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小達人話題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小達人話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小達人話題作文1
法律，多么莊嚴而又神圣的字眼啊！它有著無比巨大的力量，它使世間萬物都有了規(guī)律，它是無比重要的！
我就是一個普法活動的崇拜者。這不，我今天就來到普法平臺上來考試了，這可不是為了應付老師，我盼著呢！開始答題了，我的心跳驟然加速，里面像是踹了只小兔子。我手握鼠標，認認真真的答題，每一道題都包含著我的期望，提交時間到了，我的心再次沸騰，閉上眼三、二、一！我猛地睜開眼，分數(shù)才87，我才不會被這分數(shù)打垮呢！我在心里默默為自己鼓勁，在以后的日常生活中，繼續(xù)汲取法律知識。
這個時代，普法已越來越重要，所以才有什么普法平臺，什么法律講堂等等，來為廣大民眾補充法律這份營養(yǎng)。
我幻想著自己是一名律師，熟練的掌握著各種法律條款，為每一個無辜的'人洗清罪責，為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現(xiàn)實中，原來是我的思維又天馬行空了！但是普法的好處，確實像水一樣取之不盡，用之不竭，從今天起，讓我們一起，做一名合格的普法小達人吧！只要朝著夢的方向一直走，它終會成為現(xiàn)實的！
小達人話題作文2
我們班有一位酷愛閱讀，從不和同學打鬧的男孩子，你知道他是誰嗎？別急，聽我給你慢慢道來：
他有一張黑黑的“國”字臉，烏黑的頭發(fā)，大大的.鼻子，能說會道的嘴巴，他愛思考，又愛表達，大家都親切的叫他“小博士”。
有一次，他在看一本書，我拍了他一下，他連忙說：“我在看書呢！有事沒事等會再說�！蔽也唤�(jīng)意地看了一下他看的書——《時間簡史》，哇？這是設么書��？他是怎么看懂這些知識的？聽說他從小就愛看各內(nèi)類雜書，特別愛看這類十分深奧的科學書籍。正是因為他廣泛地閱讀課外書，知識面廣，才獲得了我�！靶〔┦俊备傎愃哪昙壗M第一名的好成績呢！
還有一次，老師明明給我們講了中午一定要把《習字冊》給寫完，但他卻不寫，而是在哪兒津津有味地看書。等我們把作業(yè)寫完時，他還一個字沒寫。下課后，他被老師狠批了一通！現(xiàn)在想起來，還真可笑呢！
聽了我的介紹，你應該他是誰了吧？他就是我們班的閱讀小達人——陳澤民。我想這枚“閱讀章”非她莫屬吧！
小達人話題作文3
她留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，再配上紅潤潤的嘴唇，她是誰呢？沒錯，她就是我的朋友，一個閱讀小達人，讓我來介紹一下她吧！
她讀的.書很多，當我去她家玩時，我一下子愣住了。哇！一進門，我就看見一個書架，上面全都是書。我心想：“怪不得她成績那么好�！边�沒等我想完，她就把我領進書房，我又愣住了。書架上、椅子上、桌子上……到處都是書，簡直就是來到了書的海洋。她真不愧是個閱讀小達人，書都成山了。
有一次，我?guī)Я藥妆緯鴣硭�，她兩眼發(fā)光盯著書，都忘了還有我存在�？吹剿龑@么癡迷，我說：“這些書都借你看，都是你的�！彼舆^書，走進書房，坐了下來，翻開書，津津有味地讀了起來！我雙手托著下巴坐在她對面，看著她這么愛看書，我這一刻真得很羨慕。等到了晚上，她長吁一口氣對我說：“這些書真有趣！我太愛了！謝謝你，你來這么久，渴了沒？”我說：“你真是閱讀小達人，都讀進書里去了，把我都忘了！”
她就是一位閱讀小達人，也是我學習的好榜樣！可是她轉(zhuǎn)學了，不知什么時候我們能再見呢。
小達人話題作文4
“我正高興著，就聽到鑰匙轉(zhuǎn)動鎖的聲音……”看，我們班的讀書小達人又“走火入魔”了，你想知道她是誰嗎？那就聽我王大記者為您報道吧！
一天下午，我去她家找她玩，看到她正在津津有味地讀書，一會兒哈哈大笑，一會兒熱淚盈眶，像是看了什么英雄故事，一會兒……完全無視我的存在，我心想：她是“走火入魔”了嗎？應該不會吧，那樣的話，我的存在感是有多低呀！于是，我走上前，一把拿過她的書，興奮的對她說：“走吧，我們出去玩！”她勉強答應，走出家門時，她還一步三回頭，依依不舍，搞得像我強迫她似的。
還有一次，放學的時候，她一邊走路一邊看書，我一把奪過她的書，鄭重的對她說：“在陽光下看書不好！”“哦”。分別時，我還調(diào)皮的對她說：“小心掉溝里哦”�！胺判陌�，不會掉溝里的`�！�
第二天，我早上找她一起去上學，路上我發(fā)現(xiàn)她頭上有一個大包，我疑惑的問她：“頭上的包是怎么回事？難道真掉溝里了？”她說：“倒是沒有掉溝里，就是我到家之后，和我家的‘墻壁爺爺’來了個‘親密接觸’”，聽了之后我在一旁哭笑不得。
這就是讀書小達人———張璐，讀書獎非她莫屬，報導結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
小達人話題作文5
籃球，乃本少爺?shù)某芰�，一旦爆發(fā)出來，所向披靡，無人能擋。
在一次比賽中，本人身著紅賽服，兩腳欲啟動籃球引擎，雄糾糾氣昂昂，帥氣十足地上了“戰(zhàn)場”。隊員蔣志涵跟我敵方隊友三（1）班陳浩格石頭剪刀布，結(jié)果無奈地出讓了發(fā)球的好機會。接下來，敵方發(fā)起了第一次進攻，飛快地跑向籃筐，想一投便進，呵呵，真是蒼天有眼，正在籃球快進筐時，突然，“哐當”兩聲便掉了下來。在這千鈞一發(fā)時刻，我一躍而起，搶過籃球，如駿馬一般跑出三分線，再來個華麗轉(zhuǎn)身，回到籃板下，身輕如燕地投了一球。哈哈，真是天助我也。旁邊拉拉隊的吶喊助威聲如浪潮般連綿起伏。耶！現(xiàn)在該第二球了。只見陳浩格一個傳球，傳給了小胖子，接下來，呵呵，那個小胖子居然把球傳給了我。我又一次跑出三分線，立馬殺回筐下，這下雖然沒投進，但球又彈到我手中。我再來個鯉魚躍龍門，便進了。
但這些還都不能表現(xiàn)我的.“百發(fā)百中”，當蔣志涵把球傳給我時，我突然被敵方絆倒，摔了一跤。就在那十萬火急的一瞬間，我來個蛤蟆跳躍，又一次“龍?zhí)痘⒀ā敝型哆M一球。
這就是我，一個身手敏捷，越戰(zhàn)越勇的籃球超人。
小達人話題作文6
我是一名游泳健將，我會自由泳、潛水、仰泳等五種泳姿。
一個周末下午我和小伙伴約好一起到小河邊玩水，終于到了我秀絕技的時候。岸上有好多人，我先來了個跳水，一個猛子鉆到了七米之外。跳下水之后，我可不閑著，只見我雙腿同時抖動，我來了一個蝶泳腿，然后一個長滑臂，這讓我鉆得更遠，更漂亮了。好了，到了我吸引眼球的時間了，只見我一個胳膊畫一個圓圈。剛畫完，另一個便接著畫圓，我還將打腿聲拍得如雷貫耳。我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了人們的眼球一直跟著我，我就一個魚躍然后鉆進水中開始潛水。
我在水中使用吃奶勁使勁向前游去，在水中隱隱約約地聽到了掌聲，我游得更起勁了。啊呀，壞了，壞了，我沒有多余的時間了。真是心有余而力不足，我只得一個長滑臂把頭探上來，我剛浮起來，就聽到震耳欲聾的掌聲。聽了之后我滿臉自豪，我心想：他們之中誰知道我之前是旱鴨子呢？誰知道我為此付出了多少努力和汗水？
有一句話叫：只要功夫深鐵杵磨成針！我相信我努力練習后游泳技術(shù)會更加精湛。天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水！我就是一個真正的游泳小達人！
小達人話題作文7
我有一個好朋友，她叫鄒子怡。她平時悶聲不響，但你可別小看她，因為她是我班真正的閱讀小達人呢！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她身材勻稱，個子也長得很高。
記得有一次，她得了一張閱讀之星的獎狀。下課后，我就跑去問她：“你都看過什么書呀？”她很淡定地說道：“我看過《紅樓夢、《西游記》、《三國演義》、還有一些外國名著�！甭犕曛�，我很驚訝，心想，她連中國四大名著都看過了，還有外國名著，怪不得被評為閱讀之星�。〗又矣謫枺骸澳悄憧催^《梁�！穯�？”“看過呀，要不要我講給你聽？”她微微一笑說。我開會地叫起來：“好哇！”后來她就一直和我講梁祝的'故事，直到上課才停下我戀戀不舍地歸位，心里暗想：她真的是一個閱讀小達人啊！
子怡是我的好朋友，她是那么沉靜，沉浸在書香世界。無論在家還是在學校，不見她嘻笑打鬧。你只見其靜心學習，優(yōu)雅做事。我欣賞她愛慕她。人生有幸得一好友，讓我們一一起好好學習，度過在筆都學校求學的美好時光！
我有一個好朋友，她是閱讀小達人！
小達人話題作文8
我班上有許多小達人，如：閱讀小達人、節(jié)約小達人、書寫小達人……今天我要介紹我的同桌——繪畫小達人。
上美術(shù)課的時候，老師叫我們畫皮卡丘。大家都畫得東倒西歪，有些同學還把皮卡丘的眼睛畫歪了，弄得全班哄堂大笑，眼淚都笑出來。而這時，我的同學把他畫好的皮卡丘給老師，只聽到老師連聲稱贊：“不錯！不錯！”此時，我的同桌就偷偷地笑了一下，然后高傲地對老師說：“老師，這只是小菜一碟！”我想：“這也太自大了，瞎貓碰上死耗子。”有本事再畫一幅別的看看，不就是會顯擺。”不知是不是同桌能讀心術(shù)，把我的`小心思讀懂了。只見，同桌拿起畫筆，在本子上隨便畫了幾筆，感覺畫筆在他手上有了魔力似的，一只可愛的小貓，栩栩如生地出現(xiàn)了。這時，好多同學都圍了過來對他投來羨慕的眼光，都叫他：“繪畫小達人！”而我也不得不服他對他說：“厲害！”
這就是我的同桌---繪畫小達人。
小達人話題作文9
7月5日，我通過了科技小才子初試，來到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說有150多名學生報名，只有50人通過初試，我的——就是其中之一。這50多名學生是各個學校的精英，實力不容小覷。
面試開始了。我是23號。同學的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的'小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺。
當我走向評委時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時候，明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對我點頭微笑。我只是放松了一點。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿！我最擅長讀詩。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩的意境。沒有，評委老師都跟我一樣點頭，還有一個老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會場。迎接我的是更難的動手操作。
動手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學教我拼圖，別的我都沒解決，但是我感覺只要努力就沒什么好后悔的！
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