以尋找為話題作文

以尋找為話題作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以尋找為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以尋找為話題作文1

　　早晨起來(lái)，我吃完早飯，一切都準(zhǔn)備就緒了，準(zhǔn)備上凌老師家補(bǔ)課，剛想關(guān)門(mén)，我習(xí)慣性地摸了口袋。呀!鑰匙沒(méi)帶!心里為之一驚。因?yàn)槲疫@個(gè)人平常就性子急，這回沒(méi)有鑰匙我出了門(mén)待會(huì)兒該怎么回家呀?我得找到那串鑰匙。我急忙開(kāi)始大搜查，打開(kāi)櫥柜看看，翻開(kāi)背包瞧瞧，拉開(kāi)錢(qián)袋摸摸，掀開(kāi)皮箱找找�？尚脑郊�,鑰匙好像偏偏與我作對(duì)似的,就是不露面。急得我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“鑰匙究竟放哪兒了呢?”我心亂如麻，滿屋子亂轉(zhuǎn)。

　　“對(duì)了!我昨天在桌上寫(xiě)過(guò)字，一定在那兒!”我興沖沖地跑到桌子旁，翻遍了攤在桌上的所有的書(shū)，甚至連書(shū)本的夾層里也仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，就是沒(méi)找到那串鑰匙。哼!我就是不信這個(gè)邪!

　　“噢!我想起來(lái)了，昨天我還在客廳看過(guò)電視，肯定在那兒。”我哼這歡快的小調(diào)，三步并作兩步來(lái)到客廳。在茶機(jī)上翻來(lái)翻去，甚至懷疑鑰匙“躲”在了沙發(fā)底下，于是我趴在地上，頭往下低，生怕漏看了地方。我東看看，西瞧瞧，可還是沒(méi)有那串鑰匙。此時(shí)此刻，這串鑰匙我看來(lái)比金子還貴重。唉，失去了的東西才懂得去珍惜�？晌以趺慈绱说鸟R虎呢，我開(kāi)始埋怨自己。

　　啊，我知道了!昨天我在書(shū)房里看過(guò)書(shū)，百分之百在那兒了!我滿懷希望地奔進(jìn)書(shū)房，可結(jié)果還是一樣，希望又一次破滅了。

　　時(shí)間過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，越想越急，心里七上八下的。

　　不行不行!我得冷靜，冷靜!為了使急劇跳動(dòng)的心房平靜下來(lái)，我不斷撫摸著胸口。我鞭策自己的記憶力，就像阿拉伯漁夫回想那個(gè)神秘的魔字以求喚來(lái)阿里巴巴的寶窟一樣。我用兩只手緊緊夾住腦袋，仿佛要從腦袋里榨出記憶似的。

　　我不斷地回想著：“那天，我從鄰居家里回來(lái)。剛要開(kāi)門(mén)，姑姑來(lái)了，因?yàn)楸砻煤筇煲�去電子琴考�?jí)，所以借電子琴了。我開(kāi)了門(mén)，顧不得穿拖鞋，就跑到房間里去看電子琴了。對(duì)呀，房間!”

　　我箭步般沖到房間里，眼前一亮，那串在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的床上。我拿著那串致命的'鑰匙，喜出望外。

　　“今后無(wú)論遇到什么事，不要著急，要學(xué)會(huì)冷靜地思考和判斷。”一次小小的意外，使我受益非淺。是啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次平凡的經(jīng)歷，都將是我人生道路上的一筆巨大的財(cái)富。

以尋找為話題作文2

　　聽(tīng)人說(shuō)半夜時(shí)靈感最容易浮現(xiàn)。于是我改變自己的生物鐘，8、9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，10點(diǎn)醒來(lái)，坐在桌前，去捕捉靈感。在我的腦海里，似乎并不知道靈感為何物，似乎還未體驗(yàn)過(guò)靈感，也不知道靈感是什么感覺(jué)。

　　夜晚靜謐，家人已睡。沒(méi)有夢(mèng)囈聲，也沒(méi)有小蟲(chóng)聒噪聲，連自己的呼吸也淡得似乎沒(méi)有。我獨(dú)自坐在這偌大的`房間里，周遭都是冰冷的空氣，沒(méi)有一絲暖意。腦中一片空白，沒(méi)有記憶，沒(méi)有想象。靈感在哪里？我在腦中細(xì)密地搜尋�？晌也⒉恢�道靈感的模樣，只能憑借著平日里人們對(duì)它的描述，粗略地想象一下�；蛟S它就是那靈機(jī)一動(dòng)的感覺(jué)吧（簡(jiǎn)稱靈感）�；蛟S它從來(lái)就不認(rèn)識(shí)我，我們彼此陌生，生活在兩個(gè)世界；或許我們?cè)��?jīng)擦肩而過(guò)，但它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，讓它偷偷地從我身邊溜走。我打著手電筒在大腦中進(jìn)行精密地搜索，每一個(gè)角落都被照亮，每一個(gè)角落都被搜索，可謂是錙銖必搜，可是我連想象中的靈感都找不到。難道我今生與靈感無(wú)緣？

　　薄薄的窗簾將黑暗擋在窗外，我卻想用黑色的眼睛在黑暗中尋找靈感之光。我掀開(kāi)窗簾，大片的黑暗涌入眼睛，沒(méi)有一絲光亮，即使是熹微的也沒(méi)有。我佇立窗前，焦急地等待，卻終無(wú)靈感蹤影。我有些氣急敗壞，大聲呼喊：“喂，靈感，你在哪里呀？”任憑我聲嘶力竭，黑暗中始終沒(méi)有動(dòng)靜，還是靜謐依舊。難道靈感不愿與我相見(jiàn)？

　　我懊喪，回到桌前。坐在桌前，我迷茫，不知何時(shí)才能尋到靈感。見(jiàn)桌上擺著一本字典，我想，或許那里會(huì)有方法。于是，我在字典中找到“靈感”字樣，它是被這樣描述的：在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的思路�？戳T，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)靈感的到來(lái)也要有前提的，要長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而不是腦中空白，沒(méi)有素材，憑空想象。我一直認(rèn)為，靈感不需要前提，想來(lái)就來(lái)，想走就走。我錯(cuò)了，錯(cuò)得是那么幼稚。不過(guò)現(xiàn)在好了，雖未尋到靈感，但通過(guò)尋找靈感我知道了靈感的真正內(nèi)涵，定會(huì)謹(jǐn)記。今后定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷積累，讓靈感成為腦中的�？汀Ｏ嘈挪痪弥�后，靈感就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，到時(shí)，我一定要與它痛飲三百杯，暢談寫(xiě)作大計(jì)。

以尋找為話題作文3

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。

　　春天，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土，都和著風(fēng)，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。

　　春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？

　　走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺(jué)在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開(kāi)胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。

　　漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺(jué)更順勢(shì)而來(lái)，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>

　　坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái)，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書(shū)被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的'海洋。

　　春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來(lái)。

　　這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。

　　不用找，它就在你眼前！

以尋找為話題作文4

　　今天，寫(xiě)出了這個(gè)標(biāo)題，我沒(méi)有些具體的尋找事物，因?yàn)�，我想要尋找的東西很多很多……

　　我是一個(gè)很丟三落四的人，丟掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想這些東西丟失了用在多的錢(qián)財(cái)也找不回了。

　　理想，很美好的詞語(yǔ)。想到了這里，我們邊會(huì)不顧一切的去奮斗，因?yàn)槲覀儓?jiān)持我們的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有時(shí)候心想，我能不能去當(dāng)好一個(gè)最美的孩子？但是現(xiàn)在，事實(shí)已在眼前，當(dāng)初那個(gè)最美的孩子不見(jiàn)了。因?yàn)槲业睦硐氩灰?jiàn)了，內(nèi)心的迷茫掩蓋了我整個(gè)心靈，使我摸不透我自己。我現(xiàn)在一定會(huì)找到它，現(xiàn)在要用我自己的毅力來(lái)軀散我內(nèi)心的那層迷霧，我相信一定會(huì)找到我遺失的理想，再次踏上我的理想之旅！

　　青春，那純真的時(shí)代，在我們臉上露出了那無(wú)暇的笑容，顯出了青春時(shí)候應(yīng)有的笑容。但是，這個(gè)笑容我微笑到了我的臉頰麻木。我便停止了著純真的微笑，把這最珍貴的青春浪費(fèi)在了被窩中，因?yàn)榍啻菏潜桓C的墳?zāi)埂，F(xiàn)在浪費(fèi)青春的我，顯示不出在這年齡應(yīng)有的朝氣，這也使我很無(wú)奈。有時(shí)候在黑暗中，我內(nèi)心的`抽搐，那聲音只有我自己才能聽(tīng)到。我現(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)候的自己，因?yàn)槲蚁朐谖夷樕下冻瞿蔷眠`我笑容！

　　前途，是無(wú)盡的。因?yàn)樗�是靠自己的努力形成的，沒(méi)有努力，也許前途是什么你也不知道。前途給我的感覺(jué)就是猶如一艘在大海上航行的船，一直無(wú)目的的航行，航行到了自己厭煩。因?yàn)�，我就是這樣的一個(gè)人，盡管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那樣的努力算不算是努力呢？就在這樣不目的的情況下，我放棄著寶貴的機(jī)會(huì)。整天的消遣在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，但是大家看到我一副無(wú)所事事的樣子為我擔(dān)心，但是他們能看到我內(nèi)心的心事。內(nèi)心的那些事也只有我自己才能知道，我從不在我口中說(shuō)出我心里想的是什么。我是怕我說(shuō)出了那時(shí)我又沒(méi)勇氣去完成，但是我現(xiàn)在在努力的說(shuō)服自己，相信我的那個(gè)明天仍然在那不遠(yuǎn)處等著我的到來(lái)。

　　上面都是我珍貴的東西，我想我可以在最短的時(shí)間找回，使從前的我再次出現(xiàn)在大家的面前。

以尋找為話題作文5

　　幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的說(shuō)："幸福嘛，當(dāng)然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄。"小學(xué)生說(shuō)："幸福當(dāng)然是作業(yè)少一點(diǎn)，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來(lái)了。

　　"大人們認(rèn)為，幸福就是不用為生活而苦惱，為錢(qián)財(cái)而奔波，安居樂(lè)業(yè)就是幸福。老人認(rèn)為，幸福就是永遠(yuǎn)年輕�；蛟S每個(gè)人幸福的定義都不同吧！可我的幸福到底在哪里呢？我走在尋找幸福的路上。我又來(lái)到了一位老人家，來(lái)看看這里有沒(méi)有“幸福”。忽幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的`說(shuō)："幸福嘛，當(dāng)然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄。"小學(xué)生說(shuō)："幸福當(dāng)然是作業(yè)少一點(diǎn)，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來(lái)了。"大人們認(rèn)為，幸福就是不用為生活而苦惱然，從一輛銀光閃閃的轎車?yán)锍鰜?lái)一個(gè)中年人，穿著筆挺的西裝，閃亮的皮鞋，挺直了腰板，快步走入了那位老人家的屋子里�！鞍郑∥襾�(lái)看你了！”那位老人應(yīng)聲而出�！按髢鹤樱�你來(lái)看爸了！”那位老人高興地說(shuō)了一句�！鞍郑�我給你買(mǎi)了一件貂皮大衣，天氣冷了，要多注意保暖。我還給你買(mǎi)了人參，補(bǔ)補(bǔ)身子，您體質(zhì)差，切忌不要亂走動(dòng)。還有……”那位兒子滔滔不絕的講著，老人臉上顯得很高興。但老人的眼睛卻望著門(mén)外，好像在盼望著什么�！暗�！我來(lái)看你了。”又是一位中年人——他穿著一件綠色的軍裝，一雙布鞋。最重要的是：他沒(méi)有左手！——他是殘疾人。

　　那位老人的眼光忽然柔和起來(lái)，說(shuō)：“你們哥倆都來(lái)了，一家人團(tuán)聚了，我就放心了。”說(shuō)完，臉上的笑容才真正綻放。噢！幸福，原來(lái)就是一家人的團(tuán)聚，一家人的重逢“幸福是什么？”幸福就是親人對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)心和照料。幸福就是一家人團(tuán)聚幸福就是當(dāng)別人餓著肚子的時(shí)候，我有包子吃，是幸福！當(dāng)別人哆哆嗦嗦的時(shí)候，我有棉衣穿，是幸福！當(dāng)別人在花季就去打工，我有學(xué)上，是幸福！幸福就是應(yīng)該有的你有，而別人沒(méi)有！幸福其實(shí)就在我們身邊，只要我們會(huì)珍惜就行啦。

以尋找為話題作文6

　　“媽，我小熊呢？”我朝媽媽喊道。

　　“你自己玩的，你自己找去！”

　　詢問(wèn)無(wú)果，我開(kāi)始翻天覆地地尋找。小熊可是我小時(shí)候的心頭肉，是我能夠睡著的定心針，是陪我長(zhǎng)大的枕邊娃娃啊——我一定得找到。我拉開(kāi)儲(chǔ)物柜，那里面還有很多玩具：芭比、火車、飛盤(pán)……我想起小時(shí)候，那時(shí)我喜歡自己盤(pán)腿坐在床上，另一邊媽媽憩息。我開(kāi)動(dòng)火車，它便在軌道上一圈圈繞起來(lái)，我就把芭比娃娃騎上去，前面再放上個(gè)塑料的怪獸，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了……戰(zhàn)爭(zhēng)最后，我氣喘吁吁地拿起小熊喊一聲：“必殺技——小熊之力！”就可以力挽狂瀾，屬于正義的一方贏了。對(duì)！小熊，我的.小熊呢！我止住回憶，把柜子翻了個(gè)底朝天，仍舊沒(méi)有結(jié)果。

　　這一會(huì)，我的臉上就有了許多汗珠，在這三伏天真不是個(gè)勞動(dòng)的時(shí)候�。〔贿^(guò)，還是有一股感覺(jué)驅(qū)使我去尋找，我邊走邊想，走到了地下室。

　　地下室有冷風(fēng)，我的脖子和兩腮也不再發(fā)熱，涼意從耳根彌漫，我瞬間又有力量了。地下室的箱子有不少我兒時(shí)的東西——我找到一條粉色的裙子，我一眼就看出這是大姑給我買(mǎi)的，我最喜歡的裙子，可惜后來(lái)小了。裙子上有亮晶晶，陽(yáng)光一照會(huì)有五顏六色的光，我喜歡穿著它上學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得我就像個(gè)小公主，是個(gè)小仙女，我也喜歡同學(xué)和我一起玩時(shí)對(duì)我的夸獎(jiǎng)……我還發(fā)現(xiàn)了小舅以前給我買(mǎi)的發(fā)卡，大紅色的，就像夏天的落日那樣紅，中間有個(gè)花朵，兩邊是粉色蝴蝶結(jié)，看上去像真的蝴蝶一樣。我記得以前戴上它，仿佛有一股靈氣圍繞在我腦袋周圍，我就想我肯定能變得更聰明！所以，以前一天到晚都不摘下來(lái)，后來(lái)啊頭變大了，發(fā)卡變小了，再也戴不上去了。

　　一箱箱，一堆堆，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)小熊，但是汗已經(jīng)濕透了后背，在這地下室也會(huì)流汗啊。突然，我一下子困惑起來(lái)，我不明白我哪來(lái)的動(dòng)力去尋找小熊，我究竟為什么去尋找小熊？我想不起來(lái)了，我不記得最初尋找小熊的目的，是為了一身汗，是為了消遣，還是為了那個(gè)曾經(jīng)的童年？

　　我起身，向樓上走去，我還在思考著，我想今天我確實(shí)想起了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮與純真——我確實(shí)是又找到了一些東西。

　　“媽，該到了吃午飯的時(shí)間了吧！”我有些累了。

　　“飯?jiān)谧雷由�。我記起了，你的小熊被你小妹妹拿走了，她很喜歡�！�

以尋找為話題作文7

　　時(shí)光的齒輪吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)，朝夕間，暈白了父母的發(fā)尖兒，暗黃了他們的面龐。歲月不僅帶走了他們的容顏，就連心中揚(yáng)起的一點(diǎn)青春的熱情似乎也被剝奪了。曾幾何時(shí)，他們常常哀嘆青春的逝去，可我總以為時(shí)光是個(gè)匆匆的過(guò)客，它不會(huì)為任何人停留，這是它的無(wú)情，也是它的公正。既已失去，便不必哀嘆。

　　我從不懷疑這一點(diǎn)，直到那個(gè)下午……

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正收拾老屋子里的'雜物，搬家。一箱一箱的雜物被搬進(jìn)車?yán)�，老屋漸漸空了。我們流著汗水，說(shuō)著過(guò)去的事，笑著鬧著，眼中卻噙著不舍的淚�！爸皇Ｏ聲�(shū)房了�！卑职钟檬植亮艘幌骂~頭上的汗水，一股腦兒癱在書(shū)房的沙發(fā)上，嘴中還不忘慨嘆：“人老了，再也沒(méi)有年輕時(shí)的活力啦。哪像你們孩子，總是這么青春，這么朝氣蓬勃。”我低著頭默默地聽(tīng)著，心里有種說(shuō)不出的滋味兒。母親見(jiàn)狀也跟著輕嘆一聲。

　　此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)爬上了西邊的山頭，我看著沙發(fā)上的父母，靜靜地收拾舊書(shū)�！斑@些書(shū)還要嗎？”我舉著一本年份已久的《小說(shuō)月刊》輕聲問(wèn)道。爸爸頭也不抬地?cái)[擺手說(shuō)：“不要了，都不要了�！薄澳沁@些詩(shī)集也不要了嗎？”我看著一堆舊書(shū)半信半疑�！霸�(shī)？”母親起身拿起舊書(shū)翻了翻，“這些不是你十幾年前買(mǎi)的詩(shī)集嗎？原來(lái)還沒(méi)扔��！”“是那些朦朧詩(shī)！”爸爸像是頓時(shí)被喚醒了，打了雞血似的鉆進(jìn)書(shū)堆，拿起一本翻了翻，“真的是當(dāng)年的朦朧詩(shī)！是那個(gè)年代的記憶啊。”爸爸的眼中泛起光來(lái)，隨即又鉆進(jìn)書(shū)堆，瘋狂地尋找起詩(shī)集。像是突然尋到了遺失多年的珍寶，他背上溢出的汗水告訴我他的興奮。那是他的青春��！

　　不知過(guò)了多久，也不知爸爸找出了多少本詩(shī)集。漸漸的，他停下來(lái)坐在書(shū)堆里開(kāi)始翻看舊書(shū)。夕陽(yáng)下，那是多么動(dòng)人的一幕。在時(shí)間的光影里，舊書(shū)中的碎屑逆光紛飛，老爸不知疲倦地讀著朦朧詩(shī)，嘴角輕揚(yáng)起一道弧線，而母親則在一旁靜靜聆聽(tīng)，臉上出現(xiàn)了從未有過(guò)的安詳。

　　時(shí)光催老了他們的容顏，吹走了歲月，卻永遠(yuǎn)帶不走他們心中永駐的青春。

　　此刻，他們的皺紋與銀絲早已被斜陽(yáng)的光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙含淚的眸子，清澈閃亮。

　　原來(lái)縱使時(shí)光匆匆，不曾停留，卻總會(huì)在記憶的某個(gè)角落留下它走過(guò)的痕跡。譬如青春，我們何曾失去過(guò)，只是未曾尋找罷了。

以尋找為話題作文8

　　人生真的有天堂，只是，它太高，高到人類根本無(wú)法觸摸。然而，就這樣，那些看不到的人就會(huì)毫不猶豫的否定我們的看法。天堂，就是上帝給我們留的最好的禮物，那里會(huì)很安詳，平靜，毫無(wú)人世間的虛偽。但是，那個(gè)地方不是每人都可以到達(dá)的。因?yàn)槿祟愋枰��?jīng)過(guò)自己的努力，用最真的心才能到達(dá)。其實(shí)，天堂不一定很遠(yuǎn)，因?yàn)檫@只是人看不到的說(shuō)法。它，經(jīng)歷滄桑，只是為那些能看到光明的人帶路。當(dāng)你努力了，回頭看一看，不要放棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)站于云端之上，但，你的那個(gè)位置，仍然不夠高。所以，咬咬牙，努力下去，繼續(xù)向前走，毫不猶豫的前進(jìn)，因?yàn)椋�只有你知道，前面是天堂！那里�?huì)有你想要的東西，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得它很遠(yuǎn)，成功的.路不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)你看到那些和你一起前進(jìn)的探路者，你會(huì)感到很郁悶，因?yàn)槟悴恢�道，�?huì)有這么多的人類一起去尋找，不要覺(jué)得很吃力，因?yàn)閷で筇焯玫倪^(guò)程，才是你真正要的，那個(gè)過(guò)程時(shí)只有那些走過(guò)的人才能體會(huì)到的�？嗪髸�(huì)有甜，是對(duì)于那些努力過(guò)的人，因?yàn)樗麄冎�道，真正度過(guò)的是什么。不要那么自私，因?yàn)樘铰返倪^(guò)程是要大家一起來(lái)尋求，快樂(lè)也需要大家一起去分享！不要產(chǎn)生嫉妒之情，不要羨慕在你前邊那些人。他們，再在你前邊時(shí)，是付出了多大的辛酸。他們也是靠一步一步走出來(lái)的�？�，他們臉頰上的汗滴，并不比你得少。他們腳下的糨子，也不比你得少。他們的閱歷，一定比你多。去，向他們學(xué)習(xí)，和他們探討過(guò)程的含義，他們一定會(huì)耐心的告訴你，因?yàn)樗麄兪悄愕那拜�。�?dāng)和你處于同一地方的人，向你請(qǐng)教時(shí)，不要回避他們，也不要不理他們。因?yàn)樵谀愀嬖V他們的時(shí)候，你也對(duì)自己走過(guò)的路做了做明了地總結(jié)。那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，讓我們大家，一起攜手共進(jìn)吧！

　　就像檸檬的味道。苦苦的，但卻能夠預(yù)示未來(lái)。永遠(yuǎn)都要認(rèn)清處目標(biāo)記住不要去盲目尋找。因?yàn)槟愕穆泛茈y，很難，去抉擇，一定會(huì)傷心，但為了見(jiàn)到天堂，學(xué)會(huì)放棄一些東西，也是有必要的。雖然，你認(rèn)為那很不好，但你會(huì)看到雨后天空的奇妙！多了些人和你一起來(lái)參加幸福的跑道，你的世界，從此不再單調(diào)。在我的心中血寫(xiě)下每一頁(yè)。

以尋找為話題作文9

　　人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

　　踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過(guò)了農(nóng)歷的立秋!

　　秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。

　　像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。

　　哦，原來(lái)夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。

　　就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時(shí)時(shí)得意?不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的.道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

　　就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人，但何時(shí)能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話?只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫(xiě)下自古以來(lái)被贊頌的不屈不撓!生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫(xiě)下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來(lái)之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。

　　就算有春的短暫無(wú)奈，時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫(xiě)下句號(hào)。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個(gè)春天?無(wú)奈的事情有許多，就像旅行的列車不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

　　走過(guò)秋、冬、春，我的夏天在哪里?尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽(yáng)光就在下一個(gè)季節(jié)。

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!

以尋找為話題作文10

　　彈指一揮間，15個(gè)春秋已悄然走過(guò)。15年來(lái)，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂(lè)等我早已尋到，但總感覺(jué)缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。

　　那天，我和爸爸外出回來(lái)，看見(jiàn)很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來(lái)，好像出了什么事。仔細(xì)一問(wèn)才知道：大貨車在靠邊停車時(shí)撞倒了一個(gè)年輕人的摩托車，路人躲避時(shí)碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地�，F(xiàn)在年輕人和老人正要求司機(jī)賠錢(qián)。只聽(tīng)貨車司機(jī)說(shuō)：“我按喇叭了…你們聽(tīng)不見(jiàn)，能找到我嗎？”“這本來(lái)就不是你停車的地方，再說(shuō)了，這小路這么窄，誰(shuí)能躲開(kāi)？”年輕人生氣地說(shuō)。圍觀的人紛紛同意。街對(duì)面水餃店的老板也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才的事我全都看在眼里，本來(lái)就是你的不對(duì)，快點(diǎn)賠給人家錢(qián)，然后就快走吧�！必涇囁緳C(jī)好像想起了什么，又急匆匆地說(shuō)：“好了好了，我不對(duì)，我賠錢(qián)�！�

　　不知人群中是誰(shuí)喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資�！敝車�安靜了下來(lái)。貨車司機(jī)邊解釋邊向外掏錢(qián)說(shuō)：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負(fù)責(zé)運(yùn)送附近地區(qū)捐贈(zèng)的物資，今天已經(jīng)送了好幾回了，還沒(méi)吃中午飯，本想在這停下買(mǎi)點(diǎn)東西帶走，誰(shuí)知……”聽(tīng)了這話，年輕人口氣也緩和了下來(lái)說(shuō)：“既然這樣那就不用你賠錢(qián)了，我的車我自己修。”周圍的人們提議說(shuō)：“賠了錢(qián)就快點(diǎn)讓他走吧�！睂�(duì)面水餃店的老板走回店，帶了一袋蒸餃過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這袋蒸餃就算我的心意，快點(diǎn)去吧，別誤了正事�！必涇囁緳C(jī)捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒(méi)說(shuō)話的爸爸走上前，安慰著司機(jī)把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說(shuō)：“老人家，我買(mǎi)5支糖葫蘆，就要這地上的�！闭f(shuō)完把錢(qián)遞給老人。老人激動(dòng)地一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。“我買(mǎi)10支，我買(mǎi)3支……”老人雙手顫抖的接過(guò)錢(qián)，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢(qián)，卻沒(méi)有去拿地上的糖葫蘆。我頓時(shí)明白了。

　　是的.，我找到的是人們之間的真情和愛(ài)，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會(huì)繼續(xù)的尋找下去……

以尋找為話題作文11

　　林花謝了春紅，太匆匆，人生就是這樣像一江春水般匆匆而過(guò)。為了不再哀嘆“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”我們拼命的尋找著我們想擁有的一切，在這尋找著想擁有的一切的路上，又總是寫(xiě)滿擁有與尋找的悲觀離合。

　　黑格爾說(shuō)過(guò)：“暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。”其實(shí)想擁有正是理想，擁有是現(xiàn)實(shí)。理想實(shí)現(xiàn)的階梯，擁有變成現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵便是矢志不渝的尋找。南丁格爾正是想擁有所有人那燦爛的笑，才艱苦的去尋找，最終她開(kāi)創(chuàng)了護(hù)理業(yè)，擁有了世界人民的歡笑。莫奈在八十二歲的時(shí)候還想擁有藝術(shù)的.真諦，于是他尋找著，探索著最終他擁有了藝術(shù)的贈(zèng)禮，巴黎的桔園館中正陳列著他的巨畫(huà)《睡連》系列作品。

　　擁有美好的感覺(jué)很幸福而尋找美好的過(guò)程卻并不總是平坦的，有時(shí)即便是很努力的尋找卻也得不到想擁有的東西，但是請(qǐng)不要悲傷，即使在你失敗時(shí)，你也擁有了一個(gè)輝煌的歷程，這個(gè)里程是心靈的升華。阿拉法特一直在尋找著他想擁有的和平與安寧，作為一個(gè)自由戰(zhàn)士他并沒(méi)能擁有巴以的和平，可他的“我?guī)е�橄欖枝和自由�?zhàn)士的槍來(lái)到世上，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我的手中落下”的語(yǔ)句已感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，他為尋找和平而付出的努力已使他擁有了另一片藍(lán)天。

　　年齡變了，心境自然會(huì)變，這是不可抑制的，但有了對(duì)想擁有的美好的尋找的激情，人生便不再滄桑。柳永正是有了這種心境才會(huì)唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的絕唱。正是有了這種境界李白才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放。辛棄疾才有了“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣喜。李清照才有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感受。

　　也許在尋找擁有的路上你會(huì)失去已有的擁有；也許在尋找的路上你會(huì)得到想擁有的事物；也許你尋找的擁有并不曾擁有；也許……但只要你在尋找，在探求，你的生命就不會(huì)老。汪國(guó)真不是有句話這樣說(shuō)嗎“人生能走多遠(yuǎn)，這話不要問(wèn)雙腳，而要問(wèn)志向”我卻說(shuō)：“人生能否幸福，這話不要問(wèn)擁有什么而要問(wèn)是否用心尋找過(guò)�！�

　　踏著林花的繽紛落英，用尋找的真情唱生命的感嘆，不管是否擁有，生命定會(huì)更加美好，生命的那江春水將會(huì)寫(xiě)滿快樂(lè)。

以尋找為話題作文12

　　油漬漬的瓶身，瓶身頂端開(kāi)了個(gè)洞，還有那近乎全黑的外表面，呵，原來(lái)是個(gè)爺爺輩的老古董了。我捻著這個(gè)從爺爺家柜底翻倒出來(lái)的玩意打趣道。

　　我拎著它來(lái)到爺爺面前，爺爺眼前一亮，仿佛見(jiàn)到多年的老朋友似的撫摸起它來(lái)，嘴里還念念有詞道：“原來(lái)是那盞煤油燈�！�

　　那盞煤油燈，哪一盞?我有點(diǎn)迫不及待地想知道這盞燈爺爺?shù)降捉o了它多少耐人尋味的故事。爺爺微微地笑了笑，坐在身后椅子上，點(diǎn)上了一根煙，一縷青煙繞上半空，撩弄出多年前的日子。

　　那時(shí)村里掃盲，大多數(shù)人都是文盲，這其中也有爺爺。村長(zhǎng)說(shuō)了，現(xiàn)在是文盲沒(méi)關(guān)系，但從現(xiàn)在起，你們要努力地識(shí)字，不再做文盲。這樣毫無(wú)藝術(shù)可言的話語(yǔ)卻在那個(gè)年代激起了一個(gè)又一個(gè)渴求知識(shí)的.心。

　　于是那么多個(gè)日夜中，爺爺點(diǎn)亮了這盞煤油燈，借著微弱的淡黃的光亮，努力的辨識(shí)出一個(gè)個(gè)陌生而又讓爺爺感到欣慰的漢字。燈光照亮了屋子，也照亮了爺爺童年那不再孤單的心，照亮了少年認(rèn)真識(shí)字時(shí)俊美的輪廓，照亮了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。有時(shí)那跳躍的字符也會(huì)激起少年一聲聲清脆的吟誦，一字一字空靈的吟誦也引起了一片蟲(chóng)鳴的附和。于是靜謐的黑夜中只剩下那一盞煤油燈散發(fā)著星點(diǎn)的光芒，只剩下那個(gè)少年還借著微弱的光，沐浴在一片蟲(chóng)鳴中不能自拔地吟誦著一個(gè)個(gè)跳躍的字符，一聲一聲，分不清哪是蟲(chóng)鳴，哪是吟誦聲。星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空也被這個(gè)聲音刺穿地愈來(lái)愈大，越來(lái)越靜。

　　爺爺站起身來(lái)，關(guān)掉了電燈，用顫抖的雙手點(diǎn)亮了那盞燈，微弱的燈光下，爺爺?shù)聂W角已白，淡黃的光照清了爺爺布滿皺紋的臉，爺爺看著那淡黃的光，眼睛里映襯著月光照耀著湖水時(shí)的明晃，爺爺微微地嘆了口氣，輕輕地吹滅了它。

　　后來(lái)，我經(jīng)常在睡不著的夜晚，偷偷地起身點(diǎn)亮這盞燈，也借著微弱的光亮看書(shū)�？墒�，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周圍蟲(chóng)鳴的附和。迷迷糊糊的我仿佛看見(jiàn)我的身旁坐著一位少年，他一字一頓地吟誦著桌子上的書(shū)，周圍仿佛也響起一片蟲(chóng)鳴的歌語(yǔ)。我看著這盞破舊的煤油燈，心中蕩漾起一陣一陣的漣漪。

　　原來(lái)我尋找的一盞燈是渴求知識(shí)的心燈。

以尋找為話題作文13

　　近來(lái)，總覺(jué)得生活枯燥乏味，做事都靜不下心來(lái)，書(shū)也一點(diǎn)都看不下去，我這是怎么了？似乎心中丟失了什么東西。

　　那日，獨(dú)自一人來(lái)到公園，漫無(wú)目的地走著。

　　微風(fēng)拂過(guò)面頰，來(lái)到池塘邊拐角處，驀然見(jiàn)到一個(gè)女孩靜坐在石階上，低著頭，旁若無(wú)人，原來(lái)她是在閱讀。

　　她讀得是那么的用心、專注，絲毫未注意到身邊走過(guò)的行人與不遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲；她讀得是那么的投入，沉浸于其中，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，時(shí)而淚濕眼眶，時(shí)而捧腹大笑，隨書(shū)中的人物左右；她讀得是那么的悠閑、放松，身子輕輕靠在旁邊的樺木欄桿旁，一只手撐著面頰，指間輕夾著書(shū)簽，雙腿自然地搭在青石臺(tái)階上。

　　一切是那么的自然、和諧。女孩仿佛與周圍的環(huán)境融為一體，使我漸漸地看癡了。微風(fēng)乍起，吹動(dòng)了女孩的裙袂與一肩秀發(fā)，她那寧?kù)o、祥和的側(cè)臉的輪廓在背后陽(yáng)光映襯下顯得極為優(yōu)雅美麗。哦，我從未發(fā)現(xiàn)，閱讀的女孩竟美得那么攝人心魂！

　　這個(gè)念頭，讓我吃了一驚。想來(lái)，細(xì)致認(rèn)真地讀一本書(shū)已經(jīng)是很久以前的事情了。書(shū)，也曾是我的.最愛(ài)。無(wú)論置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書(shū)，就會(huì)忘記一切。課間的空隙看，回家的路上看，等公交的時(shí)候看，甚至外出旅游，也不忘帶一本書(shū)在身邊�？墒遣恢�什么時(shí)候，時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀，一天，一月，一年，快得讓人招架不住，仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，再難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)了。

　　難道，我只能無(wú)限緬懷已經(jīng)逝去的讀書(shū)歲月了嗎？

　　不，我不能！

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！币苍�在圖書(shū)館看到各種戴著眼鏡，走路翩翩的少年常抱著一本書(shū)，一坐就是大半天，亦或是執(zhí)筆，留下一紙靈氣、一屋墨香。驀然憶起午后那透過(guò)玻璃籠在書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光，那滲入全身的文字構(gòu)建的美妙感覺(jué)與意象，在字里行間跳躍飛翔，喜悅溢滿整個(gè)心房。是的，好書(shū)如友，好書(shū)若知音，我永遠(yuǎn)也不能丟下書(shū)這個(gè)精神伙伴。從此刻起，我要重新認(rèn)真地捧起書(shū)本，重新找回那失去已久的讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　我找到了，我終于尋找到了。原來(lái)，家中書(shū)柜里的那些書(shū)本一直是我心里最深切的渴求與向往……

以尋找為話題作文14

　　讀點(diǎn)東西，只要識(shí)字的人大都會(huì)做的一件事。

　　這種感受由來(lái)已久，我向來(lái)不造成有人說(shuō)的：某某不愛(ài)讀書(shū)，或者說(shuō)自己不愛(ài)讀書(shū)。這樣的話我覺(jué)得不太符合實(shí)際。

　　多年前，我回老家，在火車上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手里拿著一張小報(bào)在讀，很專注。等他把那張小報(bào)讀到無(wú)處可讀的時(shí)候，就抬頭看到了我，看到我無(wú)聊地坐在那里，就把報(bào)紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報(bào)，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問(wèn)道：

　　“你不識(shí)字？”

　　這個(gè)問(wèn)題讓我大吃一驚，心想：他從哪里看出我不識(shí)字？難道我像一個(gè)不識(shí)字的村姑嗎？我臉上寫(xiě)著蒙昧二字嗎？

　　他接下來(lái)的話，讓我釋然了：“你識(shí)字就好了，這上面的東西寫(xiě)得好有意思，盡是破案的，好看�！边呎f(shuō)還流露出無(wú)限惋惜的神情。

　　從那時(shí)起，我關(guān)注了許多人，文化多的、文化少的，其實(shí)都很愛(ài)看點(diǎn)東西。

　　那為什么往往表現(xiàn)出來(lái)的，他們好像什么都不愛(ài)看的樣子呢？

　　我覺(jué)得最主要的是他們的周圍沒(méi)有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什么都不想看的樣子來(lái)。

　　讀書(shū)如找知己，有知己，千杯少；無(wú)知己，半句多。

　　怎么樣才能找到知己呢？

　　我想沒(méi)有一個(gè)大的`范圍，讓人們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，見(jiàn)一就鐘情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書(shū)范圍到底有多大？也許有人只遇到過(guò)那么幾本書(shū)，還不是投合他的性情那種，那么他讀書(shū)的樂(lè)趣完全沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，也就不會(huì)有深入研究的可能。

　　最可怕的是，他不單沒(méi)遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。

　　有人會(huì)擔(dān)心，不良書(shū)籍如果成為某些人的知己怎么辦。其實(shí)，如果我們上下用心一致，不要見(jiàn)錢(qián)而忘義，凈化我們的書(shū)籍市場(chǎng)，相信人心向善，是一種心然。

　　猶太人無(wú)論老小，一年至少要讀十二本書(shū)籍。這十二本到底是什么書(shū)籍，國(guó)家并不規(guī)定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書(shū)成為一種快樂(lè)，十二本算什么負(fù)擔(dān)，那只是一種享受罷了。

　　自由地去閱讀，與自己的知己無(wú)聲交談，多么愜意的事。

以尋找為話題作文15

　　“哈，今天玩得真過(guò)癮呀！”一年前的一個(gè)秋天，我打完籃球回家，隨手將準(zhǔn)備帶回家復(fù)習(xí)的參考書(shū)放在了路邊的石臺(tái)上，沒(méi)想到這一放，竟引發(fā)了一場(chǎng)尋找風(fēng)波。

　　回到家，剛想拿出參考書(shū)復(fù)習(xí)，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。前思后想，壞了，準(zhǔn)時(shí)在剛才回家時(shí)忙亂中弄丟了。我的額頭滲出了一排密密的汗珠，這下可麻煩了。我蹬上球鞋，邁著飛快地步伐，一步步跑下樓梯，樓梯上并沒(méi)有書(shū)。我又抱著僥幸的心理來(lái)到小區(qū)院里，是不是放車時(shí)掉到哪里了？我為這小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，就連個(gè)書(shū)的影子也沒(méi)看到。

　　這下我可慌了，那本參考書(shū)可不僅是一本參考書(shū)，老師上課的補(bǔ)充內(nèi)容、復(fù)習(xí)重點(diǎn)都被我一一記在了上面，要是弄丟了，我一個(gè)多月來(lái)的辛苦成果也就等于丟了一大半，期末就別想考好成績(jī)了！想到這兒，我真是連哭的心都有了。小路上、石臺(tái)上，甚至路旁的綠化帶我都恨不得把臉貼到路面上仔細(xì)尋找，可就是沒(méi)有我那可愛(ài)的參考書(shū)的蹤跡。

　　不知不覺(jué)走回到了籃球場(chǎng)，我心灰意冷的癱坐在了路旁的石椅上。完了，徹底找不到了。正當(dāng)我失望之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在喊我的名字，聲音蒼老而陌生。我無(wú)力的抬起眼皮瞄了他一眼。

　　這是一位六十出頭的老大爺，此時(shí)，這位和藹的老人正焦急的喊著我的名字，而他手里拿的——天哪！他手里拿的正是我苦苦尋找又沒(méi)有下落的參考書(shū)。我一下子就從椅子上彈了起來(lái)，一邊高喊：“我…我丟的`書(shū)。”

　　老人看著我，臉上的焦急神色一掃而光，取而代之的是一臉慈祥的笑容�！笆悄銇G的書(shū)吧？我看里面記了許多東西，可能對(duì)你很重要。這不，俺就四下里找你，果然找到了。老大爺興奮的說(shuō)，我連忙接過(guò)書(shū)本，對(duì)老大爺謝了又謝，老大爺不以為然的說(shuō)：“不用謝，不用謝，以后記住不要再丟了。你要是我，也會(huì)這么做的。”

　　說(shuō)完，老人朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身漸漸消失在人海之中。我望著老人遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，絲毫感覺(jué)不到深秋的寒意，我不僅找到了書(shū)，更找到了一份人間真情。而這要比書(shū)寶貴的多。

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