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以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文

時(shí)間:2022-12-17 12:45:05 話題作文 我要投稿

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文1

  這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。

  為什么要加“又”呢?

  考試前,他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你;考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他;考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后,他仍然笑著,一種苦笑。用他的一句話說(shuō),叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上,也許找不到難過(guò)的臉了。

  開(kāi)考前,他也從未看過(guò)書(shū),自信他能考得很好,說(shuō)這時(shí)候看書(shū)是沒(méi)有用的。誠(chéng)然,那些看書(shū)的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書(shū)而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了,誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。

  他對(duì)考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂,但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視,連他自己也很矛盾?荚嚦煽(jī)出來(lái),他一臉茫然,好像收了沉重打擊——不能哭,不該哭。

  今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的.那天,也就是初一的第一次期中考試。太像了!那次考試同樣失利。猛然一驚,為什么??jī)纱?如此相同?/p>

  初一考完試后,班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排,以示懲戒。和他做好朋友,就相當(dāng)于和班主任做對(duì),那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年,終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同,他該怎么辦?

  從得到消息后,他消沉了很多。愛(ài)唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲,他快樂(lè)不起來(lái)。他開(kāi)始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問(wèn),值得嗎?

  值得。他說(shuō)。

  快樂(lè)是他一貫形象,難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉,沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡,則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些,沒(méi)人為你哭泣。

  他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng),“你以為你是誰(shuí)!這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎?這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎?你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎?”

  他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。

  從現(xiàn)在起,他在我心中,已經(jīng)死了。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文2

  人生如一次遠(yuǎn)航,當(dāng)?shù)统眮?lái)臨時(shí),唯有把握好堅(jiān)強(qiáng)之舵,才能達(dá)到成功的彼岸!}記

  在人的一生中,會(huì)遇上許許多多的不幸,然而,當(dāng)你遭受挫折時(shí),請(qǐng)不要輕易放棄,學(xué)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!

  美國(guó)思想家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“有著百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐的人,比那些所謂的物質(zhì)力量有更強(qiáng)的威力!甭松飞峡傆锌部溃挥袌(jiān)強(qiáng),才能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng),它使屢遭逆境的人看到了生存的`希望;它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此,在眼前一片茫然時(shí),請(qǐng)不要放棄希望;在孤獨(dú)無(wú)助時(shí),請(qǐng)靠信念支撐;在受到挫折時(shí),請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,在才華橫溢之時(shí)卻雙耳失聰,命運(yùn)給他開(kāi)了個(gè)玩笑,他注定一生將囚禁在無(wú)聲的鐵牢,要知道,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),耳朵失聰就等于雄鷹沒(méi)有了翅膀!可是,盡管這個(gè)打擊有多么巨大,盡管命運(yùn)對(duì)他有多么不公,他沒(méi)有放棄自己的理想,而是把堅(jiān)強(qiáng)留在了心底!于是他重返樂(lè)壇,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,他崛起,他奮斗,他用自己的生命譜寫(xiě)了一曲強(qiáng)者之歌﹑不屈之歌!

  堅(jiān)強(qiáng)是飽受困苦之后的精神之光。

  李白在面對(duì)仕途的艱險(xiǎn),高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;文天祥面對(duì)國(guó)家的覆滅,吟詠“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心:陳毅經(jīng)受敵人的圍剿,吟唱“大雪壓青松,青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的力量有多么強(qiáng)大!是的,沒(méi)有人的人生是十全十美的,誰(shuí)也無(wú)法料想未來(lái)會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨,但是我們所能做的就是讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底面對(duì)困難拿起手中的堅(jiān)強(qiáng)之劍與它們斗爭(zhēng)!

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”人生總會(huì)面對(duì)各種困難,留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才能經(jīng)受坎坷和風(fēng)雨的考驗(yàn);留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才會(huì)以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難;留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底,才能成就自我,超越自我!

  讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文3

  失去的可能是小的,大的,但是,獲得的卻是無(wú)止境的!}記

  “陽(yáng)光中在風(fēng)雨后,失去的只是彩虹……”。

  或許大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!——風(fēng)雨之后。失去的只是短暫的美,但實(shí)質(zhì)上獲得的卻是實(shí)質(zhì)上長(zhǎng)久之美。

  走在被太陽(yáng)籠罩的大街,心里面卻感覺(jué)不到那種溫?zé),我的心很冷很冷。不知何時(shí),我的眼眸彈出了一滴滴晶瑩的露珠,想停卻停不下來(lái)。

  在去年的9月23日,我的親人——舅舅回家來(lái)時(shí)不幸出車(chē)禍?zhǔn)攀懒。我的哥哥也因此而受了傷,他?dāng)時(shí)就只剩下了7克血,7克血!誰(shuí)能知道這種概念?對(duì)于我們家人這是致命的打擊。當(dāng)媽媽給小叔打電話時(shí),小叔一會(huì)兒說(shuō)死了兩個(gè),一會(huì)死了一個(gè)。我的心好像被無(wú)數(shù)把匕首插住了一樣,無(wú)法拔出來(lái),如果這樣能讓他們活,那么,我是十分的愿意。幾分鐘過(guò)去了,十幾分鐘過(guò)去了……不久,電話響了,剛接電話,噩耗傳來(lái)了——舅舅走了。瞬間,我的世界,我的方向變得迷茫。我死都不愿意接受事實(shí),感覺(jué)這只是虛幻的……百分之一高興的.是哥哥能活下來(lái)。

  從那以后我變得不會(huì)笑了,經(jīng)過(guò)家人仔細(xì)的開(kāi)導(dǎo),我相信了這是事實(shí)我必須接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  我堅(jiān)信舅舅沒(méi)走,他在天堂里和眾多失去的親人望著我們笑……

  誰(shuí)叫我爸媽在我5歲時(shí)離婚了,從那時(shí)我變得不愛(ài)跟別人說(shuō)話,我對(duì)他們只有憎恨。而且,那時(shí)我經(jīng)常被別的那些有爸媽的人嘲笑,說(shuō)我是壞孩子,而,總陪在我身邊的就只有舅舅,所以那時(shí)他就是我的唯一。他總是說(shuō)一句話:“平平,你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!你命苦,你和其他人不一樣,你一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,好嗎?”我總是回答不出來(lái),現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)磨難、坎坷,舅舅,我答應(yīng)你!

  經(jīng)過(guò)坎坷磨難,我依然堅(jiān)強(qiáng)。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文4

  哭的時(shí)候沒(méi)人哄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

  怕的時(shí)候沒(méi)人陪,我學(xué)會(huì)了勇敢;

  煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn),我學(xué)會(huì)了承受;

  累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠,我學(xué)會(huì)了自立……

  就這樣我找到了自己,

  原來(lái)我很優(yōu)秀,更可貴的是,世界上,

  我只有一個(gè),只有一個(gè)我!

  漸漸地,我成熟了,

  知道了人是被逼出來(lái)的,

  只有壓力才有動(dòng)力,因?yàn)闆](méi)有更大的不如意,

  所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!

  想要成蝶的蛹就要破繭,

  想要重生的鳳凰就要蘗磐,

  就要堅(jiān)強(qiáng),即使獨(dú)自悲傷,

  也不要去乞求憐憫

  ,嗟來(lái)的是廉價(jià)的,趕上的是便宜的`,

  在追求美好的同時(shí)不要失去自我,要始終做我自己,

  只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格,誰(shuí)也模仿不了,真實(shí)的你沒(méi)有盜版!

  相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天~是馬就應(yīng)去馳騁草原,

  是鷹就該去翱翔天宇,而我只需要做好我自己!

  生活所迫又怎樣,環(huán)境不好又怎樣,困難大又怎樣,這一切都需要你自己去打拼!拼不出來(lái)就找個(gè)地盤(pán)老實(shí)呆著!

  這社會(huì)誰(shuí)會(huì)可憐你啊!

  誰(shuí)不是從挨打過(guò)來(lái)的,誰(shuí)不是從孫子混過(guò)來(lái)的吖。不能主宰別人就管好自己,給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生,被逼出來(lái)的你才是蛻變的英雄,把握好這個(gè)機(jī)會(huì),去展示全新的自己,

  我永遠(yuǎn)都相信“愛(ài)拼才會(huì)贏”

  愛(ài)上等于哀傷,寧可高傲的發(fā)霉,也不低調(diào)的湊合。

  無(wú)聊時(shí)看看書(shū),孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊,

  多疼疼自己,健康是一切的本錢(qián)。

  不要過(guò)分去強(qiáng)求不屬于自己的東西,

  因?yàn)槟菢雍翢o(wú)意義,瀟灑的放下該放下的,

  去活出自己的精彩!

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文5

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

  記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的`一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周?chē)耐瑢W(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門(mén),同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六。”我隱約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。

  通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文6

  當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線

  春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命

  堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

  不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的.熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前

  老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

  終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文7

  五年級(jí)的軍訓(xùn),讓我受益匪淺,他不但讓我明白了軍訓(xùn)的艱苦,嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí),而且讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,好像要把大地烤干似的,天上沒(méi)有一絲云彩,只有藍(lán)藍(lán)的'天。在太陽(yáng)底下站了一上午的我們,早已累得四肢發(fā)軟了,心里也只指望不要站了。吃完午飯,教官對(duì)我們說(shuō):“待會(huì),我們要去飛奪瀘定橋,大家做好準(zhǔn)備!蔽覀兟(tīng)了,剛才疲憊的樣子,一下子都煙消云散了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在飛奪瀘定橋上大顯身手,我們都認(rèn)為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人,到了那兒,我們都傻眼了,幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺(tái)子上,太陽(yáng)把鐵鏈烤得十分熱,難道這就是所謂的瀘定橋嗎?我們都不相信自己的眼睛,教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍,就讓我們開(kāi)始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)去了,看著他們過(guò)去后的快樂(lè)樣子,我也爬了上去,我把兩只手搭在鐵鏈上,兩只腳也踩在鐵鏈上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng),一陣風(fēng)吹來(lái),鐵鏈開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我立即想穩(wěn)住,但被甩了下來(lái),一下子倒在地上,教官馬上讓我起來(lái),繼續(xù)爬。我揉揉摔疼了的背,爬了上去,繼續(xù)爬,鐵鏈被烤得如同燙手的山芋,把我的手烤紅了,太陽(yáng)烤著我的背,汗水濕透了軍服,豆大的汗水順著額頭慢慢流下來(lái),滴到地上,馬上被吸收了,我有點(diǎn)想哭,鼻子一酸,眼睛紅紅的,臉上分不清是淚水還是汗水,這時(shí),同學(xué)們都為我加起油來(lái),一聲聲加油聲猶如春雷一般,炸響在我的心中,讓我明白,要堅(jiān)強(qiáng),一定要爬過(guò)去,我強(qiáng)忍著淚水,抓住鐵鏈,腳踩鐵鏈,向前移動(dòng),終于,我爬過(guò)了終點(diǎn),我高興得一蹦三尺高。看著已經(jīng)被我征服的瀘定橋,我擦干眼淚,心中歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文8

  “強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱。”堅(jiān)強(qiáng)是力量,堅(jiān)強(qiáng)是勇氣,堅(jiān)強(qiáng)也是毅力,更是強(qiáng)者的標(biāo)志。

  堅(jiān)強(qiáng)是一種支撐生命的力量。霍金,一個(gè)只能靠機(jī)器說(shuō)話,生活不能自理的人卻震撼了整個(gè)世界。但是他靠堅(jiān)強(qiáng)的力量,客服種種困難和挫折,他的大腦像黑洞一樣吸取著知識(shí),他最終創(chuàng)立了許多著名理論。為天文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他就是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的力量,支撐著自己的生命永遠(yuǎn)活在了人們的心間。

  堅(jiān)強(qiáng),是一種不畏生死的勇氣。楊靖宇,一個(gè)令日本人為之震驚的中國(guó)英雄,1928年在東北從事秘密革命曾五次被捕入獄,遭受折磨,但他堅(jiān)強(qiáng)不屈在冰天雪地里與敵人周旋7年之久,但他屹立不倒,帶領(lǐng)隊(duì)員戰(zhàn)斗,最終壯烈犧牲。楊靖宇用堅(jiān)強(qiáng)筑起了勇往勝利的`道路,他用自己的生命為人民鋪上了幸福之路。

  堅(jiān)強(qiáng),是一種百折不撓的毅力。歌德說(shuō)過(guò):“意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中,像泥塊一樣任意搖擺!敝Z貝爾獎(jiǎng),一個(gè)以諾貝爾為名字而命名的國(guó)際大獎(jiǎng),但又有誰(shuí)知道他成功背后的辛酸呢?在諾貝爾30歲時(shí),他為了炸藥實(shí)驗(yàn),建立了一個(gè)工廠,工廠爆炸,弟弟因此身亡,父親突發(fā)腦溢血,在這巨大的困境中,諾貝爾并沒(méi)有倒下,堅(jiān)強(qiáng)的意志使他繼續(xù)奮斗,終于功夫不負(fù)有心人,他贏得了巨大的成功_一生獲專(zhuān)利發(fā)明權(quán)355項(xiàng)。用巨額財(cái)富創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力塑造了永恒的輝煌。

  海倫凱勒靠堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)下了巨著《假如給我三天光明》,凱利雖然是一名殘疾人,但他堅(jiān)強(qiáng)不屈,成為了美麗的代言人。天文祥堅(jiān)強(qiáng)不屈,拒不投降,最終留下了一片丹心……

  堅(jiān)強(qiáng)是迎風(fēng)不倒的枝干,是讓船破浪前行的風(fēng)帆,是讓樓房百年不塌的地基。堅(jiān)強(qiáng)是力量,勇氣,毅力更是強(qiáng)者永恒的標(biāo)志。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文9

  我低頭踱著步,往學(xué)校的方向走去。

  凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

  我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負(fù)擔(dān)讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

  “哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!

  聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的.拐杖和右腿,獨(dú)自生活了下來(lái)。

  面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅(jiān)韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

  “好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí),老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去,直到我看不見(jiàn)……

  我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿著說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難,用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文10

  一天早上,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣,我趕緊問(wèn)他:“怎么了?出什么事了?”他滿臉沮喪地告訴我說(shuō):“可憐。∽蛱斓臄(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項(xiàng),還不被罰死。〝(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲)”一邊說(shuō),他的眼淚一邊往下掉……

  看著他傷心的樣子,我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的.一件事情…… 那天,我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不及格,從未聽(tīng)寫(xiě)不及格的我,居然聽(tīng)寫(xiě)不及格!老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通!我回到家,還在耷拉著腦袋想這件事,越想越失望,越想越傷心,禁不住放聲大哭起來(lái)!我哭了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸一直看著我,后來(lái),他說(shuō):“去拿一面鏡子,照照你自己,看像個(gè)什么樣子!”我心想,人家這樣傷心,不說(shuō)安慰一下,還讓我照什么鏡子!我就站著沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō):“去拿鏡子!”我只好去拿。

  鏡子里是一張淚眼婆娑的臉,一臉的沮喪和無(wú)助,鼻頭通紅,眼睛浮腫,眼淚鼻涕到處都是,很是狼狽,又有些滑稽,有些可笑。

  看到自己這個(gè)模樣,我很吃驚,以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了!那個(gè)自信樂(lè)觀的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了!

  我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼!一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢!似乎連鏡子都在嘲笑我:“看,你真沒(méi)用!”

  這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō):“看清楚了吧?哭有什么用?只會(huì)哭,是什么問(wèn)題也解決不了的!”

  是!哭有什么用呢?

  我擦干了眼淚,做到書(shū)桌旁開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

  我一直記著鏡中的那張哭臉,我明白我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路,必定會(huì)遇到很多挫折和困難,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能順利成長(zhǎng),盡快成熟起來(lái),走向我的成功。

  我把這件事情告訴了張梓粼,他聽(tīng)完以后,和我當(dāng)時(shí)一樣,擦干了眼淚,拿著作業(yè)本,邁著堅(jiān)定的步子,向老師的辦公室走去……

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文11

  書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

  這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號(hào)”救起了他,哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去,船長(zhǎng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗(yàn)到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年,

  也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢?帶著疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們?cè)谡鞣蠛5耐瑫r(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(zhǎng)的`故事。

  讀了《勇敢的船長(zhǎng)》,想起現(xiàn)實(shí)生活,在我們周?chē)械男』锇橄裨瓉?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話,有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習(xí),不怕苦,還要有堅(jiān)定的信心,生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習(xí),要勤勞,要樹(shù)立信心,長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文12

  當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

  不知又走了多久,來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的.肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……

  老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

  終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我的心中也沉甸甸的,這一回,我義無(wú)返顧地走向冬季!

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文13

  5月12日,我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。面對(duì)這場(chǎng)巨大的自然災(zāi)難,許多人臨危不懼,想盡一切辦法讓自己的生命得以延續(xù)。于是,在這場(chǎng)地震中,誕生了許許多多感人至深,令大家終生難忘的畫(huà)面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè):一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅(jiān)強(qiáng),被壓在廢墟下逃生的過(guò)程,等待救助的整個(gè)過(guò)程,和在醫(yī)院接受治療的漫長(zhǎng)過(guò)程,始終沒(méi)有落下一滴淚水!

  在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中,一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來(lái),卻無(wú)濟(jì)于事。隨著余震不斷,女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道,總有一個(gè)時(shí)候,這條橫梁會(huì)掉下來(lái)壓在自己身上,可能會(huì)讓自己受到重傷,甚至死亡。這時(shí),她急中生智,毅然做出一令人難以置信的`決定——斷腿自救。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即,女孩來(lái)不及多想,又趕緊強(qiáng)忍身上撕心裂肺般的巨痛,從廢墟中爬了出來(lái)。就在這時(shí),女孩身后傳來(lái)一聲巨響,橫梁斷了。

  多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩!面對(duì)這個(gè)故事,我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容?我們?cè)跄懿粸橹锌?面臨死神的威脅,如果女孩稍有遲疑,只顧悲痛、恐懼,聽(tīng)天由命,

  那么,女孩也許會(huì)在痛苦中消失,在絕望中死去;然而,事實(shí)相反,女孩在大難面前不輕言放棄,選擇堅(jiān)強(qiáng),憑著鋼鐵般的意志,令死神望而卻步,讓自己最終獲得重生。

  這場(chǎng)巨大的地震,震天震地,但震不動(dòng)災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。在地震中,像這位女孩如此頑強(qiáng)的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩;比如剛從廢墟被救出來(lái)還不忘逗笑的可樂(lè)男孩;還有那以尿液、書(shū)本為生,78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才會(huì)讓他們的生命得以延續(xù);因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才會(huì)使中華民族精神的旗幟高高飄揚(yáng)!任何困難都無(wú)法阻擋我們中國(guó)人民前進(jìn)的步伐。我相信,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建美好家園!

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文14

  每一個(gè)弱小事物的內(nèi)心都有強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)力量,讓他們可以不斷挑戰(zhàn)自己,讓自己因此而更出彩!――題記

  堅(jiān)強(qiáng)是柔和的,像春天的微風(fēng),讓我們察覺(jué)不到;堅(jiān)強(qiáng)是熾熱的,像夏日的烈日,讓我們充滿激情;堅(jiān)強(qiáng)是冷酷的,像冬天的寒風(fēng),讓我們痛徹心扉!

  堅(jiān)強(qiáng)像春天般的微風(fēng),它不轟轟烈烈,卻潛滋暗長(zhǎng)。大自然中,激烈的生存斗爭(zhēng),就存在不少這類(lèi)生物,你知道河流上泛著瑩光的玻璃般的浮冰,什么時(shí)候開(kāi)始融化的嗎?什么時(shí)候,一顆無(wú)名種子,在自然滋養(yǎng)下,第一次冒出頭的樣子,你見(jiàn)過(guò)嗎?從土壤中沖破屏障,幾小時(shí)后,蟬要蛻皮的過(guò)程,你注意過(guò)嗎?這些微小的過(guò)程,是河流恢復(fù)流淌血液的不服,是小草不甘陰暗的倔強(qiáng),更是蟬突破自己為見(jiàn)美好世界的堅(jiān)持!

  堅(jiān)強(qiáng)它像春天柔和,但在柔和的背后,其實(shí)在慢慢改變了世界!

  堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)它像夏天那樣熾熱,充滿激情,每一年的閱兵儀式,都是舉國(guó)歡慶的時(shí)光,很熱鬧,很驕傲,我們有正確的價(jià)值觀念領(lǐng)導(dǎo),有先進(jìn)的武器,更有一群堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)軍人,整齊的步伐,洪亮的口號(hào),挺拔的身姿,在這背后都存在著不為人知的`努力和堅(jiān)強(qiáng)――面對(duì)龐大的練習(xí)量,頂著炎炎烈日,磨破的鞋子,已經(jīng)失去知覺(jué)的軀體,只為在那一刻展示出他們的風(fēng)彩!

  堅(jiān)強(qiáng),它像夏日一樣熱烈,讓我們的生活更熱烈,更充滿激情和奮斗的煙火!

  堅(jiān)強(qiáng),它像冬日的寒風(fēng)那樣冷酷,像無(wú)數(shù)登上者,為了自己內(nèi)心征服的感覺(jué)或夢(mèng),不惜失去生命,第一代登山者貢布,或其他運(yùn)動(dòng)登山員登上山頂,他們所面對(duì)的風(fēng)暴,缺氧,食物,體力不支,受傷……各種困難都沒(méi)有阻礙住他們的步伐,我想是他們內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)支持了他們的夢(mèng)想。

  堅(jiān)強(qiáng)它像冬天那樣冷酷,但足夠熾熱的內(nèi)心,足以將它融化!

  堅(jiān)強(qiáng)是一種精神,更是一種力量,在某種程度上,我認(rèn)為它不可替代,因?yàn)樗屛乙虼烁霾!――后記

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文15

  萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的`一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!

  面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

  面對(duì)世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

  面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

  讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

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