我的小伙伴話題作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的小伙伴話題作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴話題作文1
我有一個小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂于助人。
記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現(xiàn)在。”只見小瑩轉身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動不已，連聲說謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來說，簡直比登天還難！小瑩見我不會吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬囑咐，說什么喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖，真的讓我感動得幾乎哭了。
還有一次，大家都在認真聽課，一位男同學突然間大吐起來，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的`，有的干脆不呆在教室里，飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學，就帶他到校醫(yī)室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學��！
小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂之本，不求回報，默默付出。雖然你沒有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學習你那助人為樂的精神！
我的小伙伴話題作文2
說到學習機，你定會想起書店里那讀著英語單詞，講著歷史故事，九門功課齊全的機器。但我要說的“學習機”是一個活生生的小伙伴，可不是什么機器�？吹竭@里，你定會問我：“人怎么會是”學習機“呢？別著急，聽我與你慢慢道來。
這部“學習機“其實就是我們班的學習委員許慧琳。她銅鈴般的眼睛上戴一副紅色眼鏡，牢牢地架在鼻子上，使原先矮塌塌的鼻子看起來更扁了，兩片厚嘴唇也實在難管住一顆露出來的暴牙。這么一個看起來普普通通的人，學習起來卻有一股不知從哪冒出來的勁兒。
平常下課時，同學們有的`在談笑，有的在玩游戲，有的滿教室跑……而許慧琳卻一人靜靜地坐在凳子上看書，好像嘈雜的聲音都進不了她的耳朵。有一次，我和同學玩得起勁，竟不小心把她的腳踩到了，我急忙對她說：“對不起��！”她聽了，先是滿臉疑惑，接著又說道：“對不起什么？”。唉，許慧琳看書竟如此入迷，連痛覺都消失了，我真不知是哭好還是笑好。
一年秋末，正是割稻子的時候，我去許慧琳家玩。她的外婆說：“琳琳，我們要出門了，電飯煲里有冷飯，菜就放在櫥柜里，中午你熱一下就可以吃了。還有，廚房里正燒著水，你一會兒別忘了拔插頭�！闭f完，她的外公外婆便出門了。
“胡璇，我這家沒什么好玩的東西，只有一些書你看不看？”許慧琳從書柜里抱出一堆書放在我面前的茶幾上。我可看了傻了眼，故事書、科技書，還有一些我看不懂的英文書……可真是應有盡有哇！但我對書可一點兒也不感興趣，索性自己玩了起來，只見許慧琳正津津有味地看著《第三軍團》。過了一會兒，我忽然聽見廚房里傳來咕嚕咕嚕的聲音，我急忙搖搖許慧琳的胳膊，“許慧琳，水都撲開了，你快去拔了電插頭��！”可許慧琳還沉浸在那動人的故事中了，沒辦法，我只得去拔插頭。
許慧琳愛看書也得到了回報，她的作文縷次登報，老師也常常把她的作文當范文讀給我們聽。許慧琳可真是一個不折不扣的學習機啊。
我的小伙伴話題作文3
我有一個十分要好的伙伴，他叫楊逸倫，我總習慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲，個子高高的，頭發(fā)一根一根“豎”起來，像一只可愛的小刺猬。他的眼睛又大又圓，水靈靈的，如果光看眼睛的話，不少人會認為他是個女孩子。
壯壯哥哥非常愛幫助別人。記得去年暑假的時候，她媽媽讓我們一起去居委會領東西。在去的路上，我們在馬路上看到了一位剛從菜市場買菜回來的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西，弓著腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西，在他的一再“懇求”下，老奶奶總算同意了。后來，老奶奶見他滿身大汗，就不讓他幫自己拿了�？伤�是不同意，硬是說自己不累。最后，我們把老奶奶送回家，才去的居委會，可這時，東西已經被領光了，我們只好等下一批再去拿。
這還僅是他生活中助人的一件小事，其中，讓我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我們在小區(qū)的.籃球場里亂跑，一起玩抓人的游戲，玩得十分開心。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他突然停下來，聚精會神的朝場中央望去。我順著望過去，這時，我才發(fā)現(xiàn)場中央有一個小女孩正不熟練的滑著滑板。突然，小女孩的板好像壓到了一顆小石子，板的前面突然“飛”了起來，小女孩也從她的滑板上面摔了下來。接著，傳來了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛奔過去，又溫柔的語氣問：“小妹妹，你怎么了？乖，不哭了，你還能走路么?”說著，輕輕的慢慢扶起了小妹妹，并試著讓她走走路。我走過去，看了看他們，壯壯哥哥見我過去了，就讓我扶著小妹妹這時，我看見小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥掏出一片消毒濕紙巾，輕輕地把傷處周圍的血擦了，又把小妹妹地把遞給我，自己抱起小妹妹，走出了球場，邊走邊問：“小妹妹，你家在哪里呀……”走走停停終于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家長謝謝他，他學說這是自己應該做的。
這就是楊逸倫，他助人為樂的精神值得所有人學習。
我的小伙伴話題作文4
在我的童年時代里，有很多很多小伙伴，其中跟我最要好的就是吳衛(wèi)佳了。
衛(wèi)佳今年13歲，在前溝小學六年級讀書，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，長得十分可愛。
他的數(shù)學成績頂呱呱，特別是解聰明題。
有一次，我到他家玩，一進門就看見他端正地坐在椅子上全神貫注地盯著一道聰明題，我心想：噢，原來他在解聰明題呢！突然，他猛地一拍桌子：“原來是這樣啊！我終于懂了！”好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。他馬上動起筆解了起來，不一會兒，那道聰明題就被乖乖地束手就擒了。
他不僅學習成績頂呱呱，還特別關心別人。
有一次我跟他在家里玩游戲，一不小心手被桌角給弄傷了，我就一屁股坐在地上呻吟起來：“哎喲，疼死了疼死了，好疼��！”他聽見了我的呻吟，立即跑過來，問：“怎么了�。俊蔽抑钢鴤�，對他說：“真是倒霉！手被桌子給弄傷了。”他看了一下，說：“哎呀！流血了！你先等一下，我去去就來�！闭f完，他嗖地一聲，跑到房間里去了。不一會兒，他回來了，我看見他手里還拿著一瓶“救急行軍散”，我百思不得其解：“你拿這玩意干嘛？我又不是感冒了呀！”他說：“你別小看這玩意！這玩意啊，不但能治感冒，還能止血呢！我來幫你擦擦�！闭f完，他倒了一丁點在手上，柔柔地擦在我的`傷口上。剛開始我覺得有點涼颼颼的，舒服及了，不一會兒，傷口就不疼了，我高興地對他說：“這玩意真的很有效嘞！”
這就是我最要好的小伙伴，一個學習成績頂呱呱既又關心別人的小伙伴——吳衛(wèi)佳。
我的小伙伴話題作文5
在學校，我有許多要好的小伙伴，但和我關系最好的，那便是婉婉了。
平時，我們互幫互助，我有不會的問題，她會耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時也會幫她講一些不會的題。如果我們都不會，我們會一起研究。
當然，我們也有吵架、拌嘴的時候。
記得那一天的體育課上，我們在一起打羽毛球，我和婉婉被分到了一組，我們很高興。過了一會兒，羽毛球向我飛過來，我剛要伸手去打，可就在這時，婉婉也把球拍伸了過來，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的地上。
她一看，急忙走了過來，說：“你沒事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲�！皩Σ黄穑也皇枪室獾��！薄昂�，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。
回到教室，我拿開手一看，手腕已經腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過分了。
不一會兒，下課了。婉婉回到座位上，問：“你沒事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長訓斥了的.小孩子那樣。我頓時感覺好了很多，便回答：“還好，沒有剛才那么疼了。”她頓時松了一口氣，說：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續(xù)說道，“可沒想到打到了你的手，對不起�！薄皼]關系，你看我的手不是好多了嗎？”我強忍著疼痛轉了轉手。她面帶微笑地說：“那你還生我氣么？”“當然生氣。”“��！”婉婉立刻收起了笑容。“逗你玩的。”我笑著說道。她立刻又笑了起來。
我們的笑像陽光一般，灑滿了整個教室，我們又成了形影不離的好朋友。
這就是我的小伙伴，婉婉，一位品學兼優(yōu)的好學生。雖然我們有時拌嘴，但雨后又是一個晴天，難道不是嗎？
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