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粉筆話題作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的粉筆話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆話題作文1
它是一個(gè)很平常的東西,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)多在意它,但它卻一直為我們服務(wù)著;它為我們連接知識(shí)的海洋;犧牲了自己;服務(wù)了他人。但它從不抱怨,它就是——粉筆。
當(dāng)老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜芈?tīng)課時(shí)。它就開(kāi)始漸漸變短。它什么也不說(shuō),它也不后悔,也不抱怨,像一位任勞任怨的警察,堅(jiān)守著自己的“崗位”。當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),它站在粉筆盒中,看到自己以前高大筆直的身體變短了。它沒(méi)有哭,也沒(méi)有抱怨,它笑了,笑得比陽(yáng)光還燦爛。它想:我終于要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想了,我真為孩子們那一張張笑臉感到欣慰。這個(gè)時(shí)候,也許是我在這里的最后一個(gè)晚上,但我相信,我一定是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人……
第二天,它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了。終于,在它還不到一寸長(zhǎng)的.時(shí)候,它以微笑告別了它的一生。它不恨、也不怨。這就是一根粉筆偉大的一生、令人敬佩的一生、令人有所感悟的一生……
粉筆,它永遠(yuǎn)是那么寬容、那么無(wú)私……
粉筆話題作文2
“吱吱吱”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音,總讓我想起那無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
粉筆又白又短,一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻(xiàn)著,老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。
你看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞!痹谀仟(dú)特、整齊的步伐中,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命,粉筆寫完最后一次板書,默默無(wú)聞地結(jié)束了它那無(wú)私奉獻(xiàn)的`可敬的一生。
粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí);同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂(lè)趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們?cè)S多做人道理;小伙伴用它畫出漂亮的圖案,傳達(dá)彼此的心愿;畫家們,用它畫出更多的作品,呈現(xiàn)給大家……但是,它從來(lái)不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂(lè)和幸福。所以,它一次次無(wú)私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。
你看這無(wú)私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無(wú)私的奉獻(xiàn),我們長(zhǎng)了知識(shí)、懂了道理,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,讓粉筆灰染白了頭發(fā),而他卻一直默默無(wú)聞。
粉筆話題作文3
夜幕降臨,黑板、粉筆、黑板擦這平時(shí)都很友好的兄弟竟然發(fā)生了爭(zhēng)吵。
黑板首先發(fā)話:“你們的用處都沒(méi)我大,我把知識(shí)傳授給同學(xué)們,有好多學(xué)生都是讓我傳授給他們知識(shí)才考上大學(xué)的呢!”
黑板的話遭到了粉筆的嘲笑:“就你這東西,你臉上的字還不是我寫上去的?”
“你這粉筆,天天就懂得寫,害得我天天不停地擦,哼!”黑板擦滿臉憤怒地說(shuō)。
“你還不就是想破壞我寫的字,想讓同學(xué)們學(xué)不到知識(shí)?”
“可惡的粉筆,你天天在我臉上亂畫,我忍著好久了,你給我小心一點(diǎn)!還好有黑板擦小弟幫我擦掉臉上的.字!”黑板說(shuō)。粉筆萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到黑板和黑板擦?xí)镜浇y(tǒng)一戰(zhàn)線上,這樣下去必然會(huì)失利。這畢竟是二打一呀!
就在這時(shí),講臺(tái)大叔被吵醒了,他問(wèn)清原因后,說(shuō):“你們各有各的用處,如果你們發(fā)生爭(zhēng)吵的話就太不應(yīng)該了,你們應(yīng)該互相配合,才能起到作用。
從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
粉筆話題作文4
談“粉筆”
粉筆是一根長(zhǎng)5厘米左右,圓柱形的短木棒,有白的,藍(lán)的,黃的,紅的,綠這幾種顏色。
粉筆是老師每天都要用到的工具,上課時(shí),它在黑板上寫出一個(gè)個(gè)字,寫出一條條知識(shí),寫出一個(gè)個(gè)答案,使同學(xué)們領(lǐng)略到更多的知識(shí),將粉筆寫出來(lái)的知識(shí)、內(nèi)容收回到自己的腦袋里。粉筆就像我們另一個(gè)神秘的老師。
粉筆舍己為人,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)他給我們知識(shí)時(shí),自己的生命就在減短,每寫一筆就減少一些。但粉筆從來(lái)沒(méi)有罷工過(guò),在為別人服務(wù),犧牲自己時(shí),還在唱歌,發(fā)出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中,這樣是幸福的,快樂(lè)的。短短的40分鐘,在粉筆眼中有輝煌的生存價(jià)值。
粉筆的住宅又窄又小,里面漆黑漆黑的,什么都看不見(jiàn),還要和自己的'十幾個(gè)兄弟貼在一起,又悶又熱,一點(diǎn)也不好受?伤鼌s不嫌棄,從來(lái)都沒(méi)抱怨過(guò)。有的雖然不住在這擁擠的房間,卻生活在一條窄窄的小溝里面,貼在黑板下,守著自己的職責(zé),別無(wú)怨言。
老師教給知識(shí),消磨青春。它們一心想教好我們,為我們操心,希望下一代更美好。如粉筆的品質(zhì)一模一樣。
粉筆的價(jià)值真的很多,沒(méi)有好看的外表,守著自己的職責(zé),完成屬于自己的使命。
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