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【推薦】生命的話題作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的話題作文 篇1
二十一世紀(jì)的城市正以飛一般的速度向前發(fā)展著，堪比煙花燦爛的霓虹燈或亮或暗，紅綠閃爍不定，覆蓋了城市的大街小巷。隨著燈光透析整個城市，形形色色的美容院、美發(fā)中心正如雨后春筍般拔地而起，報(bào)刊雜志里整形、減肥、護(hù)膚等內(nèi)容更是深入到油墨印品的溝角邊縫，馬路邊的廣告牌，公交車上的廣告紙，正迷惑著浮躁人群的眼球，彰顯著“高不可攀”的潮流……
所謂“人面桃花相映紅”。經(jīng)過造型機(jī)構(gòu)精雕細(xì)琢包裝的人格外美麗動人，在頹廢雜亂的燈光照射下，冷漠無表情的臉上泛著一層厚厚的油光，頂著一頭或雜亂或五顏六色的頭發(fā)，畫著拙劣的妝容，套著所謂韓流的潮服在大街上招搖而過，留下一路刺鼻的`脂粉味。那濃妝艷抹、突兀醒目的臉，實(shí)在是失去個性和自我，不倫不類的叫人難以接受。閃光燈下的明星大腕妝容固然精致，遮得下歲月的痕跡，掩的住粗糙的皮膚，可那晃花了眼的燈光下生命的妝容或許黯淡無光。
這只是表面膚淺的化妝，高級的化妝不施脂粉，用不著鏡花水月�，旣悺ぞ永镉梅派湫栽亍拌D”化妝；哥白尼用“太陽中心說”化妝；愛因斯坦用“相對論”化妝；格林兄弟用充滿幻想的童話化妝……他們用毅力去化妝，用希望去化妝，用信心去化妝，他們把一生當(dāng)作籌碼，只是為了可以用他們獨(dú)特的妝容使世界閃爍著光輝。
為生命化妝，摒棄自私與彷徨，用生命之火點(diǎn)亮黑夜，用生命之光喚醒朝陽。生命的妝容，就像河畔的垂柳，為碧綠的湖水增添幾許流動的翠色；生命的妝容，就像秋日瑟縮樹下的落英為凄涼的深秋增添幾分繽紛的希望。
生命的化妝，高級的化妝，化妝了如河的人生，化妝了紛飛的夢想；生命的化妝，淳樸的化妝，化妝了溫暖的人生，化妝了不屑的堅(jiān)持；生命的化妝，亙古不變的化妝，化妝了美麗的人生，化妝了永恒的輝煌。
有句話說得好：不能改變生命的長度，就要努力拓寬生命的寬度，挖掘生命的深度。這就是為生命化妝，一筆一描，傾力打造出生命近乎完美的妝容。
不斷的追求完美的化妝，更重要的是——為生命化妝，人生才會更美，唯有生命的化妝，才是最完美的化妝，不是嗎？
生命的話題作文 篇2
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！
——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍(lán)天的??
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬??無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登??生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹�！本G是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留??也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光??
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的.光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳�。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命的話題作文 篇3
我常常想：生命是什么？
一天，我爸爸買來了兩個螃蟹，說：“今天我們吃螃蟹吧！”我們連忙說：“好！”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個一個切掉，再放進(jìn)鍋里。接下來的事讓我吃驚，放進(jìn)鍋里的螃蟹還一直在掙扎，哪怕自己馬上就要死了，還是要堅(jiān)持到最好一秒，那時我感受到了螃蟹強(qiáng)大的生命。
我常常想：生命是什么？
一天，我家養(yǎng)了四條金魚，我和弟弟每天都去看它們玩耍，吹泡泡。有一次我們?nèi)タ此鼈儠r一不小心把魚缸打碎了，那時我們非常緊張，因?yàn)轸~是不能離開水，就像我們?nèi)祟悷o法離開空氣一樣�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)水沒后，魚還活著，它們還是不放棄，相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚不怕死的精神，僅僅它們只活了幾分鐘。
我常常想：生命是什么？
就連受傷的羚羊也有著強(qiáng)大的生命力。一只已經(jīng)餓了三天的獅子看到了一只受傷的`羚羊。心想：“真是天上掉餡餅了，太棒了�！傲缪蚩吹姜{子立馬就跑，可是，自己受傷的地方障礙了它跑步。獅子追得越來越近了，羚羊用盡最后一口氣也要跑走，終于把獅子給甩掉了。那時我感受到了生命的力量。
這就是生命……
生命的話題作文 篇4
今天，我讀了一篇題為生命橋的文章，讀后我深受感動。
本文記敘了有一群羚羊被一個狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養(yǎng)蹬著自己的背跳到了另一個懸崖的對面，年輕的羚羊得救了；而老羚羊卻像一只斷翅的鳥一樣筆直的墜入了山澗；后來其他小羚羊和年輕羚羊一個個都像這樣踩著老羚羊的'背上跳到了對面的懸崖上。
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，雖然，捕殺了這些動物可以食用藥用，但是，過量捕殺這些動物他們將瀕臨滅絕。如果按生長順序的話：動物就是“大哥哥”，而人類就是“小弟弟”，而小弟弟卻沒有善待大哥哥，反而對大哥哥進(jìn)行捕殺。世界上本來有七八種老虎，后來由于過量的捕殺，現(xiàn)在只剩下三種；中國的大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒有動物，人類仿佛沒有藍(lán)天白云……
讓我們共同行動起來，保護(hù)動物，我們雖不能從獵人的槍口下救下動物，但我們可以從小事作起，善待所有的動物，那我們的世界將多么美好啊！
生命的話題作文 篇5
一只小蜜蜂嗡嗡地飛著，一會兒落在君子蘭，一會又撲到頭發(fā)上，一會又撲在剛擦過的玻璃上，吵得人心煩；我便狠命的將它按進(jìn)君子蘭花盆的土里，可不一會兒，土居然鼓了一個包兒，這包兒越鼓越大，小蜜蜂慢慢地鉆出來，抖動著翅膀抖落身上的細(xì)土，想飛起來，不知因?yàn)槭裁次矣忠淮螌⑺催M(jìn)土里，這回蜜蜂該死了吧，可是奇跡出現(xiàn)了：那土包又慢慢地鼓出來，鼓出來，小蜜蜂艱難地又鉆了出來：它艱難地抖落身上的土，一點(diǎn)一點(diǎn)的，它抖落盡了土，我震驚了：蜜蜂的左翅爛紙一般，它用自己的前腿艱難地梳理著左翅，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞�，試著想飛起來，一次，一次，可它還是失敗了；它就再梳理，盡量將受傷的翅膀撫平。過了很長時間，蜜蜂覺得能飛了，勇敢的扇著翅膀，可只飛了幾寸遠(yuǎn)，就栽了下來；蜜蜂就再撫自己的翅膀，終于它飛了起來，成功的繞過君子蘭花，卻一頭撞在玻璃上，這一撞對它來說又是致命的一擊，可過了一會兒，它又飛了起來，我不忍心看它再撞玻璃，拉開了紗窗，繞過其他障礙物，蜜蜂飛出了玻璃窗，飛向美麗的大自然，或許它不久就會死掉，但它的抗?fàn)�，對自由�?珍惜，對生命的理解，讓我怦然心動。
我不敢說生命是什么，但我想到了生命應(yīng)該是什么；生命需要抗?fàn)幮枰杂尚枰湎В挥凶约号Γ拍苴A得生命該得的尊敬！
我想起了鳥類的壽星――鷹，據(jù)考證鷹的生命可活七十年，可并不是每只鷹都能活到七十歲。當(dāng)鷹四十歲的時候，它的喙鈍得無法吃東西，爪彎曲得扣在胸前，無法有力地抓取獵物，翅膀沉重得難以飛翔。于是堅(jiān)強(qiáng)的鷹便選擇一塊懸崖：它用喙擊打巖石，灑下滴滴鮮血，直到舊喙脫去，新喙長出；它用新喙果斷的拔取舊爪，滴滴鮮血染紅了巖石，它還是不停的拔，直到新爪長成；它又用新爪扯去多余的羽毛，血漬浸紅了脊背，染新了羽毛，鷹終于又的是在振翅翱翔。漫長的時間，泣血的蛻變，涅盤了的鷹又贏得了30年的生命！
我不敢說生命是什么，但我明白了生命應(yīng)該是什么。生命需要涅盤，但只有自己涅自己，生命才能獲得新生！
生存中有多少這樣的生命啊！我想起了我校的一個學(xué)生，這個男孩子長得很清秀，可他駝背，畸胸，一條腿麻痹，更為嚴(yán)重的是他患有嚴(yán)重的心臟病。醫(yī)生告誡他不能隨便動，他明知自己的生命狀態(tài)，仍然每天騎著自行車趕很遠(yuǎn)的路來上學(xué)。他的同學(xué)說：“他經(jīng)常說‘別帶著空虛無知去天國�！笔前�，人的生命可長可短，而敢于在煉獄走一遭的人，生命決不是一個過場。
生命！生命！人只有一次生命，可我敢說并不是每個人都認(rèn)真的想過生命應(yīng)該怎樣度過，或許想過而沒有付諸實(shí)踐。面對充斥耳鼓的喧囂，有多少人捧著時光之盆看生命白白虛耗，鮮活的生命在日落日升中一點(diǎn)點(diǎn)消失，大千世界，給予人的同樣多，而每個人的收獲卻千差萬別。
生命到底是什么？
那個學(xué)生早已去了�？稍S多老師和同學(xué)依舊會談起這個生命，而且肅然起敬。
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