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我的話題作文

時(shí)間:2024-10-06 01:48:50 話題作文 我要投稿

我的話題作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的話題作文,希望能夠幫助到大家。

我的話題作文(15篇)

我的話題作文1

  新的學(xué)校生活終于開(kāi)始嘍!在這個(gè)新學(xué)期,我們校園的變化多多,連我們班的音樂(lè)老師都更換了!這位音樂(lè)老師可是大名鼎鼎的管樂(lè)隊(duì)老師—曹老師,我們同學(xué)知道后,可是一直期盼著音樂(lè)課的到來(lái)呢!

  曹老師大約四十多歲,高大魁梧的身材,高挺的鼻梁,炯炯有神的大眼睛,最奇特的還就屬他那沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)的大腦袋,活像一面光亮的鏡子。曹老師可真有點(diǎn)搖滾歌手的明星范!

  第一節(jié)音樂(lè)課終于來(lái)臨了!

  曹老師大搖大擺的走上了講臺(tái),一臉的嚴(yán)肅,炯炯有神的大眼睛像探照燈似的掃視著同學(xué)們,足足有半分鐘的時(shí)間。有的同學(xué)無(wú)精打采的趴在桌子上,曹老師的.目光轉(zhuǎn)移向他,他就立刻挺直腰板,生怕被老師批評(píng)。有的同學(xué)悄悄地對(duì)同桌耳語(yǔ):“這個(gè)老師好兇呀!”曹老師的目光又轉(zhuǎn)移向他,他就趕忙坐好了。還有的同學(xué)正在和同桌玩橡皮,曹老師的目光好像有魔力似的,把他調(diào)整了坐姿。同學(xué)們?cè)谶@半分鐘里度日如年。

  “大家好!我姓曹,你們可以叫我曹老師。今年,你們的音樂(lè)課就由我來(lái)上啦!接下來(lái),我們要學(xué)唱國(guó)歌!”曹老師的聲音洪亮而親切,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雄偉的國(guó)歌聲響起來(lái)了。曹老師微睜雙眼,隨著國(guó)歌的旋律,邊唱邊指揮。只見(jiàn)他擺動(dòng)著手臂,一會(huì)兒把手收得緊緊的,一會(huì)兒又放松下來(lái)。曹老師好似已陶醉其中,看不見(jiàn)我們了。頓時(shí),我們就放松了警惕。有一些同學(xué)又開(kāi)始偷偷地嬉戲了!

  可是,孫悟空怎么能跳出如來(lái)佛的手掌呢!這不,一名惡作劇的同學(xué)已經(jīng)被曹老師盯上了!坐在我前面斜對(duì)面的男同學(xué)偷偷玩可塑橡皮,恰巧橡皮粘到了他前面的女生頭發(fā)上,他伸手去揪橡皮,結(jié)果拽掉了女生的好幾根頭發(fā),只聽(tīng)女生大喊:“啊啊!老師,他拽我的頭發(fā)!”只見(jiàn)曹老師立刻邁步向前,用手指指著他,眉頭緊皺,瞇起眼睛,目露兇光,一把拽起了那名男同學(xué),怒喝道:“哪只手拽的頭發(fā)?伸出來(lái)!”曹老師拿起一把教桿,只聽(tīng) “啪”的一聲脆響,男同學(xué)的手被打得一哆嗦,整個(gè)教室頓時(shí)一片寂靜!罢l(shuí)再不好好上課,就和他一起作伴!”曹老師一邊威懾著同學(xué)們,一邊把那名男同學(xué)拉到了教室一角罰站。我們懷著恐懼的心情,心驚膽戰(zhàn)地唱著,生怕唱錯(cuò)了一個(gè)音,被老師拉去墻角接受懲罰。

  唉!越是緊張就越出錯(cuò),有一名同學(xué)不小心唱錯(cuò)了音,我本以為他會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,可是,曹老師只是走過(guò)去,輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲糾正道:“這個(gè)音應(yīng)該唱‘咪’,不是‘嗦’,下次別唱錯(cuò)了!”只見(jiàn)曹老師的臉蛋瞬間“長(zhǎng)”出了一個(gè)小酒窩,就像變了一個(gè)人一樣,對(duì)之前的事已忘記腦后。難道,這就是傳說(shuō)中的“變臉術(shù)”?

  自此,我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著音樂(lè),曹老師也很少“變臉”了,整天都是一副笑呵呵的樣子,讓我們?cè)谳p松愉快的歌聲中暢游。

我的話題作文2

  天使——一個(gè)被上帝派來(lái)守護(hù)脆弱的人類(lèi)的使者。她拍動(dòng)著雪白的羽翅,在這個(gè)大城市里的大街小巷穿梭。偶爾,在蔚藍(lán)的高空中,落下一片白色的羽毛,隨風(fēng)飄落,露出迷人的真摯的微笑,在那生命的某一刻。

  家門(mén)前有一條柏油馬路,是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路,所以往往是車(chē)水馬龍、門(mén)庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處,是一所小學(xué)。每到放學(xué)的'時(shí)間段,便會(huì)有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路,踏上回家的路。

  那是一個(gè)平常的午后,一群群小學(xué)生三五成群地從校門(mén)里魚(yú)貫而出,走到了馬路前,在老師的身后,等待著紅燈熄滅,路燈閃爍起光芒。西邊,欲頹的夕陽(yáng)把西邊的半邊天染成一片鮮紅,閃耀著柔和的光芒。

  馬路的一頭,順著一排屋舍眺望,一個(gè)七八歲的小男孩背著嬌小的書(shū)包,走出學(xué)校,一步一蹦地來(lái)到了馬路前,他抬頭望了望前方還未消逝的紅光,不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處,一輛淡藍(lán)色車(chē)身的出租車(chē)長(zhǎng)嘯著喇叭,向著這個(gè)路口疾馳而來(lái),路邊的行人不禁一驚。近處,那個(gè)男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動(dòng)。不過(guò),那男孩被咆哮而來(lái)的車(chē)輛嚇呆了,站在原地一動(dòng)不動(dòng),等待著“野獸”的撕咬和吞噬,,行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周?chē)路鹨幌伦影察o了下來(lái),人們都在祈禱孩子能逃過(guò)這一劫。

  這時(shí),一個(gè)穿著一襲雪白色連衣裙,戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個(gè)箭步朝男孩沖了過(guò)去,血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊,一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸,凝視著他們,心跳仿佛停止了一般。

  少女帶著孩子沖到了馬路對(duì)面,孩子肩上的書(shū)包被晃得掉在了馬路上,疾馳的出租車(chē)與他們擦肩而過(guò),路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對(duì)面,少女一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),戴在臉上的眼鏡飛了出去,砸在馬路上,發(fā)出清脆的聲響,摔了個(gè)粉碎,玻璃渣子灑在馬路上。

  少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩,用雙手為他抹去臉上淚水,把她抱在自己的懷里,任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小,少女看著男孩,笑了笑,說(shuō):“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn),當(dāng)心車(chē)!蹦莻(gè)笑容,我至今沒(méi)能忘卻,仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身,向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去,雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動(dòng),在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線。而我,一個(gè)過(guò)往的行人,在目睹這一切后,幡然醒悟:世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕,讓人可怕的是在黑暗前沒(méi)有一顆光亮的心。

  天使在這個(gè)午后,在這個(gè)路口,露出真摯的微笑。然后,又振翅離去,在血色的夕陽(yáng)中,留下紛飛的羽毛。

我的話題作文3

  青春是命運(yùn)的交響曲,我們每個(gè)人就是音樂(lè)家,而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春,因挫折而精彩。

  ——題記

  窗外,雷聲隆隆閃似劍,一直刺穿我的身體,刺進(jìn)我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像只幽靈,不住的在我腦海中搖蕩。

  回到家,我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲,我都只是搖搖頭。為什么?為什么上天對(duì)我如此不公?我努力了,可是卻換來(lái)這樣一個(gè)結(jié)果,這究竟是為什么?青春,究竟為什么要欺騙我?

  窗外的雷更響了,閃電慘白慘白的,劃破了天空。這時(shí),門(mén)被輕輕扣了一下,開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái)。我懶懶地看了一眼母親,沒(méi)有說(shuō)話。母親并沒(méi)有說(shuō)什么,把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上,隨后緩步走出我的房間。雖然沒(méi)有看到,但我感覺(jué)到了身后來(lái)自母親充滿慈愛(ài)的注視。不一會(huì),我又聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲,門(mén),又嘆息地關(guān)上了。

  母親走后,我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤(pán)磁帶。沒(méi)有花花綠綠的外衣,柔和,樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱,把它塞進(jìn)了錄音機(jī),按下按鈕,注視著它。一陣“嘶嘶”聲過(guò)后,熟悉的音樂(lè)穿透我的鼓膜,似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統(tǒng)。我辨認(rèn)出,那是貝多芬耳聾之后作的《命運(yùn)交響曲》。

  音樂(lè)一聲一聲撞進(jìn)我的心門(mén),闖進(jìn)我的軀體,胸臆中的舞步伴著氣息,從生命深處悄然旋起。似一只無(wú)形的大手,折了我靈魂中的旁枝別蔓,我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼!那是音樂(lè)帶給我的'洗滌,也是青春帶給我的啟迪!

  音樂(lè)終了,母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際:“孩子,你要記。阂淮蔚氖〔⒉淮砟阌肋h(yuǎn)的失敗。在青春成長(zhǎng)中總是會(huì)出現(xiàn)挫折,但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂(lè)你一定聽(tīng)過(guò),它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運(yùn)交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂(lè)家,卻失去了聽(tīng)力,他的打擊是不是比你更大呢?但是他憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫(xiě)了流傳千古的《命運(yùn)交響曲》。而你,比他幸運(yùn)的多。所以,不要灰心,不要喪氣。記住,你的青春時(shí)代正是因?yàn)橛辛舜煺鄄啪!?/p>

  原來(lái),青春是一次考試,他會(huì)給你挫折,但考試的分?jǐn)?shù)不重要,那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折,堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。只有當(dāng)那時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),青春,其實(shí)因挫折而精彩!

  又一次考試,我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)接近滿分的分?jǐn)?shù)。直到我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一刻,我才真正明白了:青春,因挫折而精彩!

我的話題作文4

  成年人也許會(huì)說(shuō):“和睦的家庭式幸福!焙⒆觽円苍S會(huì)說(shuō):“有爸爸媽媽疼愛(ài)的家庭式幸福!蔽乙f(shuō):“有一個(gè)完整的家庭是幸福!

  ——題記

  我的家庭是社會(huì)上最為常見(jiàn)的核心家庭,由我親愛(ài)的爸爸媽媽和我組成,可以說(shuō)再平凡不過(guò)了,但我覺(jué)得我是幸福的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)完整的'家,洋溢著快樂(lè)的家。

  愛(ài)和我搶電視看的爸爸

  空氣中仿佛彌漫著一股火藥味,爸爸深吸一口氣,“徐康啊,我說(shuō)你都上初二了,怎么一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有,一放假就成天窩在家里看這些幼稚的東西!”話沒(méi)說(shuō)完,爸爸就開(kāi)始動(dòng)手搶遙控器,我眼疾手快一把把遙控器握在手里,漫不經(jīng)心地答道:“就是因?yàn)樵趯W(xué)校壓力太大了,所以回家才要放松的嘛!”爸爸沉下臉來(lái):“我看你一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心都沒(méi)有,趕快給我到你自己房間看書(shū)去!”我戀戀不舍地看著電視里正放到精彩處的《名偵探柯南》,我握緊了拳頭,看來(lái)只剩一個(gè)方法了!笔^剪子布!”老爸勝利了,于是他獲得了戰(zhàn)利品——遙控器,毫不留情地轉(zhuǎn)了臺(tái),津津有味地看起了《動(dòng)物世界》,而我卻在一分鐘內(nèi)“背叛”了“柯南”,也沉浸在了豐富多彩的“動(dòng)物世界”里。

  關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽

  “媽媽?zhuān)谥锌荚嚨某煽?jī)出來(lái)了!蔽疑钗豢跉,對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽的注意力立刻被我這句話轉(zhuǎn)移,有些緊張地問(wèn):“是么?你考得怎么樣?”我垂下眼簾,佯裝很傷心的樣子:“考得不是很好,發(fā)揮失常了。”,媽媽的神色霎時(shí)黯淡下去,淡淡地說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母,媽媽相信你的。”我“撲哧”一聲笑了出來(lái),媽媽不解地望著我,我一邊“沒(méi)大沒(méi)小”地拍著媽媽的肩膀一邊說(shuō):“唉,這次考砸了,語(yǔ)文只考了83分,數(shù)學(xué)才97分,生物和地理最差,居然是全年級(jí)第一,發(fā)揮得最不好的是英語(yǔ)和物理,居然都只考了~~~滿分!”媽媽的臉色隨著我邊說(shuō)話一邊“多云轉(zhuǎn)晴”,“死丫頭,居然敢欺騙你老媽的感情,看我怎么整你!”“哇!不要。±蠇屇阍趺纯梢赃@樣對(duì)待你的‘天才’女兒,不要打腦袋,會(huì)變笨的!”家里開(kāi)始上演“母女追逐戰(zhàn)”,最后的結(jié)果是我美滋滋地品嘗著媽媽給我做的美味夜宵,幸福地“冒泡泡”!

  如果說(shuō)社會(huì)史一座高樓大廈,每個(gè)家庭就是那一磚一瓦,雖然極普通極平凡卻又是不可缺少的。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的幸福家庭!

我的話題作文5

  誰(shuí)言潮流替古風(fēng),看我今朝追古情,唐朝宋代別有味,異地惆悵人難言。一一題記

  越來(lái)越癡古的我,因?yàn)榘V迷,所以懂得;因?yàn)槎茫霭V迷。生來(lái)就愛(ài)李白的我,被它簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言及深邃而又唯美的畫(huà)面吸引,誤落塵網(wǎng)而不知?dú)w路,與他朝夕相處,耳鬢廝磨,每每被他的繾綣溫情深深打動(dòng),以至日里夜里夢(mèng)里總是他。

  那日午飯后,寫(xiě)完作業(yè),實(shí)在是累極,便趴在桌上小憩,不承想一會(huì)兒即入夢(mèng)鄉(xiāng)。恍惚間便來(lái)到一望無(wú)際的長(zhǎng)江之上。此時(shí),我正乘著一艘草船,我一驚,莫不是“畫(huà)圖恰似歸家夢(mèng),千里河山寸許長(zhǎng)?"我疾步走到船前,只見(jiàn)一人愁眉苦臉,高聲長(zhǎng)嘆:"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!"聽(tīng)罷,我向前迎去:"可是李太白?""正是。"我萬(wàn)分欣喜,隨即站在他身旁,真是"驅(qū)馳一世豪杰,相與濟(jì)時(shí)艱!"他說(shuō)道:"真是知音難覓!"我二人抬眼望去,只見(jiàn)風(fēng)平浪靜,紅日高照,江面波光粼粼,猶如滿天照耀的群星。偶爾有幾只貼江飛行的海鷗,身體潔白美麗,在遠(yuǎn)處來(lái)回飛行,穿梭在江與天之中。李白頻頻點(diǎn)頭,稱贊不已,"真乃東風(fēng)灑雨露,會(huì)入天地春!"我也暗自驚奇,不勝唏噓,接道:"更如飄然渡滄海,不畏風(fēng)波危!"

  半時(shí)辰過(guò)去,忽然水面起風(fēng),掀起一陣陣驚天浪花,小船來(lái)回?cái)[動(dòng)在江水中左沖右撞。雨也下了起來(lái),愈來(lái)愈大,像豆粒般打在船身上,江水波濤洶涌,翻起層層駭浪。李白仰天長(zhǎng)嘆:"洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!"我也有些傷感:"你可真是秋風(fēng)起兮木葉飛,吳江水兮鱸真肥啊!"縱使遠(yuǎn)行也仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟!

  良久,整個(gè)天空都陰了下來(lái),烏云密布,黑云壓向地面。李白站在船頭,迎風(fēng)喊到:"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云濟(jì)滄海!"我心中也增添了一份信心,試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨!渾身一個(gè)激靈,一下子就通了,懂得李白與唐詩(shī),那種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!

  我笑道:"可真是一代詩(shī)仙李太白耶!"李白亦笑道:"此別你可定要`遙戰(zhàn)百千勝,定掃鬼方還’。"我也答道:“謂我不愧君,青鳥(niǎo)明丹心!"

  癡古詩(shī),癡古風(fēng),癡古情,古風(fēng)這一充滿文化的'風(fēng),正悄無(wú)聲息地吹入我心中,陶冶著我的情操。這風(fēng)也會(huì)隨著時(shí)間的不斷變化,慢慢吹向每個(gè)人的心中……

  莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!如果說(shuō)讀書(shū)是最優(yōu)雅的姿態(tài),那么癡迷就是最入心的狀態(tài),此生,做越來(lái)越癡古的我真好!

我的話題作文6

  “漫天的灰塵,廢氣鋪天蓋地地朝人們襲來(lái),席卷了所有的一切。所有的顏色都染上那種灰暗,陰沉沉的,仿佛一摸,都能掉滿一地的污穢。突然,一聲巨響,地裂開(kāi)了一道口子,一道接一道,所有漂亮的房子,所有可愛(ài)的人類(lèi),全都掉了下去……”

  啊,我起身,滿頭的冷汗,原來(lái)是夢(mèng),這不是20xx世界末日嗎?難道,我們賴以生存的地球真的要在我們這一代人的手中滅亡嗎?我急忙打開(kāi)電腦,查了查,一個(gè)熟悉又陌生的詞出現(xiàn)在我的眼前,“低碳”?根據(jù)字面解釋?zhuān)吞家庵篙^低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

  根據(jù)我的理解,低碳就是環(huán)保,減少二氧化碳的.排放。如今,低碳已是一個(gè)熱門(mén)話題,甚至人們連打招呼的方式都變成“今天你低碳了嗎”。人們天天把低碳掛在嘴邊。什么樣的生活才是真正的低碳生活呢?我想,低碳生活應(yīng)該是這樣的:放眼望去,大街上不見(jiàn)了那些隨風(fēng)亂飄的、五顏六色的塑料袋,小河里不見(jiàn)了那到處漂泊的垃圾,田野里不見(jiàn)了那一瓶一瓶的殺蟲(chóng)劑和一袋一袋的化肥。

  現(xiàn)在的路邊——古木參天,現(xiàn)在的河里——清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在的田野——新苗茁壯!商場(chǎng)里,無(wú)論買(mǎi)菜的還是賣(mài)菜的,都改掉了舊俗。他們不再濫用那世界上最糟糕的發(fā)明——塑料袋了,F(xiàn)在,要買(mǎi)肉就在肉上打個(gè)洞就可以拎回家了,要買(mǎi)菜時(shí)把菜往小竹籃或布口袋里一放就可以帶回家了。

  人們都不開(kāi)汽車(chē)了,而換上了一種節(jié)能減排的自行車(chē)!這種自行車(chē),不但外表美麗,可以折疊,便于攜帶,還起著環(huán)保作用呢!這車(chē)子,不用電,我們呼出的二氧化碳就是它最好的能源。它不僅能吸收二氧化碳,還能呼出氧氣呢!結(jié)構(gòu)和大樹(shù)還真相似呢!說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),低碳生活就是一個(gè)綠色環(huán)保的生活!那作為地球的主人,我們能為此做些什么呢?我想,我們可以從這些方面入手:不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭;使用手帕,少用紙巾;夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著,用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式,下降低能量的消耗;不看電視了,及時(shí)關(guān)掉它;勤動(dòng)手,廢物再利用;將普通燈泡換成節(jié)能燈;步行上學(xué);騎自行車(chē)上班……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。〉吞忌钍俏覀円⒌木G色生活方式,我們只要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起,就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  總之,低碳生活,既是保護(hù)環(huán)境,也是拯救自己。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們?yōu)椤暗吞肌弊鲆稽c(diǎn)兒貢獻(xiàn),別讓噩夢(mèng)成真!

我的話題作文7

  我有我的煩惱,但是我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái),因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱是什么呢?

  中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié),全家人應(yīng)該聚在一起,吃團(tuán)圓飯?勺詮哪棠膛c媽媽一年前前那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家,碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn),只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上,爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去,我怏怏地走了。路上,我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),是高興是悲傷還是……不,都不是,到底是什么,連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口,門(mén)開(kāi)著,我低著頭走了進(jìn)去,聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐,好不熱鬧。我剛進(jìn)去,談話聲、嬉戲聲一下停了下來(lái),房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,他們用驚奇的眼光注視著我,空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒,忙說(shuō):“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見(jiàn),做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手,說(shuō):“姐姐,陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。

  這時(shí),我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌,淚在眼里打轉(zhuǎn),我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女,為什么卻得不到她們的寵愛(ài)?難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里,我忍住淚水,說(shuō):“奶奶,這是給爺爺?shù)膬善烤,?qǐng)您留下,我先走了。”說(shuō)完,我放下東西,扭頭便走。這時(shí),奶奶一把拉住我的手。說(shuō):“留下吧!我做的魚(yú)湯,喝完魚(yú)湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下。可我控制不住自己的情緒,忍著淚走了。

  回到家里,已經(jīng)開(kāi)飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。

  每當(dāng)別的`孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話,玩鬧的時(shí)候,我總是低著頭走開(kāi)。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要,而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓,好亮好亮,我呆呆的望著這又圓又亮的月亮,靜靜的看啊看。∥叶嗝磁瓮星锕(jié)的夜晚,我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨與我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。

  童年的煩惱雖然小但很多,但是我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò),我明天開(kāi)始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好,童年更美好。

我的話題作文8

  在教棒和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,鼓勵(lì)和無(wú)微不至地呵護(hù)下,多少位良師被學(xué)子深深地印在心里啊!

  ---題記

  我在這里寫(xiě)的是一位普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師,50來(lái)歲,由于終日為我們不辭辛苦的操勞,臉上布滿了皺紋,她的兩眼黑得發(fā)亮,鋒利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。我有點(diǎn)害怕。她只教我們還不到四個(gè)月,但是,每當(dāng)我想起她時(shí)。她對(duì)我們的嚴(yán)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員那樣一絲不茍;她對(duì)我們很關(guān)心,體貼,就像對(duì)待自己的兒女一樣。 。z但是,那一次,我盡對(duì)她起了怨恨。那是一節(jié)自習(xí)課,英語(yǔ)老師讓同學(xué)們把作業(yè)本A訂正好交到辦公室去批改,作業(yè)本B作好的也去批改。我懷著喜悅的心情拿著作好的B去批改,"報(bào)告""進(jìn)來(lái)"她的`聲音很平穩(wěn),我走了進(jìn)去,隊(duì)伍并不長(zhǎng),我跑到英語(yǔ)老師右邊去批改,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了電腦里有語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī),我便很期盼得到自己的成績(jī),不聽(tīng)話的手盡往鼠標(biāo)地區(qū)前行,不經(jīng)意間,我觸摸到了,這下手更不聽(tīng)使喚,一直往下翻動(dòng)著,"啊"我目瞪口呆,倒數(shù)第三,我的喜悅心情沉淀了下來(lái),"誰(shuí)呀,誰(shuí)在動(dòng)我的電腦?"一聲果斷而又嚴(yán)厲的語(yǔ)言向我發(fā)起進(jìn)攻,我嚇了一大跳,我心里想:哎呀,這下怎么辦呀,不如來(lái)個(gè)死不承認(rèn),或者……英語(yǔ)老師的教棒在桌上"吃吃"作響,"把手拿過(guò)來(lái)。"我害怕極了,真想使用一下神仙的仙術(shù),把英語(yǔ)老師的教棒變成長(zhǎng)長(zhǎng)的棉花棒,只有我能看見(jiàn),而老師看不見(jiàn),軟軟的棉花棒觸摸了我一下,"哇!"教棒落下來(lái)了,打得好痛呀,我有點(diǎn)生氣,心里暗暗想著;你這個(gè)老太太,太壞了,我只不過(guò)碰了一下鼠標(biāo),看了電腦屏幕一眼,也不過(guò)如此,您竟打我,只要教育幾下就行了嘛,我可是個(gè)怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平靜。但剛想完,那教棒的滋味和對(duì)老師的怨恨跑掉了,我尋找著,發(fā)現(xiàn)它屹立在英語(yǔ)老師身上展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)可抗拒的人格魅力上。

  她總穿著比別人溫暖的衣服,長(zhǎng)得雖不出眾,但是她的人格魅力在我心中是最出眾的,那一次英語(yǔ)課,因我們作業(yè)做得不好,而被英語(yǔ)老師斥責(zé)了一翻,最使我深受教育的是這樣一句話:我做事情,要做就要做到最好。"這聲音在教室里久久回蕩,震撼著我的心靈。做一個(gè)高尚的人"的種子便埋下了,自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多好多,幼稚正向我告別。我的心底默默地感謝這位教我如何做人的英語(yǔ)老師。

我的話題作文9

  寒假的生活總是很有趣的,每一天都會(huì)過(guò)的很充實(shí),這不,寒假剛開(kāi)始的第一天就發(fā)生有趣的事。那天準(zhǔn)備放學(xué),大家都收好課本回家過(guò)一個(gè)愉快的寒假,想不到一位同學(xué)突然叫到:“不好了我們的花棚快要倒下了!

  其實(shí)這也不是什么意外之事,因?yàn)榇钆镞@些工作本來(lái)就是由熟手的工人來(lái)做,可是他們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)錢(qián)就自己動(dòng)手搭,當(dāng)然就是不行啦。于是我?guī)е闷娴男那楦麄內(nèi),看他們(cè)鯓油炀冗@個(gè)快倒的花棚。

  我們來(lái)到花街去到花棚前面,只見(jiàn)本來(lái)是正方形的棚已變成一邊高一邊低的還算是四邊形來(lái)吧,于是大家就準(zhǔn)備想動(dòng)手開(kāi)工挽救這個(gè)棚,每個(gè)人都充滿斗志、興奮,可就是沒(méi)有想到一件事,人就帶得夠多啦,個(gè)個(gè)人都四肢發(fā)達(dá)卻也個(gè)個(gè)都頭腦簡(jiǎn)單(除我之外),居然沒(méi)有一個(gè)人想到要帶工具。大家眼呆呆的望著花棚背后實(shí)然吹過(guò)一陣寒風(fēng),真的有點(diǎn)像卡通片喔!就這樣大家的斗志和興奮也隨這一陣寒風(fēng)一起吹走了。然而,寒假的生活也少不了電影的陪伴和呵護(hù)!

  在生活中,電影充斥著我們的生活,我已經(jīng)好久沒(méi)看電影了,我還想在寒假中約上好伙伴與志同道合的`同學(xué)去電影院看場(chǎng)美國(guó)大片,不時(shí)地刺激一下神經(jīng),增長(zhǎng)些外國(guó)文化,也不乏是個(gè)屬于自己的“小甜蜜”生活。在新一年里,我將步入另一個(gè)境界,從一個(gè)男孩蛻化成一個(gè)男人的一年。因?yàn)槲覍⒊蔀橐粋(gè)真正的將年滿十八周歲的成人。那么我所扮演的角色將是更加有分量。

  在寒假中生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),是在慢慢接受社會(huì),我將學(xué)習(xí)社會(huì)中的人生百態(tài),洞察人情世故,去揣摩如何更好與社會(huì)交接,比如跟親戚的來(lái)往,客人來(lái)我家應(yīng)表現(xiàn)的待客之道,而不是待在樓上抱著電腦、守著電視。

  人是要變化的。

  這年是我人生兩大變化,首先學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)候,其次逐漸接觸社會(huì)的變化,做一個(gè)懂得認(rèn)識(shí)的愛(ài)自己。

  我還想到列我的寒假,我已迫不及待。一:學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),內(nèi)容整理。二:看動(dòng)畫(huà)續(xù)集。三:看場(chǎng)電影。四:接觸社會(huì)。(包括:反正在家應(yīng)該會(huì)空閑,我應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù),還有以后作為一個(gè)好男人,應(yīng)該有一手好的廚藝。這樣才能抓住別人的胃。我想讓我媽教我做菜,現(xiàn)在學(xué)習(xí)廚藝,應(yīng)該是個(gè)好時(shí)機(jī),記憶力相對(duì)好,能夠掌握。

  這個(gè)寒假要好好磨練自己!

  寒假生活的結(jié)束,我們也要把寒假生活的心情收回來(lái),專(zhuān)心用于學(xué)習(xí)中。

我的話題作文10

  每個(gè)人都有自己的愿望,也許我的愿望和大多數(shù)人一樣:我想成為一名科學(xué)家。為人類(lèi)建造一座“奇妙的房子”,在里面你可以欣賞風(fēng)景,品嘗四季珍貴的果實(shí),F(xiàn)在讓我向你介紹我的“奇妙的房子”!

  帶密碼設(shè)置的華麗門(mén),輸入密碼后即可進(jìn)入,門(mén)口提供識(shí)別器,確認(rèn)主人的特征。如果是未注冊(cè)的陌生人,即使知道密碼也打不開(kāi)。

  踏進(jìn)大門(mén)就是“接待室”?腿俗潞螅瑱C(jī)器人會(huì)根據(jù)客人的性格特點(diǎn),拿出兩杯由名貴茶葉制成的茶。喝茶后,機(jī)器人會(huì)陪客人參觀“夢(mèng)幻屋”的一樓花園。春天般的花園不僅美麗,而且迷人。草地筆直地生長(zhǎng)在陸地上;花兒競(jìng)相開(kāi)放,就像一場(chǎng)“選美”正在進(jìn)行;一片片嫩葉從枝頭探出頭來(lái),像害羞的小女孩。微風(fēng)輕輕吹著楊柳,有些楊柳被吹到安靜的水面上,在水面上造成漣漪;一些柳枝被風(fēng)吹動(dòng),隨風(fēng)起舞。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜,可愛(ài)美麗的花在花叢中翩翩起舞。優(yōu)美的舞蹈簡(jiǎn)直無(wú)法形容;梅花姐姐穿著白色的連衣裙,迎春花姐姐面朝東方向?qū)O爸爸問(wèn)好。

  乘電梯到二樓。一進(jìn)二樓,似乎就有一股夏日氣息。池塘里的荷花很擁擠,有些花瓣完全展開(kāi)了;有的只是鋪兩三片花瓣;有些是花和骨頭,看起來(lái)馬上就要爆了。荷葉上的.露珠在滾動(dòng)。透過(guò)太陽(yáng)的折射,露珠閃閃發(fā)光。池塘里的荷花和睡蓮五顏六色,變化多端。小蜻蜓站在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀。池塘旁邊是一片“椰林”,很美,不僅美,而且驚艷。只要客人想吃椰子,椰子就會(huì)立即插入吸管,自動(dòng)落入你的手中,F(xiàn)在,在機(jī)器人的陪同下,客人們乘電梯參觀三樓,這是秋天的廚房。這是一個(gè)美麗的果園,有來(lái)自世界各地的珍稀水果。柔軟多汁的漿果;自裂莢;有翼的翅果,通過(guò)風(fēng)傳播種子;自動(dòng)裂開(kāi)并噴灑種子的膠囊;還有鐵石心腸的石頭堅(jiān)果;瘕埞旨t又大,……非常好吃。特別是那些鮮亮滴落的果實(shí),形狀各異,場(chǎng)景五顏六色,構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景線,游客在其中仿佛進(jìn)入了天堂。四樓,是冬天的臥室。雖然冬天很冷,但那里很舒服。窗外,鵝毛般的雪花從天而降。那片雪花像棉絮,像銀花,像白蝴蝶。仿佛整個(gè)世界都是潔白無(wú)瑕的?粗⒆觽儽M情玩耍感覺(jué)很好。一邊躺在屋里,看電視,舒舒服服的睡覺(jué)。你看,“奇妙的房子”的奇妙之處在于它一年到頭都充滿了美麗的風(fēng)景。你不覺(jué)得它名副其實(shí)嗎?

  四川省廣漢市羅城四小學(xué)四年級(jí)四川德陽(yáng):

我的話題作文11

  高考如期而至,跟所有同學(xué)一樣,我胸有成竹地走進(jìn)了神圣的考場(chǎng)。因?yàn)閺?fù)習(xí)得全面、徹底,拿到試卷的我如魚(yú)得水,飛快地答著試題。幾門(mén)課程考得非常順利,我感到無(wú)比欣慰。

  果然如我所料,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,就收到首都一家重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。我手捧著通紅的、夢(mèng)寐以求的通知書(shū),高興得手舞足蹈。突然,刮起一陣狂風(fēng),幾乎要把人吹飄起來(lái)的感覺(jué)。不好!通知書(shū)呢?我四處尋找,可終究沒(méi)找到。我一下子癱坐在地……我被驚醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),一個(gè)美好而又殘酷的夢(mèng)。

  我悄悄依在床邊,抹去額頭的汗珠。隔壁傳來(lái)父親沉重的咳嗽聲,我知道父親的老毛病又發(fā)作了。他艱難地熬著,讓他去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生瞧瞧他執(zhí)意不去。是啊,家里哪有錢(qián)給父親治病?父親說(shuō):“沒(méi)什么大礙,過(guò)一陣子就好了!5年過(guò)去了,父親的`病情一直未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

  我蒙上被子,努力讓自己睡覺(jué),可怎么也睡不著。弟弟房間的燈還亮著,過(guò)幾天弟弟就要參加高考了。這么晚了,他還在挑燈夜戰(zhàn),緊張地復(fù)習(xí)功課,他曾經(jīng)當(dāng)著全家的面發(fā)誓一定要考上大學(xué)。我相信弟弟肯定能行,因?yàn)榈艿芎臀乙粯,每門(mén)功課都很優(yōu)秀。

  不知不覺(jué),我下床來(lái)到弟弟房間門(mén)口。我沒(méi)有敲門(mén)進(jìn)去,我怕影響弟弟學(xué)習(xí)。我喜歡隔著窗戶,看著弟弟書(shū)桌上成堆的課本和資料,也喜歡注視著弟弟專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的樣子。此時(shí),5年前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前:父親的一場(chǎng)大病使得家里一貧如洗,到了難以揭開(kāi)鍋的窘境。那時(shí),我讀初三,弟弟讀初一。面對(duì)家里的情況,我毅然選擇放棄上學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣弟弟才有學(xué)上。父親和母親感動(dòng)得熱淚盈眶,當(dāng)然還有我可愛(ài)的弟弟。

  輟學(xué)后,我在鎮(zhèn)上一家玻璃廠上班。有人問(wèn)我:“你這么好的成績(jī)?yōu)槭裁匆艞?值得嗎?”我笑了笑說(shuō):“值得,非常值得,因?yàn)槲覑?ài)弟弟,我愛(ài)我家……”

  不知什么時(shí)候,弟弟發(fā)現(xiàn)了我,并來(lái)到我的身邊:“哥,還沒(méi)睡啊?進(jìn)屋吧!蔽覕[擺手:“不影響你了,快高考了,你要注意休息!钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。突然,弟弟輕聲說(shuō):“哥,本來(lái)你也應(yīng)該有機(jī)會(huì)參加高考的,可是……”

  我拍拍弟弟的肩膀,笑著說(shuō):“傻弟弟,你哥的高考已經(jīng)考過(guò)了!钡艿苷乜粗,眼里閃著淚花……

  雖然我的大學(xué)夢(mèng)沒(méi)能如愿實(shí)現(xiàn),但我不遺憾。因?yàn)椋穼W(xué)兼優(yōu)的弟弟在那年順利考取河海大學(xué),并且一直讀到研究生畢業(yè)。我的大學(xué)夢(mèng)在親情之間傳遞著,我無(wú)怨無(wú)悔。

我的話題作文12

  “別急,別急,慢慢來(lái)!鄙頌榘籽蜃幕鹄迸,我做事都很急,可我身邊卻有一位與我性格相反的“慢少女”,她做事總是很慢,雖然慢,但井井有條,她就是我的好朋友兼“慢少女”汪季嫻。

  她呀,天生麗質(zhì),像極了芭比娃娃,水靈靈的大眼睛讓人望一眼就能記住。

  一天,我與她走在上學(xué)的路上,我風(fēng)風(fēng)火火趕往班上,她卻不緊不慢地對(duì)我說(shuō):“哎呦,瞧你那樣,急什么,早得很,別急,慢慢走,慢慢走,總會(huì)走到的”一邊說(shuō),一邊拉住我和她以烏龜?shù)乃俣茸咧!岸b忊彙鄙险n鈴響,唉!“慢少女”你拖著我下水。

  她很溫柔,也很淑女,聲音很小,就像剛出生的小貓咪喊“喵”一樣,這樣的性格和她的標(biāo)準(zhǔn)“慢”倒很般配。

  下課的時(shí)候,她總是在教室里擺弄她自己的東西,還有時(shí)會(huì)和其他的女同學(xué)聊聊“家!保松蠋鶐缀鹾苌俪鋈。

  她還很討厭體育課,我問(wèn)她為什么,她說(shuō):“跑步多累呀!還要出汗,出汗就要洗澡,這冬天,冷死人的!薄澳窍奶炷兀肯磦(gè)涼水澡不舒服嘛?”“”她竟一時(shí)無(wú)語(yǔ),但很快又說(shuō):“哎呀,反正不管怎么說(shuō),我都討厭上體育課!”唉,“慢少女”呀!你真應(yīng)該出來(lái)多上幾次體育課,來(lái)感受一下運(yùn)動(dòng)帶給你的樂(lè)趣。

  用林海音的《冬雨·童年·駱駝隊(duì)》里面的'這句話比喻她再好不過(guò)了:慢慢走,慢慢走,總會(huì)走到的。這句話應(yīng)該當(dāng)她的人生格言最好了;蛘呖梢杂脧埿耪艿摹堵罚骸奥。弊鏊钕矚g的歌,再或者,她可以自創(chuàng)一個(gè):請(qǐng)叫我慢慢少女!

  你說(shuō)她慢吧,其實(shí)她也不慢?荚嚂r(shí)寫(xiě)卷子她以神一樣的速度寫(xiě)完了,我有一種沖動(dòng)想對(duì)她說(shuō):“你咋寫(xiě)卷子就這么快呢?把你這快勁帶我跑起來(lái),我倆就不會(huì)遲到了!有本事,你考試慢吶!”

  就是這樣的一個(gè)慢慢的女孩,就是這樣一個(gè)溫柔的女孩,竟也會(huì)“打架”!出手毫不亞于武俠片里的李莫愁,不一會(huì)兒,對(duì)手就敗陣下來(lái)求饒:“汪女俠,你饒了我吧!”這下,汪女俠的臉上浮現(xiàn)出得意的笑容,說(shuō):“好吧!汪女俠我的心胸超級(jí)寬,就大人不計(jì)小人過(guò),饒了你吧!”我想:汪女俠,有本事打架你也慢吶!估計(jì),你早被打死了!你要是把這股快勁帶我跑起來(lái),我倆就不會(huì)遲到了,估計(jì)天還沒(méi)亮就到班上了!

  陽(yáng)光灑在教室里,“慢少女”正慵懶地趴在窗戶旁望著蔚藍(lán)的天空

我的話題作文13

  我生長(zhǎng)在一個(gè)既平凡而又不普通的家庭里。說(shuō)它平凡,是因?yàn)樗颓f(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣;說(shuō)它不普通,是因?yàn)檫@是一個(gè)四口之家,它是由爸爸、媽媽、弟弟和一個(gè)患有腦癱的我組成。也許在別人眼中,我家是個(gè)不幸的家庭,雖然我患有殘疾,但是家人并沒(méi)有嫌棄我,他們把所有的愛(ài)都給了我。我們四個(gè)人二十多年來(lái)一直相濡以沫地生活著,互相體貼,互相關(guān)心,互相依賴,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。因此我時(shí)刻體會(huì)到家庭的溫馨和幸福。

  這個(gè)家庭組建在1981年。這年的10月1日,我的父母踏著紅地毯,邁入了婚姻的殿堂,組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。第二年6月30日,我便來(lái)到了人間。這本是父母最為幸福的時(shí)刻,然而上天卻在那一天把不幸降臨到了這對(duì)初為人父母的夫婦身上——由于母親產(chǎn)程長(zhǎng),導(dǎo)致宮內(nèi)窒息,造成了我的小腦癱患,因此醫(yī)生診斷為我一生都要躺在床上度過(guò),無(wú)法自理。剛生下來(lái),我就顯出了與別的嬰兒的不同之處,因?yàn)槲壹炔粫?huì)動(dòng),又不會(huì)哭著要吃要喝,睜著雙眼也不睡,顯得異常安靜。大家都勸父母將我扔了吧,可是出于血濃于水的親情和萬(wàn)般的不舍,父母最終還是決定將我抱回家養(yǎng)大成人。

  養(yǎng)育一個(gè)腦癱孩子,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難于上青天,我現(xiàn)在已經(jīng)有24歲了,可是還是離不開(kāi)父母的照顧。父母這二十多年的辛酸又怎能一時(shí)的說(shuō)完呢?也許只有同樣是腦癱病患者的家長(zhǎng)才能理解。

  聽(tīng)父母說(shuō),我剛出生時(shí),由于小腦支配神經(jīng)有問(wèn)題牽連到全身的各個(gè)部位,導(dǎo)致我連吞咽吸吮等這些生存的基本功能都無(wú)法正常使用,致使我一生沒(méi)嘗過(guò)母奶的滋味。我能活到今天這樣,完全是我父母的功勞。為了使我活下去,父母把我放在床上平躺著,在我脖上圍一條毛巾,等我哭時(shí)嘴一張,就用小勺把奶水灌下去。每灌一勺,我就被嗆得大聲啼哭。父母看準(zhǔn)我張嘴哭時(shí),緊跟著喂下去第二勺。父母就是用這一點(diǎn)一滴的奶水滋潤(rùn)我幼小的心田,才使我能夠艱難地生存下來(lái)。

  每當(dāng)我吃完奶,脖子上的毛巾總是能被奶水浸個(gè)透。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)流進(jìn)我肚子里的奶水還沒(méi)有毛巾上的多,所以我就總是哭鬧,不能睡長(zhǎng)覺(jué)。為了使我能夠安穩(wěn)地入睡,母親成天地把我抱在懷里,不停地來(lái)回?fù)u著或拍著我,耐心地唱歌哄我睡覺(jué),每當(dāng)母親一把我放在床上,我的美夢(mèng)就會(huì)被中斷,大聲地哭鬧個(gè)不停。所以母親的懷抱幾乎成了我嬰兒時(shí)期的.搖籃了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已到了3歲的年齡。隨著年齡的增長(zhǎng),我的各種毛病也逐漸顯現(xiàn)出來(lái),不能翻身,不能坐,雙手只能攥拳頭,手指分不開(kāi)拿不住東西。去過(guò)全國(guó)各地的醫(yī)院后,所有的專(zhuān)家都一致認(rèn)為,這種病目前的醫(yī)學(xué)水平治不了,只能靠鍛煉來(lái)改善。

  出于萬(wàn)般的無(wú)奈,我在父母的幫助下終于走上鍛煉身體的慢慢征程。父母首先幫我練習(xí)翻身,

我的話題作文14

  初次看到這個(gè)題目時(shí),我迷惘了。

  我寫(xiě)過(guò)至親,寫(xiě)過(guò)恩師,寫(xiě)過(guò)摯友,寫(xiě)過(guò)美景,寫(xiě)過(guò)情義。只是,從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)自己。

  從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真思索過(guò)自己,只是覺(jué)得日子過(guò)好了便罷。如果真要寫(xiě),那么就會(huì)永無(wú)止境,沒(méi)有太多藻飾的言語(yǔ)。

  那么,就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧!

  我是個(gè)相貌平平的女子,卻從不過(guò)多計(jì)較這一點(diǎn),那只是一副皮囊罷了,沒(méi)有必要把光陰都消耗在這虛無(wú)的外表上。無(wú)論多么華美的事物,都會(huì)有它消逝的一瞬。我這樣想,或許是對(duì)自我的安慰吧。

  我承認(rèn),因?yàn)橥獗,我給他人的第一印象是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩童。在他人眼中,我是快樂(lè)女生,每天的日子都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,我永遠(yuǎn)稚氣而天真。然而,他們都錯(cuò)了。他們所見(jiàn)到的只是我的表面,無(wú)法走進(jìn)我的心,了解我的心。

  他們不懂我,不懂我心中的苦悶。

  畢竟,我的心中承擔(dān)了太多太多。所以,我不能只飾演匆匆人生中的一個(gè)看客。當(dāng)世界歸于沉寂的時(shí)候,我便會(huì)在無(wú)人紛擾的角落里想著心事,或許關(guān)于家人,或許關(guān)于心中的那個(gè)他,或許關(guān)于與我無(wú)關(guān)緊要的陌生人。因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單的言行都會(huì)牽動(dòng)我的思緒。自然,也會(huì)對(duì)身邊的無(wú)處可歸的阿貓阿狗憐憫起來(lái)。

  走在街上,經(jīng)常看見(jiàn)乞討的人。他們衣衫襤褸,骨肉如柴,他們的雙眼充滿了無(wú)數(shù)的凄苦與渴望。每當(dāng)他們伸出無(wú)助的雙手,世人只會(huì)搖頭。而平時(shí)吝嗇的我,卻一次一次地給他們幫助。即使我的幫助是那么的微不足道。于是,我便在心中苦笑。世態(tài)炎涼,這是我不可改變的事實(shí),我也無(wú)力改變。

  于是這個(gè)社會(huì)的惡鄙又賦予了我新的感傷?晌乙琅f感謝它。是它讓我從一個(gè)充滿幻想與美夢(mèng)的女孩蛻變成必須有所承擔(dān)有所作為的女子。

  因此,我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。尤其是關(guān)于社會(huì)的黑暗與人生的光明的書(shū)。讀得多了,也就常常觸景傷懷,不懂我的人都嘲笑我無(wú)病呻吟。我笑笑,不想與他們爭(zhēng)辯。

  我的心聲,我自己傾聽(tīng)。

  當(dāng)我被一個(gè)又一個(gè)的包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,我便開(kāi)始用笑容來(lái)麻痹自己的'靈魂。日子久了,我發(fā)現(xiàn)我也有發(fā)自真心的笑意。那樣的笑容甚是燦爛,有時(shí)可驅(qū)散心中的陰霾,猶如一股暖流。

  暖暖的,很愜意。我愛(ài)上了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。讓我感到冷、讓我感到暖的社會(huì)。

  到了后來(lái),我才明白我不是一個(gè)悲觀厭世的人,F(xiàn)在的我正值十五歲的花季,我想,就如安妮寶貝所寫(xiě)的那樣。我愿成為心懷感傷但甘心承擔(dān)的女子。

  我想,這才是最真的我。

我的話題作文15

  遇見(jiàn)小姨是我的幸運(yùn),我和小姨不僅僅是親人關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系。

  那天,天氣十分地晴朗,天空中的云像棉花糖一樣又軟又白,藍(lán)藍(lán)的天空讓人見(jiàn)了心情就會(huì)變得格外的暢快,小鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上歡快地唱著歌兒。

  我做錯(cuò)了一件事,惹得爸爸很不高興,我心想:不就是把別人的衣服弄臟了嗎,至于這么生氣嗎,再說(shuō)了,如果不是那個(gè)人先把我的衣服弄臟了,我也不會(huì)把她的衣服弄臟啊。

  可是我知道,就算我把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴爸爸他也不會(huì)相信的。

  就在這時(shí),我最親愛(ài)的小姨出現(xiàn)了,她身穿白襯衫和牛仔褲,扎了個(gè)馬尾辮,緩緩地走到了我們的面前。溫柔的說(shuō):“發(fā)生什么事了?”

  爸爸說(shuō):“她把同學(xué)的衣服弄臟了,不道歉也就算了,還獲辯!

  小姨說(shuō):“先別生氣,聽(tīng)小雪把事情說(shuō)完嗎,你每次都是不聽(tīng)小雪說(shuō)完。就開(kāi)始說(shuō)他她,要么就是她說(shuō)完了,你不相信她。”

  然后她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雪,你說(shuō)吧,把事情的'來(lái)龍去脈仔細(xì)的說(shuō)說(shuō)!

  我說(shuō):“好,事情就是這樣的:那個(gè)時(shí)候,我剛接完水,準(zhǔn)備走,可是,那個(gè)人上來(lái)就撞了我一下,還把臟水潑到了我的身上,我問(wèn)她怎么回事,她非說(shuō)她是不小心的,我總覺(jué)得她是在有意潑我,撞我,因?yàn)閷W(xué)校說(shuō)了不讓帶手機(jī),她帶了,還在上課地時(shí)候玩了,我把這件事情報(bào)告給了老師,老師就把她的手機(jī)沒(méi)收了,所以我感覺(jué)她就是在報(bào)復(fù)我。

  小姨問(wèn):“那,那個(gè)人的衣服臟了是怎么回事?”小她問(wèn):‘我回答說(shuō):噢,她衣服上的那一點(diǎn)灰是我回報(bào)給她的!彼f(shuō):“噢,這件事的來(lái)龍去脈我大概清楚了,不過(guò)你也不應(yīng)該把她的衣服弄臟啊,就像是狗咬了你一下,你總不能再咬狗一下吧。”

  我說(shuō):“我知道錯(cuò)了,我保證,不會(huì)再有下次了。但是我爸這里,你可要幫我好好說(shuō)說(shuō)啊,我爸死話不相信我說(shuō)的話”

  小姨眨了一下眼睛,表示她知道了,最后經(jīng)過(guò)他大人之間的談話,才使色爸爸不再對(duì)這件事進(jìn)行追究。

  當(dāng)爸爸走開(kāi)后,我和小姨高興地去了個(gè)掌,我對(duì)小姨說(shuō)謝謝,她說(shuō):”謝什么呀,別忘了,我們不僅是親人,而且是最好的朋友。”

  她每次都會(huì)在我最困難或最傷心的時(shí)候,出現(xiàn)在我的面前幫助或安慰我。

  我能遇見(jiàn)小姨就是我一生中最幸運(yùn)的事了,從這件李事中我明白了有些雖不是最親的人,但她們卻待你最親。

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