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以雨露為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以雨露為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以雨露為話題的作文1
讀一本好書(shū)就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的，智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人經(jīng)歷著情感的，智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊————
我總是如饑似渴的尋覓著好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的《湯姆，索亞歷險(xiǎn)記》買到手時(shí)，我就被書(shū)中的主人公湯姆的直率，勇敢的特點(diǎn)所吸引住了。
書(shū)中描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆，索亞的孩子和他的一群伙伴們所發(fā)生的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對(duì)臺(tái)戲，喜歡無(wú)憂無(wú)慮的生活————但它們聰明活潑，他們正直勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無(wú)法做出的'正義行為，展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。
讀完書(shū)之后，我掩卷深思：在老師眼里和在家長(zhǎng)眼里孩子現(xiàn)在需要的是好成績(jī)，可又有誰(shuí)問(wèn)過(guò)我們孩子真實(shí)的想法是什么？正如書(shū)中所寫(xiě)：湯姆與他的伙伴哈克貝里。芬他們喜歡自由自在地做一個(gè)“叛逆”的小孩，不想做一位家長(zhǎng)，老師眼里的“好學(xué)生”，“好子女”。再想想我們，在老師，家長(zhǎng)的殷切期望下學(xué)習(xí)，而忽略我們的心聲，我們的煩惱又有多少？我們天天在為分?jǐn)?shù)煩惱，為學(xué)習(xí)煩惱，使我們的生活變得無(wú)趣。
這本書(shū)是我們比鷹飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花兒開(kāi)得美的情感，比星閃得更亮的智慧。希望這本書(shū)在我們的成長(zhǎng)道路上成為滋潤(rùn)心靈的雨露。
以雨露為話題的作文2
喜歡雨，那是孩提時(shí)候的事。喜歡它的原因，并不是因?yàn)樗拿溃且驗(yàn)樗穆�。兒時(shí)，聽(tīng)到雨珠落在屋頂?shù)耐咂�，“嘀嗒嘀嗒”，奏成兒時(shí)簡(jiǎn)單而動(dòng)聽(tīng)的曲兒。
我問(wèn)爸爸：“雨從哪兒來(lái)的呀？”
爸爸摸摸我的小腦瓜，笑著說(shuō)：“雨是云的眼淚�！�
云的眼淚？那它與我傷心時(shí)流下的眼淚也一樣嗎？那云為什么會(huì)傷心呢？后來(lái)，我隨著長(zhǎng)大，在別人的筆下，知道了雨中發(fā)生的種種悲歡離合。但是，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在雨中發(fā)生的事，似乎悲多于歡，離多于合。一對(duì)戀人在雨中的.默默漫步，然后依依不舍地告別，帶來(lái)的將是彼此心中綿綿絮絮的思念；一對(duì)母女在雨中互相攙扶，在灰蒙蒙的雨幕中留下她們瘦俏的身影，在女兒踏上離鄉(xiāng)背井的車途時(shí)，她們互相揮手告別，帶來(lái)的是朝朝暮暮的牽掛；一對(duì)朋友共傘而行，互相拾起往日的快樂(lè)回憶，在離別之際，他們希望能珍藏起這些記憶，因?yàn)樗麄冎�，等待他們的是無(wú)盡的掂念……
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
……
也許，是因?yàn)橛羞@種種令人感到痛苦的離別，詩(shī)人才會(huì)變得多愁善感，筆尖下的詩(shī)才會(huì)變得如此豐富與感人肺腑，但是在詩(shī)人描寫(xiě)這些情景時(shí)，又何嘗不是淚眼模糊？
現(xiàn)在，我到縣城讀書(shū)了，雖然稱不上是離鄉(xiāng)背井，但初次與家人分隔這么久遠(yuǎn)的生活，也足以讓我泛起絲絲思鄉(xiāng)之情。初到縣城讀書(shū)的幾天，正逢下雨，于是此情此景，更勾起我的思念。以后每每看到綿綿細(xì)雨，孤獨(dú)一人時(shí)，總會(huì)有莫名的傷感。孩提時(shí)的喜歡，竟成了長(zhǎng)大后的憂傷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”于是，我開(kāi)始喜歡陽(yáng)光，希望它能驅(qū)走雨的憂傷。
清晨，穿過(guò)厚厚云霧的第一束陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐，對(duì)新的一天充滿了希望。
我也曾與同學(xué)晨跑過(guò)。那時(shí)，我的心情被一個(gè)月以來(lái)的種種不順壓抑著，露珠隨著颼颼冷風(fēng)撲到我臉上，我竟情不自禁地流下眼淚，幸好那時(shí)天色黯淡，不至于被同伴發(fā)現(xiàn)。一會(huì)兒，陽(yáng)光出來(lái)了，我停住了腳步，感到臉上的淚珠由原來(lái)的冰冷變成了溫暖，感覺(jué)在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去，散去……
喜歡雨，那是孩提時(shí)的事，它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長(zhǎng)大；喜歡陽(yáng)光，是長(zhǎng)大后的事，希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽(yáng)光，雨露，伴我成長(zhǎng)……
以雨露為話題的作文3
在成長(zhǎng)的路途中，總會(huì)有一種情感激勵(lì)我們前行。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種情感便是感恩。
——題記
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫�，彩虹因�(yàn)橛辛松识�，大海因�(yàn)橛辛瞬�，而我因�(yàn)橛心銈兌省?/p>
跪乳之恩
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小羊剛出生便要吮吸母乳，膝落地，恣態(tài)如敬禮，這是羊兒的天性；剛出生的烏鴉被母親細(xì)心地呵護(hù)，當(dāng)母親生病時(shí)，小烏鴉便悉心地照顧母親，為母親。
古時(shí)候，人們常說(shuō)：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。當(dāng)今世界，我們連動(dòng)物這般禮儀都做不到，又談何感恩？
百善孝為先，其實(shí)感恩是簡(jiǎn)單，溫暖的但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越羞于表達(dá)，以至于一次洗腳，一個(gè)擁抱，一句我愛(ài)你，都沒(méi)有。是隔閡還是害羞？答案只有我們自己知道。
父母視我為掌上明珠，我視父母為人生中的.一滴雨露，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。
園丁之恩
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我認(rèn)為老師是人類知識(shí)的啟蒙師，老師是全世界知識(shí)的源泉。難道不是嗎？
當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是您告誡我，戒驕戒躁，慢慢積累，低下高傲的頭顱，俯下身子，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
當(dāng)我心情急躁時(shí)，是您告誡我，厚積才能薄發(fā)，是您把我領(lǐng)到人類高大的建筑，親自指導(dǎo)我，認(rèn)真勸慰我。
當(dāng)我情緒低落時(shí)，是您鼓勵(lì)我，立志高遠(yuǎn)，世上無(wú)難事，只要肯攀登。蝸牛也能爬上金字塔。
老師視我為一棵小樹(shù)，悉心照顧，我視老師為人生中的一滴雨露，照亮我前進(jìn)的道路。
如果說(shuō)遇上你們是可遇而不可求的，那么您贈(zèng)予我一滴雨露我便知足！
以雨露為話題的作文4
同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問(wèn)候,朋友的一回?zé)崆閹椭?都讓你看到美麗的露珠.而你是否依然銘記太多太多父母付出的真誠(chéng)的溫暖呢。
我記得上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里流行一種"紅疹"的傳染病.被傳染的孩子都能被送回家,由于未能在封閉式學(xué)校壓抑的太久,也向得病被送回家里去.看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的離開(kāi),我也非常的羨慕,就故意往得傳染病的同學(xué)身邊”擠’。終于得病了,也正如我所愿的,請(qǐng)了病假,可是這一次故意生病的后果是非常嚴(yán)重的,我差一點(diǎn)一命嗚呼!
我被爸爸從學(xué)校接走但是沒(méi)有直接回家，而是去了奶奶家。到最后才知道是爸爸怕我把病傳染給妹妹，所以才沒(méi)有被接到家。我不想再奶奶家呆，所以就想法設(shè)法的離開(kāi)，最終老爸來(lái)接我了。這個(gè)病要禁吃一些辛辣的食物，也不能出門(mén)見(jiàn)風(fēng)，也不能吃藥，只能讓身上的疹子全部出處來(lái)就好了，誰(shuí)知道我爸爸給我吃了藥。
第二天早上我口吐白沫，被送到醫(yī)院，人家都不敢接收，於是爸爸帶著我到了六安市的市醫(yī)院，六安的醫(yī)生看了也說(shuō)：“這病治不好了，有活的幾率很小”醫(yī)生救不了了，就給我下了病危通知書(shū)給我爸爸媽媽，可我媽死活不簽，不放棄對(duì)我的治療，讓我舅舅去請(qǐng)專家，專家也說(shuō)“治愈的幾率很小，就算救活了，可能身體上也會(huì)有缺陷，不會(huì)像正常人那樣了”。我的姥姥在舅舅去請(qǐng)專家的`時(shí)候去算了命。結(jié)果姥姥回來(lái)睡“我去算命，人家講了，銀銀明天早上就可以醒了，我也不知道可是真的來(lái)”。大家懷著期待的心情等待著明天的到來(lái)。
“阿媽“，早上六點(diǎn)多鐘我醒了，媽媽聽(tīng)到我的叫聲，趕緊的喊來(lái)了姥姥，又按鈴叫來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了一系列的檢查，最終松了一口氣說(shuō)：這孩子命真大，一切正常，沒(méi)有出現(xiàn)缺陷，留院觀察幾天吧”。媽媽突然摟著我哭了起來(lái)，我拍著媽媽的背說(shuō)“媽，你別哭了，我不是好了么”。
在我出院回家后，爸爸媽媽對(duì)我格外的照顧，我珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴我越過(guò)一切困難，在危險(xiǎn)面前，她們一定是我的精神支柱，讓那雨露更加絢爛，去滋潤(rùn)我們的心田。
以雨露為話題的作文5
小草有了雨露的滋潤(rùn)，更加蔥蘢，禾苗有了陽(yáng)光的溫暖，更加生機(jī)，我有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，更加茁壯！
總有那么一句話，溫暖在我的心頭，總有那么一個(gè)笑容，燦爛著我的生活，總有那么一個(gè)人，關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)，那便是我的母親》。
母親自小沒(méi)念過(guò)書(shū)，斗大的字不識(shí)一個(gè)，母親也是一位地道的農(nóng)民，有著山里特有的淳樸和堅(jiān)強(qiáng)，她帶著泥土的氣息走進(jìn)我的家。
母親是我的后媽，我的媽原先得了一場(chǎng)怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！
新媽到來(lái)后，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對(duì)她大聲的吼叫，做的菜也不如原來(lái)的'媽做的好吃，洗的衣服也不如原來(lái)媽洗得干凈……
新媽過(guò)門(mén)后，我就這樣一直對(duì)她，沒(méi)有好臉，也沒(méi)有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說(shuō)她。
那天早上起來(lái)，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰(shuí)知道晌午時(shí)候，天突然變的暗下來(lái)了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時(shí)，熱乎乎的鮮血從手背直流下來(lái)，我疼的厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時(shí)，我的后媽見(jiàn)了我，像是發(fā)瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來(lái)，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包扎起來(lái)，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤腳醫(yī)生，為我逢針，包扎，在我將要昏迷過(guò)去的時(shí)候，我的后媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見(jiàn)到傷口再次痛哭。
傷口包扎完了，我的后媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔(dān)已經(jīng)砍好的柴挑回了家。
幾天后，我的手不再疼痛了，后媽竟不停地對(duì)我說(shuō)，“是媽不好，不應(yīng)該讓你小小年紀(jì)就去砍柴的，我真不應(yīng)該這樣做！”
不知怎的，我竟說(shuō)不出一句話來(lái)，我忽然明白，她也是一個(gè)母親啊，一個(gè)與天底下所有有著同樣愛(ài)的母親一樣，她也是愛(ài)著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。
回想起以前我這么的對(duì)她，我忽然覺(jué)得好內(nèi)疚，她也像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田啊。
母親！我深愛(ài)的母親！
以雨露為話題的作文6
敲打著歲月流逝的鈴鐺，滿載著那份激情，那對(duì)未來(lái)的希望。
躺在被窩里，房子里靜得顯出一份孤獨(dú)，有時(shí)候會(huì)迷茫，有時(shí)候會(huì)哈哈地傻笑，有時(shí)候會(huì)寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片，望著天幕那一顆顆星星，慈祥地向我微笑�！拔以谙脒@些星星亮晶的，是不是為了讓每個(gè)人都能在有一天尋回自己的那一顆�！睂�(duì)啊，在太平洋彼岸，有一個(gè)人在電腦跟前想念著我，讀著我的文字，在偷偷地為我哭泣�！安婚_(kāi)心，想我的時(shí)候，看一下天空，總會(huì)有一天。你會(huì)找到屬于你我那顆星星！”點(diǎn)起蠟燭，讓它的光亮包圍著我，舉起蠟燭，放在嘴邊，深吸一口氣，把它吹滅………然后告訴自己：生日快樂(lè)！
一支支蠟燭，一次次思念，一份份無(wú)知……伴隨著我成長(zhǎng)的歲月。
走在人來(lái)人往的大街上，陌路人一個(gè)又一個(gè)……在我成長(zhǎng)的歲月里，是你——告訴我“人活著能沒(méi)有希望�！奔婏w的`羽毛，承載了一代又一代的汗水。他們，都有一個(gè)共同的希望，共同的目標(biāo)——那就是冠軍。那每天揮汗如雨，與“老大”林丹一樣拼命努力，卻得到“千年老二”的名稱。那刻有多不值？但鮑春來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，沒(méi)有無(wú)奈過(guò)。在不停地訓(xùn)練，訓(xùn)練……
而我，在打不到一些球時(shí)，就只會(huì)在那兒摔拍子，無(wú)奈地哭泣。而我有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么？
是你，讓我重?fù)?dān)拾信心，重拾希望。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。過(guò)去只是那飄零零的落葉。而我們，活在天下，只有用心過(guò)好今天，才不愧昨日的付出。
一次次迷茫，一次次失敗，一次次堅(jiān)強(qiáng)地重拾希望………
不要迷茫
不要徘徊
不要讓浮云遮住眼睛
不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)
讓心去飛翔吧
希望
就在不遠(yuǎn)處！
以雨露為話題的作文7
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場(chǎng)急雨退去了連日來(lái)的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來(lái)。
一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了黎明的寂靜，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這片小樹(shù)林里飛動(dòng)。一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照在我躺著的那片樹(shù)葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽(yáng)光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來(lái)的光彩所吸引，它飛過(guò)來(lái)落在我身旁的樹(shù)枝上，歪著腦袋審視，不時(shí)輕聲“唧唧”叫兩下。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長(zhǎng)得很俊美。它俯下身來(lái)，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時(shí)癢得打起滾來(lái)，不想一個(gè)跟頭從樹(shù)葉上滑了下來(lái)。
樹(shù)下的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進(jìn)，順著它的莖葉一路直下�！斑邸保乙活^撞到了底部，一直還在睡懶覺(jué)的毛毛蟲(chóng)被我浸沒(méi)，它從夢(mèng)中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細(xì)長(zhǎng)，如一絲銀線順著主干留下，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲(chóng)還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心希望它能開(kāi)心的度過(guò)這一天。
大地穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上，絲絲縷縷浸潤(rùn)著身下這完全可以被忽略的'指甲大小的地方。不知什么時(shí)候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤(rùn)著這片土地。
在太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё邏m埃的空氣更加清新。為著這個(gè)世界的美好，我盡著自己微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
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