話題作文：考試

話題作文：考試15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的話題作文：考試，歡迎閱讀與收藏。

話題作文：考試1

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，7月份我們終于迎來(lái)了期末考試。那天天氣很好，陽(yáng)光很燦爛，我的心情十分激動(dòng)，臨出門之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要細(xì)心，不能馬虎，語(yǔ)文閱讀題要多讀幾遍，作文寫(xiě)完后檢查一下看看有沒(méi)有錯(cuò)別字；英語(yǔ)聽(tīng)力題要聽(tīng)清楚，別慌著做完，做數(shù)學(xué)更得要認(rèn)真，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一定要化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，解方程一定要寫(xiě)解；記住只有沉著冷靜才能考出好成績(jī)。”我聽(tīng)完媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地出了門。

　　來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們也是興奮不已，互相猜測(cè)著語(yǔ)文的作文題目，英語(yǔ)聽(tīng)力清不清楚……反正我是做好了準(zhǔn)備，不管什么題，都應(yīng)該能做對(duì)。趙老師來(lái)到班里，給我們講了一些注意事項(xiàng)后，我們有一部分就到三年級(jí)一班去考試了。來(lái)到三班門外，看了看與我坐同桌的人，耶，是個(gè)女生，我太高興了。進(jìn)去后，我便找到我的位置坐了下來(lái)，女孩很活潑，而且學(xué)習(xí)很好是班里的尖子生，我很幸運(yùn)。

　　開(kāi)始考試了，老師發(fā)下試卷，我大概的看了一下考試題，覺(jué)得不是很難，我們首先做聽(tīng)力題，老師讀了兩遍，第一遍聽(tīng)完后我大概想了一下答案，第二遍再準(zhǔn)確的核實(shí)了一下，聽(tīng)力題我感覺(jué)做的還不錯(cuò)。接下來(lái)我認(rèn)真的做基礎(chǔ)題了，在組詞中“履”一字讓我犯了迷糊，我想來(lái)想去，想出了“履行”這個(gè)詞，便立馬寫(xiě)了下來(lái)；該做閱讀題了，發(fā)現(xiàn)這是一封信，并看了看問(wèn)題，還好比較簡(jiǎn)單，于是我順順利利的做完了。只剩下最后一道作文題了；題目是給漢修先生的一封信，老天真是有眼呀，給別人寫(xiě)信是我最拿手的了，寫(xiě)什么好呢？我迅速在腦子里搜索著要寫(xiě)的東西，忽然想起那天洗澡時(shí)發(fā)生的好玩情形，便寫(xiě)了下來(lái)，就在離交卷還有半小時(shí)的時(shí)候，我順利完成了作文。不過(guò)我可不能得意忘形，我便一個(gè)一個(gè)字的認(rèn)真檢查著我的語(yǔ)文試卷，果然發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，可真險(xiǎn)呀，我趕緊改了過(guò)來(lái)，交過(guò)卷以后我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　英語(yǔ)，數(shù)學(xué)我感覺(jué)考的都還不錯(cuò)。英語(yǔ)聽(tīng)力題十分清楚，而且每題都讀了三遍。尤其是數(shù)學(xué)，題不算難，我做完以后認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍，并把答案抄在了空白紙上，交卷后好跟老師的正確答案對(duì)一下，看自己的答案跟老師是否一致，對(duì)答案的時(shí)候，我的`心情十分激動(dòng)，當(dāng)老師念完最后一題答案時(shí)，我一蹦三尺高，因?yàn)槲业乃�有答案跟老師的都一樣，�?yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的，我真的太高興了。

　　真希望我能考出好成績(jī)，這樣我自己高興，爸爸媽媽也會(huì)高興的，可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)有趣的暑假。

話題作文：考試2

　　浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒了解來(lái)時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是這樣明確。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過(guò)的思念，當(dāng)一個(gè)熟知的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總有的悸動(dòng)。

　　過(guò)去是這樣驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的漂亮。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋;任車將它壓得粉碎，它依舊高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的漂亮。我問(wèn)落葉，落葉不語(yǔ)，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢領(lǐng)會(huì)。

　　直到那一年，陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀，門前的柏樹(shù)窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天大家舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵�步于田埂的愜意。鉆進(jìn)門前等候的車內(nèi)，看著陽(yáng)光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那日漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

　　離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市所有都是那樣新奇，可心中好像是更加想家了。這個(gè)時(shí)候我仿佛可以真切得領(lǐng)會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語(yǔ)堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海非常近，他常常和爸爸在海邊傾聽(tīng)海的沉吟，他常問(wèn)爸爸海的.那邊的圖景，他向往著，終于他飛過(guò)了那道海，可海的這邊依舊深深地縈繞在他的心底。他說(shuō)：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過(guò)這道海時(shí)，感覺(jué)其實(shí)它非常小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是這樣渺遠(yuǎn)�！倍潭痰囊痪湓捠沁@樣意味深長(zhǎng)，由于鄉(xiāng)愁是人間最好看的的語(yǔ)言。

　　每一個(gè)生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人問(wèn)最漂亮的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)春秋他依舊生活在浮島上，當(dāng)印加文明漸去，當(dāng)溫室效應(yīng)襲來(lái)，他依舊堅(jiān)持固守，他們說(shuō)：“那是根成長(zhǎng)的水域，根是拔不起，移不動(dòng)的�！�

　　那是多么容易卻是那樣動(dòng)人的話語(yǔ)，攜帶那樣探尋的愿望，攜帶按捺不住的依戀，再回到那片熟知的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)問(wèn)小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般讓人誘惑銷魂，那一刻我感覺(jué)自己被融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時(shí)我找到了一直追尋的答案。

　　青春的我正要揚(yáng)帆起航，一卷書(shū)，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，在心底一直有燈塔照著我來(lái)時(shí)的方向。

話題作文：考試3

　　光陰似箭，日月如梭。開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期一眨眼似的就過(guò)去了，我們迎來(lái)了每一個(gè)小學(xué)生都緊張害怕的考試。這次復(fù)學(xué)后的期中考試讓每個(gè)學(xué)生膽戰(zhàn)心驚。

　　在一個(gè)陰暗的星期一，天空沒(méi)有一絲光芒，我的心情就好像這天氣般沒(méi)有一絲的朝氣，沒(méi)有一絲的活力。這次中考成績(jī)給我巨大的打擊，雖然在班級(jí)中的名次還行，可單科成績(jī)是一科不比一科。在老師公布成績(jī)之前，我還是抱有很大希望想著能考出好成績(jī)的。但成績(jī)出來(lái)以后，這種希望瞬間變成了失望和絕望。我多么希望這不是事實(shí)，只是一場(chǎng)夢(mèng)，多么希望能夠重新考一次，但這都不切實(shí)際。我一整天都在因中考的分?jǐn)?shù)而悶悶不樂(lè)，都在為考試成績(jī)而難過(guò)。看著窗外一片片綠色的葉子，那在冬天之后又努力生長(zhǎng)的小草，我覺(jué)得我為什么不能像冬天之后的樹(shù)和小草一樣，今年凋落了、枯萎了，但我可以明年再努力長(zhǎng)出一個(gè)煥然一新的自己，我在這里慢慢沉思……

　　回家后，姐姐知道我這次考試失利，教導(dǎo)了我。她告訴我：“學(xué)習(xí)是為自己而讀，是為中華之崛起而讀，要有理想，你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊！厚積薄發(fā)！你，只有付出！付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部！當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習(xí)，你含著淚在深夜里奔跑，沒(méi)有人希望在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。學(xué)習(xí)很辛苦嗎？很煩嗎？要知道你現(xiàn)在的`煩惱不是真正的煩惱，學(xué)習(xí)再累也累不倒你，短暫的辛苦會(huì)換來(lái)幸福的一生�？傆幸惶炷銜�(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。當(dāng)你厭煩學(xué)習(xí)的時(shí)候，你又怎能倒下，你的身后是摯愛(ài)的人，那些受過(guò)的苦都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)自己最好的禮物！”我坐在窗邊向外望著，深深反思了自己。在姐姐教導(dǎo)我時(shí)，一滴滴的眼淚成串的落下，我也能體會(huì)到姐姐的教導(dǎo)是期望我能變得更好，期望我能用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　哎！傷心難過(guò)又有什么用，哭又有什么用，我一定調(diào)整好自己的心態(tài)，努力進(jìn)取，讓這一次的跌倒成為我今后的動(dòng)力！

　　溫暖的陽(yáng)光再次升起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再次歡唱，美麗的花兒再次開(kāi)放。低頭看著現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我下定決心，忘掉過(guò)去，讓一個(gè)嶄新的開(kāi)始引領(lǐng)我們出發(fā)，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，挑戰(zhàn)自己，在期末時(shí)成為那殺出重圍的一匹黑馬！最后，有句喜歡的話想要和同學(xué)們共勉：“在希望中歡呼，在苦難中堅(jiān)持。”當(dāng)你學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去了，煩了，累了，記住這句話。同學(xué)們，想想美好的未來(lái)，只要沒(méi)有行動(dòng)，那都是幻想。感謝伴我們成長(zhǎng)的老師！加油！親愛(ài)的同學(xué)們！加油！七班！

話題作文：考試4

　　我們身邊的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛(ài)可愛(ài)的白兔，有人著迷機(jī)靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛(ài)那不被人們所關(guān)注、默默無(wú)聞為人類做貢獻(xiàn)的動(dòng)物――貓頭鷹。

　　貓頭鷹，是一種有趣的動(dòng)物。顧名思義，它的頭長(zhǎng)得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺(jué)得，貓和貓頭鷹就像一對(duì)親密的兄弟。為什么這么說(shuō)呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺(jué)，而只在晚上開(kāi)工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒(méi)有覺(jué)得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因?yàn)樗�不向人類索取任何�?bào)酬和好處。這是多么至高無(wú)上的，相比之下我有覺(jué)得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨�，多么的微不足道��！這是我喜歡貓頭鷹的另一個(gè)原因。

　　貓頭鷹它有趣、可愛(ài)，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛(ài)護(hù)和珍惜它。

　　我喜愛(ài)茉莉花，它開(kāi)的花是白色的'，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。 它只在夏天開(kāi)花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。 記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑，我一開(kāi)始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對(duì)自己充滿信心。開(kāi)始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

　　曾經(jīng)有那么一個(gè)夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風(fēng)吹來(lái)。那時(shí)我正好感冒了，茉莉花的香味吹進(jìn)我的鼻孔，我突然覺(jué)得被強(qiáng)烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛(ài)的事物刺激一下，會(huì)對(duì)自己的身體好很多。朋友認(rèn)真得說(shuō)，要在房間里擺放一盆茉莉花會(huì)對(duì)身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個(gè)月左右，花卻都死了，我很傷心。 后來(lái)在書(shū)上了解到了茉莉花習(xí)性，用心栽培，家里的茉莉花長(zhǎng)得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開(kāi)。

　　同時(shí)也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠(yuǎn)純潔！

話題作文：考試5

　　考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。

　　但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫(xiě)下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。

　　如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過(guò)，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評(píng)是一場(chǎng)考試，通過(guò)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過(guò)了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。

　　如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來(lái)，重新再來(lái)？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒(méi)有人會(huì)干涉你。

　　前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來(lái)，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲�。面�?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。

　　是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過(guò)，造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。

　　你將再得到一張?jiān)嚲�，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的'考場(chǎng)又何止這些。

　　從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的一生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在考卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。

　　但如果你只是偶爾寫(xiě)幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干。簡(jiǎn)評(píng)考試指通過(guò)書(shū)面或口頭提問(wèn)的方式，考察知識(shí)或技能；考驗(yàn)指通過(guò)具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確。

話題作文：考試6

　　大家來(lái)到會(huì)場(chǎng)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)大樓上掛著“熱烈慶祝焦作政協(xié)十三屆一次會(huì)議成功召開(kāi)”和“熱烈慶祝焦作人大十二屆一次會(huì)議成功召開(kāi)”的橫幅。

　　大家開(kāi)始采訪了，最初大家興致盎然，但各位代表推辭大家的采訪，大家像被潑了冷水一樣，興致降到了最底層。攜帶大家的記者姐姐開(kāi)始想對(duì)策，她對(duì)大家說(shuō)：“你們幾個(gè)只須看見(jiàn)胸上掛有紅色胸牌的人就圍上去，向他介紹你們是焦作日?qǐng)?bào)社小記者某某某，再詢問(wèn)他是什么職業(yè)，然后依據(jù)她的專業(yè)提出有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)采訪。”大家聽(tīng)完后，就開(kāi)始行動(dòng)了。大家正在探尋目的時(shí)，記者姐姐對(duì)大家說(shuō)：“去采訪坐在椅子上的女性大代表。”大家循著記者姐姐的目光望去，鎖定目的后飛奔而去。

　　來(lái)到人大代表座位前，女代表抬起了頭。映入大家眼簾的是一張充滿笑意的`臉，平易近人，一身黑色緊身短裙，既得體又大方。我和劉盈科齊聲說(shuō)：“阿姨您好，大家是焦作日?qǐng)?bào)社小記者，您能同意大家的采訪嗎？”代表的臉上笑意更甚了。女代表連忙說(shuō)：“可以，可以�！蓖ㄟ^(guò)采訪，大家知曉女代表是市二醫(yī)院院長(zhǎng)李富梅。劉盈科問(wèn)了1個(gè)問(wèn)題：“如何抵拒‘三無(wú)’食品？”李院長(zhǎng)非常認(rèn)真地回答了大家。接著，我又問(wèn)了關(guān)于霧霾對(duì)身體傷害的問(wèn)題，院長(zhǎng)回答說(shuō)，霧霾對(duì)大家的身體風(fēng)險(xiǎn)非常緊急，在霧霾天氣最好不要外出訓(xùn)練，所以應(yīng)在人聚集的地方裝置PM25測(cè)試儀，被人們知曉天氣污染指數(shù)。院長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)，我認(rèn)真地寫(xiě)，院長(zhǎng)回答完大家小記者的問(wèn)題后，記者姐姐又詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，雖然大家有的不知道，但還是認(rèn)真在聽(tīng)。采訪結(jié)束后，大家還一塊和李院長(zhǎng)合了影。

　　在下面的半個(gè)多小時(shí)內(nèi)，大家還采訪了河南沁陽(yáng)江南村鎮(zhèn)銀行行長(zhǎng)申海軍，申行長(zhǎng)說(shuō)他們的銀行是最小的股份制銀行；采訪溫縣2實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李淑芳時(shí)，我問(wèn)了關(guān)于學(xué)生重壓的問(wèn)題，李校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校是按教育局需要，學(xué)生學(xué)習(xí)一幫一互補(bǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)態(tài)度；采訪孟州市少林武術(shù)院院長(zhǎng)耿軍時(shí)，劉盈科詢問(wèn)了關(guān)于怎么樣訓(xùn)練學(xué)生體能？耿院長(zhǎng)告訴大家應(yīng)該慢慢按部就班地增強(qiáng)體能……

　　今天的采訪讓我收獲非常大。我弄清楚到了怎么樣做一名好記者：1要有全方位的常識(shí)；2要有好的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流溝通能力；3要有勇敢大無(wú)畏精神；4要有敬業(yè)精神社會(huì)責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地為公眾提供社會(huì)熱門話題。另外，我還領(lǐng)會(huì)到了作為一名記者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不斷提升充實(shí)自己，才能做一名合格的小記者！

話題作文：考試7

　　不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！边@話說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

　　考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是一場(chǎng)賭博。贏了，母慈子孝。輸了，雞飛狗跳。這不，期中考試如約而至，這可真是“橫眉冷對(duì)試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的宏大場(chǎng)面啊！

　　每到考試，我這心里就像有十五個(gè)水桶，七上八下的。恨不得身邊能有個(gè)哆啦A夢(mèng)，給我一塊“記憶面包”，把所有知識(shí)都裝進(jìn)肚子里，任憑怎么考都難不倒我。然而我啥也沒(méi)有，每次都是努力刷題刷到感動(dòng)自己，可是考試考到無(wú)能為力。

　　“叮鈴鈴……”老師一聲令下“開(kāi)始考試”，同學(xué)們便開(kāi)始埋頭答題。教室安靜得只能聽(tīng)到紙與筆尖的摩擦聲，偶爾夾雜著同學(xué)們的嘆氣聲。答到三分之二，我遇到了我考試生涯中最大的敵人——排序題，也不知道是誰(shuí)研究的這個(gè)考題，對(duì)它我充滿了莫名的恐懼。填錯(cuò)一個(gè)，那就是錯(cuò)一對(duì)兒。我絞盡腦汁苦想，上句下句之間的關(guān)系，我覺(jué)得都挺親密，無(wú)論怎么搭配都很美好。我這筆就在空中顫抖地飛舞著，遲遲不敢落地。我抬起頭左看看，右望望，有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，筆尖如行云流水地在卷子上飛舞著，有的同學(xué)眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，似乎棚上有本語(yǔ)文書(shū)能給他指點(diǎn)迷津�！爸荜卉�，快點(diǎn)答題，別東張西望�！崩蠋熯@一聲劃破了寂靜的教室，有幾個(gè)好信兒的同學(xué)向我投來(lái)了同病相連的眼神。我低下頭，繼續(xù)作答。打算先暫時(shí)放它一馬，一會(huì)兒再來(lái)收拾它。

　　“最后五分鐘了，大家檢查一下名字、學(xué)號(hào)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，準(zhǔn)備收卷子了。”還剩五分鐘了，可我還在跟這個(gè)“攔路虎”僵持著，時(shí)間一分一秒的流逝，來(lái)不及繼續(xù)細(xì)分析了，我也不管三七二十一了，先把每個(gè)序號(hào)填滿了再說(shuō)，能對(duì)一個(gè)是一個(gè)吧。時(shí)間一到，只見(jiàn)有的同學(xué)毫不猶豫地交上了試卷；有的.則用眼神哀求著老師，好像在說(shuō)：“這試卷跟我兩堂課有感情了，能不交么？”而我，只能垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆，我知道，我考糊了。

　　下午分?jǐn)?shù)出來(lái)了，考得好的同學(xué)難掩心中喜悅，眉飛色舞的。而我，就是那個(gè)考砸得人，語(yǔ)文88分。那道排序題我只填對(duì)了一個(gè)“1”，一個(gè)接一個(gè)的紅色斜線，就像是劃在我身上的一道道疤痕，這真是我的恥辱。遙想曾經(jīng)我也是一方諸侯，怎知如今卻被排序題戲耍了。越想越氣，于是我拿起試卷，使勁兒地揉碎了，用力地把它丟進(jìn)了書(shū)桌堂里，讓它不得再見(jiàn)天日。

　　這真是“考試成績(jī)一揭曉，幾家歡喜幾家愁”。考好的不驕傲，考砸的也別氣餒。一場(chǎng)考試考出了自己的不足，也給自己今后的學(xué)習(xí)指明了方向。雖然期中考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的腳步卻沒(méi)有停止。只要努力，未來(lái)可期！

話題作文：考試8

　　暑假1天，我和母親踏進(jìn)了日照?qǐng)D書(shū)館的大門我迫不及待地要借書(shū)看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書(shū)。透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)了琳瑯滿目的圖書(shū)。走進(jìn)來(lái)一看，哇，好多人。我第一跑去書(shū)架選書(shū)，書(shū)的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書(shū)————《從春秋到戰(zhàn)國(guó)》，隨便找了個(gè)地方，就坐下看了。從1頁(yè)，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書(shū)，整個(gè)樓層，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲響成一片。我看了幾頁(yè)，感覺(jué)這易中天很有才華，不只能把從春秋到戰(zhàn)國(guó)的事寫(xiě)得明了解白，還能把死板的歷史書(shū)變成有趣的故事。我看得愈來(lái)愈入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有的甚至看到背過(guò)的境地。這本書(shū)我?guī)缀跆焯於寄迷谑掷铩？赐暌槐樵倏匆槐椋�假如真的把它看透了，也在反�?fù)斟酌；閑的時(shí)候，想這本書(shū)里的故事，時(shí)不時(shí)的，我還扮演這故事里的一個(gè)人物，根據(jù)故事情節(jié)的`進(jìn)步順序，我一會(huì)兒扮演鄭莊公，一會(huì)兒扮演叔段，雖然說(shuō)得口干舌燥，但還是說(shuō)個(gè)不停。

　　我還跟書(shū)約法三章；1、天天書(shū)至少讓我讀三十分鐘的書(shū)；2、我的書(shū)不能隨便“走動(dòng)”3、書(shū)離雙眼二十厘米以，做到看書(shū)的同時(shí)還保護(hù)了雙眼。

　　時(shí)間久了，我也就這么習(xí)慣了，有時(shí)一閑起來(lái)，就回憶起兒時(shí)只對(duì)漫畫(huà)或連環(huán)畫(huà)感興趣，就感覺(jué)幼稚，小時(shí)候連看字都懶得看，更不要說(shuō)是一本全是密密麻麻的小字的故事書(shū)。那得頭暈眼花，像看無(wú)字天書(shū)似的。在七八歲的時(shí)候，無(wú)聲無(wú)息適合看有字的書(shū)了，感覺(jué)非常奇怪，是如何能了解有字的書(shū)呢？感覺(jué)非常奇怪，哦原來(lái)有圖片。伴隨年齡的增長(zhǎng)，我可以看全是字的書(shū)了。我感到驚奇又驕傲，由于我感覺(jué)能了解全是字的書(shū)說(shuō)明我長(zhǎng)大了。我又想成年或老人該看什么書(shū)呢？這部分問(wèn)題我考慮了好久……

　　我從沉思中醒來(lái)，繼續(xù)讀那本對(duì)于歷史喜好者寫(xiě)的書(shū)，我靜靜地看默默地看，兩眼盯著那些小小的密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時(shí)間看我感興趣的書(shū)。既充實(shí)了大腦，又能增開(kāi)眼界，一舉兩得的事，何樂(lè)而不為呢？！

　　我想，看書(shū)，第一得喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)，從小培養(yǎng)好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。看書(shū)時(shí)不要三心二意，有時(shí)我們的不專心造成書(shū)里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲。這句名言時(shí)刻提醒大家努力要趁早。

話題作文：考試9

　　看到題目，你一定會(huì)想：“顏色，考試也有顏色？不會(huì)是美術(shù)吧！”如果你這樣想，那就錯(cuò)了，考試真的有顏色�！笆裁矗�你還是不信？”好吧，那我們就穿梭到我的大腦里看看吧！

　　綠色的期盼

　　現(xiàn)在是考試的前一天，我正望著瓦藍(lán)的天空出神。看著一朵朵潔白的云在天空中隨風(fēng)飄蕩，我想到：“明天，就有一個(gè)全新的考試了，我一定要考好，證明我的實(shí)力！”于是，我盡心盡力地復(fù)習(xí)著。學(xué)具也準(zhǔn)備得特別齊。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我快活地想。

　　橙色的焦慮

　　深呼吸沒(méi)有用；跑步也沒(méi)有用；大聲尖叫更沒(méi)有用。知道我在干什么嗎？我正拼了命地壓制心中地緊張情緒。“馬上就要考試了，如果考不好怎么辦？如果做不來(lái)怎么辦？如果一陣陣胡思亂想將我纏得緊緊的。我的牙齒似乎在打顫，腿好像在發(fā)軟�！版�(zhèn)定，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！”我不斷地對(duì)自己說(shuō)。

　　粉色地“喜劇”

　　“請(qǐng)考生答卷�！遍_(kāi)始考數(shù)學(xué)了，我用心地答卷�？傻揭坏肋x擇題時(shí)，我卡殼了。前面兩個(gè)選項(xiàng)顯然不正確，余下的一個(gè)選項(xiàng)字跡不清。我剛想問(wèn)老師，不料老師說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)第五大題第三小題不清楚，這道題先寫(xiě)‘不知道’如果有老師來(lái)修正它再”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，另一位老師就急匆匆地進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)口也正是說(shuō)的這一題。全班同學(xué)“噗哧”一聲笑了起來(lái)，教室一下子

　　不那么嚴(yán)肅了。

　　藍(lán)色的失望

　　現(xiàn)在已經(jīng)是考試后的一天啦，到了晚上，我和幾位同學(xué)本來(lái)約好一起到大廳玩游戲，可我等了大半天，還不見(jiàn)他們的人影，我便跑回到教室里。我發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲碚�靜靜地躺在我的課桌上�！鞍�，只有98分！救命啊！”我在心里哭道。一滴失望而悲傷的透明眼淚從我眼睛中無(wú)聲地“彈”了出去。

　　紅色的喜悅

　　“叮鈴鈴”啊，上英語(yǔ)課了，老師順著課桌挨個(gè)兒念著我們的成績(jī)�！耙�到我了，要到我了！”我的心里不知道是什么滋味，又想知道又不想知道成績(jī)，可奇怪的是，就在我心里的`鼓擂得最響的時(shí)候，老師竟然直接跳過(guò)我念了下一個(gè)人的成績(jī)，仿佛我隱了形。“老師，我還沒(méi)有被念到！”我站起來(lái)向老師說(shuō)道。接著就是的短暫而漫長(zhǎng)的安靜，我只聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲。“100分！”“噢！太好了�。�！”我愉快地隨著掌聲坐下......

　　這就是我這一次考試的顏色。你的呢？那就必須你自己去描繪，自己去畫(huà)一幅五光十色，色彩艷麗的七彩的畫(huà)！

話題作文：考試10

　　造物者造就了許許多多的動(dòng)植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機(jī)~

　　大千世界＇無(wú)奇不有 ＇世界萬(wàn)物個(gè)有特色＇萬(wàn)物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來(lái)依依作詮釋~從而達(dá)到一種自我的抽象美~真正的美是真實(shí)的而又實(shí)在的~是不需要用語(yǔ)言來(lái)描繪的~世界萬(wàn)物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛(ài)也~

　　有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽(yáng)與地平線所造就出來(lái)的美~美的豁然~美的欣然~

　　有的`人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺(jué)到了海水與地勢(shì)間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~

　　有的人喜歡欣賞花開(kāi)花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~

　　而我偏偏著迷于繁星中的一顆............

　　帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛(ài)的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹(shù)~人們叫它銀樹(shù)~或者是叫它樹(shù)精之類的 ~由于時(shí)間太久遠(yuǎn)~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢(mèng)一樣的起來(lái)~呆呆的盯著那個(gè)最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時(shí)~夜空的星星多的想數(shù)都數(shù)不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時(shí)候像極了人笑時(shí)的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？

　　星星眨呀眨的像是在同你說(shuō)話一樣~而月亮卻一動(dòng)不動(dòng)的掛在那里~靜靜的聽(tīng)者你說(shuō)話~它像女神一樣~潔凈明澈~無(wú)論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會(huì)執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過(guò)這厚而污的云朵~哪怕只有細(xì)而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會(huì)抱怨~它仍會(huì)繼續(xù)的工作著~待到太陽(yáng)漸漸升起時(shí)~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當(dāng)太陽(yáng)的光芒照滿了整片大地時(shí)~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒(méi)有另一個(gè)女孩傻傻的觀察著月亮呢？然后滿腦子都是月；亮里的那顆樹(shù)到底是樹(shù)精還是什么銀樹(shù)呢~

話題作文：考試11

　　考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國(guó)一直以科舉考試來(lái)選拔建設(shè)國(guó)家的人才。進(jìn)入社會(huì)主義法制階段的新中國(guó)，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽�(jī)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國(guó)家建設(shè)的發(fā)展進(jìn)度。

　　初三、高三可以說(shuō)是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期，無(wú)數(shù)學(xué)子為了自己的夢(mèng)想日夜勤奮讀書(shū)，當(dāng)考試成績(jī)公布的那天，有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結(jié)出的果實(shí)，又有多少學(xué)子痛思自己為何沒(méi)有加入前者的行列中，這其中應(yīng)有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠�因”的學(xué)生們，但是也有一些被老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)早已認(rèn)定考不上的人們。為什么？因?yàn)樗麄兊某煽?jī)確實(shí)不怎么好，無(wú)法用成績(jī)單扣響高等學(xué)府的大門，只好去普通學(xué)校學(xué)習(xí)，再?gòu)钠胀▽W(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。

　　但是有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書(shū)的田某，由于英語(yǔ)四級(jí)未通過(guò)，一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評(píng)價(jià)，工作投入，肯動(dòng)腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門未通過(guò)的大學(xué)生成為中學(xué)教員，這是因?yàn)樗�考試成�?jī)不好而被社會(huì)拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學(xué)位、成績(jī)，到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”，毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力，又有何用。只有二者的.完美結(jié)合才是真正的人才�！端臅�(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國(guó)分爭(zhēng)中國(guó)的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)?jù)爭(zhēng)呢？

　　我們不應(yīng)該把考試成績(jī)作為選擇人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在以后的考試科目中，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治這“老六位”，還應(yīng)有“能力”這一門，把某個(gè)專業(yè)所要達(dá)到的工作能力、社交能力做為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際操作、親身體驗(yàn)來(lái)評(píng)定他們“合格”還是“不合格”，并作為重要標(biāo)準(zhǔn)記入成績(jī)單，以便選拔人才之用。

　　希望以后的教育考試體制比現(xiàn)在的考試制度更人性化、更科學(xué)性，為能建設(shè)祖國(guó)的人才們提供機(jī)遇。我堅(jiān)信這一天的到來(lái)，因?yàn)榭荚囈褟摹端臅?shū)》、《五經(jīng)》的死扣中走向了檢測(cè)科學(xué)文化知識(shí)的掌握，必定向能力測(cè)評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)的新考試制度邁進(jìn)，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。

話題作文：考試12

　　明天又要進(jìn)行月考了，雖然不是決定命運(yùn)的時(shí)刻，但是考試后的班級(jí)排名、年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，各科老師講評(píng)，班主任的綜合評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)的苦口婆心．．．．．．

　　想想就夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服吸取教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或者無(wú)所謂地一笑而過(guò)……不管怎么樣，我們還得臨槍磨陣，力求“損失”降到最低點(diǎn)啊！鈴聲響起來(lái)，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐著，等待著監(jiān)考老師的大駕觀臨。

　　第一堂就考數(shù)學(xué)，天吶！要知道我最害怕的就是數(shù)學(xué)了，想起數(shù)學(xué)試卷，我大腦就是一片空白。接過(guò)卷子，我先穩(wěn)定情緒，全神貫注地看了一遍題，覺(jué)得不算很難。先挑著做了幾道小題，自認(rèn)為答案正確無(wú)誤。于是我靜下心來(lái)從頭做起，由于神清氣定，答題速度也加快了。宛如一葉輕舟劃過(guò)平靜的湖面，那感覺(jué)真是飄灑如風(fēng)啊!有幾道題似懂非懂，似曾相識(shí)。我使勁回憶著老師上課時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)是怎樣講解類似的題型的，課本上又是如何解析的。認(rèn)真思考好一會(huì)兒，終于解出來(lái)了。猶如戰(zhàn)勝了一次次的小風(fēng)浪，全身有種說(shuō)不出的輕松與爽快。最后只剩下幾只“惡老虎”了，硬著頭皮也得迎難而上呀。我從各處尋找突破口，力爭(zhēng)嘗試從不同途徑去解決它。這可真要有耐心，不能來(lái)半點(diǎn)心浮氣躁，心跳又一次的加快，大腦思維也變得有點(diǎn)呆滯了。我真是黔驢技窮，無(wú)計(jì)可施。可哪能輕言失敗，半途而廢可不是我的個(gè)性。于是重新振作精神，再次審題，可謂是不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。

　　最終柳暗花明，一只“惡老虎”成了手下敗將。剎那間心里那個(gè)爽啊，真是妙不可言也！最后還有幾道題目讓我無(wú)可奈何，絞盡腦汁也無(wú)從下手，而時(shí)間不待人，我懊惱沮喪至極。 90分鐘飛逝而過(guò)，當(dāng)鈴聲再次響起時(shí)，我的.目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上飛速搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)能如愿的我，望著試卷被無(wú)情地帶走了，猶如哽住了一個(gè)奇辣無(wú)比的青椒，難受程度可想而知。?

　　走出考場(chǎng)，我們的話題就是圍繞考試而進(jìn)行的一系列活動(dòng)，有激烈的探討答案、試測(cè)分?jǐn)?shù)，尋求成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)……緊張的

　　心情與秒劇增，心都被懸在了半空。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，回想自己試卷上的情況，心煩意亂。?

　　考試啊考試，你到底是啥滋味呀？是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！恐怕沒(méi)人能說(shuō)清楚吧！

　　點(diǎn)評(píng)老師：

　　點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：小作者通過(guò)寫(xiě)一堂自己略感困難的數(shù)學(xué)考試，精彩地展現(xiàn)了考試答題時(shí)復(fù)雜多變的心情。層次清楚，心思細(xì)膩。

話題作文：考試13

　　中考臨近，但這也意味著離別的臨近。它們始終攜著手向我快步走來(lái)。一件事情的終結(jié)永遠(yuǎn)是另一件事的開(kāi)始，我明白。但是我仍不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　三年時(shí)光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)一句話都驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大了我才明白，你在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很了不起，領(lǐng)著我們像一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大了我才知道你放飛的是夢(mèng)想，而守巢的總是你。你以講臺(tái)為舞臺(tái)，在展現(xiàn)自己的同時(shí)，毫不保留地將知識(shí)傳授給了我們。敬愛(ài)的老師，我不想與你說(shuō)再見(jiàn)！

　　我的學(xué)習(xí)

　　生活中也一定少不了你——我的同學(xué)，我親愛(ài)的朋友。還記得我們一起度過(guò)的時(shí)光嗎？是誰(shuí)會(huì)飯前在盤子里到處夾幾樣菜？是誰(shuí)會(huì)在有心事時(shí)向你訴說(shuō)向你哭泣？是誰(shuí)會(huì)在課間打盹時(shí)補(bǔ)上一句“老師來(lái)了叫我一下”？又是誰(shuí)會(huì)在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學(xué)，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒(méi)有想過(guò)回到過(guò)去，更不忍想你分離時(shí)孤獨(dú)的背影，在那一刻慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去！親愛(ài)的同學(xué)，我不想說(shuō)再見(jiàn)！

　　對(duì)于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過(guò)？有多少節(jié)體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個(gè)清晨，鴿子們陪我們開(kāi)晨會(huì)；又有多少次，一個(gè)人默默倚著雕像，望著夕陽(yáng)慢慢西去！我不會(huì)忘記你們，我更不想與你們說(shuō)再見(jiàn)！

　　還有一樣?xùn)|西，它看不見(jiàn)，摸不著，卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走，同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因?yàn)橛辛死蠋�，有了同學(xué)，有了周圍一切的陪伴，它才正如一句話所說(shuō)的“那像是一只可愛(ài)的手在轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏計(jì)，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動(dòng)”。難道不是這樣嗎？

　　我不想與這些說(shuō)再見(jiàn)。我的老師，我的同學(xué)，我的`朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴�？墒俏覐那熬箾](méi)有好好珍惜。對(duì)老師的埋怨，對(duì)同學(xué)的不滿，對(duì)朋友的誤會(huì)，一切一切的憂郁，原來(lái)在浩瀚的時(shí)光長(zhǎng)河中是那樣的渺小，那樣的微不足道。現(xiàn)在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著些許悔懺。也許這種感覺(jué)只有在將要失去了時(shí)才會(huì)汩汩泛濫。

　　我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　這宛如一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)它是現(xiàn)實(shí)。那就在醒來(lái)之前，讓我把這個(gè)夢(mèng)打包好，存封在我心靈的深處吧。

話題作文：考試14

　　以考試為話題的作文

　　天籟之音

　　江蘇省常熟市星城小學(xué)六（2）班馬天寅

　　“這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)�！蔽倚⌒牡匕聪乱淮�號(hào)碼�！澳�的樂(lè)理成績(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格。”電話里傳來(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。

　　掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來(lái)�？鞓�(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)！

　　聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……

　　暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“音樂(lè)是一種享受，仔細(xì)地聆聽(tīng)吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“快了，快了。現(xiàn)在的.苦代表著考過(guò)后的喜悅。”每當(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我覺(jué)得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

　　我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)！

　　想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái)，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)媽媽說(shuō)：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)�。∠胂肜蠋煘槭裁淳蜕俳o你這1分？”“我還沒(méi)有良好的水平嗎？”我問(wèn)自己�！笆堑摹！边@是我給自己的答案。老師用這1分來(lái)告訴我，我還沒(méi)登上山頂，離…頂還有距離。老師，謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我，來(lái)告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來(lái)奏響天籟之音。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師鄒麗梅）

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　本文主題集中，圍繞著“我”的小提提琴過(guò)了十級(jí)這件事而展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)了“我”學(xué)小提琴過(guò)程中的艱辛，也表達(dá)了“我”面對(duì)成績(jī)不驕傲，善于總結(jié)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，繼續(xù)努力的決心。全文結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。于尺幅的時(shí)空內(nèi)表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容。

　�。ㄅ讼缠P）

話題作文：考試15

　　今天是我的過(guò)生日，這是一個(gè)高興難忘的日子。水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，太陽(yáng)冉冉升起，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽(yáng)光灑向大地，小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體，仿佛在為我祝福過(guò)生日快樂(lè)。,桂花也展開(kāi)了它那漂亮的笑容，仿佛在對(duì)著我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒都散發(fā)出了迷人的香味。我感至今的景色特別的美!

　　早上，我興致勃勃地去上學(xué)，上課很積極，由于我知曉今天很與眾不同。中午，在放學(xué)的路上，我還高興地哼起了小曲。在吃午飯時(shí)，我問(wèn)母親今天是什么日子?母親說(shuō)，是我的寶貝女兒過(guò)生日嘛!我無(wú)比興奮，原來(lái)以為母親忘記了!快中午的時(shí)候，表妹來(lái)了，她們就像從天而降一樣，給了我一個(gè)驚喜。姑姑還在蛋糕店買了一盒大蛋糕送來(lái)了。

　　晚上，我興高采烈地回到了家，只見(jiàn)母親正和姑姑談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)還喜笑顏開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我為了能在這個(gè)特殊的`日子表現(xiàn)好點(diǎn)，就進(jìn)房做作業(yè)了。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)要出去一下，我欣喜若狂!不到一會(huì)兒，作業(yè)就做完了。這個(gè)時(shí)候，母親回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里提著一個(gè)蛋糕盒，拿著進(jìn)了廚房。然后讓大家先看電視，過(guò)了一會(huì)兒，母親叫大家關(guān)燈關(guān)電視，只見(jiàn)母親雙手捧著蛋糕，小心翼翼地拿了出來(lái)，放在桌子的正中間，還讓我站在中間，大伙幫我插上十二根蠟燭，由于今年我剛好十二歲了。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭插好了，母親打開(kāi)了音樂(lè)，一首《祝你過(guò)生日快樂(lè)》的歌響起了，大伙齊聲唱了起來(lái)，唱的我心里高興得不能了。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，伴隨一口氣，所有童真與快樂(lè)便在剎那間綻放。那是多美的日子啊!然后，母親拿了刀給我，讓我切蛋糕，我切了一下，就讓母親分蛋糕了，由于我還是孩子子嘛。

　　過(guò)生日，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，肯定都是一個(gè)相當(dāng)特殊日子吧?從這天誕生，在這天成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)講，過(guò)生日猶看上去要緊，它是對(duì)于我每年的一個(gè)紀(jì)錄，一個(gè)概括。在這一天中，我才知曉了每一次過(guò)生日，就代表他在那年出生，那天出生，那個(gè)時(shí)刻出生。這次，母親為我的過(guò)生日付出了這么多，我也要在母親過(guò)生日那天，給母親一個(gè)大驚喜，讓她也和我一樣開(kāi)心!

　　那年，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一無(wú)所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。現(xiàn)在已十二歲的我，立志要成為一個(gè)善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀、擁有出色品質(zhì)的女生。為了達(dá)成這個(gè)目的，我要刻苦學(xué)習(xí)，用常識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績(jī)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人!由于十二歲是我立志向上的新起點(diǎn)!在我告別純真無(wú)邪的童年，將步入如花似錦的少年時(shí)，我要感謝我的父母和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大!

　　這天，我受到了父母最珍貴的祝福：成長(zhǎng)快樂(lè)。明天，我會(huì)成為一個(gè)健康向上、快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年!

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