學(xué)會(huì)話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)話題作文1
成長(zhǎng)中，難免會(huì)有挫折，但你不可害怕，要相信自己。若你懼怕了挫折，就不可能會(huì)有成功;只要你堅(jiān)持，擁有信念，便會(huì)輕松戰(zhàn)勝困難，在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)綻放出成功的光彩。
因?yàn)橛辛舜煺郏視?huì)邁向成功，如果我一帆風(fēng)順，成功也不會(huì)向我走近呀。我望著深不可測(cè)的泳池，心里有些說(shuō)不出來(lái)的緊張。這個(gè)游泳考試，是個(gè)挫折，更是成功的道路上的“攔路虎”呀，“水深兩米”的鮮紅大字，讓我看了不寒而栗。
很快，教練來(lái)了。我咬著牙，有些膽怯，這個(gè)挫折，我能戰(zhàn)勝它嗎?我深深吸一口氣，下一個(gè)是我呀!如果面對(duì)這個(gè)困難，我選擇放棄，那么以后，我還有成功的機(jī)會(huì)嗎?不行!我一定要成功，挫折，我一定要戰(zhàn)勝你!我深吸了一口氣，讓那顆狂跳的心臟平息下來(lái)。我閉上眼，向前一躍，跳進(jìn)泳池。刺骨的`寒意如海潮般向我涌來(lái)，我凍得全身仿佛被扎了一樣，加快游的速度，希望能有些熱量，一縷陽(yáng)光照在水面上，卻探不到在水底下的我。麻木了，手臂同腳在重復(fù)著同樣的動(dòng)作。望著深深的水底，心中有些怕了，但一瞬間又被無(wú)限的勇氣占據(jù)了。我明白，如果屈服于挫折，那絕不會(huì)成功!心中涌起的熱量，洶涌著沖遍了全身，讓我游的快了一些，覺(jué)得，冰涼的水溫暖了起來(lái)。本以為照這個(gè)樣子可以輕松到終點(diǎn)，可沒(méi)想到一會(huì)兒便沒(méi)了力氣，總覺(jué)得游得很慢。漸漸地，心里生出了焦急。體力有些透支，我咬了咬牙，繼續(xù)加油!泳鏡進(jìn)水了，我閉上眼;腿蹬麻了，我也不在乎。我一定用最大的努力，來(lái)克服這個(gè)困難。我相信，我一定會(huì)成功。
似乎過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我努力向前伸的雙手碰到了一個(gè)硬硬的東西�！拔页晒α�!”不只是哪來(lái)的力氣，讓我一躍跳出水面。濺起的水花如我的心情般，高漲，飛揚(yáng)。挫折沒(méi)有將我擊敗，我要感謝挫折，正是它，讓我堅(jiān)定信念，讓我堅(jiān)持不懈，讓我走向成功。如果沒(méi)有挫折，我的信念也不會(huì)如此堅(jiān)定。
水花四濺，與陽(yáng)光，碰撞出亮亮的光芒……
學(xué)會(huì)話題作文2
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，整個(gè)城市都沉睡著。黑沉沉的夜，連一點(diǎn)星光都沒(méi)有，宛如打翻的墨水，籠罩在天之中，暈染不開(kāi)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己落下了懸崖。
我的腿不由哆嗦了一下，猛地睜開(kāi)眼，呼哧呼哧地喘著粗氣。周?chē)黄澎o。我睡不著了，望著窗外昏黃的“騰飛著的中國(guó)龍”，我回想著剛才的.夢(mèng)。我睡不著了。
余光一瞥，書(shū)柜上坐著一個(gè)人。他一腳盤(pán)著，一腳悠然的下垂，側(cè)著身，好像也在欣賞著窗外的景色。只是，他不知為何不會(huì)動(dòng)。家里怕是進(jìn)賊了吧！我一驚，揉了揉眼睛。再看，人消失了。眨眨眼，人又出現(xiàn)了。我不敢看他，躲在被窩里�？梢环N奇怪的力量是我忍不住看他。我真的害怕了。今晚一定要和媽媽睡，一個(gè)人太恐怖了。
我輕輕地下了床，顫顫的挪到了門(mén)口，開(kāi)了燈。哪來(lái)的人啊，那分明是書(shū)柜頂上的“倫敦雙子橋”和書(shū)組成的。解開(kāi)了謎，我便想回到床上。前面小區(qū)樓頂上的紅燈一閃一閃的，又使我放棄了。
我站在門(mén)口，躲閃的看著那一片黑暗。到底去不去呢？以前我可沒(méi)在這么黑的房間里走過(guò)，都是硬讓媽媽幫我開(kāi)好燈后才走的��！可自己房間太恐怖了，就好像熱帶雨林，到處都是致命的東西……去不去呢……媽媽那才是最安全的地方��！哎，去吧。如果真的害怕再回來(lái)。嘗試克服一下恐懼，磨練一下自己也好……
我試探了一下客廳里的情況，吸氣，呼出來(lái)，再吸氣，再呼出來(lái)……我緊閉著眼，頭和身體緊貼著墻，好像在掃雷似的，用腳往前探了探，確認(rèn)沒(méi)事后，在往前邁一小步。靠著墻，就感覺(jué)沒(méi)有鬼在身后跟著我；閉上眼，就看不到黑暗的恐怖了。我慢慢挪進(jìn)了媽媽房間。確認(rèn)后，我慢慢睜開(kāi)眼，冷汗早已冒出來(lái)了。我看著客廳，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，手撫摸著狂跳不已的心臟，松了一口氣。真是心有余悸。果然，媽媽這才最安全。
上了床，我想，我嘗試著在黑暗中前行，其實(shí)也沒(méi)什么好怕的。世界上又沒(méi)有真的鬼，只是我想象力太豐富罷了。即使有，那也是有科學(xué)原理的，根本不用怕。多嘗試，學(xué)會(huì)嘗試，其實(shí)也是一種獲得真理的好方法。
學(xué)會(huì)話題作文3
在遙遠(yuǎn)的地方，有一座大山和一條溪流。它們是好朋友。大山因?yàn)橛兴淖虧?rùn)，身上就像穿了一片綠皮襖；大山的動(dòng)物也常來(lái)水中嬉戲，溪流里也充滿著歡聲笑語(yǔ)�？山苹暮偪刹桓吲d了，它早想去看看外面的世界了，于是找了好幾個(gè)同謀，商量著怎樣才能讓溪水改道而行
正巧山上有一塊石頭，大山想把它打碎來(lái)看看，可無(wú)論用什么方法，就是打不碎，只好先把它“寄存”在山頂了。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，大山沉沉地睡著了，狐貍和幾個(gè)同伙偷偷跑上去山頂，正想把石頭搬走，不料被溪流看見(jiàn)了，溪流想叫醒大山，可大山睡得太沉了，溪流眼睜睜的.看著石頭被運(yùn)走，推入河中大山早上一醒，發(fā)現(xiàn)石頭不見(jiàn)了，馬上召集百獸詢問(wèn)。狐貍走上前，對(duì)大山說(shuō)：“山王，是溪流偷的，昨晚我聽(tīng)見(jiàn)它推石頭的聲音了。”大山馬上派獸下去一看，果然，石頭靜靜地躺在水中，大山又去質(zhì)問(wèn)溪流，溪流有口難辯，只能改道而流。沒(méi)有了溪流的滋潤(rùn)，山上的草都枯死了，食物來(lái)源大大減少。一個(gè)有參加同謀的動(dòng)物實(shí)在忍受不住了，便向山大王說(shuō)了前因后果。大王聽(tīng)完后，悲憤交加，一面派“百獸之王”獅子到遠(yuǎn)方找溪流，一面抓住了狐貍進(jìn)行審問(wèn)。獅子翻山越嶺，終于在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了溪流。溪流得知自己得到了理解，二話不說(shuō)，馬上折返回流，沒(méi)過(guò)幾天，就看見(jiàn)了大山。大山看見(jiàn)了溪流，熱淚盈眶，動(dòng)情地說(shuō)：“溪流兄，我錯(cuò)怪你了，都怪我，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒�！毕鞲吲d地說(shuō)：“大山兄，你能理解我就好了，我倆永遠(yuǎn)是好朋友！”話音剛落，山頂那塊石頭就裂開(kāi)了，形成兩個(gè)金光閃閃的大字理解。
可見(jiàn)相互理解的力量巨大，足以擊碎人與人心間的巨石。理解就像金子一樣閃閃發(fā)光，你需要?jiǎng)e人理解，別人也需要你的理解，大家互相理解，才能使友誼長(zhǎng)青！
學(xué)會(huì)話題作文4
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，一種素質(zhì)，也是一種智慧。感恩與奉獻(xiàn)之間是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，才能詮釋天地間的真諦。
20xx年我很幸運(yùn)的來(lái)到了這所大學(xué)，這里不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)，更讓我有了對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。而國(guó)家助學(xué)金很大程度上減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)院為貧困生提供的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，讓我的生活得到了物質(zhì)保證，讓我可以更專心的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且還增加了我的感恩心，讓我更懂得知恩圖報(bào)，增強(qiáng)了我的生活信心。
我要懷著感恩的心，用我的努力完成學(xué)院為我提供的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，空閑時(shí)間去圖書(shū)館做義務(wù)管理員，為學(xué)院作出力所能及的事。小草在大地上茁壯成長(zhǎng)，點(diǎn)綴出一片綠意，那是小草對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩；小鳥(niǎo)在空中翱翔，譜寫(xiě)出一副動(dòng)人的畫(huà)卷，那是鳥(niǎo)兒對(duì)滋養(yǎng)它的天空的感恩；魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，游出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的大海的感恩。世界因?yàn)楦卸鞫嗖�，因�(yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)而融洽。
感恩，不僅是對(duì)幫助和支持過(guò)你的人，還要感激那些傷害過(guò)你、欺騙過(guò)你、辱罵過(guò)你和拋棄你的人，沒(méi)有傷害，就沒(méi)有堅(jiān)定的`意志；沒(méi)有欺騙，就沒(méi)有對(duì)事的謹(jǐn)慎；沒(méi)有辱罵，就沒(méi)有高風(fēng)亮節(jié)的尊嚴(yán)；沒(méi)有拋棄，就沒(méi)有生活中的獨(dú)立。感恩是人生的必修課，奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生飛躍的起點(diǎn)。
一個(gè)人，要做到奉獻(xiàn)，需要我們堅(jiān)定的意志。奉獻(xiàn)是一種境界，一種精神，也是一種犧牲。只有超越私欲，對(duì)國(guó)家和人民有高度責(zé)任感，才可以做到奉獻(xiàn)，這就要求我們學(xué)會(huì)感恩。
陽(yáng)光下的我，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了翅膀，我飛向藍(lán)天，懷著一顆感恩的心，去報(bào)答愛(ài)我、幫助過(guò)我的人。
作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該不懈努力，勵(lì)志成才，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。因此，我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，用努力奮斗去面對(duì)社會(huì)，把奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中去。
學(xué)會(huì)話題作文5
俗語(yǔ)常說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。誠(chéng)然，這句俗語(yǔ)絕對(duì)正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學(xué)習(xí)，代表著的是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)會(huì)謙虛，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識(shí)淵博，也不論你輩分是多么高大。學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)進(jìn)步；學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)前進(jìn)；學(xué)會(huì)謙虛，你就會(huì)成功。
學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程。謙虛是學(xué)習(xí)的幫手，正如驕傲是學(xué)習(xí)的敵人一樣。學(xué)會(huì)了謙虛，你就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的捷徑，你就掌握了學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)便方法，你就擁有了開(kāi)啟學(xué)習(xí)大門(mén)的鑰匙。學(xué)會(huì)謙虛，不僅要對(duì)老師謙虛，也要對(duì)同學(xué)謙虛，更要對(duì)自己謙虛。總之，學(xué)會(huì)謙虛就是要對(duì)所用能給予你知識(shí)和能力的東西謙虛，謙虛地學(xué)習(xí)，謙虛地接受，謙虛地成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人工作的應(yīng)有態(tài)度。初入職場(chǎng)，絕對(duì)需要學(xué)習(xí)很多東西，這些東西你可以向前輩請(qǐng)教，可以向同事學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)成才。但不論如何，我們都應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對(duì)于我們的幫助。當(dāng)然，我所謂的謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應(yīng)該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對(duì)別人充滿感激之情的態(tài)度。這應(yīng)該是我們?cè)诠ぷ髦幸邆涞膽B(tài)度，無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事，我們都應(yīng)該這樣。
學(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人生活的絕佳品質(zhì)。生活，對(duì)于我們每一個(gè)人的意義都不同。有人把生活當(dāng)作時(shí)間的慢慢消磨，有人把生活當(dāng)作有限的.享受，更有人甚至把生活當(dāng)作無(wú)所謂的浪費(fèi)，而我把生活當(dāng)作一種前進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)作一種催人奮發(fā)的平臺(tái)。在生活中，我們首要具備的就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會(huì)的饋贈(zèng)，要毫無(wú)保留地為社會(huì)和自然做出我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質(zhì)。學(xué)會(huì)謙虛，就是要把生活充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，虛心起來(lái)，前進(jìn)起來(lái)。
學(xué)會(huì)謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中順利，在生活中順心。因?yàn)閷W(xué)會(huì)謙虛是一個(gè)人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程，是一個(gè)人工作的應(yīng)有態(tài)度，更是一個(gè)人生活的絕佳品質(zhì)。
學(xué)會(huì)話題作文6
雨過(guò)天晴，天空泛起了一縷縷太陽(yáng)的余暉，天邊的彩虹也透射著五彩的光芒，云消散了，風(fēng)停了，樹(shù)葉搖著雨珠嘩嘩作響，道路水坑積水多了，人們又開(kāi)始活動(dòng)了。
我像往常一樣走在回家的'路上。路上的車(chē)川流不息，人們行色匆匆地趕著路，一位交警叔叔在路口旁指揮交通。忽然，一位阿姨騎著自行車(chē)，雙腳用力踏著，身子往前俯，繞過(guò)擁堵的車(chē)群，以流星一般的速度向前沖著。短暫的黃燈過(guò)去后，紅燈冒了出來(lái)。那位阿姨看都不看，只是一個(gè)勁地向前沖。交警叔叔憋紅了臉，使勁地?fù)]舞著雙臂，企圖使那個(gè)阿姨停下來(lái)。
自行車(chē)駛進(jìn)了水坑，自行車(chē)忽地歪向了一邊，阿姨的臉色頓時(shí)變得煞白，努力地想把車(chē)頭扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事，只見(jiàn)她連人帶車(chē)傾倒了下去�！皢选卑⒁掏纯嗟厣胍髦�，渾濁的水花四處飛濺，離水坑最近的交警叔叔被濺了一身。他忙走上前去。我心想：這個(gè)阿姨，闖了紅燈又超速，又濺了交警叔叔一身的泥污，交警叔叔不把她罵得狗血淋頭才怪呢！我正在思考間，交警叔叔急速走上前，扶起她后，拿自己的外衣幫阿姨擦去她身上的污泥，問(wèn)：“大姐，這一段道路一下雨就泥濘，別騎這么快，您是趕著去上班吧？”阿姨臉色變得通紅，說(shuō)：“今天我上晚班，真是不好意思啊，還濺了您一身泥水，真是對(duì)不住啊……”交警叔叔露出微笑說(shuō)：“沒(méi)事的，洗洗就好了。倒是您，摔疼了沒(méi)有？”阿姨說(shuō)：“不疼，只是有一點(diǎn)皮外傷！”交警叔叔微笑說(shuō)：“只是皮外傷還好，要是傷著了筋骨可就不得了了。您坐著歇一下吧，等會(huì)兒，您打電話給您家人，讓您家人帶您去醫(yī)院檢查吧，不礙事的！”說(shuō)罷，便回到自己的崗位上，繼續(xù)指揮擁堵的交通。
那個(gè)阿姨臉上原本的窘迫一下子不見(jiàn)了，臉上有了一抹微笑。
陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，我抬頭看見(jiàn)叔叔揮舞著手臂指揮交通，背影越來(lái)越高大，而那一抹微笑，也一直在我腦海中，揮之不去。
學(xué)會(huì)話題作文7
弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了，當(dāng)他被抬進(jìn)棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時(shí)，宣告他的一生完成任務(wù)，該去另一個(gè)世界周游了�？伤碾x去又給親人們留下一種撕心的痛，這種痛伴著時(shí)間的流失才會(huì)慢慢減輕。
弟弟的岳父從得病到離開(kāi)人世不過(guò)三個(gè)月而已，這之前老人身體一直很好，可以說(shuō)什么大病都沒(méi)得過(guò)，就這樣匆匆離開(kāi)親人，真是一時(shí)難以讓人接受，更讓人放不下，可逝去的永遠(yuǎn)逝去了，活著的人生活還要繼續(xù)，所以有些事情一定要學(xué)會(huì)學(xué)下。
鄰居的阿姨今年七十三歲了，老伴去年離開(kāi)人世以后，阿姨時(shí)時(shí)回想老倆在一起的生活，以至難以從悲傷中走出來(lái)，最后得了輕微精神病，這下可苦了女兒們，幾個(gè)女兒輪流伺候身邊時(shí)刻不能離人。
象親人逝去這種事情人們只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下，可有些事情就不需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合，如有個(gè)朋友說(shuō)起她在工作中由于種種原因得不到領(lǐng)導(dǎo)的.器重，自己的知識(shí)所學(xué)無(wú)用，所以自己覺(jué)得生活不如意，干什么事情都沒(méi)勁，象一堆散沙灘了似的，象這種心情就不可取，自己的能力可能是發(fā)揮不出來(lái)，但領(lǐng)導(dǎo)交給的工作一定要作好，在完成工作之時(shí)，用剩下的時(shí)間給自己充電，俗話說(shuō)的好，知識(shí)多了、藝多了不壓人，所以該放下時(shí)就得放下，不要和自己過(guò)不去。
就拿我朋友在教育孩子問(wèn)題來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很好的放下典型，他的女兒三歲數(shù)就讓她自己洗襪子，五歲時(shí)洗自己小褲子，到了小學(xué)一些簡(jiǎn)單的飯、菜就會(huì)了，等到了初中吃住在學(xué)校，一切都是自己自理，這就是放下的好處。
其時(shí)，放下與放不下的人很多，我們不能枉加評(píng)論這樣是好是壞，但人生在世，每個(gè)人的生活不會(huì)僅如人意的，每家每戶各有難念的經(jīng)，所以無(wú)論什么事情該放手的一定要放，只有放下了心里才能輕松。要學(xué)會(huì)放下，懂得放下，萬(wàn)事不能鉆牛角尖，一切順其自然，這樣所有的事情才能圓滿。
學(xué)會(huì)話題作文8
雨淅淅瀝瀝地下著，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。
因?yàn)樾那椴缓�，我漫無(wú)目的地走著，突然“撲通”一聲，污水從我面前調(diào)皮地飛過(guò)，形成一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，女孩子的右腿是空的，這證實(shí)了我的猜測(cè)：她是殘疾人！
我驚呆了。這時(shí)，女孩子已慢慢爬起來(lái)，那白凈的衣服上早已布滿污點(diǎn)，可她那純凈的.臉上卻露出天使般的笑容。她試著向前艱難地走了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘�？墒�，在她毫無(wú)防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。
我連忙上去扶她，沒(méi)想到她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不！謝謝！我出院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì)漸漸習(xí)慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”
我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來(lái)，搖搖晃晃地險(xiǎn)些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對(duì)我說(shuō)：“你瞧！我終于站起來(lái)了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí)，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會(huì)變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)會(huì)話題作文9
自從我們出生在這個(gè)世界，便有太多的放棄，人世間的選擇往往是殘酷的。
走到人世間的十字路口，你將如何選擇，古人對(duì)此就有研究：魚(yú)翅和熊掌不可兼得。
而人世間卻有一些你不可以選擇。
你不可以選擇你的長(zhǎng)相、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@是你的dna決定的。
你不可以選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的。
你不可以選擇自己的性別，因?yàn)檫@是上天安排好的事情。
但你能選擇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你不能選擇的：你可以選擇你的人生，是靠自己艱苦奮斗，還是靠父母坐享其成。
你可以選擇你的工作，是偉大的，還是平凡的，是為了自己，還是為了別人。
你可以選擇自己的成績(jī)，是好的，還是差的，還是平平凡凡的。
種種的選擇，意味著種種的放棄。在做事情的時(shí)候，如果這事情就像讓雞游泳的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放棄，如果一昧的要去完成自己不可能完成的事，往往就是耗費(fèi)自己的時(shí)間。
帕拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人又如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽利略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓足以站在“巨人”的`臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就在二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。
他們的放棄往往讓我們不理解，但他們的放棄往往都帶來(lái)了成功。
帕拉圖如果還信仰蘇格拉底的唯物論，恐怕他到年終也只能算上一個(gè)唯物論的信仰者。
如果伽利略沒(méi)有放棄自由，那他也就不會(huì)在受到皮肉之苦，但恐怕我們現(xiàn)在都不知道地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
如果比爾·蓋茨沒(méi)有放棄哈佛大學(xué)的學(xué)位，那么他恐怕只能當(dāng)一位工作者了吧，工作者與世界第一首富的差距是多么的遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是無(wú)奈的，放棄是痛苦的，但放棄是通往成功之門(mén)的鑰匙；放棄時(shí)到達(dá)成功彼岸的大橋；放棄是到達(dá)成功之峰的山梯。
學(xué)會(huì)話題作文10
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的.探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)――一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段
在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
學(xué)會(huì)話題作文11
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話，但卻意味無(wú)窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭(zhēng)取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)�？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫(xiě)過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問(wèn)號(hào)，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評(píng)他。
從那以后，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了�；蛟S這樣的`問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育。看來(lái)我對(duì)它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
學(xué)會(huì)話題作文12
等待，是為了迎接最燦爛的時(shí)刻；等待，讓一切事物因漫長(zhǎng)而顯得彌足珍貴。
我是一盆不起眼的水仙，我只有看上去平凡無(wú)奇的長(zhǎng)葉，外貌讓我自卑不已。
一天，一位客人見(jiàn)到我時(shí)，笑著問(wèn)主人：“你買(mǎi)盆大蒜做什么，又不好看！”一旁的花兒聽(tīng)了，紛紛擠眉弄眼，嘲笑起來(lái)，那舞動(dòng)的枝條在我看來(lái)是最丑陋的舞蹈。主人反復(fù)向客人解釋，我才得以平反昭雪，可從客人的表情來(lái)看，分明是不相信的。那一次，成為埋在我心中的痛。
讓我感到安慰的是：小主人總是最寵我，為我換水，把我搬到陽(yáng)光最充足的地方，用手撫摸著我的葉，低聲地哼歌給我聽(tīng)，并將她的快樂(lè)與煩惱向我訴說(shuō)，讓我覺(jué)得我是被重視的。
富貴竹、玫瑰、牡丹心里都不平衡起來(lái)，她們認(rèn)為只有自己才配得上這種待遇。百合花更是不愿意用她那纖細(xì)修長(zhǎng)的手碰我，仿佛我真是盆臭氣熏天的大蒜。
有時(shí)，仰望神秘而靜謐的夜，我也會(huì)獨(dú)自流淚，但心中更堅(jiān)定了一個(gè)信念：努力開(kāi)花，用最美的花朵來(lái)回報(bào)苦苦等待的主人！
夜的氣息輕輕縈繞著我。春風(fēng)拂面吹來(lái)，那一夜，奇跡綻放。我只覺(jué)得，似乎有一股清香包同了我，讓我心醉。
清晨，主人欣喜地發(fā)現(xiàn)了從葉中抽出的莖。我在心中默默祈禱：花兒，請(qǐng)快快開(kāi)放；春的精靈，請(qǐng)快點(diǎn)兒來(lái)到！
我開(kāi)始執(zhí)拗地尋找心中的夢(mèng)想。
在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的焦急等待中，我等來(lái)了第一縷花香。
潔白的花瓣帶著些嫩黃，那是我最令人驚嘆的香味兒，濃郁卻不令人厭煩，帶著一種清純的味道。
秾纖得衷，如一位天真、歡躍、青春的'少女，似是造物者最得意的作品。
看著主人陶醉的樣子，我心巾充滿了甜蜜，在無(wú)數(shù)的等待后，我終于迎來(lái)了最輝煌的時(shí)刻！
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是萬(wàn)物的等待。而我的等待，是水仙花綻放的時(shí)刻，是證明自己的時(shí)刻，是主人微笑的時(shí)刻，是你我共同感受幸福的時(shí)刻……
學(xué)會(huì)話題作文13
寫(xiě)給自己的心情說(shuō)說(shuō)：既然拿得起，就要學(xué)會(huì)放得下
1. 每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，都有一顆柔軟的心，擺正心態(tài)，溫柔自相隨。
2.春風(fēng)十里不及你眉眼半分你滿眼桃花笑意盈盈都是伊人與我無(wú)關(guān)我只是路人中的一個(gè)而已。
3. 有了自己的房子，未婚女子就像是憑空小了幾歲，又有耐心慢慢地挑選愛(ài)人了。一男向一女征詢意見(jiàn)：我們先租房子住，結(jié)了婚攢了錢(qián)再買(mǎi)房子吧?女答：那我還不如先租丈夫呢。
4.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨
5.失敗并不是說(shuō)明你差，而是提醒你該努力了
6. 漂亮是女人的.通行證——一句老話而已，也算顛撲不破的真理。明明是糖衣炮彈，最后也不見(jiàn)得贏得美人歸，但就是死心塌地討好她。而那些缺乏視覺(jué)效果的女子盡管有的明明是良藥，因?yàn)榭嗫�，男人常常下不了決心娶她。
7. 生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，這就是命運(yùn)，任何人都是一樣，在這個(gè)過(guò)程中我遭遇痛苦、超越局限、從而感受幸福。所以一切人都是平等的，我們好不特殊。---史鐵生
8.你以為你的借口有多完美，只是我不想拆穿罷了
9.知道我擇偶標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎,答案就是你的名字
10.學(xué)做任何事得按部就班，急不得。
11.人只要不失去方向，就不會(huì)失去自。
12. 能讓男人輕松的女人是好女人，能讓女人滿足的男人是好男人。
13.抬頭，微笑，說(shuō)我比誰(shuí)都快樂(lè)
14.我可以告訴你，我并非善良。
15.其實(shí)路并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是選擇，愛(ài)并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是緣分，所以無(wú)論何地，一路的風(fēng)景總是有限的，終究會(huì)有美好的。
16. 寫(xiě)給自己的心情說(shuō)說(shuō)：既然拿得起，就要學(xué)會(huì)放得下。
17.每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
18.使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
19.何必找那么多借口讓我內(nèi)疚自己還愛(ài)的不夠.
20.我配不上你、 這么爛的借口叫我怎么相信?
21.青春就像一場(chǎng)盛大的煙火，盡管最后只能夠孤單地毀滅殆盡
學(xué)會(huì)話題作文14
大凡人在世上均望一帆風(fēng)順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是，我要說(shuō)的是，我愛(ài)逆境勝于順境，一如我愛(ài)太陽(yáng)勝于財(cái)富!我愛(ài)我的不幸勝于他人的“幸福”!我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險(xiǎn)叢生，困難也可能致使我腦漿迸涌、萬(wàn)骨俱碎!
我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強(qiáng)健，而絕境讓我人生沸騰!君不須說(shuō)這是詩(shī)意的夸張，或是無(wú)奈的宣告。要知道：一切磨難都是對(duì)有聲有色的人生的賜予;是對(duì)輕盈思想的充實(shí);是對(duì)安逸的一種嘲弄和勸告。要對(duì)降臨在生命歷程的磨難作藝術(shù)或哲學(xué)的叩問(wèn);對(duì)所有的不幸——其實(shí)只是人的感受不同而已——當(dāng)作是歷史荒蕪的`眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實(shí)中，我的生活也是充滿懸念--其實(shí)任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長(zhǎng)伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時(shí)折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個(gè)人生。即使如此，我還是愿意在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅(jiān)強(qiáng)的人，也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運(yùn)以世俗的眼光來(lái)讀，都是凄慘的，有百死而無(wú)一活的理由。就是這么個(gè)“有百死而無(wú)一活”，他們那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵(lì)著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”可是所有哲人的心靈告白!
我輩崇尚逆境不是簡(jiǎn)聊的宣揚(yáng)“艱苦”作風(fēng)、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠(yuǎn)是這樣：有了饑餓的威脅才會(huì)有耕田的辛勞;有拮據(jù)的困擾才會(huì)有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書(shū)的熱望;有孤獨(dú)的處境才有潛心研究的機(jī)會(huì);有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義，這就是生命的真諦。
學(xué)會(huì)話題作文15
期盼，有人說(shuō)，是縫補(bǔ)了以前的遺憾;也有人說(shuō)，是晨霧里朦朧的一點(diǎn)星光。其實(shí)，期盼只不過(guò)是美好的憧憬罷了。拿著筆，敲敲腦袋，想想，我期待些什么呢?
窗臺(tái)上，靜默的雨還在滴著，絲絲縷縷，就是這個(gè)雨天，一堂課，讓我有了理想，我什么時(shí)候才能出一本書(shū)呢?其實(shí)，這很美好，心里也會(huì)有莫名的滿足。
但是，到頭來(lái)看看，我們身上肩負(fù)著多少期盼。父母對(duì)我的期盼并不高，他們只希望我活得快活，以后能養(yǎng)得起自己就可以了。說(shuō)得太逶迤，有些拐彎抹角的。他們何曾不希望我在人群中熠熠發(fā)光?他們何曾不希望我做一枝氤氳的百合?我會(huì)的，我會(huì)做到的。
世界，因?yàn)橛辛似谂尾啪省?/p>
每個(gè)人的期盼不同，但大家都在暗暗禱告。余秋雨言：對(duì)生活的追求就是一種期盼，而期盼的結(jié)果總會(huì)落在期盼的最深的人的眼中。因?yàn)椋谂问乔斑M(jìn)的動(dòng)力，會(huì)為了未來(lái)而奮斗。
生活，是一本書(shū)，有被撕毀，有的泛黃，有些枯皺，但一頁(yè)一頁(yè)的，都會(huì)潺緩地翻過(guò)，當(dāng)我們停在一個(gè)地方，寫(xiě)一個(gè)故事時(shí)，我們總在想著后面的故事，想著以后的我們。
期盼，在一些人看來(lái)，是妄想。我緘默地想了想，是的，有些事情，我明明知道不可能，但還是傻傻的去追逐，至少我樂(lè)觀的期盼著，想著以后，那渺茫如彗星搬的.不可能會(huì)變成可能。
所以說(shuō)，期盼是一種樂(lè)觀的精神支柱，或許，它能在人最絕望的時(shí)候，給予希望。白巖松曾在《痛并快樂(lè)中》記敘了十年后的未來(lái)的一段文字：按常規(guī)，在十年之后，我應(yīng)該再寫(xiě)一本這樣的書(shū)……但我知道，歲月是不會(huì)按常理出牌的，今日去想十年后的事情，多少有些不知天高地厚……
可能期盼得越多，失望就會(huì)越大�？v使一切無(wú)情，我也會(huì)美好的期盼，因?yàn)橛辛似谂危唛L(zhǎng)的人生才會(huì)有色彩，伶俜的歲月才會(huì)有微笑。若期盼，得來(lái)的是失望，那就怪這一生太短，一世太長(zhǎng)吧。
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