天，我來(lái)得很早，走進(jìn)教室一看，門(mén)關(guān)著，我從窗口望進(jìn)去，教室里空無(wú)一人�！罢嫫婀帧�！我心里嘀咕著，“平日里，開(kāi)門(mén)的同學(xué)總是來(lái)校最早的，等我們同學(xué)來(lái)到教室的時(shí)候，教室門(mén)通常是敞開(kāi)的，今天是怎么回事？我看了看表，7：05分，是早了點(diǎn)，那就等一會(huì)吧！我靠在門(mén)外的走廊上，看著朝陽(yáng)那燦爛的金光撒在校園的每個(gè)角落，啊！真美。
過(guò)了一會(huì)，另一位同學(xué)來(lái)了，他向我打了聲招呼，看著關(guān)閉的教室門(mén)，眉頭微微一皺，說(shuō)了一句“門(mén)怎么還沒(méi)開(kāi)，”便走到一旁哼起了小調(diào)。
接著語(yǔ)文組長(zhǎng)也來(lái)了，他看到門(mén)關(guān)著，一聲不吭地拿出了作業(yè)本補(bǔ)起了作業(yè)。
7：10分班長(zhǎng)和紀(jì)律委員來(lái)了，班長(zhǎng)提議從半開(kāi)的窗戶爬進(jìn)去，可誰(shuí)也沒(méi)理他，紀(jì)律委員好像在埋怨開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)得太晚了，嘴里總是念念有詞。
又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他看到門(mén)口站了好幾個(gè)人，似乎很驚訝，他慢條斯理地走到一邊，放下書(shū)包拿出英語(yǔ)書(shū)，在他看來(lái)，開(kāi)不開(kāi)門(mén)無(wú)所謂，重要的是學(xué)習(xí)。
一扇門(mén)，無(wú)情地把六個(gè)人擋在了教室外面。
終于，樓梯里響起了急匆匆地腳步聲，他總算來(lái)了。頓時(shí)埋怨聲一大片，一位同學(xué)生氣地指著他說(shuō)“你是在浪費(fèi)我們的時(shí)間，知道嗎，俗話說(shuō)的'好，一年四季在于春，一天之季在于晨�！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)又叫起來(lái)“就是嗎，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”，等會(huì)遲到可都怨你��！他解釋說(shuō)：剛才進(jìn)校時(shí)，老師找我有事………�！边@時(shí)，他走到門(mén)前，輕輕往門(mén)一推，門(mén)竟“吱嘎”一聲開(kāi)了，原來(lái)他早就開(kāi)好了門(mén)，剛才門(mén)只是虛掩著……六個(gè)人頓時(shí)目瞪口呆。一扇沒(méi)上鎖的門(mén)，居然把六個(gè)人擋在門(mén)外，只要輕輕一推門(mén)就開(kāi)了，可六個(gè)人竟沒(méi)一個(gè)人上前做這一動(dòng)作。
其實(shí)，在虛掩著的門(mén)里，或許有通向成功的大道………我們盡可信心十足地去推開(kāi)這虛掩的門(mén)，就像推開(kāi)教室門(mén)一樣。
門(mén)話題作文6
看著太陽(yáng)從破曉的陽(yáng)光幻化成了落日的余輝，一片溫暖的橙色從眸中褪去。終于是到了小路的拐角，一張?zhí)僖�，一壺�(zé)岵�，一方紅桌，再加上兩位兩鬢斑白的老人，一切都是老樣子，卻總是心里最懷念的風(fēng)景。
院落被爺爺翻新了，庭前一塊小地被打理得井井有條，瓜果蔬菜一應(yīng)俱全，雖是冬日但依舊能供應(yīng)源源不斷的綠色食品�？吹酵ピ旱膰鷫σ仓匦卤环埏椷^(guò)，紅磚一塊塊鋪去了白墻上的陳年舊斑。
一扇大門(mén)也自是換過(guò)。剛剛想敲門(mén)卻習(xí)慣性地推門(mén)而入了，不曾想大門(mén)自動(dòng)地敞開(kāi)，原來(lái)門(mén)是虛掩的，想著也對(duì)，奶奶家的門(mén)換過(guò)一扇一扇，從木門(mén)到結(jié)實(shí)的不銹鋼門(mén)，門(mén)是越換越好，可就是從未真正關(guān)上過(guò)。每次都勸誡奶奶把門(mén)關(guān)好，她亦是噢噢連聲答應(yīng)，可每次回家，發(fā)現(xiàn)門(mén)依舊是虛掩著的'。
想起從前，大約也是這個(gè)時(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)家里住得離奶奶家很近。有一日中午我未等到爸爸媽媽回家就先行決定出發(fā)去奶奶家了，不長(zhǎng)遠(yuǎn)的路走得又快又急，路上還暗自揣度奶奶準(zhǔn)備了什么佳肴�？墒钱�(dāng)?shù)綍r(shí)，卻只能怔怔地站著，發(fā)現(xiàn)那扇還貼著紅色對(duì)聯(lián)的大門(mén)緊閉著，見(jiàn)狀便大聲呼喚起爺爺奶奶，可是屋里沒(méi)有任何人回應(yīng)。我只得悻怏怏地開(kāi)始等，無(wú)聊得在圍墻邊踱來(lái)踱去，當(dāng)我把墻角有幾株小草，小草邊又有幾株小草都數(shù)得清清楚楚時(shí)爺爺奶奶還沒(méi)有回來(lái)。于是等得脾氣都沒(méi)了便啥都不顧得一下坐在地上。當(dāng)奶奶的身影從不遠(yuǎn)處的田埂上一點(diǎn)一點(diǎn)變大時(shí)，激動(dòng)地直迎上前去，腿卻是麻麻的，一軟又倒回了地上，奶奶見(jiàn)我窩在門(mén)旁的小角落里，趕忙放下農(nóng)具。心疼地斥責(zé)我，這么冷的天也不知道進(jìn)屋去。我哇一聲就哭了出來(lái)，委屈得連辯解都不說(shuō)了，奶奶手足無(wú)措起來(lái)：“你這孩子，這門(mén)沒(méi)關(guān)呀，推一推就開(kāi)了，怕我家囡囡要來(lái)，奶奶家的門(mén)不會(huì)關(guān)的�！�
當(dāng)從回憶里抽出時(shí)，發(fā)現(xiàn)心里亦是一片溫暖。是啊，奶奶家的門(mén)幾時(shí)關(guān)過(guò)。
快步走進(jìn)里屋，一陣香氣撲來(lái)，頭頂?shù)臒艄庥吃谒麄兊拿忌�，掩不去的歲月映刻著，他們?cè)谝蝗杖绽舷氯チ�。屋外大門(mén)還是虛掩著，我在想它的主人多少次在日暮里就這么等著，等著這扇門(mén)被推開(kāi)，等著我們這群大孩子小孩子回家，回家看看，看看他們，看看這個(gè)叫家的地方。他們一直等著，茶涼了，天暗了，門(mén)還是虛掩著……
門(mén)話題作文7
每家每戶都有自己的“門(mén)”，打開(kāi)這扇門(mén)，會(huì)感到滿滿的溫暖，我家就有這樣的一扇門(mén)。
以前，爸爸一直在外地工作，我和媽媽生活在上海。每天，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽就早早起床為我做早飯了。我家的早飯與別家不同，別人家的早飯幾乎都是牛奶面包，為了保證我的營(yíng)養(yǎng)均衡，媽媽每天換著花樣地為我做四菜一湯，我每天都吃得飽飽的，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，此時(shí)我感到十分溫暖。
每當(dāng)我有小小的進(jìn)步，或者幫媽媽做了力所能及的家務(wù)后，她都會(huì)發(fā)朋友圈表?yè)P(yáng)我，我心里感到很溫暖，看到很多叔叔阿姨為我點(diǎn)贊時(shí)，我更開(kāi)心了。今年暑假，我被評(píng)為上海市“十佳金愛(ài)心學(xué)生標(biāo)兵”后，媽媽把我的信息發(fā)到了朋友圈，并寫(xiě)了小文章激勵(lì)我道：“兒子，我今天很開(kāi)心也很激動(dòng)，激動(dòng)是因?yàn)槟惬@獎(jiǎng)，開(kāi)心是你的人生遇到了這么好的`老師和同學(xué)們，你的點(diǎn)滴付出，他們都看在眼里，給了你這么高的榮譽(yù)，希望你繼續(xù)保持下去……”看到這段文字，我體會(huì)到媽媽濃濃的愛(ài)意和殷切的希望。這是媽媽為我開(kāi)啟的溫情的門(mén)。
現(xiàn)在，爸爸也回到上海工作了，他也像媽媽一樣呵護(hù)著我，雖然偶爾會(huì)爭(zhēng)吵，但心里還是暖的，因?yàn)槊刻彀职侄紩?huì)早早地到學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)，并為我準(zhǔn)備好水果，我可以在車(chē)上大快朵頤。一進(jìn)家門(mén)，他就馬上準(zhǔn)備晚飯，我們都戲稱(chēng)他為“家庭煮男”。雖然味道不如媽媽做的好吃，但他會(huì)不斷地上網(wǎng)請(qǐng)教“度娘”，我們因此也稱(chēng)他為“一絲不茍的大學(xué)生”。每當(dāng)這時(shí)，他往往會(huì)把眼睛瞇成一條縫，把嘴巴彎成一彎月牙，微微一笑。這時(shí)，我體會(huì)到了滿滿的幸福和暖暖的愛(ài)。這是爸爸為我開(kāi)啟的溫暖的門(mén)。
將來(lái)，我也要用我日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽遮擋風(fēng)雨，為他們開(kāi)啟一扇溫馨的門(mén)。
這就是我的家，打開(kāi)門(mén)就可以感受到這份溫暖。
“門(mén)”——我寫(xiě)的這扇門(mén)，就是我家的溫暖之門(mén)，它永遠(yuǎn)都為我敞開(kāi)著。
門(mén)話題作文8
老師走進(jìn)教室，教室里漸漸變得鴉雀無(wú)聲。老師陰險(xiǎn)地一笑，你心里有點(diǎn)忐忑。老師笑了一聲，說(shuō)：“今天我們競(jìng)選班干部。”你的心蹦蹦直跳�！澳阆氘�(dāng)什么，你憑什么認(rèn)為自己有資格當(dāng)，自己上講臺(tái)說(shuō)�！蹦愕男拈_(kāi)始發(fā)涼，你匆匆將蠢蠢欲動(dòng)的心門(mén)關(guān)上。
教室里靜得只有小心翼翼的喘氣聲，生怕老師抓你“身先士卒”。你不敢抬頭看同學(xué)，更不敢看老師，你小心地蜷縮起來(lái)，祈禱自己不被發(fā)現(xiàn)。你生來(lái)膽小，連跟陌生人講話都要猶豫很久，更不用說(shuō)上講臺(tái)展示自己了。
你等了好久，好像一個(gè)世紀(jì)般。終于有個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，你舒了口氣，帶點(diǎn)羨慕、帶點(diǎn)敬佩地看著他，你甚至看到了光芒在閃爍，你覺(jué)得他講得真好。
有了一個(gè)先例，教室里氣氛逐漸活躍起來(lái)了，大家都被鼓舞了。大膽的同學(xué)門(mén)接二連三地走上了講臺(tái)。你在他們身上都看到了光芒。
你漫不經(jīng)心地將頭磕在課桌上，裝得若無(wú)其事，心卻愈發(fā)地涼，甚至連帶著手和腳也漸漸地冰涼起來(lái)。你想著：現(xiàn)在不是小時(shí)候了，要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，不能為了這些事情而分心。你又想：自己從來(lái)不適合當(dāng)班干部，標(biāo)準(zhǔn)的老好人已經(jīng)“禍害”了許多人了，就放下屠刀，金盆洗手吧。你自嘲地笑了笑，你以為你已將自己的心門(mén)鎖得牢牢的了，任是刀山火海也劈不開(kāi)你這堅(jiān)固的心門(mén)了。
大膽的同學(xué)門(mén)差不多講完了，你心里有些說(shuō)不出的.滋味：酸酸的、失落的。教室又陷入了沉寂。你的同桌是個(gè)喜歡湊熱鬧的人。她小聲地說(shuō)著你名字。你恨恨地瞪了她一眼，心里不知怎么有些期盼，期盼老師聽(tīng)見(jiàn)你的名字喊你上去。
似乎是依了你的想法，全班同學(xué)都看著你，連同老師的目光也投了過(guò)來(lái)。你一瞬間不知作何感想，你裝作很不情愿地站了起來(lái)，垂著頭淡定地走上講臺(tái)，其實(shí)你的心里已經(jīng)緊張得不得了了，都不敢看別人的眼光。
當(dāng)你站定在講臺(tái)上時(shí)，你總覺(jué)得有什么東西被推開(kāi)了，出乎意料地輕而易舉�；蛟S它本來(lái)就是虛掩的。你用顫抖的聲音，將早不知暗自打了多久的腹稿說(shuō)了出來(lái)，漸漸流利，你也漸漸自信，漸漸抬起頭來(lái)，漸漸望進(jìn)別人的目光。你發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從不曾鎖上什么門(mén)，它就在那里，只要你有勇氣推開(kāi)罷了，最后你如愿以償?shù)氐玫搅四阆胍摹?/p>
最后的最后，虛掩的門(mén)，推開(kāi)便是海闊天空。
門(mén)話題作文9
“你，。你還沒(méi)做完這些題就不能走出這間房門(mén)！”
爸爸對(duì)我大吼一聲。
“哼！不出就不出！”我說(shuō)，并“嘭”地一聲，重重地關(guān)上了門(mén)。
最近，爸爸老是從外面買(mǎi)回來(lái)一大堆試卷，逼著我去做。說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，得加把勁，要不，成不了特長(zhǎng)生，升不上重點(diǎn)中學(xué)可就麻煩了。
可是，老師不是經(jīng)常說(shuō)，報(bào)上不也經(jīng)常寫(xiě)“要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”
嗎？為什么爸爸反而給我“加負(fù)”呢？
說(shuō)真的，對(duì)我的學(xué)習(xí)，爸爸只知道問(wèn)我考試的分?jǐn)?shù)，其他的一概不管。有好多時(shí)候，我真的覺(jué)得，我和爸爸思想上隔著一道門(mén)，一道厚厚的門(mén)。
其實(shí)，面對(duì)爸爸的“應(yīng)試”態(tài)度，我早就煩了，只不過(guò)是敢怒不敢言，好長(zhǎng)時(shí)間都只是“欲說(shuō)心情好困惑”。然而，爸爸今天也未免太過(guò)分了，從一大早開(kāi)始一直到現(xiàn)在，都已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，逼我做了三張?jiān)嚲磉�要我繼續(xù)做。幾次“冷戰(zhàn)”之后，“火山”終于爆發(fā)了。
門(mén)就這樣關(guān)著，門(mén)外氣呼呼的，門(mén)里傷心透了。
可是，爸爸您知道嗎？我多么希望能在課業(yè)之余走進(jìn)大自然，沐浴著七彩的陽(yáng)光，采擷那一朵朵小花，多么希望擁有自己的一片芳草地，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，捉幾回迷藏，踢幾腳球，打幾滾。
一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，冰涼冰涼的，我并不急于擦去腮邊的`淚水。望著窗外柳枝自由地?cái)[來(lái)擺去，我又羨慕又傷心，難道我竟連那些柳樹(shù)都不如嗎？
想起老師常常說(shuō)，以后的錄取并不全靠分?jǐn)?shù)，以后的學(xué)生是要一專(zhuān)多能，素質(zhì)全面發(fā)展。我是多么興奮��！可這一切就像這窗外的柳枝一樣，離我是那么近又是那么遠(yuǎn)。
是啊，生活離我又何止只是隔著一道門(mén)呢？
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我靜靜地坐著，呆呆地望著窗外，似乎什么也沒(méi)有想。微風(fēng)依然輕輕地吹著，柳枝依然自由自在地蕩來(lái)蕩去。
門(mén)外是大廳，爸爸什么話也沒(méi)有說(shuō)，也許是大口大口地抽著煙；門(mén)里上書(shū)房，我什么也不想做，正在大口大口地喘著粗氣。
一道門(mén)，把我們隔開(kāi)，隔成了兩個(gè)世界。
我內(nèi)心深處，多么想大喊一聲：
爸爸，請(qǐng)你打開(kāi)這扇門(mén)把！
門(mén)話題作文10
我對(duì)小時(shí)候的事實(shí)在是記不大得了。只有在外婆家的零星的一點(diǎn)記憶。
印象最深的是每天早上醒來(lái)時(shí)看到的外婆忙碌的身影。
每天清晨，天蒙蒙亮?xí)r，總被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音叫醒。揉揉惺忪的睡眼，便透過(guò)門(mén)縫看外婆。
外婆敏捷地穿過(guò)堂屋走到井前，麻利地提出滿滿一桶井水，然后好像不費(fèi)吹灰之力般提到堂屋開(kāi)始洗衣服。她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，衣服和搓衣板之間不時(shí)擠出熱烈的擁抱聲，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。洗完衣服后，外婆走向后院，轉(zhuǎn)瞬間抱來(lái)了一堆干柴。但從我的角度看來(lái)，那簡(jiǎn)直是干柴長(zhǎng)了腳在奔跑著進(jìn)入廚房！不久，廚房里就傳來(lái)了“噼里啪啦”的聲音，緊接著升起滾滾濃煙，不時(shí)傳來(lái)外婆的咳嗽聲，隨著煙霧彌漫在整個(gè)家里。當(dāng)黎明破曉之際，外婆才會(huì)打開(kāi)家門(mén)。她使勁地踮著腳，整個(gè)人繃得筆直努力向上夠，等到手指終于顫巍巍地夠著了插銷(xiāo)時(shí)，迅速地往下一滑，插銷(xiāo)就從容的脫離了原來(lái)的位置。接著，外婆掃地，挑菜，拔草，澆花……忙得不亦樂(lè)乎。
我記憶中外婆就是在這樣一個(gè)又一個(gè)忙碌的早晨中開(kāi)始一天的生活的。
現(xiàn)在我不和外婆一起住，但每天上學(xué)走到家樓下時(shí)，看到在打掃衛(wèi)生的.環(huán)衛(wèi)工人，我就會(huì)不由自主地想起外婆，因?yàn)槟撬圃嘧R(shí)的背影。我總是懷著一種感恩的心去看待他們的行為，以一種崇敬的感情看待他們的職業(yè)。
農(nóng)民與環(huán)衛(wèi)工人，他們養(yǎng)育和凈化了整個(gè)社會(huì)，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們�？蔀槭裁次覀儾荒軐㈥P(guān)注的眼神從金錢(qián)和利益上稍微挪一點(diǎn)給他們？與其懷著愛(ài)慕虛榮的心里拼死拼活地追逐著上流社會(huì)的一席之地，還不如稍稍放低身份，去關(guān)注那些處于社會(huì)最底層的勞動(dòng)者們。我們的一聲辛苦了，一個(gè)殷切的眼神，也許就可以改變很多。
套用羅丹的一句人人都知道的話：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們每個(gè)人能推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)，那么，世界就會(huì)大不同。
門(mén)話題作文11
盼望著，盼望著，期末考試來(lái)臨了。
清早，我興沖沖地往教室趕。剛到轉(zhuǎn)角處，看見(jiàn)走廊里一片黑壓壓的人群，原來(lái)教室門(mén)鎖著，老師沒(méi)來(lái)。昨天放學(xué)時(shí)，教室按考號(hào)重新排列了桌子，整理完畢我們鎖上門(mén)把鑰匙交給老師了。
好友小A抱著書(shū)包跺著腳轉(zhuǎn)了一圈道：“完了，完了！還有15分鐘就開(kāi)考了，老師怎么還不來(lái)呀！”
我腦子一下子懵了，天！馬上要考試了，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)—原本準(zhǔn)備考前深呼吸穩(wěn)定情緒，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平來(lái)過(guò)個(gè)舒心年，看來(lái)這次要泡湯了：第一門(mén)考語(yǔ)文，花的時(shí)間最多了，我寫(xiě)作文速度慢，一不小心就寫(xiě)不完。
“噢，門(mén)開(kāi)了！”門(mén)口突然傳來(lái)一聲興奮的高喊。我高興地隨著人流，涌進(jìn)教室。“誰(shuí)開(kāi)的？剛才沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)呀�！蔽也唤{悶好奇了。坐在前排的小明一臉得意地扭過(guò)頭：“是我！門(mén)原本就沒(méi)鎖，我一推就開(kāi)了�！痹瓉�(lái)如此！一扇虛掩著的門(mén)，捉弄大家足足等了十多分鐘，我怎么不伸手試試門(mén)能否推開(kāi)？
畏縮拘謹(jǐn)、被動(dòng)等待是我以前的個(gè)性，升入初中后跟隨媽媽念書(shū)，我變得膽大多了。其實(shí)也不全因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒剩易约壕蛧L到過(guò)主動(dòng)邁出第一步的甜頭。
那是剛升入初中的第一個(gè)夜晚，查完寢的老師離開(kāi)了。面對(duì)陌生的環(huán)境，我怯生生地躺在床上，被孤獨(dú)恐懼籠罩著，想起溫暖的家庭親切的朋友，不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰流下來(lái)，潤(rùn)濕了被角。突然聽(tīng)到抽噎聲從左邊的床頭傳來(lái)，是誰(shuí)呢？原來(lái)是她—一個(gè)瘦小的女孩、我的同桌小A，也是想父母朋友了嗎？白天我很想跟她講話，可又不好意思�？磥�(lái)她也是膽小的，和我二樣渴望幫助和安慰呢。想到這里，我直起身遞給她一張紙中。她羞郝地接過(guò)紙巾，說(shuō)了聲：謝謝你。從此我倆成了形影不離的好朋友。一張紙巾，我交了一個(gè)好朋友，這不是主動(dòng)邁一步的甜頭么。
此后，遇事向前邁一步、不拘囿于自己的`思想而喪失機(jī)會(huì)就成了我的行動(dòng)指南。我懂得：在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有許多次類(lèi)似的“門(mén)”，當(dāng)你勇敢地邁出第一步時(shí)，可能會(huì)打開(kāi)另一番天地，因?yàn)槲覀內(nèi)ピ囂降臅r(shí)候往往發(fā)現(xiàn)，那是一扇虛掩著的門(mén)！
門(mén)話題作文12
門(mén)，是一種神圣的事物，它可以代表許多情感許多事物。
門(mén)，是心的“避風(fēng)港”，對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)，家是一個(gè)可以放松自己，感受父母對(duì)我們毫無(wú)理由的愛(ài)的體驗(yàn)中心。而門(mén)就是家的象征，每每看到遠(yuǎn)處的門(mén)時(shí)，你就知道，過(guò)了這道門(mén)，便是溫馨的世界。曾經(jīng)，我的學(xué)業(yè)一度下滑，如同一道瀑布，滑落時(shí)氣勢(shì)浩大，拍打著一旁的亂石，最終，遍體鱗傷的.確實(shí)自己。我無(wú)數(shù)次渴望，自己可以變成這潭底的一條鯉魚(yú)，可以勇敢的向上跳躍，可是一次一次的失敗卻是我無(wú)法跳過(guò)的“龍門(mén)”。當(dāng)我回到家的那一刻，那扇住宅門(mén)，突然感覺(jué)是那么的高大，我輕靠這它，突然感覺(jué)那顆別挫折揉捏的心別慢慢糅合。我打開(kāi)門(mén)的那一刻，是母親瘦弱的身軀，飯桌上是滿滿一席可口的飯菜，母親輕輕的安慰道“知道你已經(jīng)努力了，沒(méi)事，吃好了，睡足了，明天繼續(xù)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心感到溫暖與信心，感覺(jué)好暖。
門(mén)，是家的象征，俗話說(shuō)“男兒出門(mén)志，不獨(dú)為謀身”。古人把自己的鴻鵠之志寄托在了那扇門(mén)上，把那思家之情寄托在那無(wú)數(shù)次的眺望之中，只有看到熟悉的門(mén)，便可以看到家。對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，何嘗不是呢。獨(dú)自出去過(guò)，在外，時(shí)刻提醒自己天下沒(méi)有白白的便宜。時(shí)刻提防著，在那人海中，不能相信任何人，頓時(shí)沒(méi)了快樂(lè)可言。我曾問(wèn)過(guò)父親，回家的感覺(jué)怎么樣？他的回答簡(jiǎn)單，倆字——舒坦！當(dāng)時(shí)我還無(wú)法理解什么意思，但是通過(guò)那次出游，我理解了些，在外太累，你需要極度的偽裝自己，讓人們看了覺(jué)得你很有經(jīng)驗(yàn)，這種偽裝與當(dāng)?shù)叵曼h員性質(zhì)不同，但危險(xiǎn)是一樣的。但，回到家，看到那扇高大的門(mén)時(shí)你那緊繃的神經(jīng)終于松懈下來(lái)，這種感覺(jué)，簡(jiǎn)單——舒坦！
門(mén)，是身體的寄存處，舅舅好酒，每每出去聚餐總要喝些酒。熟悉的人總說(shuō)，你舅啊踏實(shí)，喝酒就喝酒，從不會(huì)在外過(guò)夜，不管自己是什么狀態(tài)�？倳�(huì)回家。我好奇問(wèn)道“為什么��？”舅舅不情愿道“你懂啥！”我追問(wèn)“舅，你喝醉了怎么知道哪是家�。俊本司俗孕诺闹噶酥改巧葤熘t漆的木門(mén)道“那扇門(mén)！”“門(mén)？”“對(duì)，門(mén)，讓我很溫暖！家也讓我很安全！”我半信著，舅舅笑道“你以后喝醉了就會(huì)懂的。”
門(mén)，對(duì)于家來(lái)說(shuō)是安全；對(duì)于家人來(lái)說(shuō)是個(gè)過(guò)濾器；對(duì)于游子來(lái)說(shuō)是家的象征；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是一種不容侵犯尊嚴(yán)。
門(mén)話題作文13
即使處在一切平靜門(mén)內(nèi)的我也依舊震驚地望著門(mén)外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹(shù)的枝與葉極力地?cái)[搐，像是一種掙扎，結(jié)果卻是如此無(wú)畏。我依稀聽(tīng)見(jiàn)一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結(jié)束了，隨著是一股沉重的倒塌之音，嘆息之后便不復(fù)存。
若是沒(méi)有眼前這道門(mén)，我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會(huì)與你不期而遇，而許多相遇都是在門(mén)外。
看著雨斜的更厲害，更加無(wú)序的，縹緲的砸落，我便知道那風(fēng)勢(shì)更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之后，整張油紙便像被踩著尾巴的.蛇一般，瘋狂的抖動(dòng)，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門(mén)重蓋好出了門(mén)后才發(fā)現(xiàn)這股氣氛遠(yuǎn)不止這樣，他讓我感到窒息，頭發(fā)被他拽著，臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐，整個(gè)人從頭到腳越來(lái)越輕隨時(shí)會(huì)被吹起。
沒(méi)想到，失去了門(mén)的遮擋，在面對(duì)這種自然時(shí)，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，緊接著，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續(xù)感到死亡的味道。這股力量真的已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時(shí)候也這是可笑，我就望著油紙被吹得翻天覆地，望著被汗水浸透過(guò)得玉米再被雨水打濕，一時(shí)間，無(wú)動(dòng)于衷。
心越來(lái)越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違背我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙?jiān)儆檬滞仙先サ�。在出門(mén)之后，我就覺(jué)得自己在和雨斗，和風(fēng)斗，和天在斗。
把門(mén)作為保護(hù)而甘于在門(mén)后的人，永遠(yuǎn)也欣賞不到另一種風(fēng)景。
門(mén)話題作文14
“砰”一聲巨響之后，本板后門(mén)就再也開(kāi)不了了。
門(mén)把手?jǐn)Q得動(dòng)，但是里面那門(mén)芯死活不動(dòng)。多不方便�。∠铝苏n之后上廁所還要穿過(guò)整個(gè)教室從前門(mén)出去，吃飯時(shí)更是人擠人一齊往前門(mén)涌去。有時(shí)候下了課被無(wú)聊的女生們“追殺”，好不容易跑到后門(mén)口想沖進(jìn)教室將門(mén)反鎖住，誰(shuí)知那鎖已經(jīng)壞了，轉(zhuǎn)身想逃一雙“利爪”已經(jīng)襲來(lái)，只的束手就擒……
還是“九哥”有辦法，下課時(shí)拿把鐵尺搗騰了幾下居然門(mén)開(kāi)了。為了防止那門(mén)再開(kāi)不出，“九哥”干脆用他拿如鋼鐵一般的拳頭“做掉”了門(mén)芯……自此，這門(mén)失去了“擰”的功能……
這扇虛掩的門(mén)讓我們的“自習(xí)”生涯多了些“有驚無(wú)險(xiǎn)”的時(shí)刻。
那天下午最后一節(jié)是自習(xí)課。一是因?yàn)槔蠋焸兌疾辉�；二是因�(yàn)榇蠹叶汲惺懿蛔 梆囸I之苦”，所以教室亂成一團(tuán)。幾個(gè)“委員”和幾位“長(zhǎng)”吼了兩嗓子之后便再?zèng)]了動(dòng)靜——大概知道騎虎難下的含義了。我也由最初的“靜觀其變”轉(zhuǎn)為了“按捺不住激情”的行列。一會(huì)兒同右邊的'對(duì)對(duì)答案，一會(huì)兒又隨著前座小聲地哼著歌，手里還馬不停蹄地驗(yàn)算著數(shù)學(xué)題。突然，在一霎那間，教室里仿佛被一支巨大無(wú)形的針筒抽成了真空，同學(xué)們以“第三宇宙速度”變回了“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的模樣，因?yàn)椤箝T(mén)發(fā)出了很詭異的“吱吱呀呀”……是老師！
后來(lái)為了防止那虛掩的門(mén)再來(lái)“擾民”，我們干脆用桌子堵住了它。誰(shuí)知下課后班主任“偉偉”老師因被此門(mén)“拒之門(mén)外”，便立刻命吾輩撤走了桌子。可是不知道為什么，吃罷午飯歸來(lái)門(mén)又堵上了……
過(guò)了好些日子，吃過(guò)午飯我習(xí)慣性的用肩膀頂門(mén)想進(jìn)入教室，結(jié)果整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞了上去。揉著肩膀瞄到哪閃閃發(fā)光的新穎，心中卻突然暗淡了下來(lái)。暗自嘲笑自己，居然會(huì)舍不得一扇虛掩的門(mén)。
學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了正�；瑢W(xué)們貌似都習(xí)慣了那厚重的門(mén)。是否只有我一人在想念它呢？
那虛掩的門(mén)。
門(mén)話題作文15
門(mén)，虛掩著，半開(kāi)半關(guān)，微微露出幾分色彩，似是無(wú)聲邀請(qǐng)，又似委婉拒絕，恍人心神。在中間地帶無(wú)聲地徘徊著，不鋒芒畢露，也不深藏不露。
這樣的門(mén)，易開(kāi)，亦易關(guān)。如猶抱琵琶半遮面的女子，隱現(xiàn)幾分風(fēng)情，又疑是自己眼花，終究歸于模糊。這樣的姿態(tài)，不卑不亢，亦不傲不驕，已是人生最佳。
人生走過(guò)十七載光陰，眼里從來(lái)揉不得沙子。是非黑白，兩個(gè)極端，像是獨(dú)木橋和陽(yáng)關(guān)道，沒(méi)有交集，界限分明。此岸在沉睡，渾渾噩噩，不知所往；彼岸在咆哮，歇斯底里，不容停歇。這里生活著無(wú)所追求的庸人，受兩旁風(fēng)景誘惑，徘徊不前；那里生活著追求完美的瘋子，一路向前，忘了自己身處何方。
曾以為只有兩種選擇，緊縮院門(mén)或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，墮落或涅槃。哪里有什么中間地帶呢？直至有一天，父親對(duì)我說(shuō)：“世界如此包容，萬(wàn)物均可共存。你這樣堅(jiān)持極端，怎能生活得安適？黑白自是分明，但看太極，陰陽(yáng)糅合，不正是黑白相互融合嗎？”原來(lái)，我一直忘記，在開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)之間，還有半開(kāi)半合之態(tài)。
虛掩著的門(mén)，正如處在黑白之間灰色地帶的人，可進(jìn)可退。正如其貌不揚(yáng)的含羞花兒，必要時(shí)綻放自己，必要時(shí)保護(hù)自己。是了，這才是做人之道。凡事優(yōu)雅從容，適度即可，既窺見(jiàn)門(mén)內(nèi)的.些許風(fēng)景，也收獲門(mén)外一縷花香。追求欣賞的極致，有如凡高；追求清醒的極致，有如屈原；追求夢(mèng)想的極致，有如海子。我深深敬佩他們的勇敢與無(wú)畏，卻更傾向于漂泊在此岸彼岸之間的河流里，尋求自己的那份安適；傾向于在光怪陸離的世界里，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，尋找心靈與自然的交合點(diǎn)。追求山水的恬淡，有如王維；追求田園的閑適，有如陶淵明。至于我，我更欣賞或者說(shuō)向往“悠然見(jiàn)南山”的自得，向往“白云回望合”、“青靄入看無(wú)”的自然。
門(mén)里門(mén)外由一道虛掩著的門(mén)界限模糊地分散開(kāi)來(lái)，兩道風(fēng)景，兩種人生。或許這邊失憶，那邊詩(shī)意，而我卻寧愿選擇駐足門(mén)前，適意地生活。偶然看見(jiàn)那邊山青，偶爾看見(jiàn)這邊水秀，卻始終保持平和的心態(tài)，有如虛掩著的門(mén)，尋著了平衡點(diǎn)，就不愿再敞開(kāi)或緊鎖。
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