溫暖的話題作文

時(shí)間：2022-06-02 13:54:04 話題作文我要投稿

【精選】溫暖的話題作文集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】溫暖的話題作文集錦八篇

溫暖的話題作文篇1

　　生活中總會(huì)發(fā)生大大小小的事，有些事成為過(guò)眼云煙，有些事卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　那是一個(gè)寒冷冬日的黃昏，北風(fēng)凜冽地刮過(guò)，如刀子一般。饑餓和寒風(fēng)襲擊著我，我努力裹緊衣服，想更暖和一點(diǎn)。這時(shí)，一股食物的香味突然飄來(lái)，我一愣，急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣涼面的鋪?zhàn)由�。“沒(méi)錯(cuò)，就是它了。”我心中一喜，快步跑向小鋪。

　　“我要一碗涼面�！蔽彝塘送炭谒吲d地說(shuō)。賣涼面的奶奶打量了我一會(huì)兒，皺了皺眉，遲疑地說(shuō)道：“五……五塊�！蔽矣脙鼋┑氖帜贸鲥X來(lái)，輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手，哆哆嗦嗦地接下了，然后她便準(zhǔn)備起來(lái)。我就在附近隨便走走。五分鐘過(guò)去了，寒風(fēng)越來(lái)越猛烈，天色也暗了不少，可奶奶卻還沒(méi)有好。我有些不滿，上前詢問(wèn)道：“涼面好了沒(méi)有啊，天氣很冷�！钡�(dāng)我走上前一看，老奶奶沒(méi)有像平時(shí)那樣隨意撒點(diǎn)蔥花就完事，而是生起了熱鍋，煮開了鍋里的鹵水，認(rèn)認(rèn)真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽到我說(shuō)的話，她有點(diǎn)不好意思，解釋道：“那個(gè)，現(xiàn)在太冷了，吃涼面對(duì)胃不好，奶奶幫你熱一熱好嗎？”我愣住了，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲答了句：“謝謝”。過(guò)了一會(huì)，奶奶熱好了，仔細(xì)地拌好配料，又悄悄地多放了一串魚丸，這才將“涼面”遞給我。我接過(guò)“涼面”的`一剎那，我又看到了她凍得通紅的布滿皺紋的雙手，可她卻絲毫沒(méi)有怕冷的樣子。

　　就這樣，我端走了一碗熱騰騰的“涼面”，它散發(fā)的熱氣焐熱了我凍僵的雙手，就連兇猛的北風(fēng)似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧，不知是熱氣還是淚。

　　這件事過(guò)去已經(jīng)有兩三年了，它卻遲遲沒(méi)有隨風(fēng)而逝。正是這件事，讓我感受到了來(lái)自陌生人的愛——不驚天動(dòng)地，愛的溫度只有一兩度，卻足以溫暖人心。

溫暖的話題作文篇2

　　善，溫暖世界

　　在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正是因?yàn)檫@些大大小小的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。

　　善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

　　善，是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

　　善，是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的.強(qiáng)盛。

　　善，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠�。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？

　　本該就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦是對(duì)自我的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。

　　善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

溫暖的話題作文篇3

　　有時(shí)候我們轉(zhuǎn)過(guò)身去留戀曾經(jīng)走過(guò)的路，憧憬過(guò)得絢麗，慢慢覺(jué)得那片已過(guò)往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內(nèi)心也慢慢的恍惚了原來(lái)方向，安靜的躺著，思緒萬(wàn)千，是靜靜的走自己的路，追趕當(dāng)初的路途，還是忍受現(xiàn)實(shí)的壓迫，去走那條無(wú)聊單調(diào)的路，悵然若失。

　　或許曾經(jīng)是那么堅(jiān)強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿了期待，而隨著時(shí)光的流逝，把當(dāng)初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內(nèi)心的方向，空蕩的心，猶如一個(gè)未裝滿水的玻璃瓶，是那么的空泛。

　　畫出你得模樣，卻早已寫不出你潮濕的心情，親手寫下得序，也已然是時(shí)光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過(guò)往打在身上是痛，觸到心里是夢(mèng)，而夢(mèng)，永遠(yuǎn)只是在路上的追逐與狂奔。

　　有一首歌詞里寫道：每一個(gè)人都有自己的天空，飛翔的`翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫面，伴隨我，走過(guò)春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫才會(huì)是最美的絮語(yǔ)。

　　到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過(guò)的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來(lái)。

溫暖的話題作文篇4

　　城市里的鋼筋和混凝土，冰冷而又陰郁，似乎把每一個(gè)人的心，都凍結(jié)成了冰塊，就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市，人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點(diǎn)溫暖。

　　如閑逛似的，我漫步在街頭。雖然艷陽(yáng)高照，但人們的臉上卻只有冷漠，使我感覺(jué)到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢？我漫不經(jīng)心地側(cè)頭一望，幾個(gè)追逐嬉戲的孩童映入我的眼中，他們臉上掛著的笑容，是如此陽(yáng)光，如此燦爛，開朗活潑的笑聲，回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖？溫暖就是陽(yáng)光燦爛的笑容？我皺了皺眉，表示懷疑。正在他們玩得起勁的時(shí)候，從樓道里出來(lái)了另一個(gè)孩童。他似乎剛剛走穩(wěn)，一二歲光景，手里緊緊地攥著錢，小心翼翼地往外走。他并沒(méi)有其他孩童那天真爛漫的笑容，而且還比他們多了幾分嚴(yán)肅�？赡苁浅鋈ベI東西吧！我想，現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么？竟然讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子獨(dú)自出去！他慢慢走向那幾個(gè)追逐嬉戲的孩童，而他們卻毫無(wú)察覺(jué)，奔跑中將他撞倒了！他跌在地上，打了個(gè)滾，胳膊上就開始流血，兩行淚水順著臉頰流下來(lái)，面部扭曲，眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童，似乎知道大事不好了，臉上的笑容頓時(shí)消失，急急忙忙地狂跑出去。都說(shuō)孩子是天真無(wú)暇的，難道孩子的心也變得如此冰涼？摔倒的孩子想爬也爬不起來(lái)了，難道我也要無(wú)動(dòng)于衷嗎，難道我也要使自己的心變得冰涼嗎？不，不！我急忙扔下手中的東西，飛奔過(guò)去，小心翼翼地將他攙起，問(wèn)他：“疼嗎？”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕輕說(shuō)了一句：“謝謝你，大姐姐�！宾畷r(shí)間，一股暖流涌遍我的'全身，我的心里覺(jué)得如此溫暖。從一個(gè)稚嫩的孩童口中說(shuō)出的話，兩個(gè)平凡的字“謝謝”，卻使我找到了溫暖。詢問(wèn)地址后，我扶他到家，一路上，我那塵封已久的心充滿陽(yáng)光。

　　事后，我想：如果當(dāng)初我沒(méi)有去幫助他，會(huì)得到這暖暖的“謝謝”二字嗎？我明白了：溫暖不是尋找到的，只有用心，去幫助別人，別人才會(huì)回報(bào)給你最真最美的溫暖！

溫暖的話題作文篇5

　　目光，可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;目光，可以表達(dá)殷切的希望和期盼;目光，可以給人無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣;目光，還可以……目光是溫柔的;目光是溫暖的;目光是親切的……至今，我還忘不了那一束溫暖的目光。

　　還記得那天，那天是冬至。多么溫馨的一個(gè)字眼啊!一看到“冬至”，仿佛腦海里又出現(xiàn)一家人在家里團(tuán)聚的情景�？上�，今年的冬至，再也看不到這樣溫馨的情景了。那天，風(fēng)是刺骨的，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雖然穿了那么多衣服，但還是感到絲絲涼意。下午，黃昏的日光，撒在了地面上，讓人由衷地感到一種美。但今天，我覺(jué)得那只是一種凄美罷了�？吹介T外停了許多輛車，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)魚貫而入，都帶了許多好吃的。在飯?zhí)美�，也有許多家長(zhǎng)來(lái)陪孩子吃團(tuán)圓飯，這里到處充滿了溫馨的氣息。也有的家長(zhǎng)來(lái)接孩子回去，享受冬至的團(tuán)聚。可我呢?呆呆地看著門外，卻沒(méi)看見我的.爸媽來(lái)。想一想，也對(duì)哦。爸爸那么忙，媽媽又要照顧弟弟，哪會(huì)來(lái)呢?

　　晚上，夜幕降臨，一顆顆星星在天空眨呀眨的。在課室里晚修，只有一陣陣寫字聲，心里不禁又落空了�；氐剿奚�，躺下床，腦海里浮現(xiàn)出了許多一家人團(tuán)聚的畫面。我在床上翻來(lái)覆去都睡不著。忽然，門外傳來(lái)敲門聲，原來(lái)是找我的。宿管說(shuō)，你的家長(zhǎng)來(lái)了，在樓下等著你。我又驚又喜：這么晚了，怎么會(huì)來(lái)找我的呢�？赡苁钦义e(cuò)人了吧。

　　一下到一樓，爸爸那高大的身影就出現(xiàn)在我的眼前。他那關(guān)切的眼神，似乎在說(shuō)：讓你久等了�？吹梦倚睦锱模也粌H感受到了溫馨的關(guān)懷，還有對(duì)我的希望與期盼。爸爸說(shuō)：“這里有你最喜歡吃的‘麥當(dāng)勞’，今天是冬至，專門給你送來(lái)的�！蔽覇�(wèn)：“咦?媽媽呢?”“哦。她在家照顧你弟弟呢�！卑职中Φ�。爸爸那溫暖的目光注視著我的狼吞虎咽�！拔乙先ダ病０莅��！蔽艺f(shuō)�！班�。”爸爸一直目送著我上去，充滿了慈愛與不舍。這個(gè)夜晚從此不再冷。

　　我一直記住那一束溫暖的目光。它在我心底保留著……

溫暖的話題作文篇6

　　我生活在溫暖之中

　　溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。

　　記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話。第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了�？磩e人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。

　　還有一次，我放學(xué)回家，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。

　　在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。我拎起書包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的.，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨�？商觳槐M如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。

　　溫暖是幸福的基石。我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>

溫暖的話題作文篇7

　　那是一個(gè)下雨天，雷電從天空中猛地向下一劈，發(fā)出了驚天動(dòng)地的一聲巨響，如大豆般的雨砸在我的傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，可我的傘原來(lái)就不大，時(shí)不時(shí)砸在我臉上，那么的冰冷，那么的.痛，可我必須不停向前走（那時(shí)我在學(xué)書法回家的路上）。就在這時(shí)一頂傘出現(xiàn)在了我的頭頂上，頓時(shí)我臉上感覺(jué)不到那種冰涼和疼痛，而是有種絲絲溫暖的感覺(jué)，我回頭一看，原來(lái)是我最好的高個(gè)子同學(xué)把傘遮在了我的頭上，結(jié)果我是沒(méi)事了，但那位同學(xué)卻被冰冷的雨點(diǎn)給打濕了。

　　第二天，天空中的烏云散開了，我又像往常一樣大步流星地沖向?qū)W書法的地方，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……那位同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他感冒了，這時(shí)只有我知道他是為了我才感冒的。

　　那一天，我第一次獲得了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛，第一次獲得了不是父母給我的關(guān)愛。使我萬(wàn)分的溫暖。

　　雖然那天只是一個(gè)冰冷的下雨天，但是那位同學(xué)給我的關(guān)懷，融化了那天的冰冷，讓我感到真摯的感情。

溫暖的話題作文篇8

　　愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語(yǔ);愛是一個(gè)擔(dān)憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......

　　如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì)去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無(wú)論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。

　　那日，我一如既往地來(lái)到前門搶抹帕，不料，某位同學(xué)無(wú)意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺(tái)上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來(lái)的陣陣疼痛，我的`淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)：“要不要緊?去不去醫(yī)院?”我沉默地?fù)u了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機(jī)，趕緊給我媽媽打電話，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，她看了看我的傷痕，問(wèn)我：“還痛不痛?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說(shuō)道：“不是很痛了，不用去醫(yī)院�！焙髞�(lái)，在我的堅(jiān)持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧�！绷硪粋€(gè)同學(xué)附和道：“不過(guò)很痛，我以前擦過(guò)的�！碑�(dāng)我聽到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì)更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發(fā)現(xiàn)這沒(méi)有我預(yù)想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng)可貼貼在我的傷痕上。

　　這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無(wú)比的溫暖。

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