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以眼睛為話題的作文

時間:2022-05-09 00:30:38 話題作文 我要投稿

以眼睛為話題的作文(精選15篇)

  相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文具有自由性的特點,考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的以眼睛為話題的作文(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

以眼睛為話題的作文(精選15篇)

  以眼睛為話題的作文1

  眼睛是心靈的窗戶,我們的生活中可不能少了一雙明亮的眼睛。眼睛不一定就是看東西,有時,它更能表達(dá)人們的心情;當(dāng)有人撒謊時,他的眼睛一定躲躲閃閃的,當(dāng)有人急切地想得到你的幫助時,他的眼睛一定會殷切地注視著你……

  也許,我們身上,最美的地方就是眼睛了。那天,我去電視臺參加招生考試,輪到我和王玥上場時,一位姐姐(電視臺的工作人員)特地囑咐我們:“你們表演時,眼睛一定要看著人家,眼睛一定要會說話,人們都喜歡眼睛有神的孩子!比f老師也時常要求我們:“不管是平常排練也好還是正式上臺也好,表情一定都要燦爛,眼睛一定也要會說話,有神。你在臺上東張西望,眼睛也不看觀眾,舞跳得再好,也無濟(jì)于事!币苍S是我平時聽了太多這樣的話,雖然我近視,但是眼睛很少像其他近視眼一樣瞇虛起來。

  應(yīng)該可以說,老師們都十分喜歡我的眼睛。記得四年級一次,康老師給我們講古詩句,我聽得入了迷,眼睛出神地看著康老師,康老師看見了,立即夸道:“你們看看方秋雨,在我講新知識的時候,你們不應(yīng)該都像這樣看我嗎?看到她這么渴望得到知識的`眼睛,哪個老師不愿把所有的知識教給她呢?”李老師也不止一次地夸過我的眼睛:“每一次掃視全班同學(xué)時,總能望見方秋雨的眼睛炯炯有神地看著我……”

  我想,哪個人不希望在他說話時,別人會有神的看著他?不管你的眼睛大還是小,只要你的眼睛會說話,炯炯有神,它都一定是美麗的。

  以眼睛為話題的作文2

  人們都說:“眼睛是心靈的窗戶!边@話果然沒錯。如果破壞了這扇窗,那將會是什么下場?今天,我們小記者學(xué)校的老師通過游戲讓我明白了這個道理。

  今天上午,我來到小記者學(xué)校,許老師用一種神秘而又古怪的眼神望著我們,笑嘻嘻地對我們說:“今天我們要寫的內(nèi)容既好笑又好寫!”“是什么?”我們睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著許老師。我似乎感覺到,我們的好奇心,已經(jīng)到了極點。

  許老師不緊不慢地說:“我們叫同學(xué)上來,蒙上眼睛,在黑板上畫出自己的樣子來!眿屟,閉上眼睛怎么畫呀?還不把自己畫成丑八怪嗎?同學(xué)們議論紛紛,似乎都不敢上去,有的還鉆到了桌子下面。膽怯內(nèi)向的我也用書擋住了臉,邊擋邊向上天祈禱:“上天保佑,千萬不要叫到我呀!”

  還好這時,周俊宇勇敢地舉起了手,我長長地“吁”了一口氣。周俊宇手里握著一只粉筆,老師向同學(xué)借來了一頂帽子,倒扣在他頭上。周俊宇說:“唉,早知道我就不舉手了!”看著他那滑稽的樣子,再加上搞笑的語言,我們不禁哈哈大笑起來。

  接著,他用粉筆在黑板上畫了一個橢圓形的“雞蛋”,再來兩粒“豆子”!巴郏忸^耶!”“耳朵怎么長在鼻子旁邊?”“哇,新版怪獸!”“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們個個笑得東倒西歪。有的笑出了淚花,有的捂著肚子笑,整個教室沉浸在笑聲中。

  老師費了“九牛二虎之力”,才把我們解救于笑聲中。老師對我們說:“看不見東西是多么的.痛苦。那張熟悉的臉蛋,在你們看不見的情況下,畫成了什么樣子。所以說,眼睛很重要!

  是呀,眼睛是心靈的窗戶,它照亮了我們的人生。我們要好好保護(hù)眼睛。

  以眼睛為話題的作文3

  有一種美麗,是看不見,摸不著的,它需要我們用心來感受,這種美麗就是善良。

  ——題記

  世間美好的東西有很多很多,但都不及她美。

  那天,我在市里補(bǔ)習(xí)完坐車回家,正好碰上下班高峰期,等了好久也等不上車,正是心如火燎,一輛通往瀛洲橋的車進(jìn)站了,想到那里能轉(zhuǎn)車,便決定上車,真是可憐!

  車進(jìn)站以后,人們都是蜂擁而上。唯恐落后。到了車上便是人山人海。車水馬龍,令人寸步不前,本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪,被擠在中間,更是力不從心了。過了好久,我終于找到了一個依靠的東西:一根欄桿,心中已經(jīng)很滿足。我用手抓住欄桿,頭靠在手臂上,全身的力量集中在倚靠的這根柱子上,就這樣迷迷糊糊起來。

  忽然,感覺什么東西在搖我的手臂,我緩緩得睜開眼睛抬起頭來,原來,是一個坐在我面前的小女孩,看著她的模樣:皮膚黝黑,鼻頭上還有幾點雀斑,頭發(fā)亂糟糟的,還抱著個一樣邋遢的弟弟,一看就不討人喜歡。心里不禁涌出這樣的想法,打擾我睡覺,真是討厭至極了!”但出于禮貌,我還是無奈地回了聲:“怎么了?”她用手指了指旁邊,我順?biāo)傅姆较蚩催^去,是一個空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去,但是,一股內(nèi)疚感涌上心頭,臉頰不知怎么的,感覺又熱又燙,“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她,可她卻是為了幫助我,我真的有權(quán)利坐那個座位嗎?”我的心如同一團(tuán)亂麻一般,“你抱你弟弟那么辛苦,讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時,座位已經(jīng)給一位抱著嬰兒阿姨坐了。

  我轉(zhuǎn)過頭,剛好與女孩的眼神對上,她立刻低下了頭。那一剎那,我從她眼睛里看到了些好美好美的東西,是善良。

  下了車后,我便順利坐上了回家的車,在我的座位后是一個抱著女孩的婦女,在車經(jīng)過瀛洲橋時,那個單純可愛的.小女孩牽著媽媽的手,指著那夜間華麗綻放的霓虹燈,說:“好美的燈光啊!”我也抬頭望著那霓虹燈,就像一朵朵像花一樣,令我又一次想起了那個女孩,又一次想起了她做過的動作,又一次想起了善良的魅力。我不禁感慨道:“是啊,好美的花兒啊!”

  世界上最美的東西。∈巧屏歼!那雙眼睛啊!多么的美麗啊!

  以眼睛為話題的作文4

  眼睛——人類的心靈之窗,人人都應(yīng)該保護(hù)好它,也有責(zé)任善待它。眼睛是上帝用來點綴面容,眼睛——是每個人臉上的黃金點;眼睛是人身體上的一個大亮點呢!有了一雙漂亮的眼睛,那就說這人的眼睛會“說話”;同時,只有眼睛才能讓人看清楚外面五彩繽紛的大千世界,眼睛會說:外面的世界真精彩。

  之所以這樣,眼鏡,人人避而遠(yuǎn)之,因為眼鏡給耳朵、鼻子增加了負(fù)擔(dān),同時,也代表了帶眼鏡的人眼睛沒“合格”,沒有保護(hù)好眼睛。但是,在某些人身上,竟然真有不保護(hù)眼睛的行為呢!只要試一試就知道到了,眼睛離桌子太近了,看書時間長了,眼睛就疼了,如果長時間下去,慢慢的,慢慢的,就變成近視眼了啊。這些人一般都是眼睛不好,所以鼻子上架著一座橋。

  在當(dāng)今,有許多孩子,帶著眼鏡,這不是稀奇。隨著信息化時代的來臨,作為海量信息的主要載體,電腦以及網(wǎng)絡(luò)即將取代報紙電視,成為第一媒體。由此引發(fā)的問題是,人們面對電腦顯示器的時間越來越長,由此給眼睛造成了不小的負(fù)擔(dān),還有大部分兒童的讀書、寫字的姿勢不對,實際上,握筆離筆尖一寸,胸離桌沿一拳,眼睛離書本一尺,簡單的說,就是:“一寸、一拳、一尺!蔽蚁氪蟛糠秩硕贾,可做到的人很少。

  即使學(xué)生知道“為保護(hù)視力,讀書時眼要與書保持一尺左右距離”,也有百分之九十五以上的學(xué)生在橫讀一本愛不釋手的.厚本趣味書時,眼睛與書的距離是愈讀愈近。

  也許,剛開始有些同學(xué)確實做好了,可堅持到底的卻是寥寥無幾啊。還有,在學(xué)校里堅持做眼保健操,要做到位,你又可以同時想象望著遠(yuǎn)方一片綠油油的遼闊草原,松弛眼睛肌肉效果更好。

  所以,我們行動起來吧,善待我們的貼身朋友,我們的心靈之窗——眼睛。

  以眼睛為話題的作文5

  胡老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又亮的眼睛。胡老師的眼睛不但好看,而且會說話,從她的眼神中我知道她要說的話。

  有一次上語文課,我心里十分緊張,怕說錯話,胡老師用慈祥的.目光望著我,似乎在鼓勵我說;‘勇敢點兒,不要害怕!夜钠鹩缕鹩職獍咽峙e得高高的,胡老師要我發(fā)言,我站起來大聲回答,我答對了,胡老師用贊許的目光看著我,好像對我說;‘好樣的!

  有一次上思想品德課時,我做小動作,胡老師的眼睛盯了我一下,我還從老師的目光中知道自己錯了,馬上坐好。

  胡老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

  以眼睛為話題的作文6

  見過我們老師的人,都說她的眼睛真美,她的眼睛雖然小,只要一看,就知道充滿了智慧。她看人的目光永遠(yuǎn)哪么清澈,就像嘩嘩的泉水,親親的流進(jìn)每個人的心田。

  記得,開學(xué)沒多久,有一次下課的時候,我與別的同學(xué)打架了,等上了課,老師走進(jìn)了教室,沒有任何反應(yīng)而是和平常一樣,滿帶笑容的上完了。下課后,老師把我們倆叫了過來與我們面對面進(jìn)行了交談,我能看出,她的眼里充滿生氣和期盼,生氣是因為我們打架,期盼是希望我們以后不要再發(fā)生這種事。老師那種特殊的'眼神讓我難忘,也讓我認(rèn)識到了自己的錯誤,并決心改正。

  不過,老師的眼睛也有溫柔的時候。就在前幾周,一個炎熱的下午,正在上課的我渾身沒勁,昏昏欲睡的趴在桌子上。老師正在講課,突然發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真聽講,就放下書,輕輕的走了過來,拍了拍我的肩膀。那一刻她看這我,目光是那么純凈,溫柔,仿佛語重心長地說:“請認(rèn)真上課”!我心里似乎增添了無窮的力量,腰板立刻直了起來。在那節(jié)課上,我有了許多次精彩的發(fā)言,總之那節(jié)課對我來說是一個美好的回憶。

  說也奇怪,老師的眼睛一會生氣,一會溫柔,但也許就是這種激勵和教導(dǎo)我的眼神,才讓我在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。如今如果有人問我老師的眼睛想什么,我會毫不猶豫的告訴他,像陽光,那暖融融的陽光,照得同學(xué)們心里暖洋洋的!

  以眼睛為話題的作文7

  人人都有一雙眼睛,眼睛是心靈的窗戶,可我覺得我們語文老師的眼睛會說話呀!

  從一年級開始,我就沉默寡言,上課很少舉手發(fā)言。記得,一天課上劉老師正在講課,我覺得很無聊,便拿出我下課買的“斗獸棋”和同桌商量一起玩,同桌也感到無聊,便同意了。于是,我們兩個就在書的掩護(hù)下偷偷玩了起來。正當(dāng)我們玩得起勁時,不知怎的卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師裝作沒事一樣,一邊講課一邊向我走來,我還不知道是怎么回事,被老師碰了一下,老師看著我,我看出老師的眼睛好像在說:“快收起來,下次就不饒你了!敝钡浆F(xiàn)在我還納悶,我們隱蔽的那么巧妙,老師又在那么專心講課,她怎么會發(fā)現(xiàn)呢?

  記得三年級上半學(xué)期的一天,期中考試完后,下午第二節(jié)課,又是我們的.班主任劉老師來到教室,只見她用眼睛瞪了我一下,我立刻覺得我這次考試肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨審。到公布成績的時候,老師說:王模祥68分。我頓時臉涮一下就紅了,禁不住抬頭看了看老師那神奇的眼睛,沒想到我從老師的眼睛中看到了信心,它好像在說:“不要緊,‘失敗是成功之母’嗎,下次努力就行啦”。從此,我刻苦努力,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果期末考試我取得了優(yōu)異的成績。

  怎么樣,我們老師的眼睛“神”得夠星級了吧!

  以眼睛為話題的作文8

  詩歌的眼睛,何其敏銳,何其犀利,何其癡情……

  詩歌的目光,卻總是在茫茫人寰中執(zhí)著。流連,在時間的河流中采擷浪花,在大自然的風(fēng)物中攝取美和精華,在動物和植物的成長中構(gòu)思愛的故事,在生命和愛情的浪漫中放飛自己的理想。

  詩歌的眼睛里,閃動著無盡的世事的滄桑和困惑,抖落一地蒼涼,在那哀傷的月光曲里,晃動著一個修長而癲狂的身影——舉杯邀明月,對影成三人,一代詩仙李白,他的思想境界是那樣的圣潔和孤傲,他是在某一日看破了塵世的虛偽和冷酷,思緒便在虛幻的仙界里悠游,那是怎樣一個干凈而神圣的世界呀,可是,那樣的世界,一個干干凈凈的血肉之軀又到哪兒去找哪?只能在想象里,幻境里,醉夢中……

  美麗的夜巴黎,詩歌的眼睛,卻看見了巴黎街頭一具腐爛的女尸,一位幾歲的孩童,騎在一具骷髏上面,他嬉笑著雙手在骷髏上把玩……多么深刻的含義,多么露骨的暗示,世界是由惡和善構(gòu)成的`,在惡的尸身上,成長著善的苗圃,在惡的淵地,潛藏著獲得愛的秘籍。

  詩歌是一位虛擬的王,她統(tǒng)馭著人們的精神世界,卻不能改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)世界。詩歌的眼睛,她穿越千古。縱橫世界,她從古王宮的廢墟上,從梁祝的墳臺前,從被秋風(fēng)所破的茅屋前……看到了什么?

  太陽,被多少詩歌的眼睛看過。讀過。探索過,對話過,太陽,她走過了幾千年,走過了多少人的眼睛多少詩歌的眼睛,誰也說不清楚。當(dāng)夕陽西落的時候,那深深的暮靄后面,像有許多癡情的仙女在哭泣。多么雄偉。壯觀的落日場景啊,那幅畫面凝結(jié)在人們的心頭,被多少詩歌的眼睛閱讀過,憂傷過。

  四時的花草,溪流,樹木……詩歌的眼睛,我是一片云,我在自己的天空飄,我是一朵花,我在自己的枝頭綻放。

  詩歌的眼睛,象夜空質(zhì)樸的星光,他看著世界,看著天空,看著銀河和仙女……詩歌的目光,親切地愛撫著世人的心靈,世人的夢,世人思念,世人的感情……

  詩歌的眼睛洞穿了世事,佛法和禪……洞穿了天空和海洋,魚和飛鳥……

  詩歌的眼睛,是心的最后皈依。

  以眼睛為話題的作文9

  老師的眼睛雖然不是很大,卻很有神。那雙眼里充滿的是關(guān)愛,是信任,是鼓勵,是溫暖。

  記得第一堂語文課上,老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見前面的同學(xué)出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了頭,有些想打退堂鼓了。正在那時,輪到我了。我低著頭,慢吞吞地走到講臺上,不敢看臺下的同學(xué),只是低頭看著自己的腳,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這時,我與老師的目光相遇了,望著老師那溢滿鼓勵的目光,仿佛在說:“勇敢點兒,不要怕別人笑話,即使你比別人差也沒關(guān)系!

  是老師的眼神給了我自信,給了我勇氣,讓我勇敢地講出來。從那以后,無論我在什么場合演講,我都會想起老師的眼神,那是我自信的源泉。

  記得三年級競選班干部,我競選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺上進(jìn)行“競選演講”,演講結(jié)束后,我抬起頭,看到了老師的眼睛,那雙眼睛里折射出的'是信任,是在告訴我:“我相信你,你一定會是一個很出色的班干部!

  還記得兩個星期前,在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時,我在臺上有點害怕,不經(jīng)意間看到老師的眼睛,那眼睛中分明是鼓勵,那一刻我不知從哪里來了勇氣,發(fā)揮得非常好,我獲獎的那一天,老師高興地拿著一張獎狀走進(jìn)教室,站在講臺上,微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。

  此時,再望望老師的眼睛,是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅;是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。

  老師的眼睛,每一天都藏著不一樣的含義。

  喜歡老師的眼睛,更因為,眼睛是心靈的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。

  以眼睛為話題的作文10

  歲月的年輪滾過彎曲的大道留下滄桑的痕跡,有太多的嫵媚讓你喪失了天堂,那是一一雙出神的眼睛,從它的光輝里能放射出愛的熱的涌動,縱有狼煙翻滾、波濤澎湃。從來都是那么的堅定,那么的神圣,無須任何放誕,任時光飛逝,光陰似箭。說白了那就是一幅永楨不老的石畫,更確切的說,應(yīng)該是油畫,它是古畫與現(xiàn)代畫的交界的一個驛站,也是一個偉大的.轉(zhuǎn)折。

  轉(zhuǎn)過頭來,看見一幅蒼白的面孔注視著我,我似曾相識,但又不曾認(rèn)知。我伸手去接觸他,以表友好,卻發(fā)現(xiàn)淚珠縈繞在他的面龐,那似痛非痛的眼神給人以冷漠。我不知道,是可憐還是痛恨,更不知如何與他溝通,只能懷著忐忑不安的心情怯懦的望著他,希望能得到一個甜蜜的微笑,哪怕一個親切的眼神,卻沒想到吃了重重一拳,把我打到足足十里開外的地方,我感覺自己在空中漂浮一般,肩膀不時傳來陣陣疼痛。睜開眼,來到了一片遼闊的大草原,在這里群山環(huán)擁、草被濃秀、百花嶄妍,那邊還有一群純白色的牧羊,個個體健優(yōu)美、毛發(fā)擁絨,仿佛天邊的朵朵白云,又似那盛開的棉花,走進(jìn)這里,簡直走進(jìn)天堂一般。噢,不!應(yīng)該比天堂更美麗,它是我心中的大自然,我應(yīng)該沉眠于此。平躺著軟綿綿的青草,摘一朵鮮花,嗅著芳香,最好還要抱一只肥健的小羊,用手指捋著細(xì)允的的毛發(fā),輕輕地閉上眼睛,仙境一般。

  不好,有人重重的打了我一拳,幾乎要斷送小命。我忍著疼痛,使勁地立坐起來,兩腿吃力地向后蜿蜒一動,卻發(fā)現(xiàn)一雙狼狽的眼睛怒視著我,時而放射出刺目的光,嚇的我心里直打顫,兩條腿也無可動彈。我即將要暈了過去。沒想到,他消失了,只給我留下了幾滴汗珠,我擦干它,飄然而去。

  以眼睛為話題的作文11

  我們每個人都長著一雙眼睛。有人說:某某有雙漂亮的眼睛,雙眼皮,長睫毛,眼仁又黑又圓,水汪汪的。在他們看來,眼睛是美的標(biāo)志。可有的人見解不同:好看有什么用?你能從他的眼里讀出他的奧秘嗎?在他們看來眼睛是心靈的窗戶。我覺得這話實有道理,我注意去讀那每一雙眼睛。

  當(dāng)你是個學(xué)生是,老師的眼睛會告訴你真理,不是嗎?你如果犯了錯誤,老師用嚴(yán)厲的眼另告誡你:以后不要再犯類似的錯誤了;就要考試了,你抱著書本亂啃,老師的眼睛會對你說:不要平時不燒香,臨時抱佛腳,那樣是考不出好成績的。你不覺得老師的眼睛包含著殷切的期待,神圣的責(zé)任,深厚的慈愛嗎?

  天氣漫漫涼了,當(dāng)你早晨背著書包上學(xué)去,媽媽慈愛的眼睛仿佛在說:你應(yīng)該穿件套衣。于是你會乖乖地披上衣服?荚嚭,你不感把成績說給媽媽聽,媽媽用鼓勵的目光看著你,不要灰心,下次靠好,媽媽的眼睛包含著無盡的愛,強(qiáng)大的鼓勵。

  公共汽車上,某人不小心踩了另一個人的`腳。“你瞎了眼!”那人暴跳如雷。他的眼睛就是明亮的嗎?他豈不知,背后已有無數(shù)雙眼睛在無聲的斥責(zé)他那極不文明的言語。

  就是這無限多的眼睛,組成了我們生活的世界。我們喜愛那熱情的、溫馨的、善良的、愉悅的眼睛,贊頌?zāi)浅錆M正義的、大無畏的目光,鄙棄那盡含私利邪欲的眼神,憎惡那兇狠、殘忍的眼睛。

  朋友,你有一雙怎樣的眼睛呢?切不要因不是雙眼皮,大眼睛而耿耿于懷,只要她能閃現(xiàn)出高尚的光芒。

  以眼睛為話題的作文12

  我們每個人都是在老師的眼里長大的。老師的眼睛總是那么炯炯有神,老師的眼睛總是充滿著智慧和慈愛的光芒,老師的眼睛總是變化萬千,仿佛每一次變化都會給我們無窮的力量。如果說眼睛是心靈的窗戶,那么老師的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗戶。

  有一次,老師正在講臺前津津有味地講著課,其他同學(xué)們都在下面目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地聽著。而我,卻心不在焉的聽著老師講課,因為我偷偷地在桌子下面玩著爸爸早上給我買的橡皮擦。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時候,老師卻發(fā)現(xiàn)了我的小動作。雖沒有對我說什么,而向我投來了嚴(yán)厲的目光,我正好與老師向我望來的眼神相撞。老師的眼神仿佛在對我說:“伍震威,上課的'時候一定要認(rèn)真聽講,可不能做小動作,你以為我在上面看不見你在做什么嗎?”看到了老師眼神,我連忙把橡皮擦收了起來,又收回了心,專心致志地聽起課來。這時,老師又望了我一眼,好像在說:“嗯,做得不錯,一定要繼續(xù)保持下去,你是最棒的!”看了老師那對我信任的眼神,我更加認(rèn)真地聽老師給我們講課了。

  老師的眼睛,激勵了我、鼓勵了我,使我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣;老師的眼睛,開導(dǎo)了我、引導(dǎo)了我,為我的人生道路指明了前進(jìn)的方向。老師的眼睛,是世界上最美的眼睛。

  以眼睛為話題的作文13

  媽媽的眼睛很漂亮,大而明,可惜帶上了眼鏡,盡管如此,我依然覺得媽媽的眼里有內(nèi)涵,在我做錯了事時,媽媽的眼里充滿了焦慮;當(dāng)我取得好成績時,媽媽的眼里便會充滿欣慰;當(dāng)我遇到困難時,媽媽的眼里充滿了鼓勵,在人生的道路上,媽媽的眼睛給了我很多力量。

  父親的眼睛是一條愛的鐵鏈,把我拴在他的視線里;父親的眼睛好似一陣溫暖的親風(fēng),把我拂在他鼓舞的話語中;父親的眼睛是我人生之船,伴我駛到成功的彼岸,父親用他那明亮的眼睛為我開創(chuàng)美好的未來,用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落,這就是我爸爸的眼睛。

  親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照,在學(xué)習(xí)苦樂交織的過程中,一次次挑戰(zhàn),一次次的挫折,老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油,幫你加滿自信心的油箱,給你鼓足前進(jìn)的動力,也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機(jī)遇,帶來了一次次成功,望著老師飽含激勵的眼神時,請警告自己,別讓老師失望。

  朋友的眼睛是最美麗的',朋友的眼睛會笑,會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂郁,它需要你的關(guān)懷,當(dāng)你痛苦時,難過時,朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田,它沒有絲毫虛偽,它是真純的!我想大聲告訴自己:我需要友情。

  也許在生活中,你會看到形形色色的眼睛,不管是善良還邪惡,是純潔還是混沌,但請你珍惜它,因為它們是我們生活中不可缺少的一份子,是生活中一道不可缺少的風(fēng)景線,人們所需要的一份色彩,愛惜每個人的眼睛吧!讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。

  以眼睛為話題的作文14

  在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過很多老師,但讓我難忘的還是我們的語文老師楊老師。她讓我難忘不是因為長的漂亮,而是因為她有雙會說話的眼睛。

  從開學(xué)第一天開始,楊老師留給我們的印象就很深,因為她上課時不管我們怎么吵鬧只要她一個眼神,全班就會安靜下來。她用眼睛在教室里巡視了一圈說到:“同學(xué)們,我不會批評某位同學(xué),因為我只需要一個眼神就夠了。”同學(xué)們百思不得其解,不過幾天后就有了答案。

  一天,一位同學(xué)在上課時跟同桌講話,老師一眼就看見了,老師臉上的表情晴轉(zhuǎn)陰。我們都認(rèn)為老師會批評這位同學(xué)和他的同桌,誰知她竟然一個字都沒說,給了他們一個惡狠狠的眼神,那位同學(xué)被嚇的話都說不出來了,我們總算領(lǐng)教到老師的厲害,再也沒人敢上課說話了。

  不過,楊老師也有溫柔的一面。比如說又一次,學(xué)校搞運動會,每個同學(xué)都要選一個項目,我選擇了跳繩。上場時,我看見別的班的同學(xué)信心滿滿,一下就緊張起來。生怕我不能贏給班上丟臉,可這時我看見楊老師一個鼓勵的'眼神,我一下自信滿滿,開始比賽了,我只得了第二名,我以為老師會責(zé)怪我,沒想到老師不僅沒責(zé)怪我,還給了我一個溫柔的眼神。像是在說:“沒關(guān)系,你盡力就可以了。都過去了!

  雖然我們領(lǐng)教到了楊老師開學(xué)時說的話,但還是有些同學(xué)敢不做作業(yè),這天又有一個同學(xué)沒做作業(yè),可她還是把空本子交了上去,第一節(jié)是語文課。楊老師一進(jìn)教室我們就發(fā)現(xiàn)她的眼神不對,果然,楊老師說:“今天有一個同學(xué)沒寫作業(yè)!彼戳丝次覀,眼神定在了那個沒寫作業(yè)的同學(xué)身上。那位同學(xué)害怕極了,不敢直視老師,老師又給了她一個眼神,讓她下課去老師辦公室。結(jié)果大家肯定都知道了吧!

  我們班的楊老師眼睛真的會說話啊!

  以眼睛為話題的作文15

  房屋頃刻間倒坍了,教學(xué)樓轟然倒地,掀起一片哭嚷夾雜著亂塵飛舞。

  一片寂靜之后……

  “哇……”誰突然哭出了聲音。黑暗的亂石間傳來一個安慰的聲音:“誰?別害怕,很快會有人來救我們的!”

  “小南,是你嗎?”亂石那邊射來一道亮光,“吱一聲行嗎?看到光了嗎?”哭聲沒有了,漆黑一片的石縫里被照得通亮,一雙淚汪汪的眼睛在洞口尋覓。

  “班長,快來救救我吧,把我弄出去!”石縫中的那雙眼睛露出極度的驚恐。

  “我馬上來,別怕!”班長沿著黑暗的墻角,攀著嶙嶙碎石,緩緩過來了。

  接著不斷有叫喊聲從黑洞洞的廢墟中傳來:“還好都沒壓著,可是小南被困在房梁下出不來了!”

  她又開始哭了,班長一邊安慰著她,一邊慢慢地小心翼翼地推那石頭?蘼暆u漸小下去,班長想她可能哭累了,忙加了一句:“小南,你等著,馬上你就可以出來了!”

  “我好想睡,好累……”聲音緩緩的,很虛弱。

  “別睡呀,小南!”班長有些急了,那石頭太重了,真的好重。班長從洞縫里摸索到小南的手,用力掐著:“疼嗎?說好下個春天去野炊的,別睡!”班長自己也累了,但聲音仍然剛毅:“你說過最愛那遍地金黃夾雜淺綠,你看見了嗎?”

  “啊……我看見了……紅的,黃的,綠……的`。”小南還算清醒,斷斷續(xù)續(xù)說著。

  班長用手電筒照著小南,不讓她睡著,嘴里不停地講著那個約定:“繁花姹紫嫣紅,那么絢麗,多么好啊……”

  終于,頭頂?shù)木奘幌崎_了,射來一方藍(lán)天的明麗。

  “看,春天的眼睛!”班長喜悅地叫喊著,淌著鮮血的手緊緊握住小南已經(jīng)無力的臂膀,望著那永遠(yuǎn)鮮艷的紅色,淚雨滂沱。

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