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寫老師話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫老師話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫老師話題作文1
在所有老師中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格,而她,嚴(yán)厲但又慈愛。
當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r(shí),,覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默,。透過她厚厚的鏡片,總能看到那雙堅(jiān)毅的眼睛,仿佛下定決心要教好我們。
她那短短的頭發(fā)就像他的目的——只有一個(gè)。她的嘴不算小,這也難怪,他其實(shí)挺“羅嗦”的,可這不也正是為我們好嗎?
她講起話來聽尖銳,像是一把刀,總會不知不覺地傷了某個(gè)人,也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴(yán)厲。
她做事十分要求快,走起路來腳似乎離開了地面,“漂”著“飛到”目的地。工作起來也很賣命,這一點(diǎn)光看她的手就明白了,她的手指前端不但硬,而且很少有血絲布集,想必是用多了筆。她經(jīng)常說的一句話“魅力來自實(shí)力,實(shí)力來自努力沒有努力,哪有實(shí)力,更加沒有魅力可言了!边@句話說的多對呀,不努力怎么會成功呢?又怎么會有收獲呢?
她教訓(xùn)人時(shí),眼睛瞪得大大的,像車輪一般可她的嚴(yán)格不正是為了我們大家好嗎?
她還是個(gè)十足的幽默派,教育我們也很有方法,總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修,我們班很吵,講話的講話,玩的玩,然而他走了進(jìn)來,用她那詼諧的`幽默的語氣說:“我怎么好象走進(jìn)了動物園啊!什么動物都有!有伸長脖子的長頸鹿,有活蹦亂跳的猴子,還有大吼大叫的獅子。”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí),還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。
他對待犯錯(cuò)誤的同學(xué),總時(shí)先提醒一下,然后下出高德定義,不做到將如何處置,卻又總是“刀子嘴,豆腐心”。
他很嚴(yán)厲,但也很幽默,我愛您,老師!
寫老師話題作文2
在我的生活中,父母不可缺少,然而更不可缺少的,我想或許還是我的老師,我那些教會我學(xué)習(xí),也教會我成人成才的老師。
因?yàn)楦改缸x書少的緣故,我在學(xué)習(xí)以及生活上的學(xué)習(xí),都是向我們老師學(xué)習(xí)的。很幸運(yùn),在我的學(xué)習(xí)生涯中,出現(xiàn)了許多幫助我成長的老師,他們有的已經(jīng)在我畢業(yè)之時(shí)與我分別了,有的正在給我任課,但無一例外,他們都教會了我如何學(xué)習(xí),教會了我成人以及成才。
從小我的成績都是班里的前幾名,這都得利于我小學(xué)遇到的那位恩師,若不是有她的存在,想必我一定不會在麻將聲聲的環(huán)境中成為一個(gè)優(yōu)等生的。我記得小學(xué)最初,我的成績一般,但是老師發(fā)現(xiàn)我很愛學(xué)習(xí),便時(shí)常指點(diǎn)我的學(xué)習(xí),教授我許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,讓我在點(diǎn)撥中成績突飛猛漲,躥到了班級里的前幾名。之后因?yàn)橛辛硕鲙熃涛业腵學(xué)習(xí)方法,我的成績也就沒有再下滑過了。
在告別了小學(xué)遇到的那位恩師后,我在初一時(shí)又遇到了我現(xiàn)在班主任老師。他是一位嚴(yán)厲的老師,可他卻也對所有同學(xué)都極其用心,讓我們每一個(gè)人都能夠得到他的關(guān)心與指點(diǎn)。上到初一時(shí),我已經(jīng)有了一些青春期的情緒了,當(dāng)我們班主任老師察覺到時(shí),便找我談話了。他為我講解了青春為何,亦給我講了一些良好的青春示范,讓我在青春期的開始不至于被自己的情緒所左右,不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了這兩位老師給了我極大的幫助,還有許多老師都給過我關(guān)心和幫助。是這些老師陪伴了我的成長,讓我能夠順利長成一棵還算不錯(cuò)的好苗子。在未來的學(xué)習(xí)中,想必我還會遇到許多伴我成長的老師吧!感謝這些天使在我的身邊出現(xiàn),感謝他們讓我成人成才。
寫老師話題作文3
回首我成長的足跡,在一路走來的過程中,有過快樂有過悲傷。如果沒有老師的嚴(yán)格就沒有今天的我,如果沒有媽媽的關(guān)心就沒有我今天的健康成長,如果沒有同學(xué)的'幫助就沒有我今天的好成績。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心,最慈祥的的是我們的班主任——植老師。
植老師長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,長著一面白里透紅的臉蛋,像兩個(gè)蘋果似的,平時(shí)喜歡穿花色的衣服配一條牛仔褲,只要有時(shí)間就在家里批改我們的作業(yè),讓人一看就感覺很認(rèn)真。
在四年級的時(shí)候,植老師叫我們寫一篇作文,寫完后打印交給老師修改。就在星期三的晚上,老師吃完飯后,就開始批改我們的作業(yè),她從晚上19點(diǎn)30分一直改到凌晨四點(diǎn)多鐘才睡覺,我在心里默默地想,老師從晚上一直改到早晨會不會很累呢?她凌晨四點(diǎn)才睡覺,睡到六點(diǎn)鐘就起來,這樣會不會造成睡眠不足呢?會不會很疲勞……。老師把同學(xué)們的作文改得很認(rèn)真、很仔細(xì),把同學(xué)們的寫錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號和不通順的句子都改了過來。大家聽了都感到很傷心、難過,我們沒想到植老師為了我們犧牲了她的睡眠時(shí)間,為了我們連夜批改作業(yè),這真是太偉大了,植老師這么做讓我們感到:“植老師辛苦了,您累了吧!您不用為了我們犧牲時(shí)間來幫我改作業(yè),”我們向您保證,不用你來我我們操心,我們一定會好好學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我就會想起慈祥的老師。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來做一個(gè)對社會有用的人才來報(bào)達(dá)家長和老師。
寫老師話題作文4
她有一雙炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā),每天都穿著鮮艷的衣服給我們上每一堂課,吸引著我們每一個(gè)人的眼球。她是誰呢?這就是我們和藹可親的馬老師。
我雖然和馬老師在一起學(xué)習(xí)、生活了不到三個(gè)月的時(shí)間,但我卻發(fā)現(xiàn)馬老師是一個(gè)渾身上下散發(fā)著無限魅力的人。
在馬老師的作文班里,每一堂課都能收獲到豐富的知識,每一堂課都能收獲到快樂,每一堂課我們都會有歡聲笑語……比如:昨天我們在學(xué)習(xí)宋朝四大書法家,老師說他們的合稱是“蘇黃米蔡”,話音剛落,我們一個(gè)個(gè)就笑的前仰后合,哈哈,我們真的是在快樂中學(xué)習(xí)知識啊!
馬老師還是一個(gè)很有魔力的人,吸引著我,吸引著同學(xué)們,讓我們從她的每一堂有趣的課堂中收獲到更多的知識。在她的'課堂上學(xué)習(xí),從沒有感覺到語文的枯燥和乏味。是她的魔法,讓我們愛上了有著五千年歷史的中國文化;是她的魔法,讓我們的語文成績更上一層樓。
馬老師不但是位稱職的老師,我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)旅游家、美食家。她每年出去旅游后,便會給我們講述所去的每個(gè)地方,每一處景點(diǎn)的風(fēng)土人情,帶給我們不一樣的收獲,使我們也收獲到了沉甸甸的果實(shí)。馬老師曾去過:布達(dá)拉宮、九寨溝、河南、四川、上!媸恰白x萬卷書,不如行萬里路”呀!
馬老師不僅提高了我們的語文學(xué)習(xí)水平,讓我感受到了到了語文的無窮魅力和學(xué)習(xí)的趣味。馬老師是您在我即將放棄學(xué)習(xí)語文的時(shí)候給了我滿滿的信心;是您改變了我對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我真正愛上了這門世界上最難、最深奧的語言;是您讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,帶領(lǐng)我們認(rèn)知了世界......我愛您,親愛的馬老師!
寫老師話題作文5
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰?長得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對的就是對的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對不會批評我們。您是希望我們做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生啊!
您的語文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的'甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級語文的知識大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級的競爭越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利!
寫老師話題作文6
“快跑,不許偷懶,要不就罰跑四圈”,這就是我們的田徑隊(duì)訓(xùn)練老師嚴(yán)老師。在我眼中嚴(yán)老師是個(gè)對學(xué)生嚴(yán)格要求而又非常友善的老師,而且她還是個(gè)外貌很酷的人。你看,她不僅有一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的`鼻子,她的頭發(fā)還挑染了一些紫色、紅色、還有藍(lán)色,她穿的衣服讓我們感嘆不已,有時(shí)是蝙蝠衫,有時(shí)是夾克衫……,好像所有漂亮的衣服都?xì)w她所有呢!
嚴(yán)老師對我們的要求很嚴(yán)格,記得有一次,我們在做準(zhǔn)備活動慢跑時(shí),中途一邊說話一邊走路,被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了,等我們做完準(zhǔn)備活動,就讓我們過來訓(xùn)話:“跑得什么玩意兒,從今天開始,如果慢跑時(shí)走路、說話,都給我重跑四圈去!現(xiàn)在就去跑!”,在嚴(yán)老師的威懾下,我們只好乖乖地去跑了。在這以后,我們再也不能偷懶了。當(dāng)然在她這種嚴(yán)格要求、負(fù)責(zé)任的帶領(lǐng)下,我們田徑隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的成績都有了很大的進(jìn)步,我們很感激她。嚴(yán)老師也是個(gè)非常友善的老師,平時(shí)給了我們很多的關(guān)愛,例如,她經(jīng)常叮囑我們?nèi)ゼ印p衣服;看我們跑步辛苦,總叫我多吃點(diǎn)……。特別是這次玄武區(qū)運(yùn)動會,嚴(yán)老師為了讓我們發(fā)揮出更好的水平,不停地指導(dǎo)和鼓勵(lì)我們,在賽場前后不斷地給我們加油打氣,還親自為我們拿衣服、系鞋帶。跑得好,她滿臉高興,跑得不好,她不但不批評我們還安慰我們,讓我們繼續(xù)努力,迎接下一次挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,感覺她像媽媽又像朋友,特別友善,特別親近。
和嚴(yán)老師在一起快兩年了,在我們眼里她確實(shí)是一位既嚴(yán)格、負(fù)責(zé)而又友善的好老師,我們都很喜歡她,也很喜歡看到她那酷酷的感覺,忠心祝愿她一直如此的美麗、漂亮、酷。
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