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翅膀的話題作文

時間:2024-11-25 13:08:42 話題作文 我要投稿

翅膀的話題作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的翅膀的話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

翅膀的話題作文(通用15篇)

翅膀的話題作文1

  今天,我們學(xué)了《成長》這一課,令我感觸頗深。故事的主人公是一個名叫約翰的小男孩,因為每天只拿兩塊錢,來面包房買香腸,作者就誤以為,可能是他的父母不愛他,也可能是他的家庭不太好。有一次,作者偶然發(fā)現(xiàn),小約翰每次送報紙都會拿到很多報酬,原來約翰的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力,認(rèn)為這樣才能更利于他的成長。約翰的父母真是負(fù)責(zé)任的父母,他們放手讓孩子自己去嘗試、去飛翔,給孩子一個獨立自主的.未來,讓人肅然起敬。

  從這個故事中,我聯(lián)想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主人公是一個名叫楊鎖的23歲小伙子,竟然活活餓死在家中。他為什么會餓死呢?你相信嗎?竟然是源于父母的過分溺愛!楊鎖小時候,是一個很聰明,也很想幫父母干活的孩子,但是,他的要求總是被父母拒絕,理由是怕他累著。于是,他天天什么也不干,什么也不會。在父母的嬌生慣養(yǎng)之下,他變得奇懶無比,一不順心,還會去打罵母親。當(dāng)父母相繼去世,他花光了家產(chǎn),靠要飯為生,在冬天,他連大小便都不出門。在美好的雪天里,“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母,他們的過分溺愛,他們的不放手,把自己的孩子引向了一條不歸路,讓人覺得既可悲又可憐。

  現(xiàn)在,獨生子女越來越多,不是小皇帝就是小公主,每天父母把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,恨不得連上學(xué)都能代替。每天早早起床,給孩子做一頓豐盛的早餐,然后再車接車送上下學(xué),孩子都進(jìn)學(xué)校了,有些家長還要陪著進(jìn)學(xué)校看看,總怕自己的孩子有個閃失。有時候,孩子生病了,那一家人更是急得團團轉(zhuǎn),不光是爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺,還有七大姑八大姨,都像是走馬燈似的圍著孩子團團轉(zhuǎn),買一大堆零食和玩具,而且孩子也不用上學(xué)了,現(xiàn)在的孩子都覺得生病是最美的事情。

  在這里,我想對所有的家長說,放手吧,您應(yīng)該讓孩子學(xué)會自力更生,就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不一定會賣報紙,可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事,一定會讓孩子受益無窮。

  親愛的家長們,請您開始深深地思考吧,怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主,變成一個能夠有獨自生活能力的孩子。

翅膀的話題作文2

  我多么希望我能擁有一雙翅膀,跨越眼前那高不可攀的跳桿。

  可事實無情摧毀我的希望,練習(xí)跳高枯燥無味。幾經(jīng)失敗,腰酸背痛,一點兒成功的喜悅也沒嘗到。我失落地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高,看著它,我漸漸暈炫。開始助跑,一股力量拖著我,剛接近起跳點便停了下來,唉,我竟連跳起的勇氣也沒有了。

  時近黃昏,所有人如同歸鳥,紛紛離開體育場,只剩我孤零零一個人。一個朋友臨走時對我說:“別練了,你不會成功的,還是留著體力好好學(xué)習(xí)吧。”說完大笑著走開了!耙苍S你可以試試興奮*!绷硪粋朋友說。

  于是我去小賣部買了罐咖啡,可結(jié)果不盡人意,只提高了兩厘米,而且,第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過啊,我絕望了。跳桿反射著星光,仿佛有了眼睛,譏諷而憤怒地對我說:“難道你就這么點能耐嗎?我想起了前幾天我對同學(xué)夸下?冢欢苣玫谝,心中便燃?xì)舛分荆f什么也不能落下一個言而無信的印象,更不能讓別人看不起!我回到起跑線,目光堅定地朝侮辱我的跳桿,我心中噴涌著的一腔熱血已經(jīng)化作翅膀,帶著我的`心飛越了跳桿。這一回我做好了準(zhǔn)備,起跑后絕不撤退。平地一聲雷,我跳了起來,精準(zhǔn)地完成所有的動作,如同有了一雙隱形的翅膀,找到了飛的感覺,眨眼的功夫,結(jié)束了,我成功的喜悅讓信心倍增,堅定不移地一次又一次嘗試,一次又一次騰飛……終于,我做到了,技術(shù)足夠嫻熟,隨時可以輕松地面對曾經(jīng)奴役過我,現(xiàn)在卻成為我手下敗將的跳桿。

  雄鷹之所以擁有強壯的翅膀去翱翔天空,是因為他曾經(jīng)展望過天空,對有朝一日能夠戰(zhàn)勝充滿無限信心與激情。我們只看見它涉獵時展翅一瞬間的輝煌,卻不見他曾經(jīng)堅強,腳踏實地與藍(lán)天不斷博弈。飛翔是沒有技巧可尋的。

  現(xiàn)在每當(dāng)我遇到挫折,想投機取巧時,都會來到這里,尋找跨越困難的翅膀。偶爾,還會聽見幼稚而可笑的宣傳:“一天增高一 尺,報名即可傳授跳高之獨家秘訣!

翅膀的話題作文3

  每一個人都有自己的夢想。也許你的夢想很小,也許你的夢想很難達(dá)到;蛟S你的夢想沒有想好,但是如果你已經(jīng)知道自己的夢想,你就應(yīng)該向著夢想努力追跑。

  從前的夢想

  在我小時候,我認(rèn)為在臺上的表演者都是最美麗的,因為她們可以在表演的時候,以最美麗的姿態(tài)表現(xiàn)出她們自己的才華。我就幻想過我以后會變成一名歌手會怎么樣。會有很多歌迷來聽我唱歌嗎?可是我的幻想在我媽媽的心里得到否定。

  她不希望我在眾人的關(guān)注下生活著,她希望我不被別人束縛、簡單的生活著?墒菋寢尩挠^點并不能抹去我喜歡音樂的事實。就在小學(xué)選擇興趣班的時候,雖然可以不學(xué),但是在我堅持要學(xué)一種樂器下,媽媽決定我學(xué)二胡。我學(xué)了兩年,但是隨著時間,學(xué)習(xí)變得緊張就把二胡這門學(xué)科停止了。

  現(xiàn)在的目標(biāo)

  作為一名初三的學(xué)生,我已經(jīng)在我的分?jǐn)?shù)以及媽媽給我的目標(biāo),定下了我想考的學(xué)校,雖然目標(biāo)不高,但是以我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)進(jìn)這所學(xué)校還有困難,所以我一開始進(jìn)入初三新學(xué)期的前三天感到壓力很大,有時候想著我與同學(xué)們的差距,我就覺得眼睛一陣酸痛,同樣在一個班級上課,同樣的老師,我與同學(xué)的差距為什么怎么大呢?記得我來這所學(xué)校的時候,我都認(rèn)為老師定的目標(biāo)是我無法達(dá)成的,我在那時有種想要放棄的'感覺,我后悔轉(zhuǎn)學(xué),后悔我的選擇了,但我已經(jīng)沒有了退路。放棄也還不是正確的選擇,不管結(jié)果怎么樣,我都要努力的試一試,否則怎么可以否定我自己呢?我要在這一年努力向著目標(biāo)奮斗。

  以后的理想

  以前,我幻想著要當(dāng)歌手,但隨著時間,我慢慢的成長,我認(rèn)為我并沒有當(dāng)歌手所需要的好嗓子,所幻想的還只是幻想,它不能成真,但是唱歌還是可以成為我的興趣,我以后的理想其實還沒有定好,但是只要達(dá)到我現(xiàn)在的目標(biāo),我的理想就可以向著美好的方向前進(jìn),但有以后理想會隨時間而改變來確定。

  但是只要我有這個夢想就會向夢想追跑。我要為有夢想的人而祝福,他(她)們找到了夢的翅膀,我們可以一起向夢想沖刺、追逐。讓我們抖抖夢的翅膀一起追夢吧!

翅膀的話題作文4

  蝴蝶的翅膀是漂亮的,蜜蜂的翅膀是動聽的,風(fēng)的翅膀是無形的,而心靈的翅膀是純潔無的……

  潔白的羽毛紛紛飄落,宛如正下著一場大雪,羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想,在每個人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀,只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了,但終會帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的天空,享受那份自由與快樂。

  在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事:一個盲童在這百花齊放,生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭,走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間,她在一株月季花前停下來,慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷,她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

  在春天的深處,她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的弧線,留下了一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。

  這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機盎然的`春天。即使她看不到這個漂亮的春天,但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田,終有一天,她也會展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里,無憂無慮,自由自在,飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體,實現(xiàn)一直以來的理想,享受成功后的喜悅與自豪……

  心靈是一塊寶玉,晶瑩剔透;心靈是一面明鏡,照出每個人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水,清澈透底,只要一點微小的事物就濺起微微漣漪,但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀,帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界,抬頭仰望天空,猛然間,發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛,紛紛揚揚的飄落下來,羽毛幻化作泡沫,現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來,一輪明月懸掛在夜空,一絲絲月光散落下來,落在翅膀上,在月光下,這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美,一層薄紗蒙上了一切,一切變得朦朧,變得模糊……

翅膀的話題作文5

  車爾尼雪夫斯基說過:“人的生活如果沒有理想,那么它的一生都會變得空虛和渺茫!蔽伵>従彽叵蚪鹱炙敹伺佬,縱然烈日當(dāng)頭,它相信,我雖然沒有鷹的矯健,但我有夢想的翅膀,蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中,因為它有夢想的翅膀,葉子迎著烈風(fēng)仍立在枝頭,因為它有夢想的翅膀。

  與夢同行,需要堅定不移的信念。“悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非!碧諟Y明厭惡官場,向往田園,于是在農(nóng)村隱居,在這一信念的指引下,他寫出了許多田園佳作,從此,官場少了一個唯唯諾諾的小吏,詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。

  如果沒有堅定的信念,陶淵明會隱居田園嗎?如果沒有堅定的信念,他會創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎?正是因為有了堅定的信念,他才能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。正是因為有了堅定的信念,他才能受世人之贊譽。

  與夢同行,亦需要頑強的毅力。甘地,一個其貌不揚,個子矮小的印度老人,通過幾十年的非暴力不合作運動,從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放,他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡,獲得了世人的尊敬,給迷茫和紛亂的世界帶來了一絲希望與光明。

  峭壁上的青松原本只是一粒種子,隨風(fēng)落到巖石的縫隙處,貧瘠的土壤,逼仄的空間都沒有阻礙它生長的腳步,它在巖石縫間生根、發(fā)芽,最終長成了山間最美的風(fēng)景。

  法國畫家米勒年輕時一幅畫也賣不出去,陷入了貧困與絕望的深淵中。后來,他遷居鄉(xiāng)間,雖然未能擺脫貧困的厄運,但是從此他的`畫多體現(xiàn)了大自然的美,?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作,他憑借頑強生存與作畫的毅力,創(chuàng)作了非凡的舉世之作。

  正是因為他頑強的毅力,才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。

  程顥道:“治天下者,必先立其志!眽粝胧谴禾斓木G,嬌嫩新鮮充滿新意,夢想是生命的水,潤物無聲,夢想是凋零的葉,飄落于地迎接新生。

  插上夢想的翅膀,攜著信念帶著毅力在追夢之路起航!

翅膀的話題作文6

  每一次,我都在流浪孤獨中堅強。

  每一次,即使受傷,也不要閃淚。

  我知道,我總有看不見的翅膀,帶著我飛翔,飛過絕望。

  當(dāng)那個小夢想在我心里暗暗萌發(fā)的時候,我感覺腳下的石頭越來越厚,越來越有利可圖,一次次刺痛我的腳,一次次絆倒我。一次次摔倒后,我一次次站起來,因為我相信前方一定有陽光,沙灘,溫暖的港灣。

  每次眼淚都下來了,每次都拿信心開導(dǎo)我。自信的翅膀總會撥動我心中的琴弦,把失敗了千百次的愛迪生,又瞎又聾的海倫凱勒,和沉默世界里的太麗華,一起奏響自信的歌,告訴自己要堅強…

  不是嗎?自信告訴我:我永遠(yuǎn)是獨一無二的自己,沒有什么可以悲傷,沒有什么值得流淚,只要有夢想!

  沒有想到他們有一個美麗的太陽,我看到日落每天都會改變。我知道,我總有看不見的翅膀,帶我飛翔,給我希望。當(dāng)傷痛再次襲來,當(dāng)我感受到眼前的黑暗時,我一天一天的`靜坐,一天一天的凝視未來,然后一次又一次的微笑,因為我有一雙看不見的翅膀——自信的翅膀。

  競爭的每一次失敗,信心的每一次增長。自信的翅膀總會在心里跳動,一次次在心里尋找希望,寫出樂觀向上的詩。在詩詞里,它們總會讓我一次次向上:李白的浪漫人生,杜甫的悲劇人生,蘇軾的豪放人生……哪一個不是在失敗中醞釀的?哪個不是在自信中成長的?我知道它們也有隱形的翅膀。所以我可以微笑,堅強,擁有獨一無二的自己,因為我有一雙看不見的翅膀——自信的翅膀。

  是的,我終于毫無畏懼地盯著它...

  看不見的翅膀,它有一種神奇的力量:讓夢想比以往更長久。

  每一次不甘的跌倒,每一次自信的安慰。自信的翅膀永遠(yuǎn)在我心中翱翔,勾勒出美好的未來藍(lán)圖:藍(lán)天下,我自由飛翔,沒有痛苦,只有微笑;沒有挫折,只有掌聲;沒有干旱,只有美麗的花朵...

  真的,終于看到自己所有的夢想都開花了,追的年輕人好大聲…

  隱形的翅膀和自信的翅膀激勵著我只要有風(fēng)就能飛多遠(yuǎn)!

翅膀的話題作文7

  親情,就像一雙隱形的翅膀,帶著我飛,飛過絕望;帶著我,走向希望!}記

  一個陽光和煦的春日清晨,在陣陣襲來的充滿著花香的風(fēng)中,我隨手翻開相冊,讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中,我不禁想起了那天

  ——那天,太陽毒辣地炙烤著大地,蟬鳴擾得人心煩,我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因為興奮還是日光太強,我的小臉越發(fā)得像個熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯,我的心中就被濃濃的親情包裹著。

  “這道題你該錯嗎?!?粗心大意,什么事都干不成!”爸爸怒目圓睜,火冒三丈,一手拿著試卷,沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐,他就會舊不厭其煩的一遍遍的給我講解,直到我緊縮的眉頭舒展時才會露出會心的笑容。那笑容,包含了怎樣的溫暖與驕傲?

  “咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕,滾滾低沉的雷聲隨即響起,我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng),下意識地裹緊了身上的衣服,望著窗戶上豆大的雨點,我趴在課桌上發(fā)呆。

  突然,黑暗的門口出現(xiàn)了一個被閃電映亮了的身影,是爸爸!我三步并作兩步跑了過去,卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲:“你看看,你總是這么粗心,等以后長大了,誰去給你送傘呀……”說罷,他連忙從包里拿出一件外套披在我身上,又捧起我凍得通紅的小手,嘴里不住的哈氣:“可別把我家小寶貝給凍壞了,呵呵……”

  我這才抬起頭,愧疚的看著他:衣服早已被雨水打濕;不知是雨水還是汗水,從他的鬢邊流下;額頭上,頭發(fā)上都布滿了晶瑩的`,細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說什么,但我卻能感到,親情,如同一雙神圣的翅膀,可以為我遮風(fēng)擋雨,也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇,盡享快樂。

  待我回過神來,他早已做好了早飯,又播放起了那首我熟悉的旋律:“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

  這雙翅膀,就是父愛。是它,一次次給我鼓勵,帶我飛向更高的地方;在我成功之時,默守驕傲。我也明白,在一次次的挫折中,我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅強。到將來,將來的某天,我也會用我的翅膀,保護家人,保護親情……

翅膀的話題作文8

  因為年輕,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險,為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行……

  因為年輕,便有好多好多離奇的死訊;因為年輕,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因為年輕的`翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時不飛,更待何時?

  時間在分秒中飛逝,空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型。一個世界與另一個世界相映成輝,共舞成姿!袄吓笥选拔覍⒌竭b遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請祝福我,也祝福你一路順風(fēng)……

  年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。

  年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,生命永遠(yuǎn)年輕美麗。

翅膀的話題作文9

  歲月帶走了一切,卻帶不走自己心中的夢,我在努力著,漸漸地在成長過程中,我發(fā)現(xiàn)我有時走得太匆忙,以至于沒有細(xì)心的去駐足欣賞風(fēng)景,慢慢地明白了,心不要一味的向前,它也會累的,也要休息,也要生活,于是,懂得了愛這顆屬于自己的心,不慌不忙,去感受自己的生活,去發(fā)現(xiàn)自己的心,其實人生可以慢一點,但不可以退后。 9歲的我熱愛音樂,為音樂癡迷,常常一個人坐在椅子上,邊吃著刨冰,邊聽音樂,有時聽著聽著就入了迷。我渴望能做一個出色的歌手,能用歌聲打動別人。

  可是,在我第一次上臺的時候,卻出糗了,小小的我經(jīng)不住打擊,夢就這樣碎了。 到10歲的時候,我認(rèn)為9歲的夢想根本是6歲孩童的無稽之談,離現(xiàn)實遙不可及,像是泡沫,很美、很燦爛,卻一觸就破。然后,我的夢想又改為了軍人,每天早起練晨跑,想要鍛煉自己的身體。 有著軍人夢的我終于累了,倦了,現(xiàn)實又把我拽了回來。11歲了,我在舞臺上演出,獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈,我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。 我像是鳥,飛得很快,來不及去欣賞周圍的`風(fēng)景,遇到困難就忍不住抱怨,退縮。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了原點。 我們可以接受失敗,但絕對不能接受未曾奮斗過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的跌倒,也一定要爬起來,堅持自己的夢想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會有希望?傆刑嗥诖恢笔,總有太多夢想一直落空,總有太多言語無人可訴。其實,有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些人,深深記住,未必不是幸福;有些痛,淡淡看開,未必不是歷練。

  坎坷路途,給身邊一份溫暖;風(fēng)雨人生,給自己一個微笑。生活,就是把快樂裝在心中,然后,靜靜融化,慢慢擴散! 漫長人生旅途上,曾夢想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑,不解風(fēng)情,落花流水,思量成空。你那溫暖的懷抱,現(xiàn)在終究不在我?康母蹫常谝磺卸歼沒來得及,就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實夢,很簡單,摔倒了,爬起來,爬起來,繼續(xù)走。福建福州羅源縣鳳山小學(xué)四年級:林依凡

翅膀的話題作文10

  每個人都有每個人的翅膀,有的人年幼時渴望有一雙可以掙脫父母,使自己“獨立”的翅膀;有的人渴望有一雙可以到達(dá)自己追尋的地方,可以“追夢”的翅膀,也有的人渴望有一雙可以任由心靈翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀則是一雙“友情”的翅膀。那是一雙可以幫助自己飛過絕望,看到希望的“友情”的翅膀。

  這雙友情的翅膀,是由好多個感人的故事累積起來的。

  魚和檬是我的舍友。有一段時間,冬天的晚上特別冷,別的舍友的父母都給他們送棉被過來了,而我的父母卻沒有要送棉被過來的意思,所以,晚上我就只好一個人縮在被窩里直打冷顫,還偷偷地哭過幾回,恨爸爸媽媽沒給我?guī)薇贿^來。魚和檬知道后,不由分說,想把我拽到她們各自的床上和自己睡,為了不傷大家的和氣,我就出主意,讓我們?nèi)齻人睡在一起,就這樣,我們?nèi)砩暇鸵恢彼谕粡埓采,雖然擠,但她們是雪中給我送炭,讓我不再感到孤獨,那個夜晚,我睡得很香。

  有時天氣冷了,魚都會借我外套穿,讓我覺得心里暖呼呼的;還有一次走樓梯,因為樓梯上人太多,也不知道是誰絆了我一腳,我一個踉蹌沒站穩(wěn),就在這千鈞一發(fā)之際,魚扶了我一把,如果那次真的`摔下去的話,那可糗大了;還有那次校慶,我忘穿和魚還有檬一樣的服裝,我一個勁地說死定了,而她們倆卻說沒關(guān)系,讓我當(dāng)領(lǐng)舞的,(本來是檬當(dāng)領(lǐng)舞的),比賽完后,我一個勁地和她們說謝謝……總之有她們兩個好朋友是我這一生中最大的榮幸。

  有的時候等宿舍里的燈熄了,我們會一起坐在一起,促膝長談。有一次,聊到了我的成績,我說,我的成績最近有所下降,這次數(shù)學(xué)考試只有79分誒,照我這情形,期末不及格算了,我放棄數(shù)學(xué)了!魚說,沒關(guān)系,我們可以幫你補的。當(dāng)時,我以為她兩個只是一時說笑,沒想到她們第二天就開始行動,開始幫我補習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)過半個多月,我的數(shù)學(xué)終于有了進(jìn)步,從79分提高到了85分,在我最絕望的時候,幫助了我,讓我又拾回對數(shù)學(xué)的信心,所以真得很感謝她們!

  其實,魚和檬就是我的翅膀,是她們帶著我飛,帶著我飛過絕望!

翅膀的話題作文11

  我有一雙隱形的翅膀,它給我希望;我有一雙隱形的翅膀,它帶我飛向遠(yuǎn)方;隱形的翅膀,它給我力量,給我支持,它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。

  穿越時空,我看到一個挺拔的身影,吟唱著“眾人皆醉唯我獨醒”,徘徊在汨羅江畔;看透這世事的污濁,他毅然決然地投入了江中;在那一瞬間,我看到了他的那雙翅膀,承載著他的滿腔熱血和愛國熱情,飛了起來;肉體雖然毀滅了,但靈魂卻因此得到永生。

  我又來到了蓮花池邊,看到一個身影,愜意地遨游在蓮花叢中;蓮花賦予了他高貴的人格與精神,這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”,是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心,世俗的繁瑣被他拋在了身后,他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因為那雙翅膀,飛入了一片新的境界。

  在那荒蕪的院子里,輪椅上的那個背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊,他迷茫,生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦,他掙扎,他時時叩問著天地,什么才是人生的真諦;終于,看著那一花一草,他領(lǐng)悟到了,那一瞬間,他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅強的心而生。雖然他失去了雙腿,但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天,一片更加廣闊的世界在他眼前展開。他的.翅膀給了他重生。

  我們每個人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀,它是一種堅持,是生活的目標(biāo),是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人,一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說這翅膀不存在。不,我分明看到那些從我眼前走過的偉大的先人們,都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天,它洗滌了人們的心靈,凈化了人們的靈魂。之所以說它隱形,是因為它埋藏在人們的心中,慢慢地生根發(fā)芽,默默地給人力量和支持。翅膀來自于自己的心靈。想要擁有強壯的翅膀,就要有一顆強有力的心,讓自己的心變得越發(fā)堅強,我們的那片天空就會越發(fā)寬闊。

  我期待著,有一天,我也能插上那雙隱形的翅膀,飛翔在屬于我的那片天空。

翅膀的話題作文12

  “你醒來的時候,問候你好!升起的陽光,哼著歌謠;心情像彩虹,繽紛舞蹈,你我的臉上,寫滿微笑……”這熟悉的旋律揭開了《開學(xué)第一課》的序幕。

  坐在電視機前,看到女航天員王亞平實現(xiàn)了從小就扎根在心田的飛天的夢想,我感受到了夢想實現(xiàn)的強大力量,也感受到了她的夢想和中國的夢想融合在一起的驕傲和自豪;看到章子怡為實現(xiàn)自己拍電影的夢想而不懼困難、不懈的努力,我領(lǐng)悟到了夢想就是一種不竭的動力,他能激發(fā)對美好生生不息的渴望,這種力量會讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險、不斷前進(jìn)。

  其實,每個人都有自己的夢想,我的夢想是希望將來能成為一名主持人,在這里,我愿意跟大家分享我的小故事:我是一個自信的男孩,學(xué)什么就像什么。比如:寫字、游泳、朗誦……其中朗誦更是我的強項。記得前一陣子,我榮幸地被學(xué)校派去參加閩侯縣“我們的節(jié)日 清明節(jié)”演講比賽。輪到我的時候,我先調(diào)整心態(tài),不斷吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……隨著配樂旋律響起,我覺得自己仿佛置身于那個硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,看見戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血,不顧一切和敵人蘇死搏斗的壯烈情形,我越讀越傷心,同時為有這樣為祖國解放而獻(xiàn)身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃,立志要用勤勞和智慧去開創(chuàng)祖國美好的明天……走下舞臺的那一瞬間,我很興奮,自信滿滿,可比賽結(jié)果位居第二,我蒙住了,我不懂也不知道問題出在哪?我很難過。媽媽笑著開導(dǎo)我:“你的感情動作很豐富,但是語音略遜一籌。要知道語音正確是說好普通話的基礎(chǔ)只有取長補短,才能相得益彰!”從那時起我發(fā)誓一定要練好語音,于是接下來的日子,我每朗誦一篇文章,幾乎都是從語音開始,因為,我希望有一天,我的'語音和情感能合二為一,我希望有一天,我能獲得一等獎;我更希望將來有一天,我能成為優(yōu)秀的電視臺主持人!

  夢是美好的,但卻需要付出汗水。在我們?nèi)松拿恳粋階段。都不要放棄夢想。它是你在迷茫的時候,一盞明亮的燈,為你指明方向;它是你在黑夜里枕邊的一本書,為你開啟黎明;它是你每一次想要放棄的時刻,伸向你的一只手,拉你一把、送你一程,讓你重新獲得動力、永不放棄。

  我要用最美麗的色彩為自己的夢想畫上一雙飛翔的翅膀,在祖國的藍(lán)天下自由地翱翔!

翅膀的話題作文13

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律,樸實的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥,驀地,我又想起了那對翅膀。

  那是個悠閑的下午,我隨心所欲的漫步在街頭,眼睛四處望著,走著走著,我看到了個精致的籠子,那是個精致的鳥籠,里面關(guān)著一只同樣精致的鳥兒。

  它有著如血的小嘴,油黑發(fā)亮的皮毛,脖上還有一小塊白色的斑點,像是點綴一般嵌在了它身上。

  雖然一切看起來都是一片祥和,可鳥兒卻呆呆地立在那兒,兩只小小的眼睛失神的望著前方。

  看著小鳥兒一動不動,突然讓我有些心疼,那是雙多么漂亮的翅膀啊!它本該自由的在藍(lán)天下飛翔,可如今卻……真令人惋惜。

  看著無法飛翔的鳥兒,又想起了自己。

  我不是和鳥兒一樣嗎?道德、法律、義務(wù)、家長……把我牢牢的束縛,我多么想去飛翔,飛翔在一片藍(lán)天下,可在飛翔之前,我必須遨游,遨游在學(xué)海題庫之中。

  盡管自己明白,一切都是每個人所必須經(jīng)歷的過程,可心還是會飛到遙遠(yuǎn)的地方,去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

  可有一天卻突然發(fā)現(xiàn),一切只不過是個奢望。

  我想飛

  卻沒有鳥兒的翅膀

  我想飛

  卻不知飛向何方

  鳥兒還在癡癡的望,它是在想原來的歡樂時光?還是在心中嘆息自己如今的命運?也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人,或許在期待奇跡發(fā)生。

  鳥兒還在癡癡的望,它盯著面前的人來人往,注視著一個個面無表情的臉,逐漸變得面無表情。

  鳥兒還在癡癡的望,原本明亮的眸失去光彩,它的'心早已飛到千里之外的藍(lán)天,這兒,只空留了一副軀殼。

  魚的悲傷是離開了水,離開了水就失去了一切;人的悲傷是失去了心,沒了心就沒了所有;鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔,它們失去了生命的活力,丟了一片藍(lán)天。

  讓鳥兒自由的飛翔吧,那才是它們的使命;讓鳥兒自由的飛翔吧,只有飛翔它們才會快樂;讓鳥兒自由的飛翔吧,別讓那雙翅膀成為一個虛設(shè);讓鳥兒自由飛翔吧,別讓那小小的身軀,沒了活力;讓鳥兒自由的飛翔吧,別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào),為何讓人····

翅膀的話題作文14

  亞里士多德認(rèn)為,教育應(yīng)是以自由發(fā)展理性為目標(biāo)的。誠然,真正的教育,理性的教育便應(yīng)是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地,我們可以展開翅膀,遨游天際。 自由的教育提供的是豐富的機會與大展身手的舞臺。抓住機遇,敢于突破就會收獲自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜愛計算機,而教育的自由空間為他創(chuàng)造了機會。他沒有被應(yīng)試教育縛住腳步,突破創(chuàng)新,最終創(chuàng)造了蘋果公司。 理想的教育便應(yīng)是自由的教育,它給我們做自己感興趣的事情的機會,它給我們培養(yǎng)興趣愛好的空間。只有在自由的教育下,人的理性才能獲得自由的發(fā)展,人的思維才能突破牢籠,人才能有長足的進(jìn)步。 但自由的教育不是沒有管制的教育。如同翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應(yīng)提倡有管制的自由。這句話聽起來矛盾,其實可以實現(xiàn)。如同國家有法律的約束,但人們?nèi)钥尚惺棺杂傻臋?quán)利。教育同樣如此,在大的方面有約束,在約束中我們可以自由。而不是像應(yīng)試教育一般,處處約束,壓制人們的愛好,打消人們的興趣,讓人們畏手畏腳,一事無成。我們提倡有束縛的自由,反對全面的壓制。我想這就是回答錢學(xué)森之問的答案。 自由是相對約束存在的,沒有約束就不存在自由。因此,教育應(yīng)成為有管制的

  自由教育。不能盲目自由,褻瀆文明。我們要展開自由的.翅膀,但也要有道德的約束。 完全束縛不行,完全的自由也不行。人們自幼便是野性的馬,若放縱自由,這匹馬便會成為脫韁的野馬,只會迷失方向。 如同馬克·扎克伯格,他雖身在自由教育的旗幟下,但卻也受著諸多來自學(xué)校、家庭的限制。但這些不但沒有束縛住他的腳步,反而在一定程度上幫助他創(chuàng)建了臉譜。因此我想,若缺少了學(xué)校、家庭的管制,放任他隨性而為,定不會創(chuàng)造出如此成就。 由此可見,教育的自由不是拋卻一切約束,而是在約束中留下發(fā)展的自由空間。在必要的約束中,我們能更好地展開自由的翅膀。

翅膀的話題作文15

  時光荏再,我已和所有簡單成員并肩作戰(zhàn)了數(shù)月,那些充滿汗水而又充實令人回味的學(xué)習(xí)時光,在我回想起來的時候帶著甜甜的澀澀的味道......

  依稀記得,在數(shù)月之前的我,對學(xué)習(xí)毫無興趣,那種感覺我想是每個成員都曾經(jīng)體會過的,懶惰充斥著我的身體,麻木彷徨。而如今,我雖不敢說有多么愛學(xué)習(xí),但我相信,這是簡單網(wǎng)帶給我的,他不是一把大手扶著我前行,他不是一個拐杖,倚著我站立,他是一個天使,為我插上了翅膀,也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀,我和許多人一樣,我清晰地感覺到他在萌發(fā)。我堅信這雙翅膀會帶我飛翔,到任何我夢想的地方。此刻,我在想假如我可以是那個為別人插上翅膀的天使。

  如果我是校長,我會讓每一個簡單課堂都變得生動,它不僅可以傳播知識,更可以帶個每個學(xué)生歡樂,他們永遠(yuǎn)都在微笑,即便在任何困境面前。因為,不會學(xué)會讓自己快樂的人,本身就是失敗者,簡單學(xué)習(xí)將是一個充滿快樂的'課堂。

  如果我是校長,在每個周末,我會到不同的簡單課堂與學(xué)員交流,同他們歡笑,體驗學(xué)生生活,一個好的校長,他不需要多么優(yōu)秀,我相信能讓學(xué)員學(xué)到豐富的知識,,還有人生的道理的校長是最可親的。因為只是對每個不是心存善意的人都是惡劣的。

  如果我是校長,我會在每天向?qū)W員問好,通過不同的方式,然后每年和她們一起旅行,走入學(xué)員的心靈,感受同他們一起的時光,在這個過程中,我同她們一起成長,我相信在她們身上也有值得我學(xué)習(xí)的地方。

  如果我是校長,我會創(chuàng)建一個夢想欄,讓每個學(xué)員,都記下自己的夢想,無論這個夢想多么天馬行空,都要堅信她會成功。沒有目標(biāo)的遠(yuǎn)行,無論什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

  如果我是校長,在每周我都會提供學(xué)員于老師面對面的交談,即使是非學(xué)習(xí)的交談,那也是必須的,教育并不僅僅是知識,他一直都有別樣的風(fēng)韻。

  如果我是校長,我會創(chuàng)建私人成績表,他不是公開的,他只有你自己知道,默默的激勵你,認(rèn)識自己是第一步。

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