以磨練為話題的作文

以磨練為話題的作文（精選50篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以磨練為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以磨練為話題的作文 篇1

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨露的相伴。他們都是人生的財(cái)富，幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。而我就是在磨練中成長(zhǎng)的。

　　在公園里散步，一些小朋友在騎自行車(chē)，我感覺(jué)很有趣。也想騎，但是，我的自行車(chē)是有輔助輪的，于是我就讓爸爸幫忙把兩個(gè)輔助人卸下來(lái)。完成之后我就拿著我的自行車(chē)下樓了，我剛騎上我的新自行車(chē)，由于重心不穩(wěn)就摔倒了。就這樣重復(fù)了好幾次，我都沒(méi)有成功的騎起來(lái)，就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨練中成長(zhǎng)，你就會(huì)成功的!”爸爸的'這些話打動(dòng)了我，讓我重拾了信心。

　　于是在一次次摔倒，一次次磨練中，我終于成功了，我會(huì)騎自行車(chē)了，我趕緊把這件事告訴了爸爸，他會(huì)心一笑。

　　還有一次我的好朋友們約我出去玩，我就答應(yīng)了，他們說(shuō)：“我們來(lái)玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那個(gè)我不會(huì)玩啊”我說(shuō)。他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊，我們教你就好了�！庇谑俏覀兙腿チ诵�廣場(chǎng)，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我剛站起來(lái)就摔倒了。然后我的好朋友們把我扶了起來(lái)，其中一個(gè)好朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你肯努力多練幾次不就好了嗎?”

　　于是我再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在大家的鼓勵(lì)下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起來(lái)，終于太陽(yáng)落山了，我也學(xué)會(huì)了。

　　通過(guò)這兩件事我知道了，只要努力好好學(xué)就可以獲得成功，功夫不負(fù)有心人，我們不管做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，我們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)中都一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。

　　以磨練為話題的作文 篇2

　　挫折是人生必要的元素，莎士比亞說(shuō)：“挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練�！比绻麤](méi)有挫折，人就不會(huì)成功，就像貝多芬，為什么他那么的厲害？那是因?yàn)樗�天天練�?xí)、復(fù)習(xí)。我也相信當(dāng)他遇到挫折時(shí)，一定會(huì)有努力去面對(duì)挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。

　　五年級(jí)時(shí)，我的老師莊中進(jìn)老師，他常常跟我說(shuō)我的得失心非常的重，當(dāng)然就因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在我的`人生中遇到好多好多的挫折。有一次，全班要選出五位女生跳舞，我被選上了，在預(yù)演的那一天，有一位同學(xué)跟我說(shuō)：“?G！湯惠茹，你知道很多人都說(shuō)你跳的很不好耶！”當(dāng)下我非常的傷心， 不過(guò)我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱屗麄冎�道，我想老師�?yīng)該也發(fā)現(xiàn)了我的不開(kāi)心… …中午時(shí)，老師問(wèn)我怎么了？老師跟我說(shuō)：“你只要盡力就好！”就是這句話讓我的不開(kāi)心全部消失的無(wú)影無(wú)蹤，好快樂(lè)！

　　到現(xiàn)在我才知道，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也做錯(cuò)了好多，我不應(yīng)該沒(méi)有搞清楚事情的真相就亂發(fā)脾氣，雖然都已經(jīng)過(guò)去了，但我還是必須好好的檢討�，F(xiàn)在我非常感謝那些說(shuō)我 跳不好的同學(xué)，就是因?yàn)樗麄�，才讓我徹徹底底的學(xué)到了這寶貴的一課—凡事不要求十全十美，你只要認(rèn)真、盡力的去做，就已經(jīng)是個(gè)成功的人了！

　　挫折使我學(xué)會(huì)了好多好多的事，其實(shí)挫折是好是壞沒(méi)有人知道，因?yàn)闆Q定權(quán)在自己的身上，如果你愿意戰(zhàn)勝挫折，那么你一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)，但是如果你放棄一切，這樣子你就損失了許多。一定要把挫折打敗，加油！加油！

　　以磨練為話題的作文 篇3

　　寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長(zhǎng)人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實(shí)現(xiàn)人生的精彩。

　　只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！

　　清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓，他便以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補(bǔ)拙，看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩(shī)。書(shū)。畫(huà)方面的造詣。

　　古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。

　　越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的'江山！當(dāng)人生將苦難降臨在他身上，他并沒(méi)有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗�明白：人生在世，唯有�?jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險(xiǎn)，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒(méi)有因一時(shí)的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營(yíng)，成就一段“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的傳奇！

　　是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來(lái)的，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉。具有百折不撓跟頑強(qiáng)的意志力，相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難！面對(duì)困難，許多人退縮了，但真跟困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難也不過(guò)如此！成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對(duì)生活。只要耐得住一時(shí)的挫折跟困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風(fēng)景！

　　以磨練為話題的作文 篇4

　　媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們?cè)赃M(jìn)漂亮的小花盆里，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內(nèi)。可它倆就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無(wú)光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽(yáng)臺(tái)上，任它們被風(fēng)吹雨打日曬。

　　不知過(guò)了多久，一天，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了它們的身影，原以為它們?cè)缫呀?jīng)不起風(fēng)吹日曬，在花盆里自生自滅了呢，誰(shuí)知它們竟長(zhǎng)到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養(yǎng)育出了一批和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的.小佛座蓮寶寶，一個(gè)個(gè)好似天不怕地不怕的士兵，頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雨烈日。哦，原來(lái)它們不需要我精心的呵護(hù)。

　　還有一回，我正走在小區(qū)里，猛然瞧見(jiàn)一棵小合歡樹(shù)上長(zhǎng)了些奇怪的東西，走近一瞧，原來(lái)是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長(zhǎng)蘑菇的是死樹(shù)。為什么它會(huì)死了呢?我抬頭一看，哦，在它的身旁長(zhǎng)著一棵高大的合歡樹(shù)，枝繁葉茂的大樹(shù)投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹(shù)擋風(fēng)遮雨防曬。沒(méi)想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹(shù)沒(méi)有足夠的日曬，竟然被淹死了。結(jié)局，自然是受到蘑菇孢子的入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護(hù)的小樹(shù)經(jīng)不起惡劣天氣的考驗(yàn)啊!

　　生命，就是如此，只有經(jīng)過(guò)磨練才能長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)�！坝癫蛔�，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。

　　以磨練為話題的作文 篇5

　　成長(zhǎng)是一種閱歷成長(zhǎng)是一種內(nèi)涵，成長(zhǎng)也是一種磨練。年輕的我們正在成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始了夏日酷暑里的那場(chǎng)軍訓(xùn)，曾幾何時(shí)，我們經(jīng)歷了“生物地理”的會(huì)考。這里面我們歷經(jīng)多少磨練，付出多少努力，并且我們的努力見(jiàn)證了我們的成果不算什么了，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)就像一首小插曲，有如森林里的每一棵樹(shù);大海里的一滴水;飛塵中的一粒沙。

　　現(xiàn)在的我已到了初三門(mén)前，沒(méi)有多想身輕如燕地跨過(guò)初三的門(mén)檻，但沒(méi)想到在里面等我的是重重的考驗(yàn)與磨練，有道是“天將降大任于斯人也，比必先苦其心志，勞其筋骨……”不錯(cuò)，學(xué)校十分重視我們這屆初三，也相對(duì)作出行動(dòng)，開(kāi)始晚自修，周六補(bǔ)習(xí)、月考。走進(jìn)初三，僅僅一個(gè)月我就感受到一股緊張的氣氛，整個(gè)教室，整個(gè)食堂，整個(gè)宿舍，整個(gè)學(xué)校到處都凝漫著一種學(xué)習(xí)的氣息，并且大家相互傳遞著。

　　既然我已經(jīng)來(lái)到初三，我就要全力以赴，付出我的努力，待明年收獲我的成果，在這付出努力的時(shí)期同時(shí)要接受無(wú)數(shù)次的測(cè)試與磨練，這不僅僅是磨練，這還是一種恩賜。這是上帝體育我的磨練，它將伴隨我成長(zhǎng)，將是我成長(zhǎng)中的半路，請(qǐng)懷著希望和樂(lè)觀對(duì)所有的磨練心存感激吧!因?yàn)槟ゾ氃谌松�中�?shí)在是千金難買(mǎi)的恩賜阿!

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)我的.成長(zhǎng)磨練，走進(jìn)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把繽紛的暢想打包進(jìn)橄欖色的行囊，為自己唱一首青春的歌，譜寫(xiě)一篇聲明的華章，以翱翔的雄鷹的姿勢(shì)看荊棘叢生!用堅(jiān)定的步伐去丈量苦難與看、理想煉獄與天堂。留下我人生的足跡!

　　以磨練為話題的作文 篇6

　　一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打，也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多的曲折與坎坷，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有令我難忘的事情。

　　七歲那年，我特別羨慕那些會(huì)騎自行車(chē)的人，所以我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。媽媽幫我買(mǎi)了輛自行車(chē)，雖然我沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)，可是我覺(jué)得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，但沒(méi)想到的`是剛騎了不到兩米，我就被無(wú)情地甩了下來(lái)，我咬著牙從地上爬起來(lái)，隨即叫媽媽下樓來(lái)幫我扶一下車(chē)子，我在媽媽扶著自行車(chē)的狀態(tài)下試騎了兩圈，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　媽媽說(shuō)：“你自己騎吧�！�

　　“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣�！�

　　“如果你怕摔，那就別騎了�！眿寢屨f(shuō)道。

　　沒(méi)辦法，為了把自行車(chē)學(xué)會(huì)，我又重新坐上了自行車(chē)，繼續(xù)嘗試向前騎行�？晌已垡婚]，腿一蹬，又摔了下來(lái)，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想騎了，我要回家�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，你這點(diǎn)疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說(shuō)道：“我們繼續(xù)吧!”我顫巍巍地騎上了自行車(chē)，車(chē)把不停地?fù)u晃�！皠e急，穩(wěn)住手柄�！眿寢屨f(shuō)。我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了�！巴�這看!”媽媽拿起了相機(jī)。

　　“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車(chē)車(chē)，而是在踩地雷。不過(guò)，沒(méi)用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車(chē)上路了。那一刻我長(zhǎng)大了，我知道了學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)才能成功，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。

　　以磨練為話題的作文 篇7

　　“你們的表現(xiàn)真的讓我非常失望!”葛教官站在隊(duì)伍前面，異常氣憤地說(shuō)，“全體站軍姿5分鐘……”

　　這是軍訓(xùn)剛開(kāi)始那一天，我們?nèi)�體男生不知道是怎么了，異常興奮，導(dǎo)致教官對(duì)我們的表現(xiàn)大為不滿(mǎn)，于是，我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。

　　我先是按照葛教官的命令，將自己的雙手貼緊褲縫，再把背挺直，像一顆松樹(shù)似的站在原地。

　　但很快，我開(kāi)始感到汗流浹背，兩只腳也有些發(fā)麻，站了這么久，時(shí)間應(yīng)該快要到了吧?我用期待的.眼神望著教官，教官仿佛看透了我的心思，看了看手表，說(shuō)道：“還剩三分鐘!”

　　什么?還剩三分鐘!才站了兩分鐘我就大汗淋漓了，還要站三分鐘?我無(wú)可奈何地望了望教官，企圖引起教官的注意，但一切都是徒勞的。

　　我的汗越來(lái)越多，怎么辦?能動(dòng)嗎?我心中一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“絕對(duì)不能動(dòng)，這可是教官的命令啊!”可是又一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“偷偷動(dòng)一動(dòng)吧，教官看不到的。”我想了想，最終沒(méi)有選擇放棄，繼續(xù)筆直地站在原地。

　　“還剩一分鐘!”傳來(lái)了教官有力的聲音。終于，要成功了!我想著，可是身體仿佛卻不聽(tīng)我的使喚，兩只腳已經(jīng)沒(méi)有了能站起來(lái)的力氣，怎么辦?我一邊想著，一邊極力地支撐身體，還剩30秒……20秒……10秒……

　　“時(shí)間到!你們可以放松一下了!”教官的話依然鏗鏘有力，可聽(tīng)起來(lái)舒服多了。

　　我一下子癱倒在了地上，汗水早已濕透了我的軍裝，但我知道，這一次流汗絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)……

　　以磨練為話題的作文 篇8

　　平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。——題記“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李白身為唐代的一代詩(shī)仙，也有過(guò)“力士脫靴”的榮華，可是從那以后，他的命運(yùn)就不再平靜。

　　在黑暗的官場(chǎng)，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。

　　官場(chǎng)的排擠，社會(huì)的黑暗，自然的災(zāi)難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@氣勢(shì)磅礴的千古名句。

　　命運(yùn)多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開(kāi)創(chuàng)了豪放派�？�，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的抖擻；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”是他的'愜意；“誰(shuí)道人生無(wú)再少門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè)觀。他在這些災(zāi)難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，忍辱負(fù)重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。

　　泱泱華夏五千年，只出了一個(gè)名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財(cái)富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書(shū)寫(xiě)了泱泱大漢的興衰史。人生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。

　　人生，就應(yīng)該是“磨煉”出來(lái)的！

　　以磨練為話題的作文 篇9

　　倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì)選擇后者，縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜。

　　正如小雨燕在離巢之前要減肥似的，人生在輝煌、在華彩之前也要經(jīng)受磨煉，無(wú)數(shù)歷史印跡已很好地證明這一點(diǎn)。

　　那池清澈見(jiàn)底的水，緣何竟變成了黑色?那池邊執(zhí)著倚案而書(shū)的.身影，正是后來(lái)被尊為中國(guó)藝術(shù)史上“書(shū)圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨煉，堅(jiān)韌而行，便成就了他“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法境界，也成就了一段心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)書(shū)的感人故事。

　　“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，自成一家”的贊譽(yù)，正是王羲之在刻苦磨煉中與成功結(jié)緣的必然結(jié)果。

　　數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個(gè)把音樂(lè)看作生命勝似生命的人，如何去面對(duì)失聰之苦?然而，他做到了，雖是無(wú)聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。

　　就是這樣，勇于經(jīng)歷磨煉，煅造出了一位樂(lè)壇驕子——貝多芬!

　　以磨練為話題的作文 篇10

　　稍息!立正!向前對(duì)正!一!二!三!四!這一聲聲口令，每個(gè)人都整整齊齊的站好，或者躲著小碎步站在操場(chǎng)上，烈日炙烤著我們，每個(gè)人都汗流浹背，我們此時(shí)最希望聽(tīng)到的聲音是——休息十分鐘!直到最后一天，我才明白磨練——讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)!

　　這是我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)的場(chǎng)景，第一天，教官們的一聲聲“抬頭挺胸，兩肩微張，身體前傾，兩腳尖分開(kāi)60度，拇指靠緊食指第二關(guān)節(jié)，胳膊貼緊褲縫!”成了我們隊(duì)軍訓(xùn)基地的第一印象。第一天，教官耐心的教我站隊(duì)和整理內(nèi)務(wù)，我們每個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著，我們從練習(xí)疊被子開(kāi)始，直到把整個(gè)宿舍都收拾得整整齊齊，我們頓時(shí)間感覺(jué)自己像在軍營(yíng)里，仿佛這五天自己就是一名軍人，學(xué)習(xí)軍人的作風(fēng)和生活。中午我們吃飯時(shí)，每個(gè)班都整齊的排好隊(duì)，依次的進(jìn)入食堂，不管是吃飯時(shí)還是站隊(duì)時(shí)，我們都像螞蟻十分的整齊。，到了晚上，晚霞火紅火紅的，像是在歡迎我們的'到來(lái)，我們?cè)谙�燈之前有說(shuō)有笑，宿舍走廊里遍布著歡聲笑語(yǔ)，到了九點(diǎn)半熄燈了，我們來(lái)軍訓(xùn)的第一天，也就在一片安靜中結(jié)束了。

　　往后的幾天，我們像學(xué)習(xí)飛翔的的雛鷹，一次次的練習(xí)，一次次的磨練，一次次的失敗，才讓我們有了最后一天的成果。

　　到了最后一天，我們比前四天起的更早，一半是因?yàn)榻裉炀涂梢曰丶伊耍�一半是因�(yàn)檐娪?xùn)成果展示很重要。我們上午先訓(xùn)練了一會(huì)兒，但是我們并不覺(jué)得像之前那么累，因?yàn)檫@四天的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我們已經(jīng)習(xí)慣了。到了中午，全校15個(gè)班坐在操場(chǎng)上，輪流上臺(tái)，前面幾個(gè)班都很整齊，到了我們班，我們像蓄勢(shì)待發(fā)的箭，隨著教官的口令，我們做出一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作，最后，教官高喊一!二!三!四!我們也一起喊，鏗鏘的口號(hào)響徹整個(gè)操場(chǎng)，伴隨著我們的跑步離開(kāi)，整個(gè)展示結(jié)束了。

　　軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志，軍訓(xùn)也讓我們學(xué)會(huì)了拼搏奮斗，磨練——讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)!

　　以磨練為話題的作文 篇11

　　磨練是一本書(shū)，它能教會(huì)我許多道理，因?yàn)樗�就像一本�?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)。

　　猶記得，那是一次爬黃山。

　　早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。

　　望著高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買(mǎi)爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)�！皨寢屇阗I(mǎi)你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”

　　朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買(mǎi)一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂茫�那我們就來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位�！�

　　于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。

　　“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的'爬，這樣才能走到最后�！迸笥颜f(shuō)道。

　　“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續(xù)喊著。

　　“一二三!一、二、三!……”走著，走著，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿(mǎn)頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。

　　爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”

　　我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。

　　“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”

　　是啊!

　　是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅(jiān)持，總會(huì)成功!

　　以磨練為話題的作文 篇12

　　也許，有人會(huì)說(shuō)，成功是什么?成功之花到底是為誰(shuí)開(kāi)?成功的喜悅則是每個(gè)人所向往的。所追求的!但往往，卻有很多人失去了信心，失去了勇氣!結(jié)局卻以失敗告終!這樣的人生算不算是一種失敗人生!也許總是在失敗后的我們，卻沒(méi)有原先的信念。因?yàn)槎家呀?jīng)灰心意冷。那又何必用心了?但是我們的人生已經(jīng)不會(huì)像之前了!但是卻還會(huì)有奇跡所發(fā)生的!難道要讓人生路下慢慢地遺憾嗎?那將會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的`遺憾!將會(huì)是永遠(yuǎn)的記在腦海之中!希望我們的堅(jiān)持換來(lái)更多的成熟!

　　堅(jiān)持

　　堅(jiān)持，也許在這人生中，少了許多的韌性吧!因?yàn)槊總�(gè)人都是自私的。每個(gè)人都不會(huì)為自己為付出的太多。因?yàn)槲覀儧](méi)有了堅(jiān)持之心。只要稍稍有一點(diǎn)苦，我們都會(huì)逃掉。就像個(gè)做錯(cuò)事情的小孩子一般!也許，唯有堅(jiān)持了，我們才會(huì)得到的更多吧!也許在唯有堅(jiān)持了，我們的人生才會(huì)變得更加豐富多彩吧!堅(jiān)持了就會(huì)有所謂的成果。堅(jiān)持了就會(huì)與相應(yīng)的回報(bào)!也許只有付出了，我們才會(huì)有更大的收獲吧!堅(jiān)持是真，收獲也是真!希望我們同樣會(huì)與堅(jiān)持之心，讓我們能夠更好地生活!

　　磨煉

　　磨煉，也許磨煉往往是會(huì)有的。磨煉也總是會(huì)經(jīng)歷的。磨難并不是隨時(shí)都會(huì)有的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們也將會(huì)有更大的閱歷!但是磨煉卻消失了許多!現(xiàn)在的大好時(shí)光，就應(yīng)該好好把握，也許有了今天，便會(huì)沒(méi)有了明天!一切看待，讓心歸零!相信，只有磨煉了，我們才將會(huì)變得更好!才會(huì)變得更加優(yōu)秀!為了自己，更為了命運(yùn)!希望我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!磨練后的我們，將會(huì)更加的輝煌!愿時(shí)間在變，我們一切安好!

　　成功往往總是那么的不易，希望我們能夠堅(jiān)持。能夠磨煉!也許只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!要有一顆感恩的心，有一顆堅(jiān)持的心。不求最好。只求努力了就好!相信，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，相信一切安好!

　　以磨練為話題的作文 篇13

　　“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”——《宛陵錄》

　　磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付�遭臏刑，遭難后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之，成大事之人必先受磨練。

　　“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。

　　漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶(hù)，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？

　　“天下之至柔，馳騁天下之至剛�！崩献又�言，余深信之。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。

　　故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�

　　以磨練為話題的作文 篇14

　　人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)!

　　依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。

　　夕陽(yáng)把我的影子拉的`老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱，我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

　　回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦模�說(shuō)出這幾個(gè)字�！班�，是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了!”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易�下，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。

　　是啊!成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!

　　以磨練為話題的作文 篇15

　　一只西瓜，只有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬才能變得香甜;一個(gè)人，只有勇于接受磨礪，才能在人生路上穩(wěn)健坦然，不被風(fēng)雨擊敗。

　　上帝對(duì)所有人都是公平的。毒辣的陽(yáng)光、暴風(fēng)雪雨總會(huì)不期而至，意志不堅(jiān)的人，往往會(huì)被烈日嚇跑，被暴風(fēng)雪擊倒，永遠(yuǎn)成不了大器;而意志堅(jiān)定的人咬牙邁過(guò)荊棘，挺過(guò)困難，最終能獲得成功。

　　經(jīng)受磨礪，用一種無(wú)畏的姿態(tài)來(lái)迎接烈日�！爸袊�(guó)達(dá)人秀”冠軍得主劉偉，小小年紀(jì)就失去了雙臂。但這并不能阻止他擁抱陽(yáng)光。他將失去雙臂的痛苦化為動(dòng)力，將人生的苦難轉(zhuǎn)換為上帝的饋贈(zèng)。一次次的打擊，他從沒(méi)有退縮，沒(méi)有雙臂還可以游泳，游泳不成，還可以玩音樂(lè)。他向世人證明只用雙腳也可以靈活地彈奏，彈出自己的美妙人生。

　　經(jīng)受磨礪，用一種執(zhí)著的信念來(lái)迎接烈日。季羨林致力于國(guó)學(xué)研究，他精通十二國(guó)語(yǔ)言，對(duì)一種即將失傳的文字達(dá)到無(wú)人能及的熟悉。冷僻枯燥的文字沒(méi)有阻擋住他鉆研的腳步，孤獨(dú)凄涼的大漠沒(méi)有使他望而卻步，冷嘲熱諷沒(méi)有動(dòng)搖他追尋的心靈，“一介布衣言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚�！奔玖w林憑著對(duì)國(guó)學(xué)的.熱愛(ài)，經(jīng)受住了各種磨礪，成就一代國(guó)學(xué)大師。

　　經(jīng)受磨礪，用一種英雄的氣概來(lái)迎接烈日�！皝喼揎w人”劉翔因腳傷無(wú)緣北京奧運(yùn)會(huì)，又是因腳傷折戟倫敦奧運(yùn)會(huì)。有人說(shuō)他作秀，有人質(zhì)疑他的能力，但在全世界的輿論轟炸下他沒(méi)有垮掉，只是淡淡地笑著，比了個(gè)“ v ”字的手勢(shì)，繼續(xù)自己的征程。這種失敗的英雄更令人敬佩，內(nèi)心需要多大的堅(jiān)強(qiáng)才能承受這種磨礪呀。

　　人的一生就像西瓜在田地里的成長(zhǎng)，不要躲避烈日的暴曬，不要抱怨成功路上荊棘擋道，不要害怕人生路上灰霾遮天，不要畏懼前方道路電閃雷鳴，勇敢地接受它們吧，跨過(guò)上帝賞賜的“苦難”，我們就會(huì)迎來(lái)甜美的人生。那么，去勇敢地投入到烈日的暴曬中吧，理想就在不遠(yuǎn)的彼岸等著你。

　　以磨練為話題的作文 篇16

　　人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢，則身價(jià)倍增，為天下所名也。故，是人必經(jīng)磨練，方成完人。

　　人性似物性，若置樹(shù)于肥田沃土之中，長(zhǎng)之久也，于晴風(fēng)細(xì)雨觀之，富態(tài)也，甚為堅(jiān)，毫無(wú)動(dòng)搖之象。若觀其根則知，已被蟲(chóng)蝕，其中蛀蟲(chóng)往來(lái)，根須皆已腐敗，乃大廈之將傾也！遇微風(fēng)細(xì)雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨[注:指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]驟然而至，則其命休矣！嗟乎！人皆嘆之，憎蟲(chóng)也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類(lèi)。肥田沃土養(yǎng)之，則反不思進(jìn)取。若將此樹(shù)直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂(lè)者必如此樹(shù)亡于野荊之中，蝕與腐蟲(chóng)之口。

　　由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習(xí)與獸無(wú)別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習(xí)，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無(wú)磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。

　　放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬(wàn)物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬(wàn)萬(wàn)年后千變?nèi)f化[注:形容變化極多。]，迥然不同[注:形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。]乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬(wàn)物乃同根而出也。何緣令其迥乎？追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。

　　想之千秋之后，若人滿(mǎn)于安樂(lè)。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進(jìn)，日日磨練，日日修行，則人物之道必?fù)Q。時(shí)至，人乃物，物成人，大道之將替也。至?xí)r，汝之悔之晚矣！時(shí)至，人同豬狗，物必圈之。人已無(wú)志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也！

　　勿以吾杞人憂天[注:杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。]，前已有來(lái)者，恐龍是也！后何懼無(wú)追兵人類(lèi)矣。

　　吾身也有涯，而磨練無(wú)涯，若無(wú)磨練，則人之無(wú)成人矣！

　　以磨練為話題的'作文 篇17

　　我有一個(gè)男孩子的性格，外婆說(shuō)我天生就是一個(gè)淘氣的“假小子”。其實(shí)我之所以會(huì)象男孩子一樣淘氣，一樣膽大，一樣什么都不怕。是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，媽媽就開(kāi)始對(duì)我操練起“人生中的種種磨練”。

　　“旱鴨子”變“小魚(yú)兒”

　　小時(shí)候?qū)λ�有一種“敬而遠(yuǎn)之”的感覺(jué)，可是偏偏家里卻是“游泳大將”云集。所以周末經(jīng)常到北戴河去游泳，看著一大家子人像一陣風(fēng)一樣沖進(jìn)水里，而我卻只有坐在沙灘上，拿著把小鏟子，把自己埋進(jìn)沙子的份�？粗�大人們像魚(yú)兒一樣在水中自由穿梭，真是好生羨慕，多想像他們一樣，靈活地游來(lái)游去，卻又擔(dān)心把自己灌一個(gè)水飽。媽媽看到了我進(jìn)退兩難的樣子。于是，就和爸爸商量，計(jì)劃對(duì)我進(jìn)行了一次“魔鬼訓(xùn)練”。

　　于是在北戴河空無(wú)一人的室內(nèi)游泳館里，出現(xiàn)了這樣一種情景：媽媽站在離水面不遠(yuǎn)的小橋上，手中抱著哭嚎著竭力掙扎的我，而爸爸則站在小橋下踩著水，等待著媽媽的下一步動(dòng)作。隨著我近似于撕心裂肺的哭喊聲，被水花濺起時(shí)所發(fā)出的“撲通”聲瞬間淹沒(méi)。我“跳”進(jìn)了水里。一會(huì)兒，幾個(gè)泡泡冒出了水面，緊接著，我后背朝上浮了起來(lái)，隨后，被爸爸從水中抱起來(lái)，再送給媽媽?zhuān)�撕心裂肺的哭喊聲又一次回蕩在游泳館的上空。新一輪的挑戰(zhàn)，又開(kāi)始了。

　　幾個(gè)來(lái)回以后，我已經(jīng)不再哭鬧，因?yàn)槭煜ち诉@種刺激的感覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上了水，興致勃勃地加入到了爸爸、媽媽的游戲行列當(dāng)中了！后來(lái)，我學(xué)會(huì)了游泳，就這樣，我從一只“旱鴨子”成長(zhǎng)成為了一條“小魚(yú)兒”！

　　“膽小鬼”變“大膽王”

　　后來(lái)，我們很少去北戴河游泳了，因?yàn)槲覀冊(cè)谄焦壬絽^(qū)那邊買(mǎi)了一個(gè)農(nóng)家小院，種滿(mǎn)了各種果樹(shù)。花草的小院坐落在意個(gè)名為“小花峪”的村子里。村子很美，四面環(huán)山，東邊還有一條河道。夏日里的一場(chǎng)大雨過(guò)后，這里就會(huì)有條蕩漾著清澈流水的.小溪，向遠(yuǎn)處潺潺流去……周末的時(shí)候，我們就會(huì)到這里，來(lái)感受大自然濃濃的氣息，呼吸清新的空氣，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活，放松疲勞的身心……

　　小時(shí)候的我很喜歡去那里玩，我喜歡那里的一切。除了夜晚，這是一個(gè)并不起眼的小山溝，可想而知，住在這里的人們并不富裕。所以，每當(dāng)夜幕降臨，黑暗就會(huì)籠罩整片大地，沒(méi)有一絲光亮，偶爾天上會(huì)掛著一輪明月，但那點(diǎn)微弱的光芒卻發(fā)揮不出太大的作用。我曾有個(gè)小名，叫“黑鬼”，就是那時(shí)大家給我起的，不是說(shuō)我長(zhǎng)得像非洲人那樣黑黝黝，而是說(shuō)我特別怕鬼，尤其是在晚上，黑得伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，而在小花峪的時(shí)候，媽媽卻總在午夜鐘聲響起時(shí)，拉著我去“散步”，其實(shí)就是拿著手電筒，把我連托帶拽，弄到小村的村口，然后突然把手電關(guān)掉，隨后在某個(gè)不知名的角落，發(fā)出指示，讓我獨(dú)自回去。

　　有一次，我哆哆嗦嗦地向小院的方向走去，忽然撞倒了各什么“飄”著的硬硬的東西，一下子被撞得坐倒了地上，我抬頭一看，那被一束強(qiáng)烈的光照射出的模樣，不正是“鬼”的樣子嗎？！嚇得我連滾帶爬奔回了家，誰(shuí)知?jiǎng)傔~回家門(mén)，“鬼”就跟著“飄”了進(jìn)來(lái)。我趁“鬼”沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，趕緊躡手躡腳地躲進(jìn)了房間里，我拉開(kāi)窗簾透過(guò)窗戶(hù)，定睛一看，那個(gè)摘下床單，關(guān)上手電筒，脫掉旱冰鞋的人，不是爸爸還有誰(shuí)？！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的訓(xùn)練，我克服了對(duì)黑暗的恐懼，逐漸習(xí)慣了眼前突然一片漆黑的感覺(jué)，終于從一個(gè)“膽小鬼”成長(zhǎng)成為了一個(gè)“大膽王”。

　　這樣的故事，很多很多；這樣的磨煉，很苦很苦；這樣的收獲，很多很多；這樣的成長(zhǎng)，很妙很妙。我從一個(gè)柔弱的小女孩成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢的“假小子”。只是這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的艱難，只有我自己知道。這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中磨練的煎熬，也只有我自己能知曉。不過(guò)我明白，只有通過(guò)不斷的磨煉，我才會(huì)漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地變得成熟，就像喝苦丁茶，喝得時(shí)候苦苦的，但是不久，甜甜的香味就會(huì)悄悄出現(xiàn)在口中。

　　我是一株幼苗，在狂風(fēng)暴雨中，即將成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，相信，只要勇敢地堅(jiān)持下去，大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。

　　以磨練為話題的作文 篇18

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世間萬(wàn)物皆有靈性，就好比雪山上的一朵雪蓮花，只要經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雪，并在艱苦中磨煉自己，才能展現(xiàn)出自己的英姿，讓它熠熠生輝。

　　人生中也避免不了一些是非對(duì)錯(cuò)，也避免不了狂風(fēng)暴雨，它不可能總一帆風(fēng)順！這不禁讓我回憶起那個(gè)盛夏的早晨……

　　“快！快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！”我和我的小伙伴們嬉戲打鬧著！在去往閩江的道路上，我們非常興奮，也非常的激動(dòng)！因?yàn)槲覀凂R上就能在涼爽的水中暢流了�？斓竭_(dá)目的地了，放眼望去，閩江的風(fēng)景是如此的美麗。微分拂面，輕輕地掠過(guò)江面，泛起一層層微波。江岸旁還有許多的老樹(shù)，垂著頭，望著這盛夏的禮物！我不由地駐足了！

　　終于來(lái)到了我們最喜愛(ài)的地方，我們一個(gè)勁兒地往沙灘上跑著，恨不得與閩江融為一體。只見(jiàn)一個(gè)巨大的浪花濺起，就知道有人“入江”了。陸續(xù)的我們也一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)了水中，浪花四濺，非常壯觀，在陽(yáng)光地照耀下，那是格外的美麗！

　　我一個(gè)人獨(dú)自游著，與他們也有些距離了，然而我還不知危險(xiǎn)即將到來(lái)，還在四處游蕩著。突然，我的腳不知怎么回事，一陣疼痛感就涌了上來(lái)，可能是我不小心刮到水里的石頭的緣故吧，只知道腳使不上勁。沒(méi)辦法，我只有拼命地游著，因?yàn)檫@里的水是有點(diǎn)深的，沉下去就沒(méi)命了。我那時(shí)頭腦一片空白，我對(duì)自己說(shuō)：我不能死！我一定要堅(jiān)持��！我也不能死在這個(gè)鬼地方！但是腳上傳來(lái)的是一陣酸痛，我鼓足了勁兒往小伙伴們的方向游去。只見(jiàn)一大堆水往我嘴里跑，甚至有的進(jìn)入我的鼻子，讓我難以呼吸。忍著疼痛和發(fā)麻的我咬緊牙關(guān)，絕不氣餒的`游，好似與那漲潮時(shí)的潮水般那樣渴望來(lái)到江邊。一米、兩米、三米……到淺水區(qū)了，我終于再也沒(méi)勁，我趴在沙灘上，望著藍(lán)天，不禁嘴角一抹微笑：真是膽戰(zhàn)驚心��！我的小伙伴都注意到疲勞的我，紛紛涌來(lái)，我這時(shí)心里一陣暖意……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。從這次事件中，我知道——只有與自己斗爭(zhēng)才能有輝煌的明天！

　　以磨練為話題的作文 篇19

　　成長(zhǎng)，需要一些磨練，但，磨練過(guò)度，便成了磨難。孩子在成長(zhǎng)中，需要?jiǎng)e人的愛(ài)。如果真的窒息了。哪怕承受能力的彈再大。也注定會(huì)毀滅。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)女孩子，家境貧寒，但父母省吃?xún)�用，但也對(duì)她絲毫不肯松懈，女孩本身是努力的，從很小時(shí)候起，父母就為她指定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，也從不到外邊玩耍，所以10多歲了，撲克等最簡(jiǎn)單的游戲也是不會(huì)。她從沒(méi)到外邊見(jiàn)識(shí)過(guò)，大門(mén)不出二門(mén)不邁，所以成天便沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)。當(dāng)她來(lái)到宿舍，床底不同的是，別的孩子都是吃穿一大堆，而她則是兩大箱子的書(shū)，父母還拿出了一份計(jì)劃并囑咐老師按點(diǎn)監(jiān)督她。每次下自習(xí)，爸爸都要坐這客車(chē)去在后面悄悄觀察她，有一次不小心被當(dāng)成賊。而她的朋友，都要被父母一一審視檢查。偶爾，父母還來(lái)“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)有什么休閑書(shū)籍或是什么音樂(lè)磁帶全部沒(méi)收，他們不許女孩把時(shí)間“荒廢”在這些上面。無(wú)論是什么考試大考小考，全部都要過(guò)關(guān)，考的好時(shí)，全家歡天喜地�？嫉牟缓茫�父親暴跳如雷，母則痛心疾首。有一次，考了60多分，實(shí)際已經(jīng)是很好的成績(jī)了，可她還是重考了。一天，老師請(qǐng)她出去吃“肯德基”，她高興的喝了好幾杯奶昔，說(shuō)起平時(shí)頂多家里停水停電才出去吃碗面條。夜幕降臨，高考生本就是熬夜的，當(dāng)所有學(xué)生安然入睡時(shí)，她卻還在路燈下看啊看啊的。也許，廁所里昏黃的燈泡知道，也許，校園假山后的老長(zhǎng)椅知道，也許，小徑里陳舊的路燈知道。雖然，已經(jīng)夠努力了，也已經(jīng)夠優(yōu)秀了。但，每次回校，她的眼圈都是紅的。

　　一天，她瘋了，抓著頭發(fā)，撕自己的衣服，凄厲的叫著，母親父親抱著她說(shuō)的竟是：“完了，完了！”他們竟還想通過(guò)治療讓她恢復(fù)正常，因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)提前受到了三張錄取通知書(shū)，她躺在蚊帳里，凌亂的頭發(fā)散在身上，臉上盡是穢物，曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在卻連吃的飽不飽都不知道，給多少吃多少。

　　看完這個(gè)故事，我嘆息，嘆息一棟梁，本有著輝煌的未來(lái)，美好的明天。而如今，她躺在那里，什么都想不了了，從沒(méi)享受過(guò)快樂(lè)，當(dāng)她需要父母，而父母只是一味的讓她學(xué)習(xí)，在她最需要父母時(shí)，陪伴她的只是冰冷的書(shū)�，F(xiàn)在，她瘋了，內(nèi)心的壓力壓的`她窒息，長(zhǎng)期的窒息失去了原本屬于她花季的歡樂(lè)，她無(wú)法在承受了，終于，她瘋了，內(nèi)心防線被攻破，瘋癲的外表藏著一顆受傷了的心。她瘋了，終于可以不在承受了，她盲目了，在本該有最輝煌的前程時(shí)，因?yàn)樗�不知道什么時(shí)候才可以喘口氣了，她無(wú)法承受了，滿(mǎn)身的污穢和瘋狂對(duì)她來(lái)講應(yīng)該是種解脫，因?yàn)樗�只有這樣，才可以自由了，她瘋狂，誰(shuí)都不曾知道她內(nèi)心曾經(jīng)多么痛苦，多么悲傷！……

　　是啊，她解放了！但，卻為大人們，為那些望女成鳳，望子成龍的父母門(mén)打個(gè)警鐘！你們的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但為什么要將自己的意愿和未完成的理想毫不考慮的壓在孩子身上，他們稚嫩的肩膀已經(jīng)血跡斑斑了，孩子雖然是你們生的，你們是可以履行一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)的，但是，孩子的身體，孩子的思想是他自己的，屬于他們自己，父母是不能也不可以去決定孩子的未來(lái)的。孔子都曾說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施與人�！边B幾千年先人都了解的道理，幾千年都過(guò)去了，為何你們還是看不透，況且你們傷害的是你們最親愛(ài)的孩子�。�，父母所做的是像伯樂(lè)一樣使千里馬發(fā)揮自己的潛力，成就最光彩的未來(lái)，他們不對(duì)應(yīng)該給予糾正，遇到困難給予適當(dāng)?shù)膲毫�，受傷時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参�，而不是將千里馬用枷鎖鎖上，成天按著規(guī)定的道路，規(guī)定的事情來(lái)做，讓他們失去了閃光點(diǎn)，失去了人生。

　　我們并不奢望快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞�是需要改正知道的孩子，我們不應(yīng)該象脫韁的野馬，但是每天要強(qiáng)迫自己干自己不喜歡的事情，那就太不幸了！人只有一輩子！這一生，我們應(yīng)該無(wú)愧的活，有著理想目標(biāo)的活，要奮斗，憑自己來(lái)闖明天，當(dāng)然，我們也要健康的活。倘若，活的沒(méi)有理想和自由，活的沒(méi)有快樂(lè)，人的一輩子也就白活了，那這樣的人生也就不僅僅是悲哀了，也象征著毀滅！而且，如果孩子們不快樂(lè)的過(guò)了一生，錦衣美食，沒(méi)有理想和快樂(lè)，他們會(huì)怨恨父母為他們只剩那一副空殼子，從內(nèi)心腐爛了的空殼子，對(duì)于下一代，也就根本不會(huì)有任何期盼，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я似谂蔚臋?quán)利。有人說(shuō)過(guò)：“孩子就是一個(gè)國(guó)家的希望，有了希望，就總不會(huì)毀滅�！倍�如果這樣，國(guó)家必滅，希望必滅，取而代之的是一堆殼子。

　　再此，我希望所有的父母都可以讓自己的子女，健康快樂(lè)有朝氣的活下去，有意義的活一生。那樣，國(guó)家何愁不富強(qiáng)，因?yàn)樗�有人都帶著自己的希望和期盼，并為此努力，�?guó)家就有了希望。所以，我希望望女成鳳卻成瘋的悲劇被再發(fā)生了，也祝愿天下的人幸福安康。

　　以磨練為話題的作文 篇20

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事——在土地肥沃、陽(yáng)光充足的地方的樹(shù)多半不能經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹(shù)居然大多都能頑強(qiáng)地生存下來(lái)——這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。對(duì)這兩種生存環(huán)境截然不同的樹(shù)，它們的實(shí)力也讓人大跌眼鏡。樹(shù)只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅(jiān)韌挺拔的體魄，在優(yōu)越的條件下只能讓樹(shù)的`抵抗力越來(lái)越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的——人也需要磨練。

　　美國(guó)一位富翁堅(jiān)持每周送孩子去極遠(yuǎn)的地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱(chēng)為“獨(dú)立謀生日”。盡管來(lái)來(lái)回回兩趟費(fèi)時(shí)不少，但那位富翁仍然樂(lè)此不疲�！翱蓱z天下父母心”，這位父親的行動(dòng)顯示了他對(duì)孩子的愛(ài)的特殊方式——磨練孩子的意志，教會(huì)孩子獨(dú)立。磨練好比雕刻刀，每個(gè)人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會(huì)把你打磨成完美無(wú)暇的寶玉。在生活中，我們應(yīng)該多磨練自己，困境能使人堅(jiān)強(qiáng)，而優(yōu)越會(huì)使人萎靡。其實(shí)在生活中遇到挫折也沒(méi)什么大不了的，倘能把它當(dāng)成一次磨練，相信困難總會(huì)過(guò)去，希望總會(huì)來(lái)臨！

　　不管是樹(shù)也好，人也好，只要我們心中堅(jiān)信這僅僅是磨練，困難也會(huì)迎刃而解——因?yàn)�，挫折與磨練僅僅區(qū)別在于你對(duì)它們的看法。前者是灰心喪氣之人說(shuō)的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的“風(fēng)雨之后，彩虹必來(lái)”！是��！讓我們?cè)诶Ь持袌?jiān)強(qiáng)，在磨練中成長(zhǎng)，在挫折中站起，在風(fēng)雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因?yàn)椤�—生活需要磨練�?/p>

　　讓我們以美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的逆境，因?yàn)�，那能鍛煉你的毅力；讓我們以�?lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的磨練，因?yàn)�，那能培養(yǎng)你的能力；讓我們以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨，因?yàn)�，那能促進(jìn)你的成長(zhǎng)；讓我們以健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的摔傷，因?yàn)�，那能平衡你的步履。生活需要磨練，磨練成就生活�?/p>

　　以磨練為話題的作文 篇21

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所謂品性，便是高尚的品質(zhì)和那美好的品行。這都源自艱辛生活中的磨練。

　　美好的品質(zhì)，“意志”是源于生活中不如意的磨礪而來(lái)。有了個(gè)人的意志才能成為生活的強(qiáng)者。

　　在每個(gè)多姿的時(shí)代，都有著生活的強(qiáng)者，辟如塞萬(wàn)提斯，正值壯年的他，卻成了一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒，面對(duì)著腐朽的社會(huì)，就是那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天之下，都像是有層灰蒙蒙的霧，籠罩著整個(gè)城市。人們的思想總是離奇，做的事都可謂匪夷所思。為此，《堂吉河德》便是他專(zhuān)門(mén)著寫(xiě)來(lái)喚醒人們的�？墒且粋�(gè)個(gè)作家并不理解，把他當(dāng)成反叛人物。每一天都有句句惡語(yǔ)，犀利之眼神射向他。如那箭靶，本是完整美麗的，可到了第二天便成了蜷縮的刺猬。人們見(jiàn)到，他總是以面向前方的面龐從眼角邊透出冷冷的一束光芒。他的身后總會(huì)出現(xiàn)一只只無(wú)名手指。他以“沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”來(lái)振奮起快要變成骷髏的自己。他的句句文字顯現(xiàn)的是目不忍視的慘象，耳不忍聞的流言，飽含悲慨。字里行間沁透出的是對(duì)祖國(guó)和人民深沉的愛(ài)。

　　曾記否，那位雙耳失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬。音樂(lè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，才組成一組激昂的旋律，才形成一部歡樂(lè)的樂(lè)章。這樣一位流芳百世的音樂(lè)巨人，曾經(jīng)有著一個(gè)悲慘的童年。慈祥的'母親在他幼年時(shí)便離之而去，沒(méi)有母愛(ài)唯有嚴(yán)厲的父愛(ài)。使他成了一個(gè)沒(méi)有任何屏障的小樹(shù)，在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。一天一天艱難的日子讓他有了銳氣，有了意志力，在困難前不怕阻礙。因此，當(dāng)他面臨與聲音告別的命運(yùn)時(shí)，一個(gè)晴天霹靂，他未倒下�！拔乙�扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服”是他聲嘶力竭的吶喊。最后，他以常人無(wú)法想像的意志，譜寫(xiě)了悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》和快樂(lè)優(yōu)美的《田園交響曲》這些不朽的樂(lè)章。它們依舊回蕩在現(xiàn)今世界的每一個(gè)角落。

　　在艱辛的生活下，不論是賽萬(wàn)提斯，還是音樂(lè)巨人貝多芬，他們都從中得到了堅(jiān)定的意志，他們都變得更加頑強(qiáng)，再一次成為生活的強(qiáng)者。

　　崇高、雅致的品行，也是源于生活，因不曾擁有而去追求，于是擁有了堅(jiān)韌。

　　在朝庭中，由歌者變得默然，在山水間，由沉默變得激昂。這，便是圣人李白。曾放蕩不羈四處游蕩的他，曾執(zhí)劍走遍天涯路的他，在熾熱的陽(yáng)光下，艱難跋涉。衣衫襤褸的他仍在途中，一步一步地踱著，僅知自己來(lái)何方，卻不知將去何處。秋風(fēng)襲來(lái)，他仍舊披著破舊的大衣。寒風(fēng)從衣縫間猛刺進(jìn)了他的瘦骨。寬大的長(zhǎng)袖，在風(fēng)中起舞。一陣陣長(zhǎng)風(fēng)，讓之深感“朝庭”的寒冷。冬天，片片雪花不忍落在他那單薄的身軀上。銀白色的小路上唯有一排腳印，與之相視。因這些經(jīng)歷，他變得豐富。對(duì)大自然深感敬畏，這為他培養(yǎng)出了堅(jiān)韌的品性，成了世間少有的圣人。

　　可謂“不經(jīng)風(fēng)雨不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，不經(jīng)磨礪不可成為棟梁之才�！辈徽撌钦l(shuí)，都要經(jīng)歷生活艱辛的磨練，才能擁有自己的品性，成為永垂不朽的成功者。因此，品性源于磨練。

　　一個(gè)人的品性，決定了他一生的價(jià)值；一個(gè)民族的品性，決定了他們的興衰；一個(gè)國(guó)家的品性，決定了它在世界之地位。而這品性都因曾經(jīng)受到了困難的阻擋，不同的磨練而得來(lái)。

　　山澗的清泉經(jīng)過(guò)一路的曲折，才唱出一支美妙的歌

　　以磨練為話題的作文 篇22

　　人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)雨，

　　許多人都希望自己的一生是稱(chēng)心如意的，不希望磨難降臨在自己頭上，但是，往往都是這些磨難將人推上成功之路的，比如：司馬遷在獄中編寫(xiě)《史記》，談遷兩次寫(xiě)《國(guó)榷》，霍金在殘疾的情況下撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》……他們哪個(gè)不是經(jīng)歷了許多常人難以想象的坎坷，才走向成功之路的?

　　我國(guó)古代有位名僧，他的名字叫鑒真，他剛剛剃度之時(shí)，寺里的住持見(jiàn)他天資聰穎又勤奮好學(xué)，對(duì)他十分贊賞，但是，住持卻讓他當(dāng)了寺里誰(shuí)也不肯做的苦行僧，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，吃了不少苦不說(shuō)，化緣時(shí)還經(jīng)常遭白眼，被人嘲笑，對(duì)此，鑒真心里十分不滿(mǎn)。

　　有一天，已經(jīng)日曬到三桿了，鑒真仍然大睡不起，住持覺(jué)得很奇怪，便到鑒真房里一看，他還在做美夢(mèng)!住持見(jiàn)鑒真床前堆了一堆草鞋，感到十分不解，于是，住持推醒鑒真問(wèn)：“你不起床，在床邊堆上一堆草鞋干什么?”鑒真打了個(gè)哈欠對(duì)住持說(shuō)：“寺里那么多僧人，一年也穿不壞一雙草鞋，而我剛剃度幾個(gè)月就穿壞了這么多草鞋，您說(shuō)，我是不是該為寺里節(jié)省些鞋呀!”住持聽(tīng)明白了鑒真的.話中話，他微微一笑對(duì)鑒真說(shuō)：“昨夜下了一場(chǎng)雨，今天空氣不錯(cuò)，你愿意陪我去寺前小路上走走嗎?”鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到寺前小路上，住持問(wèn)鑒真：“你是愿意做一個(gè)碌碌無(wú)常，平平凡凡的小和尚，還是愿意做一個(gè)能光大佛門(mén)，大名鼎鼎的名僧?”

　　鑒真不假思索的說(shuō)：“我當(dāng)然想做一個(gè)能光大佛門(mén)，大名鼎鼎的名僧了，可是，像我這種別人瞧不起的苦行僧，怎么可能成為一代名僧呢?”

　　住持笑了笑說(shuō)：“昨天你在這條路上走過(guò)嗎?”

　　“當(dāng)然”鑒真說(shuō)。

　　住持又問(wèn)：“你能找到自己昨日的腳印嗎?”

　　鑒真十分不解地說(shuō)：“昨日這路又坦又硬，小僧哪能找到自己的腳印嗎?”

　　住持又笑笑說(shuō)：“今天我倆兒在這路上走走，你能找到自己的腳印嗎”

　　鑒真說(shuō)：“當(dāng)然能了�！�

　　住持聽(tīng)了微笑著拍了拍鑒真的肩膀說(shuō)：“泥濘路上才能留下腳印呀!世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)沐雨，沒(méi)有喜沒(méi)有愁，就像一雙腳踩在又坦又硬，腳步抬起，什么也沒(méi)留下;而那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙行走在泥濘里的腳，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證了他們行走的價(jià)值�！�

　　鑒真聽(tīng)了慚愧的低下了頭。

　　從此以后，鑒真再也不怕苦了，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于成為了一代名僧。

　　是啊，正如歌曲《真心英雄》中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，只有經(jīng)的起坎坷磨練的人才能成功。

　　以磨練為話題的作文 篇23

　　蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的'巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　沒(méi)錯(cuò)，在生活中，的確有很多充滿(mǎn)潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。

　　說(shuō)到這兒，我又不禁想起了自己。從前，剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候，我是多么的糟糕，在練字上，我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以，每次媽媽在家教我練字的時(shí)候，我都是拿著筆亂寫(xiě)一通。歪的歪，躺的躺，總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后，我的寫(xiě)字水平就突飛猛進(jìn)，成為了我得意的一門(mén)特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡，這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受磨練，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。

　　以磨練為話題的作文 篇24

　　父親一直是我崇拜的人。父親是一個(gè)不懂品茶賞花的人，可是我們家中卻有一株蘭草，那是去年不知從哪移回的野草。正是這株不知名的野蘭草，父親堅(jiān)持說(shuō)在品它。我想，父親大概是在品它吧。

　　去年清秋，初見(jiàn)這株蘭的時(shí)候，它像害病的少女，嬌滴滴地扭曲著自己的身體，顯得十分柔弱。少數(shù)葉片有殘缺，伴著些許暗黃色，愈加惹人可憐、嘆惜。

　　可是正是這株看似弱不禁風(fēng)的蘭，在進(jìn)入嚴(yán)冬的時(shí)候，父親卻不允許我把它移進(jìn)屋內(nèi)。我開(kāi)始懷疑，父親是在品蘭嗎?為什么不給它好的'環(huán)境?我詢(xún)問(wèn)他，他卻淡淡地笑了，目光中透露出來(lái)幾分堅(jiān)定。

　　風(fēng)雪肅殺的冬，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著它的生命。冬天的霜很重，覆蓋在它本就柔弱的葉片上，它好像不得不屈服，身子幾乎快全壓到泥土里。有時(shí)它葉片上還會(huì)結(jié)起一層厚厚的冰，嚴(yán)嚴(yán)地結(jié)實(shí)的把它包裹了起來(lái)，好像想讓它窒息。就這樣，嚴(yán)冬的摧殺，讓它生命的綠一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬。我不忍看見(jiàn)這弱小的生命慢慢消失，只是覺(jué)得父親品它還這樣讓它自生自滅實(shí)在讓人難以理解，或許品他只是句玩笑罷了。

　　今年春的一天清晨，偶然看見(jiàn)父親在陽(yáng)臺(tái)，于是前去一看究竟，剛邁進(jìn)陽(yáng)臺(tái)就驚呆了，那蘭草居然還活著。它的葉片上依然覆蓋著一層薄薄的霜，但顯然已不能阻擋它生命的迸發(fā)，那美麗的結(jié)晶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像是它勝利的標(biāo)志。透過(guò)這層霜，我分明看見(jiàn)它的綠色在滋長(zhǎng)，如此美妙，也許這就是生命的強(qiáng)大吧。頓時(shí)，我恍然大悟。父親真的是在品蘭，所以，他才如此的胸有成竹。

　　回望父親的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)他的境遇與這野蘭如此的相似。幼時(shí)讀書(shū)無(wú)奈輟學(xué)，后來(lái)外出打工遇劫，家境的貧寒使他很早就承擔(dān)起了家中的重?fù)?dān)，那時(shí)也有很多人懷疑他、嘲笑他，可是父親用自己的弱小的雙肩挑起了整個(gè)家，并用雙手讓它越來(lái)越好。我明白了父親的用意，他知道它一定能熬過(guò)這個(gè)寒冬，知道這蘭的生命的意志定能戰(zhàn)勝一切困難。

　　冥冥中，我突然感受到了父親與蘭共有的精魂——在苦難之中不屈不撓頑強(qiáng)拼搏的意志，和永遠(yuǎn)積極奮斗的信念。大概，這就是父親品蘭所品的真正內(nèi)涵吧。而這種品性一定來(lái)自于磨礪。

　　如今，父親依然在品蘭，而我，在品父親和那父親與蘭之間默契的源自磨礪的精魂。

　　以磨練為話題的作文 篇25

　　《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事，苦難了她。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張像，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一邊。為的是不讓家里為她再花錢(qián)。讀到這里我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片照了很多很多，家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片，不僅有生活照而且還有照相館里的藝術(shù)照。與葵花相比我是多么幸福啊!

　　在大麥地人眼里最為看重的東西便是銀首飾了�？�花被選中作為大麥地新年聯(lián)歡會(huì)的'主持人，老師建議她再戴一條銀項(xiàng)鏈作為配飾會(huì)更漂亮，但懂事的她卻沒(méi)有告訴家人。當(dāng)青銅知道后便立刻為她創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。這條冰項(xiàng)鏈配上媽媽用自己的大衣服為葵花改制的上衣，使葵花成為那次新年聯(lián)歡會(huì)上最亮麗的“明星”。是啊!我也常聽(tīng)姥姥說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你自己一個(gè)人的衣服多得抵得上過(guò)去全家人十幾口人的衣服了!”在我的柜子里裝滿(mǎn)了春夏秋冬一年四季不同式樣的漂亮衣服，盡管如此有時(shí)我還會(huì)厭棄一些自己不喜歡的衣服，更別提穿什么改制的舊衣服了。

　　苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難都是大苦難�？�花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給奶奶治病，她獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián);為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

　　書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……

　　以磨練為話題的作文 篇26

　　人的一生總會(huì)經(jīng)歷坎坷，而面對(duì)這些坎坷我們會(huì)作出怎樣的決定呢?勇往直前，還是繞道而行?今天讀了《人生貴在磨練》后，我若有所思，似乎找到了答案。

　　在美國(guó)有一個(gè)年輕人，一直在他父親的公司打工。到了后來(lái)，父親要讓位了，可遲遲不肯把位子讓給兒子。兒子想：算了，既然爸爸不肯讓位給我，我還是在外面謀生吧!于是，他開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，可每個(gè)公司都把他拒之門(mén)外了。當(dāng)他垂頭喪氣地回家時(shí)，父親卻把位子慎重的.轉(zhuǎn)交給他，年輕人很奇怪，可父親說(shuō)：“僅管你是個(gè)失敗者，可你經(jīng)歷了許多苦難，并且勇往直前，毫不畏縮，無(wú)論你是成是敗，但我相信，你會(huì)把公司辦好的�！惫�然，那個(gè)年輕人不負(fù)眾望，把公司辦成了全球矚目的大規(guī)模公司。那個(gè)年輕人就是沃倫·巴菲特。

　　人的一生貴在磨練，也許你不一定能在事業(yè)上取得很大的成就，但是經(jīng)過(guò)磨練的人往往比舒服過(guò)日子而不努力的人要成就得多，不說(shuō)你很成就，但至少比那種人要多跨上一級(jí)臺(tái)階，因?yàn)槟阌猩线M(jìn)的心。磨練可以使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)黾有判模�克服重重困難，勇往直前。磨練更加可以讓我們珍惜勞動(dòng)成果是苦難和磨練“加工”而成。我就有一次刻苦銘心的經(jīng)歷：那天是盛夏最熱的一天，我正在攻克一道解了半小時(shí)的難題。我冥思苦想，不停在草稿本上演算，可就是想不出，我發(fā)了狠心：沒(méi)做出決不出屋!沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的汗水向河一般流淌，我擦了又擦，想有只冰棒該有多好呀!可我并沒(méi)有動(dòng)，咬緊牙關(guān)，拖著下巴使勁兒想，汗水也不停的滴，功夫不負(fù)有心人，我終于算出來(lái)了，雖然丟了整整一桶衛(wèi)生紙，可我戰(zhàn)勝了困難。在人生的道路上，我流過(guò)淚也流過(guò)汗，我欣喜過(guò)也害怕過(guò)，可讀了這篇文章后，我不再害怕也不在悔恨，因?yàn)槲叶�得人生貴在磨練，這點(diǎn)挫折算什么。

　　以磨練為話題的作文 篇27

　　多學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)法，模擬實(shí)踐寫(xiě)作。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫(xiě)作特色，就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐，去練習(xí)，使之變成自身的作文能力。實(shí)際上，我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆這樣可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐寫(xiě)作能力。

　　看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)說(shuō)：你有病吧!我們現(xiàn)在過(guò)上這么好的日子，誰(shuí)還希望受罪呀?可我偏偏不，正因?yàn)槲椰F(xiàn)在衣食無(wú)憂，終日只需要完成一件事——學(xué)習(xí)，反而覺(jué)得潛能發(fā)揮不出來(lái)，個(gè)人的價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)，實(shí)在頹廢透頂!所以，在別人詫異的目光中，我經(jīng)�！白杂懣喑浴保�經(jīng)常跑步跑得腿抽筋，學(xué)習(xí)起來(lái)不顧一切，勞動(dòng)時(shí)把自己折磨得人不像人、鬼不像鬼，回家時(shí)把我媽嚇一跳等，這都是我的受罪歷程。但時(shí)間太少，我目前又要先顧學(xué)習(xí)，所以課余的受罪機(jī)會(huì)正逐步減少，這可真讓我痛心!唉，我那旺盛的精力又英雄無(wú)用武之地了。

　　因此，我是多么渴望受罪!人呀，這成長(zhǎng)的過(guò)程就是潛能釋放的過(guò)程，誰(shuí)釋放得最充分，誰(shuí)的生命就最輝煌!我堅(jiān)信這點(diǎn)。這一生中，任何人都避免不了吃苦(除非他不想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不想真正當(dāng)一回“人”，否則誰(shuí)都逃不掉這個(gè)煎熬)。大作家李敖說(shuō)：“愿吃苦的人前半輩子吃苦，不愿吃苦的人后半輩子吃苦�！�

　　年輕時(shí)不肯受罪，事事后人半步，到了后半輩子，只覺(jué)得舉步艱難，事事不順，天天擔(dān)心養(yǎng)老金尚無(wú)著落，想奮斗一番，又力不從心，吃的苦頭就多了。反之，年輕時(shí)“自討苦吃”，凡事領(lǐng)先半步，到了后半輩子，就比較有條件享受生活，也有心情來(lái)談格調(diào)、品味了。

　　這兩種人，一生的苦樂(lè)總量似乎相當(dāng)，但前者是被動(dòng)吃苦，苦上加苦;后者是主動(dòng)吃苦，苦中有樂(lè)，性質(zhì)大不一樣。像我這樣自稱(chēng)為“在蜜罐中泡大的”小孩，總會(huì)有那么一點(diǎn)自我，那么一點(diǎn)個(gè)人主義，希望來(lái)到這界上總要為家人朋友帶來(lái)些什么，為這個(gè)世界增添些什么。否則，我豈不成了廢物，在一事無(wú)成中結(jié)束我這20000多天的生命，這是件多么痛苦的事情(我算了，人這一輩子，就算我命長(zhǎng)些，活到80歲，那也才29220天，所以拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他;放棄受罪的人，受罪的兒子——成功，也放棄他!這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此受罪成了我的夢(mèng)想!我想做的，是下定決心，充滿(mǎn)信心，事事有恒心，以平常心對(duì)人對(duì)事對(duì)受罪與受罪的兒子。正所謂那“但得有心去受罪，何愁他日不騰飛”。讓那暴風(fēng)雨來(lái)得更囂張些吧!挫折“小兒”，我看你能橫行到幾時(shí)!本人就是這輩子受盡天下所有的罪，也要與你斗爭(zhēng)到底!面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，一切都會(huì)有的。我堅(jiān)信，在我吃盡天下所有苦中苦時(shí)，坎坷一定會(huì)為我折腰，本人骨子里就有一種“渴望受罪”的'精神，是那種“不達(dá)目的，誓不罷休”的個(gè)性，會(huì)在今生的旅途中，受好罪的。未來(lái)雖然很渺茫，但未來(lái)仍然是存在的，就看你是否能做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”!別忘了，在我們“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之時(shí)，正面臨著巨大的未知與選擇，如果你把握住了受苦，把握住了自己，那么，在“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”之際，你就可以自豪地說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了我最渴望的事兒——為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗!”收天地之荊棘，集世界之坎坷，匯人間之苦難，為夢(mèng)想而受罪，你準(zhǔn)備好了嗎?讀罷此文，我倍受鼓舞，考生小小年紀(jì)，竟然有如此深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)屬難能可貴。語(yǔ)言流暢生動(dòng)，夾敘夾議，詩(shī)詞名句的引用與仿寫(xiě)，信手拈來(lái)，涉筆成趣，大大增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)感染力。

　　以磨練為話題的作文 篇28

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不過(guò)有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多，不過(guò)身在其中的年青人，不太會(huì)有感受，而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味了。

　　上周，學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽，說(shuō)句老實(shí)話，組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多，但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多，主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些，沒(méi)有沉下去認(rèn)真鉆研。

　　舉行這次青年教師競(jìng)賽課的出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向，想通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)加以引導(dǎo)，以對(duì)青年教師有所幫助，顯然效果不是很理想。

　　其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常，特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師特別是青年教師身上的壓力更大，在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常，同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì)，如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn)，一定能沖出困境，迎來(lái)嶄新的發(fā)展。

　　前面我提到過(guò)的小元，作為二本院校的畢業(yè)生，今年找工作遇到了空前的困難，但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷，又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì)，再用精彩的.課堂教學(xué)打動(dòng)了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)，真是“相當(dāng)?shù)摹本�彩，這份成功來(lái)源于哪里，其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來(lái)告訴我真是非常欣賞她，好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉，關(guān)鍵在于我們自己有沒(méi)有意識(shí)去精心雕琢，而不是等待他人來(lái)發(fā)現(xiàn)和雕琢。

　　以磨練為話題的作文 篇29

　　姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧，報(bào)上說(shuō)：多喝茶有益于身心健康，你再過(guò)幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)，成長(zhǎng)需要磨練。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

　　我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。

　　姐姐拍拍我的肩，坐了下來(lái)。說(shuō)：給你講一個(gè)故事吧。

　　從前，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿(mǎn)腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道，人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑，就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈，請(qǐng)青年人喝茶。

　　第一次，讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶，青年人覺(jué)得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶，青年人覺(jué)得甘甜，解渴。

　　之后，高僧笑道說(shuō)：是�。∪松�不正是如此嗎？有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走，因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣。

　　我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理：人生如茶，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng)，需要磨練你總是對(duì)人們說(shuō)你長(zhǎng)大了，可你真的長(zhǎng)大了嗎？真的不需要家長(zhǎng)的照顧，可以完全獨(dú)立了嗎？我想，長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。暑假，我們的假期，可家長(zhǎng)不放假。

　　我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可怎么去呢？總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧？這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車(chē)站，怎樣坐車(chē)，到哪里下車(chē)，然后去哪兒我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過(guò)一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫(huà)室。從那以后，我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的`。直到去年暑假，這種情況才有了變化我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來(lái)為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門(mén)口的各種各樣的餐館吃，后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢(qián)的節(jié)約。我便嘗試著開(kāi)火、做飯。開(kāi)始我只會(huì)熟方便面。

　　我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在（換成現(xiàn)有更好）的能力，便下了決心！心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(gè)稀飯，心中還在竊喜：我會(huì)熬稀飯了！爸爸下班后，我便趕忙跳起來(lái)跑到門(mén)口：爸！我煮了稀飯！聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿(mǎn)心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開(kāi)了鍋蓋。那一瞬間，我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：這生生的呀，你沒(méi)開(kāi)火吧？我這時(shí)才想起來(lái)，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開(kāi)火呀！繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。

　　第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天沒(méi)有忘記開(kāi)火。的確也有香味溢出來(lái)，這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉煺娴匕扬堊鍪炝�。呵！媽媽回�?lái)后，嘗了我煮的稀飯，卻對(duì)我爸爸說(shuō)：這米飯?jiān)鮽兡苡媒�米蒸呢？還放那么多水，創(chuàng)新也不能這么亂來(lái)��！爸爸默默不語(yǔ)。半晌，待媽媽把飯吃完后，故作神秘地說(shuō)：這是兒子煮的稀飯，不是我創(chuàng)新的米飯。

　　媽媽頓時(shí)恍然大悟笑逐顏開(kāi)。繼而一頓猛夸從那以后，我學(xué)會(huì)了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢，我都學(xué)會(huì)了。都說(shuō)逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人能干，這句話固然不錯(cuò)，那是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)困難磨練了他們的意志，使其變得堅(jiān)不可摧。我們也一樣，只要肯努力，克服困難，我們也能變得堅(jiān)若磐石。正如金子那樣，雖經(jīng)千錘百煉，仍能金顏無(wú)改地堅(jiān)強(qiáng)。

　　這才是成長(zhǎng)所最需要的。

　　以磨練為話題的作文 篇30

　　倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？倘若不傲立風(fēng)霜，怎能聞盡百花香？倘若不經(jīng)歷雕琢，怎能成為美玉？倘若生活沒(méi)有磨難，又怎能享受成功。

　　老鷹，空中的霸主，可在這光彩的背后，它還有著一段受盡磨難的蛻變。老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，一般可達(dá)到七十年，但是，在老鷹四十歲時(shí)，需要經(jīng)歷一次磨練——忍受五月之痛，蛻變成功。它需要重生，否則只有死路一條。它會(huì)飛上山崖筑巢，然后不停的用嘴敲打山巖，將老化了的喙完全打掉，等待新喙的長(zhǎng)出。老鷹也許是兇殘的，但是面對(duì)磨練，它們不會(huì)退縮。等待新喙的`長(zhǎng)出，它就會(huì)將自己老化的爪子、羽翼一根一根的拔下來(lái)！它會(huì)疼痛萬(wàn)分，它會(huì)滿(mǎn)身鮮血，但是它也會(huì)在五個(gè)月后遨游天穹，俯視大地，重新成為空中的王者，與此同時(shí)，它還擁有了三十年的壽命。鷹的蛻變是一次重生，更是一個(gè)過(guò)程。

　　我們的生活亦是如此，也會(huì)出現(xiàn)像“鷹的蛻變”一樣的磨難，也會(huì)有著“雨后彩虹”，而我們也要不斷的接受新鮮事物帶給我們的磨練，重新找到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

　　越王勾踐若不臥薪嘗膽，怎會(huì)一舉拿下吳國(guó)，報(bào)仇雪恨？司馬遷若不苦寫(xiě)《史記》，怎么會(huì)有第一部紀(jì)傳體通史？曹雪芹若不忍辱寫(xiě)書(shū)，怎么會(huì)出現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》？蝴蝶若不破繭，又怎能高飛四望？梅花若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能有撲鼻之香……這一切的磨練，我們又怎能不堅(jiān)持？

　　生活需要磨練，因?yàn)槟ゾ�，讓我們成長(zhǎng)；因?yàn)槟ゾ�，讓我們生活更加多彩；因�(yàn)槟ゾ�，我�?yīng)記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！

　　以磨練為話題的作文 篇31

　　升入中學(xué)，第一課無(wú)非就是軍訓(xùn)了，我們滿(mǎn)懷期望來(lái)到軍訓(xùn)場(chǎng)地，此次訓(xùn)練對(duì)我們進(jìn)行了極大的考驗(yàn)。

　　古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！苯�(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。

　　訓(xùn)練時(shí)，我們的教官站得筆直，最顯眼的就是如碳一般烏黑的臉，卻看起來(lái)十分精神，“這是中國(guó)軍人的風(fēng)采��！”我情不自禁地感嘆道。

　　軍訓(xùn)中讓我感覺(jué)最累的就是站軍姿了。站軍姿時(shí)，也就好比飄零的種子落土，一點(diǎn)點(diǎn)扎根生長(zhǎng)，向往著長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。太陽(yáng)當(dāng)空，我們昂首挺胸，如一棵大樹(shù)站立30分鐘紋絲不動(dòng)。教官經(jīng)常說(shuō)：“抬頭，挺胸，收腹，眼睛目視前方，雙手夾緊貼于褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，身體微向前傾�！苯坦俚穆暵曈�(xùn)斥如春雷般炸醒了顆顆不想鉆出土地的種子，那教導(dǎo)又猶如細(xì)雨讓種子萌芽生長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒的流逝，平日過(guò)得飛快的30分鐘，在那時(shí)似乎長(zhǎng)達(dá)30天！每站軍姿之時(shí)，我的胸膛里就有一種東西在燃燒著，它是愛(ài)國(guó)的赤子心，燃盡了我們的稚氣，把我們鍛造成為一個(gè)頂天立地的青年！

　　軍訓(xùn)雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我們訓(xùn)練多遍，卻磨練了我們的.意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。盡管軍訓(xùn)就這樣無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，面對(duì)我們的將會(huì)是三年的緊張生活，我們一定要把軍訓(xùn)中的精神融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣不僅可以使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，也可以使得學(xué)習(xí)事半功倍。

　　軍訓(xùn)時(shí)間雖然十分短暫，卻讓我們站在更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)上，把“堅(jiān)持”刻在了我們每個(gè)人的心中，我相信軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)健的步伐，帶著自信的笑容，邁向美好的明天！

　　以磨練為話題的作文 篇32

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我最難忘的一次。以往的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是春游、秋游之類(lèi)的游覽活動(dòng)，這次卻是一次軍訓(xùn)活動(dòng)，是要我們?nèi)ソ邮苣サZ的。

　　3月12日，我們從學(xué)校出發(fā)，去軍訓(xùn)地點(diǎn)。我們?cè)谀抢飺Q上迷彩服，系上皮帶，帶上帽子，變成了一個(gè)個(gè)小軍人。老師和教官又教了我們幾個(gè)動(dòng)作，就帶我們?nèi)ゼ�合地點(diǎn)舉行開(kāi)幕儀式。然后我們?nèi)コ燥�，吃完飯后就回宿舍，之后就進(jìn)行了一系列活動(dòng)，然后回去睡覺(jué)。

　　3月13日，那天是我的生日。吃午飯前老師讓同學(xué)們給我唱生日歌，還送了我一個(gè)小笑臉。我們的紀(jì)律和團(tuán)體精神似乎大大提高了，一切都過(guò)得很順利。那天最值得一提的是，在“飛奪瀘定橋”活動(dòng)中，我因?yàn)槲竿春涂指叨�留下�?lái)休息。我不能安守本分地坐在那，就四處走走，沒(méi)想到看到孔雀開(kāi)屏了。孔雀的羽毛是那么漂亮，不同的角度有不同的'顏色，但是我們班的張知竟然拔了它的一根毛，嚇得孔雀不敢再開(kāi)屏了。

　　3月14日，下午，我們告別了軍訓(xùn)生活，可以回去好好做個(gè)小學(xué)生了，不過(guò)那天中午發(fā)生的事情，我還是忘不了。

　　軍訓(xùn)有時(shí)也是難忘的，例如我們一大堆人擠在一個(gè)宿舍吃零食、睡覺(jué)的事情……

　　以磨練為話題的作文 篇33

　　周?chē)�的黑暗僅使你看不見(jiàn)自己的五指，而你心中的黑暗卻使你失去自我失去所有。

　　黑暗是一種無(wú)情，卻又是一扇門(mén)。前幾年謝娜和張杰曝出過(guò)不下去了，他們也很難受，可是挺過(guò)最后美滿(mǎn)在一起，艱難的歲月一直磨礪著我們，斗爭(zhēng)向前，在黑暗中，壓迫你的是無(wú)情而只有你心中才能釋放出一種希望。只有達(dá)到某種程度，黑暗也會(huì)釋放出真意也會(huì)為你開(kāi)一扇門(mén)。

　　黑暗是一種罪源，卻又是一個(gè)階梯。近日，柯震東吸毒被抓大家皆知。釋放后，柯震東也向所有人道歉。我覺(jué)得這是一種人性的升華，吸毒雖然是錯(cuò)的，但他承認(rèn)正視自己的錯(cuò)誤已經(jīng)不錯(cuò)了，這也是他人性的'一種上升，他的心拯救了他，沒(méi)有沉淪，我相信大眾還是給他機(jī)會(huì)的，人生道路上難免會(huì)迷失，矯正自己的心，一切還來(lái)得及，較之好一些人吸毒，卻始終不悔改，吸得家破人亡，這又何必他們同時(shí)也是黑暗中的失敗者，沒(méi)有希望，永遠(yuǎn)只能生活于此中。

　　黑暗是一種傷痛，卻又是一種再生，以前在電視上報(bào)道，俞灝明在拍一幕劇時(shí)被大面積燒傷卻近年又開(kāi)始積極拍電影之類(lèi)。在生活中我們難免會(huì)有傷痛，身體上的，心靈上的，這時(shí)你會(huì)選擇自暴自棄，還是選擇奮勇向上，俞灝明選擇了后者，我猜黑暗給了他機(jī)會(huì)，重生的機(jī)會(huì)，他會(huì)以全新面貌來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)自己的職業(yè)，更加珍惜現(xiàn)在的一切。在這黑暗中你跌倒了，為什么不先躺一下回復(fù)一下體力，厚積薄發(fā)，再創(chuàng)出一片新天地。

　　有人說(shuō)：“黑暗是一座堡壘，你是無(wú)法攻克的。”為此許多人在黑暗中迷失，只生活在黑暗中，躲避這一切，沒(méi)有想過(guò)自己救贖，這些人的下場(chǎng)我們可想而知，有些人為了一點(diǎn)小事有了壓力，而選擇自殺，也有些人碌碌無(wú)為，終將一事無(wú)成。

　　黑暗這座堡壘，外面攻不破，而何不從內(nèi)部試試呢？正如夜晚再黑就當(dāng)看不見(jiàn)，太陽(yáng)一定就會(huì)出現(xiàn)。月盡天明你挺過(guò)了，你將變得更完美。

　　不要去畏懼心中的黑暗，它只是一種磨練，這樣，希望之光終將普照于你。

　　以磨練為話題的作文 篇34

　　在困難中磨練堅(jiān)韌的意志，把它會(huì)讓你感到成功的痛苦，成功的喜悅，當(dāng)你成功了，你就會(huì)明白，堅(jiān)韌的意志對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)是多么重要，只有不斷的'磨練，才能造就堅(jiān)韌的意志。

　　在小學(xué)的時(shí)候，望著同齡人騎著自己的自行車(chē)去上學(xué)，我總是羨慕不已。我的自行車(chē)有是有了，可是我始終沒(méi)有膽量，怕一上車(chē)就摔倒了，所以一直沒(méi)有去學(xué)。有一次和同學(xué)們一起去郊游，同學(xué)們一個(gè)個(gè)騎著自行車(chē)，而我只能跟著他們后面跑，他們也問(wèn)我為什么不騎自行車(chē)，我卻說(shuō)，最近運(yùn)動(dòng)量比較少，我看我還是跑著趁機(jī)鍛煉一下身體。而那天，我們下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，即使摔倒了，我也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，而我也可以趁這一次磨練一下我的意志。

　　第二天，我特地請(qǐng)來(lái)了我的爸爸當(dāng)我的私人教練。開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了！我邊上了車(chē)，雙手緊握握把，腳一蹬，自行車(chē)開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。我心里很是得意，但沒(méi)過(guò)了幾秒鐘，自行車(chē)就開(kāi)始來(lái)回?fù)u晃，打了我一個(gè)措手不及，我一下子摔到了地上。我心里便產(chǎn)生了放棄的思想，但我又想做出我曾經(jīng)下的決心，堅(jiān)韌的意志力不許我這么做，我便很快的站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不知道我摔倒了多少次，但還是到最后仍在堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，最終我成功的學(xué)會(huì)了。

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有許許多多的困難。在成長(zhǎng)的道路上，困難是人生的必修課，遇到困難對(duì)于我們的磨練不一定會(huì)成功，但一定有收獲，如果你戰(zhàn)勝了困難，說(shuō)明你堅(jiān)韌的意志力是足夠強(qiáng)大的，要你面對(duì)困難不放棄，你這樣的意志就會(huì)得到提升。

　　以磨練為話題的作文 篇35

　　寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　“馬步扎穩(wěn)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，俯臥撐10個(gè)！”教官皺起眉，那雄渾的聲音在我心中上下跳躍，慌！

　　這是我第一次參加軍訓(xùn)，面對(duì)嚴(yán)肅的教官，不禁心中一顫。

　　“這位同學(xué)，請(qǐng)你往下蹲！”在我心已懸空時(shí)，教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作，我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏！我又往下降了降，壓迫感已襲上身頭，汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。

　　“再壓！”教官的聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降，小腿甚至有些打顫。

　　“好，可以！”教官的聲音開(kāi)始放輕，以示于他的滿(mǎn)意，“請(qǐng)保持！”像是老師的勸告，他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。

　　嗯，堅(jiān)持��！這三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海，隨后傳達(dá)于身體。一分鐘，兩分鐘……十分鐘，身體已達(dá)到麻木，耳邊的蚊子放肆地哼叫，甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口，我已忍無(wú)可忍，伸出手拍向那只作死的蚊子。

　　“啪！”蚊子死于我的'手，我也成為教官懲罰之人�！耙欢�！”我撐著無(wú)力的臂膀，兩個(gè)不到便癱倒在地，教官再次皺眉：“起來(lái)，你要學(xué)會(huì)磨練自己！”我甩手，咬住下唇，重新開(kāi)始，心中的意念是那句——你要磨練自己！你要磨練自己……

　　“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”教官問(wèn)。

　　“水餃！”我答，沒(méi)有一絲膽怯，連那喘息響徹走廊。

　　“嗯！很好！你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，在困難中磨練自己！”那是一句苦后的，甜！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　以磨練為話題的作文 篇36

　　人生怎么會(huì)一帆風(fēng)順，不，如果沒(méi)有一次次磨練，就不會(huì)使自己不斷進(jìn)步，就不算精彩的人生！每一次的磨練，都會(huì)付出代價(jià)，有淚水，甚至有血的痛，但磨練成功后，是歡笑。我的磨練，沒(méi)有濃厚的血的代價(jià)，只有那不斷的淚……

　　我愛(ài)哭，不是因?yàn)槲夷懶�，不是因�(yàn)槲掖嗳�，而是因�(yàn)�，我拼命做好的事，總是未能如愿，我想做到“工作學(xué)習(xí)兩不誤”�？膳紶枌W(xué)習(xí)一落千丈；我想工作一絲不茍，可沒(méi)人愿意和我一起拼命；我想體育稍稍變好，可每次總不能持之以恒……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)哭，這是我的“心魔”，我常以為我可以戰(zhàn)勝它，可是每每未能如愿，但我要謝謝你。五年級(jí)，我如愿以?xún)敚��?dāng)上了大隊(duì)委，之后，我便開(kāi)始忙碌，進(jìn)了班里放下書(shū)包，立馬奔到校門(mén)口，看一位一接一位同學(xué)進(jìn)校門(mén)，檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況，看得我眼花繚亂，再去檢查早讀等等，每天都把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍，而因?yàn)槲业奶�較真，經(jīng)常和其余人發(fā)生口角，我決不認(rèn)錯(cuò)，堅(jiān)持我的想法，終于，大矛盾發(fā)生了……

　　我固執(zhí)地和你吵架，討厭你什么都不做，討厭你們工作不認(rèn)真。于是我再一次哭了，在學(xué)校四處轉(zhuǎn)悠，淚水像斷了線的珠子，一顆顆毫不吝嗇地往下“坐”著“滑滑梯”，我拼命地忍啊忍，可是無(wú)法忍住，“心魔”再一次降臨，再一次控制我，再一次戰(zhàn)勝我，我忽然覺(jué)得自己好無(wú)助，在常人看我光鮮亮麗的外表下，敦知我是多么孤獨(dú)，多么無(wú)助。我雙手抱臂蹲在一個(gè)角落，小聲啜泣著，希望無(wú)人注意到我的存在終于你還是找來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地像哥哥一樣拍著我的背，我抬起淚眼朦朧的.臉，見(jiàn)是你，你對(duì)我說(shuō)：“我承認(rèn)你為工作的努力，但你不能每次都依著自己的意愿，未能達(dá)成就哭，這是一種懦弱的行為，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己勇敢。”我想了想：這是一次磨練，我每次都敗在“心魔”腳下，也該奮起反擊，是時(shí)候?qū)⑺鼡魯×恕��?/p>

　　后來(lái)，我再次這樣，想哭時(shí)，我會(huì)拼命想快樂(lè)的事，讓“烏云”主動(dòng)離開(kāi)，再?zèng)]有哭過(guò)。謝謝你，令我戰(zhàn)勝“心魔”，也成功的完成了一次心智磨練，為我人生的曲折點(diǎn)重鋪平道路。

　　我們還小，人生還有很長(zhǎng)的路，未來(lái)更多的考驗(yàn)和磨練在等著我，有了這一次深刻的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論再大的困難，我也不會(huì)再掉一滴淚，而是笑著去面對(duì)所有困難。

　　以磨練為話題的作文 篇37

　　一直以來(lái)連綿不絕的陰雨天氣在今天終于斷了，雖然沒(méi)有太陽(yáng)高照陽(yáng)光明媚全身溫暖的那種情景，但是這樣也足夠讓人興奮了。到魚(yú)部已經(jīng)整整一個(gè)星期多了，幾日來(lái)，學(xué)習(xí)到不少新知識(shí)，也大體清楚了這里工作的內(nèi)容。像我這樣的人，整天都是以魚(yú)部為中心，吃喝拉撒全在這兒，不覺(jué)覺(jué)得生活有些單調(diào)。

　　趁著天氣好轉(zhuǎn)，魚(yú)頭便招呼我們出去發(fā)報(bào)紙。報(bào)紙是魚(yú)部自己出的，每人拿了幾十份來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，見(jiàn)全是人。細(xì)看才知道是好多企業(yè)在這里招聘，自然也有很多人在這里應(yīng)聘啰。隨處一站，將報(bào)紙一遞出去就有很多人來(lái)接過(guò)去看，有時(shí)候還應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是也有一些不買(mǎi)賬，遞過(guò)去還不要，不要就算了也不求著他。魚(yú)頭說(shuō)，這報(bào)紙三毛錢(qián)一份，是給有用的人看的，對(duì)于那些不要的就不要強(qiáng)求，免費(fèi)拿給他們是浪費(fèi)的，這無(wú)形之中就被他們浪費(fèi)了三毛錢(qián)甚是可惜。看著人來(lái)人往的街道，不到一會(huì)兒的時(shí)間三個(gè)人就發(fā)出去了將近兩百分報(bào)紙，顯得有些不夠，但也沒(méi)有辦法。

　　生活每天都在變化，一方面，人們努力的`改變著這個(gè)城市，另一方面，城市也在努力的改變著人們。而想要去找到一份好的讓自己稱(chēng)心如意的工作，卻是多么的不容易，大多時(shí)候，我們都是在努力的去適應(yīng)自己的工作。來(lái)到這里你，來(lái)到小小魚(yú)，我感覺(jué)我在經(jīng)受生活的磨煉，而我也在磨煉生活。有時(shí)候想，只要餓不死自己就行，不會(huì)太在乎其他的�；蛟S有一天，才會(huì)品得其中的滋味。

　　以磨練為話題的作文 篇38

　　?我們生活在世上是多么幸福，衣食無(wú)憂，不用為生活而煩惱。但你想過(guò)嗎？一個(gè)孩子不但沒(méi)有媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有爸爸的呵護(hù)，而且要照顧臥病在床的爸爸，肩負(fù)著家庭所有重?fù)?dān)，她的生活會(huì)怎樣？如果你是她，你會(huì)怎樣面對(duì)生活？讓我們靜下心來(lái)想一想……

　　每天清晨，她早早地起來(lái)燒水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準(zhǔn)備好爸爸的午飯和服用的藥物，又匆忙上學(xué)了。放學(xué)后，洗菜做飯，喂爸爸吃飯、喝湯，攙著爸爸出去散步，給爸爸擦洗身子，清洗換下的臟衣服，再看書(shū)、做作業(yè)……這就是她，一個(gè)十幾歲的女孩――李根每天的生活，這生活是常人無(wú)法想象的。為此，她付出了太多的艱辛，付出了太多的努力！

　　讀完這篇文章，我感悟到了他們父女倆的親情，而傳遞情感的卻是一根細(xì)細(xì)的'綠色的尼龍繩。是的，“這不是一根普通的繩啊，這分明是女兒用血汗和親情編織成的‘孝女繩’！”李根不但要照顧爸爸的起居生活，還要兼做爸爸的護(hù)士。半夜的時(shí)候，她要強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛給爸爸喂藥。在炎熱的夏天，她需要不停地用蒲扇替爸爸降溫，不時(shí)地為爸爸翻身擦身……而爸爸也是常常含著淚水不忍心去拽動(dòng)這根繩。我們呢？我們不但沒(méi)有很好的幫助爸爸媽媽做家務(wù)，還時(shí)常給他們?cè)鎏碓S多麻煩。晚上，我們能早早地睡在床上，天冷時(shí)，會(huì)有人把厚厚的棉被蓋在我們身上；天熱時(shí)，會(huì)有人把空調(diào)打開(kāi)。

　　在春節(jié)的時(shí)候，我們家里是多么的熱鬧，親戚朋友們都來(lái)家里過(guò)年，一家人坐在一起，是多么溫馨。而李根只能和爸爸單獨(dú)地坐在一起，吃著涼菜涼飯，家里又是多么凄涼。但李根卻不埋怨她爸爸，反而用一顆孝順之心感動(dòng)爸爸，讓爸爸在痛苦之余感受女兒的關(guān)懷。我們跟她年齡相仿，但她卻比我們似乎大了好多。是生活艱難迫使自己長(zhǎng)大。跟她比較一下，我們是多么慚愧。在擁有幸福的今天，我們也應(yīng)讓自己快快長(zhǎng)大。

　　李根，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我明白了怎樣在逆境中面對(duì)自己的幸福，要使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！只要在困難面前不退縮，不怕挫折，不屈不撓，永遠(yuǎn)努力向上，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。

　　以磨練為話題的作文 篇39

　　第一樂(lè)章人生道路是樹(shù)，善良是根

　　善良是為人正直之本。千載傳頌的《三字經(jīng)》篇首即云：三字經(jīng)人之初，性本善善是純潔高尚的心情，是提升凝固的生命。

　　心地善良并不是懦弱，更并不是愚昧，它不能容忍站污和褒讀。用一顆善良的心做出愛(ài)的奉獻(xiàn)吧，你能感受到那類(lèi)生命的磨練—一種出自?xún)?nèi)心的舒適和悠閑。

　　第二樂(lè)章人生道路是海，開(kāi)朗是船

　　一個(gè)蘋(píng)果吃一半，悲觀主義者說(shuō)僅有一半了，而樂(lè)觀的人卻這樣說(shuō)我還有一半！

　　開(kāi)朗是井里邊一個(gè)香甜的泉水，開(kāi)朗是夜晚時(shí)一團(tuán)光亮的葺火，開(kāi)朗是久早農(nóng)田喜逢的甘雨它能使你在日常生活中不斷往前。

　　不屈不撓是開(kāi)朗的質(zhì)量，自立自強(qiáng)是開(kāi)朗的品性，努力往上是開(kāi)朗的氣場(chǎng)，永不放棄是開(kāi)朗的熱情，堅(jiān)強(qiáng)不屈拼搏是開(kāi)朗的原色！

　　隨著著人生道路的第一聲哭鬧，悅耳的前奏曲已經(jīng)奏出，讓熱情的節(jié)奏詮釋了迷人的.協(xié)奏曲！

　　第三樂(lè)章人生道路是船，真心實(shí)意是帆

　　真誠(chéng)是一種寶貴的質(zhì)量，它是人和人之間溝通交流的公路橋梁，它是心與心中間聯(lián)接的橋梁。

　　真心實(shí)意是廣裹荒漠中的一片綠州，真心實(shí)意是嚴(yán)苛嚴(yán)冬中的一盆碳火，誠(chéng)也是打開(kāi)心結(jié)的一把道路。

　　撒播一片真心實(shí)意，獲得一份友情，真心實(shí)意是友情的種籽，也是滋養(yǎng)友情的玉液瓊漿。

　　第四協(xié)奏曲人生道路是車(chē)，剛正不阿是路

　　自古四知（天知、地知、你知、我知）的歷史典故，亦有海瑞罷官、包拯正氣判案之歷史事實(shí)與傳說(shuō)故事。剛正不阿是北斗定位系統(tǒng)，它能使人們?cè)诿悦Ｖ写_立方位；剛正不阿是堅(jiān)強(qiáng)，它能讓人昂起胸口，抵得住權(quán)利的危害，經(jīng)得住榮華富貴的引誘；剛正不阿是士氣，它能讓人不隨波逐流，順風(fēng)使舵，勇于向不公平考驗(yàn)。

　　剛正不阿滿(mǎn)足了五柳先生不為五斗米折腰而‘。園居歸田的理想化，也鑄就了詩(shī)仙李白安能摧眉折腰事權(quán)勢(shì)，使我不可開(kāi)心顏的亮節(jié)傲氣。

　　心地善良、開(kāi)朗、真心實(shí)意和剛正不阿構(gòu)成了雄偉壯觀的人生道路四重奏，愿這鏗鏘慷慨激昂的協(xié)奏曲，激動(dòng)人心的音樂(lè)符號(hào)始終隨著大家的腳下的路！

　　以磨練為話題的作文 篇40

　　生活就是向困難發(fā)起一次次的進(jìn)攻，在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起，有險(xiǎn)阻才會(huì)有奮激。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手;坎坷曲折的人生，才能培育病況于斗爭(zhēng)的勇士。

　　“挫折”一詞在詞典上譯作“壓制，阻礙，使削弱或停頓”。從表面上看來(lái)，挫折似乎是一很簡(jiǎn)單的詞，但如若出現(xiàn)在生活中，就無(wú)法像看這詞一樣淡然面對(duì)了。

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，無(wú)夢(mèng)滂沱走泥丸。毛澤東爺爺在紅軍長(zhǎng)征時(shí)用如此大氣的首犯，描述了我過(guò)紅軍遇到困難、險(xiǎn)阻時(shí)毫無(wú)退縮之意的奮勇之感。中國(guó)歷史就像是中國(guó)這條龍的人生一樣，描繪了五彩繽紛的“中國(guó)故事”。因?yàn)榇煺�，中�?guó)菜油了繁多色彩的交織相融;因?yàn)榇煺郏�中�?guó)才有了酸甜苦辣的豐富精神;因?yàn)榇煺�，才有了這么多優(yōu)秀的中國(guó)人才!

　　我們的人生也如同中國(guó)的歷史。有挫折，有困難，才有了跌宕起伏的人生。著名作家雨果曾說(shuō)：“讓自己的內(nèi)心藏著一跳巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè)趣。”是的，面對(duì)挫折，是一種樂(lè)趣。挫折就像是一個(gè)榴蓮，聽(tīng)別人說(shuō)，那很臭，很難吃，自己也只是表面的.看上去，樣子很丑，聞起來(lái)很臭，就一口否決了榴蓮，如果你能鼓起勇氣，朝榴蓮要下一口，并且細(xì)細(xì)品味，就會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)榴蓮也有自身獨(dú)特的香味，一種親人心脾的味道。而挫折又何嘗不是這樣呢?

　　蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�21世紀(jì)的線性時(shí)間，需要的是人才，而人才出自何處呢?人才必定是出自“堅(jiān)持”二字。堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折到達(dá)成功彼岸的不二法門(mén)。行走在沙漠之中的旅人，失敗了，是由于她們?cè)诖煺勖媲斑x擇放棄。另人不禁嘆息的是，這旅人已經(jīng)馬上要到達(dá)成功的案前，卻由于自己的氣餒作祟，讓自己有一次與成功之間，隔了一片汪洋大海。

　　“郴州側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！币粋�(gè)人如果連戰(zhàn)勝挫折的勇氣也沒(méi)有了，那么，他人生的意義也就消逝一空了。

　　有挫折的人生，是有起伏波折的人生，是有繽紛色彩的人生。而總是能戰(zhàn)勝挫折的人生，是一個(gè)精彩的人生!

　　以磨練為話題的作文 篇41

　　許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌簦�健康成長(zhǎng)現(xiàn)如今，這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)！

　　我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說(shuō)了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子，一邊再給人打工聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑，可笑過(guò)之后是一片寂靜人們?cè)诔了迹�像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的'苦果溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛(ài)，但一將它移至野外，它注定漠然死去。

　　成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗�變得更�?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！

　　以磨練為話題的作文 篇42

　　人生之路是人一步步走來(lái)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是坎坎坷坷；總是需要在磨難中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，在磨難中成長(zhǎng)。

　　在生物圈中，每一種生物從出生到死亡，時(shí)時(shí)刻刻不是充滿(mǎn)著磨難。

　　每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出生后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑，不然一定會(huì)被它強(qiáng)大的天地吃掉，你也許聽(tīng)過(guò)那個(gè)故事。

　　鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛(ài)的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑，這時(shí)，一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中，就在這千鈞一發(fā)的.關(guān)鍵時(shí)刻，小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個(gè)磨難，它跟著媽媽逃過(guò)了成為老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨難，學(xué)會(huì)了奔跑，戰(zhàn)勝了死神。

　　在人生的成長(zhǎng)中也需要不同程度的磨難，并讓你在這場(chǎng)磨難中帶到一個(gè)啟發(fā)，獲得一種自強(qiáng)的精神，而正是這種精神使得你在成長(zhǎng)中獲得一種跟高的境界。

　　就像愛(ài)迪生一樣，在他剛出生時(shí)，誰(shuí)也不知道他將成為一個(gè)什么樣的人，誰(shuí)也不知道是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的世界。

　　然而在當(dāng)初，在他做實(shí)驗(yàn)是，他是經(jīng)歷過(guò)多大的磨難啊。

　　成長(zhǎng)需要磨難，就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)磨難之后，他才會(huì)讓世人知道他知道他的一切。

　　人生的道路不是平平坦坦，在這條道路上，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過(guò)它，去克服副它時(shí)，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。

　　成長(zhǎng)需要磨難，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng)。

　　以磨練為話題的作文 篇43

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比酥挥胁粩嗟啬�煉自己，挑戰(zhàn)自己，才能攀上人生的最高峰。

　　那天，黃老師出其不意的來(lái)到教室，告訴了我們一個(gè)“振奮人心”的消息——明日當(dāng)小警察。一下課，教室里便炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著，而我就在一旁暗暗自喜：“太好了。”

　　第二天，我們“燃燒”的心久久不能平復(fù)。就這樣，度過(guò)了“漫長(zhǎng)”的上午，如愿以?xún)斘覀冇瓉?lái)了美好的下午。我們換好了衣服——呵！一身黑色的警服，一定引人注目的警帽，還真像一名嚴(yán)肅的小警察。

　　我們迅速地排好了隊(duì)�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边^(guò)了一會(huì)兒，便開(kāi)始走了。我們威風(fēng)凜凜地走在大街上，路人們向我們投來(lái)疑惑而又羨慕的目光，不時(shí)一陣陣贊嘆的話語(yǔ)涌入耳畔，我在一旁偷笑著，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。我搔搔后腦勺：“他們會(huì)聽(tīng)我的嗎？他們會(huì)說(shuō)我嗎？他們會(huì)怎么看待我呢？”“想什么呢？”一位同學(xué)拍了拍我。我打了一個(gè)顫：“呦，明城百貨前的十字路口到了�！�

　　宋老師把我跟一位女同學(xué)帶到明城百貨前的十字路口。我頓時(shí)不知所措，眼睛東瞅瞅，西瞧瞧。偶然發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，潔白的云朵就像美麗的鮮花點(diǎn)綴在碧藍(lán)的天空中，我感覺(jué)到暖暖的太陽(yáng)光照射這世間萬(wàn)物同時(shí)也照著我，讓我心曠神怡。“哎呀，他們都勸導(dǎo)了一個(gè)了，我可不能落后啊！”突然，我眼前一亮，一個(gè)老爺爺正推著自行車(chē)闖紅燈。我慌了：“去？他會(huì)聽(tīng)我的嗎？不去？那我豈不是成擺設(shè)了？算了，豁出去了！”離我越來(lái)越近了，越來(lái)越近了，我的心“砰砰砰”直跳，我的腳像灌了鉛一樣沉重，慢吞吞地走過(guò)去，嚴(yán)肅中帶有膽怯地說(shuō)：“爺爺，為了您的安全，請(qǐng)您下次不要再闖紅綠燈了。”他聽(tīng)后，忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了，錯(cuò)了�！薄爸x謝”隨后，我往回走，如釋負(fù)重，心里那塊千斤重的石頭終于落下了地。于是我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“太好了，終于解決了。”便又站到了自己的工作崗位上。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣若有若無(wú)的“沙沙”聲縈繞在我的耳旁，溫暖的太陽(yáng)光照在身上十分舒服。2秒，1秒，紅燈。這時(shí)一位年輕人火急火燎地沖過(guò)斑馬線，那個(gè)女同學(xué)自告奮勇，大步走上前去。那位年輕人對(duì)她視而不見(jiàn)，使勁一撞，她便連退三步，一眨眼的工夫那人就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那同學(xué)一撇眉毛，垂著腦袋，無(wú)可奈何而有氣憤，可能在想：“現(xiàn)在的'人怎么這樣��！”就回到了自己的工作崗位上。

　　這件事情難道不值得我們?nèi)ニ妓鲉�？欲速則不達(dá)，有一些人急于想干好一下事情，反而弄巧成拙，就像剛才那件事情，那人可能為了一件重要或普通的事情竟闖紅燈，真是拿自己的性命在開(kāi)玩笑�。�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了，汗珠止不住地往下流，真想休息一下�。】删�察叔叔們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不論寒風(fēng)凜凜還是烈日當(dāng)空，不論大雨傾盆還是陽(yáng)光明媚，他們毫無(wú)怨言，從不輕言放棄，仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，一想到這里，我便挺直了腰，堅(jiān)持到了最后。

　　人生就像一條坎坷的道路，只有不斷挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自我，才能走到彼岸的“世外桃源”。

　　以磨練為話題的作文 篇44

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦�我，柔聲的安慰我。可是，記憶中每次媽媽總是平靜的說(shuō)：“自己爬起來(lái)吧”。

　　當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開(kāi)始洗鍋。可我當(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說(shuō)：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來(lái)凳子，爬上去洗鍋。

　　當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊�，媽媽在一旁淡淡的說(shuō)：“不會(huì)了吧，多看看書(shū)呀！”

　　我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的，只不過(guò)這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過(guò)。我多么想坐下來(lái)，真誠(chéng)地和媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是和我的目光一接觸，迅即就離開(kāi)了，媽媽在回避什么呢？

　　時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

　　最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車(chē)禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過(guò)去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。

　　那天是星期天，我和我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺(jué)無(wú)人過(guò)問(wèn)，衣服沒(méi)人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？

　　那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的.眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。

　　過(guò)了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽(tīng)說(shuō)她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。

　　這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。

　　以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)她是用另一種方式愛(ài)我。我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)�是她從小就在生活中磨礪我，教我學(xué)會(huì)自立。

　　以磨練為話題的作文 篇45

　　鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼；一塊玉器需要經(jīng)過(guò)親萬(wàn)次打磨方可成器，磨出海倫·凱勒這一魅力人物。成長(zhǎng)也許像花園中花開(kāi)的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無(wú)論怎樣，我們的成長(zhǎng)終須要千錘百煉，精雕細(xì)琢方可見(jiàn)人生的不朽好鋼，美麗玉器。

　　雄鷹生活在高山之巔，終日在藍(lán)天翱翔，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他無(wú)畏。一鳴似驚萬(wàn)里云，振翅越過(guò)天四方。雄鷹，那堅(jiān)毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬(wàn)丈，似藍(lán)天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛(ài)可敬的英雄。

　　而誰(shuí)又曾想過(guò)他成長(zhǎng)的心酸成長(zhǎng)歷程？在他剛出生時(shí)，他的嚴(yán)母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時(shí)候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對(duì)不會(huì)因此而停止對(duì)小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿(mǎn)之時(shí)，狠心的母親就要他練習(xí)飛翔，把他推下高山深谷，在生死關(guān)頭，小鷹終于張開(kāi)了那并不堅(jiān)實(shí)的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。

　　這還沒(méi)有結(jié)束，這之時(shí)開(kāi)始而已。在他練會(huì)飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來(lái)摧殘他，她會(huì)把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。

　　命運(yùn)仿佛還是和他開(kāi)玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。而在他們五十歲時(shí)，他們的羽毛，爪子開(kāi)始退化，稍不留神，嘴就會(huì)啄到自己的心臟而死去。而此時(shí)他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的`爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長(zhǎng)出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍(lán)天飛行十年。有許多弱者都再這個(gè)階段死去，而存活下來(lái)的必定是強(qiáng)者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。

　　我們?nèi)祟?lèi)不也是這樣的嗎？經(jīng)歷過(guò)鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會(huì)布滿(mǎn)荊棘，會(huì)隨時(shí)有可能失去生命。而堅(jiān)持最后的強(qiáng)者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經(jīng)千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。

　　成長(zhǎng)需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過(guò)荊棘，才會(huì)有大道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也需要磨煉。

　　以磨練為話題的作文 篇46

　　在成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣總有一天會(huì)向你襲來(lái)，可能你會(huì)安然面對(duì)，一舉成功，也許你會(huì)無(wú)法承受、屢屢失意。那么，你是會(huì)選擇繼續(xù)拼搏、奮斗，還是放棄、墮落？

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有這么一個(gè)故事：有一個(gè)屢屢失意的青年人去請(qǐng)教高僧。高僧笑著請(qǐng)他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺(jué)得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。

　　為什么會(huì)這樣呢？茶葉用沸水經(jīng)過(guò)多次浸泡會(huì)沁人心脾，這不就是經(jīng)過(guò)反復(fù)“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？

　　人生只有經(jīng)歷過(guò)磨練才夠精彩。古代文人、學(xué)者無(wú)不如此。

　　司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負(fù)重，最終寫(xiě)出史家之絕唱——《史記》；著名文學(xué)家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂國(guó)憂民，留下千古名句——先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；偉大的音樂(lè)家貝多芬，不畏失聰，他的百余作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經(jīng)歷磨練，怎能流傳千古？

　　文學(xué)如此，科學(xué)亦然。

　　著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)千百次失敗后發(fā)明了現(xiàn)在還在沿用的電燈；曾經(jīng)被學(xué)校老師認(rèn)為低能學(xué)生的.牛頓，他通過(guò)從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果想到萬(wàn)有引力定律；還有天文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過(guò)潛心研究，證明了太陽(yáng)中心說(shuō)，打破了地球中心說(shuō)，不惜付出生命的代價(jià)。多少發(fā)明，多少定理，多少真理。不經(jīng)歷磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　經(jīng)歷過(guò)磨練的成長(zhǎng)道路會(huì)更加絢爛、美麗！

　　以磨練為話題的作文 篇47

　　磨練，使一個(gè)人變得樂(lè)觀；磨練，使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)；磨練，使一個(gè)人變得成功！只有磨練過(guò)的人，才能真正去享受生活。成長(zhǎng)，需要磨練！

　　一顆小小的種子，磨練后竟能開(kāi)出果實(shí)；一只幼小的蠶，磨練后竟能變成蝴蝶；一朵孤獨(dú)的白云，磨練后竟能遮住整片天空！所以，我們需要磨練！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所作為�！睉�(yīng)該真正取得成功的.人，他的背后隱藏著多少挫折？他又經(jīng)歷過(guò)多少磨練？我們所看到的，只是表面的成功，我們何嘗想過(guò)他的成功有多么來(lái)之不易？由此可見(jiàn)，只有在逆境中不斷地磨練的人，才會(huì)有所成就！

　　當(dāng)然，并非所有磨練過(guò)的人都會(huì)成功，但是，假如你不去磨練，那么你將永遠(yuǎn)不可能會(huì)成功！

　　海倫凱勒從小失明，但她從未放棄：她依然相信生活，依然不斷地磨練，克服了許多挫折，最終考上了哈佛大學(xué)，成為了美國(guó)的著名作家。她天生就具備有缺陷，但卻取得了比沒(méi)有缺陷的人更大的成就。這是為什么呢？是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地磨練！

　　其實(shí)，類(lèi)似她這樣堅(jiān)持不懈地磨練，最終取得成功的還有很多：貝多芬二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，但由于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他一直沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持去克服逆境，結(jié)果他成為了赫赫有名的音樂(lè)家；居里夫人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，日夜不停的工作，身體已經(jīng)垮了，但她還是不顧一切堅(jiān)持搞實(shí)驗(yàn)，最后和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，成為了偉大的科學(xué)家……

　　我們需要磨練！而磨練，不是三分鐘熱度，而是長(zhǎng)期去磨練、堅(jiān)持不懈去磨練、靜下心來(lái)去磨練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，磨練是帶你走向成功的“引路人”！

　　生活需要磨練，成長(zhǎng)更需要磨練！從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ツゾ殻�讓我們變得更�?lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)，更成功！讓我們記�。撼砷L(zhǎng)，需要磨練！

　　以磨練為話題的作文 篇48

　　人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。

　　我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭(zhēng)氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué).老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)。

　　童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。

　　我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的煩惱，為什么原本開(kāi)朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門(mén)。

　　在外國(guó)語(yǔ)的.招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86！我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢？可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……

　　這是我第一次遇到失敗。

　　以磨練為話題的作文 篇49

　　如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這篇文章告訴我，生命得多一些磨礪。

　　這篇文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū)；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。

　　讀了這篇文章，對(duì)我的.影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。

　　生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。

　　還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

　　以磨練為話題的作文 篇50

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤(rùn)光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現(xiàn)出人生的精彩！

　　正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的'芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，在她干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

　　只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！

　　在生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹�，增�?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。

【以磨練為話題的作文】相關(guān)文章：

以磨練為話題作文02-20

以磨練為話題的作文12-16

以磨練為話題作文12-30

以磨練為話題的作文12-23

以磨練為話題作文9篇02-24

以磨練為話題的作文7篇12-16

以磨練為話題的作文2篇01-04

以磨練為話題的作文(2篇)01-04

以磨練為話題的作文(7篇)01-04