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精選溫暖的話題作文600字匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的溫暖的話題作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文600字 篇1
每當(dāng)在學(xué)校周圍走走,那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面,使人感到溫暖、感到親切。
早上,從清閑的街道拐入學(xué)校的大道,隱約看見學(xué)生們歡快的身影,隱約聽見教學(xué)樓里傳出來學(xué)生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過,走在紅石磚砌的綠道,引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢,葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個個閃過的身子,放心地讓露水澆在這片知識土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些,花草中,還有一塊誠信之石,這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠,秋冬如黃。
不舍地從花園告別,在往上走,綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景:從遠(yuǎn)看去,操場就像一片軟綿綿的草地,人似乎可以很舒服的躺在這,無憂無慮;從近看去,操場原來是由兩種顏色拼接而成,淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去,都想為經(jīng)過的同學(xué)們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了,終于輕輕悄悄地來到了教學(xué)樓前,抬頭望它,是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn),但也包裹著一顆愛學(xué)習(xí)的心,這種心的生命是永恒的,又不磨滅的,它會播撒在每一位學(xué)生上,生根發(fā)芽:上課時,同學(xué)們在認(rèn)真聽每一位教課老師傳授的知識,很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分,在有學(xué)問的熏陶下快樂成長;下課時,同學(xué)們不亦樂乎。有的同學(xué)在看書,有的`同學(xué)在與另外一個同學(xué)悠閑地談話,還有的同學(xué)跑到操場,那里更自由更活潑更歡快。
其實這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨,每天起得很早,掃去一天的灰塵,迎來一天的清新。
時光過得很快,每次看見學(xué)校,心頭不禁涌上一絲溫暖。
溫暖的話題作文600字 篇2
生活總有許許多多令人不如意的事情發(fā)生,人們總是以愁眉苦臉、淚水相待,人們忘記、忘記了,這個世界上有溫暖存在,一直、一直都在……
那是一個充滿活力的早晨,天剛蒙蒙亮,一家人還在熟睡當(dāng)中。突然,一陣不和諧的手機(jī)聲音打破了沉寂,母親趕緊接了電話,聽完電話內(nèi)容后,母親的臉色突變,淚水嘩啦嘩啦往下流,嘴里還念叨著:“不好了,出事了,我得趕緊回去……”我們著讓母親平復(fù)心情,待母親冷靜后,我詢問著母親激動的原因,原來是外公晚上走夜路一不小心就摔在池塘邊上,差一點兒就……然而,自從外公摔倒后到現(xiàn)在就再沒有醒來過,醫(yī)生也保證不了他會醒來。
得知原因后的.我,鼻腔里猛的一股酸楚,想要流出淚來,為了不再讓母親哭泣,我便看向天花板把眼淚都忍回去。母親走回房間,把行李都打包好,面無表情的說了一句:“我得回去照顧他,直到他醒來……”母親不肯接受這個事實,還像個倔強的孩子,還期望著喚醒自己的父親。
母親回去后,父親也上了班,家中便只剩我一人,心里空蕩蕩的,想要找一個人發(fā)泄心中的不適。我撥通了曉烔的電話,本想忍住哭腔,但不知為何一聽見她的聲音,喉嚨就開始哽咽。她似乎也察覺到了什么,拼命地問:“你怎么了?怎么哭了?需要我陪你嗎?你等著,我五分鐘到……”明明什么都沒有說,什么都沒有做,她卻能明白,在這一刻我需要她。想到這,眼淚就不自覺的流下來。
幾分鐘后,我看到了一個熟悉的身影,我沒有一絲猶豫,沖過去抱住了她,她輕輕地拍打著我的背,就這樣,什么也不說,什么也不問,等著我把心中的難受全部都發(fā)泄完。我告訴她一切的一切,她卻對我說,在這個世界上,每天都有很多人面對不可改變的事上,選擇悲傷和哭泣,但其實我們有很多種選擇。哭泣和微笑,我更偏向于后者。
我恍然大悟,對啊,這個世界上有一種東西叫溫暖……
溫暖的話題作文600字 篇3
窗外下著小雨,雖然是夏天的五點半,此刻窗外也是黑壓壓的一片烏云。
坐在書房里,6年級的我趴在書桌上奮筆疾書。旁邊放著一杯水,是回家時媽媽給我倒的,現(xiàn)在已經(jīng)涼了。
5歲的妹妹跑進(jìn)我的書房:“姐姐,晚上吃餃子哦!”“哦!蔽译S便回了一句!笆悄阕钕矚g的豬肉白菜餡!”“知道了知道了!蔽也荒蜔┑卣f。見我答應(yīng),妹妹很開心,又飛了出去。
作業(yè)寫到一半,我扣上筆帽,把燈關(guān)掉,走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。妹妹滿手都是面粉,正在洗手!敖憬,吃餃子啊!”“用不著你提醒,你姐又不是傻子!蔽夷闷鹂曜,在筷尖碰到餃子的那一瞬間,停住了。
那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚,一塊薄,餡多得都把皮撐破了,在盤子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累,怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊,吃那些完整的餃子。
吃飯時間過得很快,盤子里只剩下那幾個“開膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔,準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“姐姐……”妹妹又湊了過來,”你為什么不吃那幾個餃子?”她指著那些開膛破肚的涼餃子!拔覟槭裁匆?”我反問她。
“哇啊……”嘴里餃子還沒咽下去的妹妹頓時哭了起來,“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她。她哭得雙眼通紅,晶瑩的.淚珠覆蓋了整個臉蛋!盀槭裁唇憬悴怀阅?我是不是包得不好看也不好吃,是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”
“沒事。”我拿起筷子,“這是世界上獨一無二的‘貝殼餃’,誰都不會包!”“你嘗一口,看,很好吃對不對?”她咬了一小口,再加上一小口………“好吃,”她說。我一大口把剩下的餃子都吃下去!昂贸!”我學(xué)著她的強調(diào)說。她笑了,又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子,慢慢地,很仔細(xì),從里面溢出一種特殊的溫暖,熱熱的,真香啊。
溫暖的話題作文600字 篇4
目光,可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;目光,可以表達(dá)殷切的希望和期盼;目光,可以給人無盡的動力和勇氣;目光,還可以……目光是溫柔的;目光是溫暖的;目光是親切的……至今,我還忘不了那一束溫暖的.目光。
還記得那天,那天是冬至。多么溫馨的一個字眼啊!一看到“冬至”,仿佛腦海里又出現(xiàn)一家人在家里團(tuán)聚的情景?上,今年的冬至,再也看不到這樣溫馨的情景了。那天,風(fēng)是刺骨的,冷得我瑟瑟發(fā)抖。雖然穿了那么多衣服,但還是感到絲絲涼意。下午,黃昏的日光,撒在了地面上,讓人由衷地感到一種美。但今天,我覺得那只是一種凄美罷了?吹介T外停了許多輛車,一個個家長魚貫而入,都帶了許多好吃的。在飯?zhí)美铮灿性S多家長來陪孩子吃團(tuán)圓飯,這里到處充滿了溫馨的氣息。也有的家長來接孩子回去,享受冬至的團(tuán)聚。可我呢?呆呆地看著門外,卻沒看見我的爸媽來。想一想,也對哦。爸爸那么忙,媽媽又要照顧弟弟,哪會來呢?
晚上,夜幕降臨,一顆顆星星在天空眨呀眨的。在課室里晚修,只有一陣陣寫字聲,心里不禁又落空了;氐剿奚,躺下床,腦海里浮現(xiàn)出了許多一家人團(tuán)聚的畫面。我在床上翻來覆去都睡不著。忽然,門外傳來敲門聲,原來是找我的。宿管說,你的家長來了,在樓下等著你。我又驚又喜:這么晚了,怎么會來找我的呢。可能是找錯人了吧。
一下到一樓,爸爸那高大的身影就出現(xiàn)在我的眼前。他那關(guān)切的眼神,似乎在說:讓你久等了?吹梦倚睦锱,我不僅感受到了溫馨的關(guān)懷,還有對我的希望與期盼。爸爸說:“這里有你最喜歡吃的‘麥當(dāng)勞’,今天是冬至,專門給你送來的。”我問:“咦?媽媽呢?”“哦。她在家照顧你弟弟呢!卑职中Φ。爸爸那溫暖的目光注視著我的狼吞虎咽!拔乙先ダ病0莅!蔽艺f!班拧!卑职忠恢蹦克椭疑先ィ錆M了慈愛與不舍。這個夜晚從此不再冷。
我一直記住那一束溫暖的目光。它在我心底保留著……
溫暖的話題作文600字 篇5
善,溫暖世界
在我們身邊總會有很多的善,或大或小。正是因為這些大大小小的善,讓他人感動,讓社會和諧。
善,是個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險救災(zāi)中,千千萬萬的人都在盡自我的一份力量,或大或小。陳光標(biāo)第一時光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi),是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌,但這又怎樣?做了,那就是善。
善,是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上,有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。這些易舉雖小,也是善。
善,是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日,當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林,何不以善為風(fēng)向標(biāo),博愛是民族強盛的精神,而善體現(xiàn)了一個民族真正的強盛。
善,是一個國家富強的'根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛,國家在尋求立國之道,強國之策。應(yīng)對別國的危難,本國能夠無償?shù)纳埔庠T鯓硬荒荏w現(xiàn)富強?
本該就是善的,無私的奉獻(xiàn)與不求回報的精神是善的。一個人有了善,他的精神將得以學(xué)習(xí),在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ),民族的和諧共處,共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。
一個國家的善則能夠富強,世界各國本該和諧共處,造福全人類,卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。
善,對我們中學(xué)生來說,沒有那么大,我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善,同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮,有一個好的成績。就是對家長,對老師,對自我,對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。
善不分大小,以善待人,以善律己……溫暖世界。
溫暖的話題作文600字 篇6
生活,如果沒有溫暖便是一碗清水;家庭,如果沒有溫暖,就沒有溫馨和快樂;而社會,如果沒有溫暖就無需存在。
在一份報紙上報載:某市一名五歲兒童因車禍,無人救助失血過多死亡。這是多么凄涼,難道路人們都沒有看見他么?我可以想象出他那時無助、絕望的心情……
“我”獨自走在大街上,忽然覺得自己好象忘帶了什么,于是飛快的往回跑。然而,在回去的路上,一輛奔馳著的出租車撞倒了我,我流了好多好多的血,那車卻猶豫了一下便開走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔,難道您沒看見我嗎?不,您一定看到了,那您為什么又把車開走了?想逃?哈,你逃不掉的!
路邊的行人,叔叔阿姨爺爺奶奶們,我不行了,用您的大手拉我一把吧!公路上行車的司機(jī)們,我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子,可我,一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手,裝著沒看見,甚至從我身邊一擦而過,您沒有看見嗎?不,您一定看見了,那您為什么不救救我呢?
我流的'血太多了,我想媽媽,想我的家人,我竭盡全力大喊:“媽媽,媽媽,快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊,一輛輛汽車與我擦邊而過,而我只是彌漫在這行駛的汽車之中。我試著舉了舉手,可我舉啊,舉啊,怎么也舉不起來!皨寢專阍谀哪?快來救救我吧!”我哭著,喊著,可媽媽她聽不見,路上的行人也當(dāng)沒看見,沒聽見。
忽然,我覺得心里有一個很大很大的黑洞,正把我往里吸,我掙扎著,可怎么也掙托不出來,我絕望了……
至今,我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子,路上那么多行人,卻沒有一個人來救他;公路上那么多汽車,卻沒有一輛停下來救他,哪怕給他媽媽打個電話。想一想,世上如果沒有溫暖,沒有熱心人,會變得多么殘酷!這是一個多么大的教訓(xùn)!讓自己有一顆火熱的心,讓每個人都有一片蔚藍(lán)的天空,讓世間充滿溫暖!
溫暖的話題作文600字 篇7
雪后的早晨,一縷縷陽光灑在了大山中,雪漸漸地化了,“滴答,滴答”地落在了池塘中,池塘中的魚兒也躍了起來,好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中,一輛小車通往了一個小山村,小山村隨著小車的到來也活躍了起來。
“是誰來了?”人們議論紛紛。幾個大學(xué)生從車上下來,伴隨來的十幾箱書。最后走出車的是一個男生,瘦弱的身子,卻背著一個大書箱,整個人透露著少年應(yīng)有的朝氣,但又透出了成年人的成熟,眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽光照著解凍后的小山村,整個小山村中透露出了從未有過的朝氣,它散發(fā)著擴(kuò)散著,引響著整個森林。
正因為徐本禹的到來,小山村活躍起來,帶動了整個小山村,一個大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,扛起了本不應(yīng)屬于他的責(zé)任,他正若那紅燭,點燃自己,以那微不足道卻又強有力的`燭光照著山村,又如同那春蠶吐絲,卻從未有過怨言,又似陽光,照著大地,化解那冰一樣的小山村,他本應(yīng)在學(xué)校之中考取碩士學(xué)位,但卻堅持去了偏遠(yuǎn)的山村,用那微小的心去溫暖整個山村。
可是意外總是會發(fā)生,兩個同學(xué)因為水土不服回去了,幾個同學(xué)又分別在幾次食物中毒中病倒了,可每當(dāng)一個同學(xué)離去,他都會說,“放心吧!我會照顧好這兒的一切!笨赡囊淮瓮砩,他都不是哭濕了枕頭。三個月后最后一個同來的伙伴也走了,伙伴說:“如果真不行,就寫封信回來吧!”可那天晚上,全村的人都聽了那聲音,微微的哭泣聲,這聲音回蕩在整個山村。
徐本禹成功了!他用那微不足道的力量改變了整 個山村的命運,整個山村因為徐本禹,而有了前所未有的校區(qū),學(xué)生從79人增加到了289人!
溫暖的陽光照在了小山村上,小山村中傳出一陣陣歡笑,是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個小山村,他更是溫暖了全中國人的心,徐本禹點亮了火把,溫暖著我們,刺痛了我們的眼睛!
溫暖的話題作文600字 篇8
生活中總會發(fā)生大大小小的事,有些事成為過眼云煙,有些事卻永遠(yuǎn)不會隨風(fēng)而逝。
那是一個寒冷冬日的黃昏,北風(fēng)凜冽地刮過,如刀子一般。饑餓和寒風(fēng)襲擊著我,我努力裹緊衣服,想更暖和一點。這時,一股食物的香味突然飄來,我一愣,急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣涼面的鋪子上。“沒錯,就是它了!蔽倚闹幸幌,快步跑向小鋪。
“我要一碗涼面!蔽彝塘送炭谒,高興地說。賣涼面的奶奶打量了我一會兒,皺了皺眉,遲疑地說道:“五……五塊!蔽矣脙鼋┑'手拿出錢來,輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手,哆哆嗦嗦地接下了,然后她便準(zhǔn)備起來。我就在附近隨便走走。五分鐘過去了,寒風(fēng)越來越猛烈,天色也暗了不少,可奶奶卻還沒有好。我有些不滿,上前詢問道:“涼面好了沒有啊,天氣很冷!钡(dāng)我走上前一看,老奶奶沒有像平時那樣隨意撒點蔥花就完事,而是生起了熱鍋,煮開了鍋里的鹵水,認(rèn)認(rèn)真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽到我說的話,她有點不好意思,解釋道:“那個,現(xiàn)在太冷了,吃涼面對胃不好,奶奶幫你熱一熱好嗎?”我愣住了,呆呆地點了點頭,小聲答了句:“謝謝”。過了一會,奶奶熱好了,仔細(xì)地拌好配料,又悄悄地多放了一串魚丸,這才將“涼面”遞給我。我接過“涼面”的一剎那,我又看到了她凍得通紅的布滿皺紋的雙手,可她卻絲毫沒有怕冷的樣子。
就這樣,我端走了一碗熱騰騰的“涼面”,它散發(fā)的熱氣焐熱了我凍僵的雙手,就連兇猛的北風(fēng)似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧,不知是熱氣還是淚。
這件事過去已經(jīng)有兩三年了,它卻遲遲沒有隨風(fēng)而逝。正是這件事,讓我感受到了來自陌生人的愛——不驚天動地,愛的溫度只有一兩度,卻足以溫暖人心。
溫暖的話題作文600字 篇9
二十世紀(jì)末,幾個南極探險家在南極探索時,一場暴風(fēng)雨突然襲來。這使得他們不得不在帳篷里躲避。
幾天后,他們的食物消耗完了,燃料也沒有了,他們驕傲的躲在自己的睡袋里,等待著死神的降臨。
幾天,他們的隊長蘇醒了,看見四周是四面墻壁,大理石的地板很美,天花板上的一盞燈發(fā)出略微泛黃的光芒。他身上穿著一趟紅色的棉襖,他的下屬們正躺在他的床旁邊的幾張床上,穿著和他身上一樣的紅棉襖!斑@就是天堂嗎?上帝呢?在哪兒?”他說。但他說的很輕,他怕吵醒了他的`下屬們。大概一個小時后,他的下屬們?nèi)蚜恕?/p>
大概是聽見了動靜,幾個身穿紅色棉襖的人(和他們身上的也一樣,但羊毛和他們不同,眼睛、頭發(fā)都是黑的,膚色是黃的)走了進(jìn)來,手上端著飯菜。但是他們手上的餐具只有筷子。他們這才知道這兒并非天堂。
他們勉強適應(yīng)。他們覺得這些飯菜很可口,再加上他們已經(jīng)好幾天沒吃飯了,狼吞虎咽了一通后,酒泉吃完了,他們吃飽了后才覺察到自己還活著。
一番交流后,他們知道了這兒是中國南極長城站,這些人都是中國人。
他們等待著半年來一次的收發(fā)信的船來到這里,好歹他們回去。在這段時間里他們接觸到了中國文化:他們讓你習(xí)慣了用筷子(這然他們在剛回國時甚至不習(xí)慣刀叉),也知道了一些關(guān)于中國歷史的知識,他們學(xué)會了念一些名著。
此后的五個多月中,中國南極長城站里經(jīng)常傳來朗朗的讀書:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?……”
終于,他們回國了,南極之中的溫暖讓他們終生難忘,這也促進(jìn)了中西方文化的交流。
溫暖的話題作文600字 篇10
雨,肆意而又固執(zhí)地傾瀉著,似乎要吐露自己的不快。
開家長那天,我在課室外走廊碰見了楊老師。毫無征兆,一陣狂風(fēng)席卷而來,攜裹著彈珠般的雨點,頃刻間落入人間,蹦蹦跳跳,一顆一顆晶瑩的雨滴,歡快地從屋頂?shù)温洌蛟谧呃确鍪值倪吘壣,綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠(yuǎn)處,雨點跌落在操場上,一個個都發(fā)出了清脆的聲響,與秋風(fēng)應(yīng)和著,構(gòu)成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師,打趣般的語氣,不斷進(jìn)行自嘲,暗自苦笑:“老師,我的周記就像這雨一樣,成流水賬了。”楊老師個子不算很高,身穿深藍(lán)上衣,休閑黑褲,烏黑的頭發(fā)下戴著一副方形的黑框眼鏡,兩側(cè)臉頰有些許痘印,眼睛偏小,但眼光明亮有力,總給人一種溫暖的感覺。
聽了我這話,楊老師還是如往日那般寧靜,平淡的語氣夾雜著安慰,回答說:“多觀察,多練不就好起來啦!”他微笑地望向我,眼里泛光,像是期盼的`光芒,如冬日里的一縷暖陽,如黑暗中的一點光亮。隨后,楊老師和我分享寫作樂事,分享閱讀樂事,并叮囑我周記多寫寫身邊事,多觀察生活,終會有一番收獲的。
我開始期待周記上老師的寄語。
周記發(fā)下來,我的心懸在嗓子上,快速地接過本子,手微微顫抖,滿懷期待與激動,翻開周記本,一頁又一頁,那頁底端是鮮紅的筆跡:“這流水賬式的周記也是別有一番詩意”。這番話闖入我的眼簾,令我欣喜萬分,原本因害怕老師批評的煩惱就這樣隨風(fēng)消散,不安的情緒也漸漸殆盡,逐漸變得歡快。
我用手輕撫著老師的評語,不停地念叨著老師的評語,嘴角微微上揚,一邊喜悅地催促著同桌扭過頭欣賞評語,一邊回想那下雨的午后,那與楊老師交談的午后,甚是溫暖。
從此,我每天都寫一篇日記來記錄自己的生活,也漸漸愛上了寫作,每次下筆時,腦海里都會想起老師的那評語,那句話。
育英一角,窗外一片朦朧細(xì)雨,映入眼簾,老師的寄語不斷在我腦海里浮現(xiàn)著,帶來了溫暖。
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