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成長的味道作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長的味道作文800字,歡迎大家分享。
成長的味道作文800字1
以后,我的成長道路會怎么樣,我不知道。或許,會有更多的甜,也會有更多的苦……但我不管,也不怕。因為,這就是成長。
又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細細的、彎彎的皮,就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.。因為媽媽說過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味……
現(xiàn)在,我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪。每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著,其實,在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道;蛟S,會有更多的甜,也會有更多的苦……
但我不管,也不怕。因為,這就是成長。
成長的味道作文800字2
成長,就是一個人走向成熟的過程,這其中一定會有很多的味道吧。
成長的味道,起初,是甜的,在父母的關(guān)懷中,蜜糖般甜的成長;接著,便是苦的,青年成長,青年奮斗,浸在苦澀中,找不到逃出去的方向,只有忍,等待,之后就更加復(fù)雜,復(fù)雜的經(jīng)歷與復(fù)雜的味道,交錯,交織成五味雜陳的生活,成為生命的組成。
那么,事實上我的成長也不苦,因為有句話叫“苦盡甘來”嘛。
是這樣,我在六年級時,馬上要期末考試了,老家一位遠親去世了,由于還和我們沾親帶故的,媽媽就要回家去參加葬禮,可我不能錯過考試,那就只有留我一個人在學(xué)校了。媽媽給點飯錢,接著就是千叮嚀萬囑咐。而我只是一個勁的“我能行,我可以,看著吧,走著瞧,你放心”呵!信誓旦旦,看起來是沒問題對吧。好了,先來看一下:
早晨起床,呃,我承認我沒聽見鬧鐘,現(xiàn)在似乎已經(jīng)七點過半了。好吧,我遲到了。沒事,路還長著呢。
中午吃飯,又一次讓我傻眼,食堂的隊排到了大門外,看著九曲十八彎的隊伍,唉,只有嘆氣了。
晚上洗腳很經(jīng)典吶,倒點熱水,感覺燙,又倒點熱水,呦,又涼了;再倒點熱水,呃,又燙了,再倒點涼水,我不信水兌不好。如此這般,盆里的水已經(jīng)滿了,可水還是覺不合適,再倒掉一點水,繼續(xù)兌,水兌的手覺著差不多了,可腳放進去,又太燙。好吧,我服了。
到現(xiàn)在,當初的'信誓旦旦早在十幾億光年外了,現(xiàn)在只想媽媽,媽媽,救我啊……
接下來的就更慘不忍睹了,打水燙手到腫啊,打飯沒拿穩(wěn)掉了啊,出門忘帶鑰匙鎖自己在外面啊,忘了打水連洗臉也沒條件啊,那叫一個苦啊。
媽媽回家后,還夸我“不至于讓房間無法住”好吧,我承認,再這樣下去房間會徹底無法住人的。
經(jīng)過這件事,我似乎明白了不少,明白一個沒有自理能力的人獨立生活是有多么的苦。但,自理能力也就是在獨立生活中鍛煉出來的。這,也就是苦盡甘來吧。而這苦的滋味,也許是一個人成長最普遍的味道吧。
成長的味道作文800字3
樹上的葉子變黃,落下;雪掩埋,消融;花開放。
時間總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走,身邊的人都在成長,成熟。只有太陽仍在不知疲倦地每日出現(xiàn)、消失。很喜歡抬頭仰望,尋找陽光的溫暖。翻開成長的筆記,品成長的味道,記憶的片斷像潮水般向我涌來。
幸福的味道
小時侯的夏天,是微熱中帶著絲絲涼意的。那時的我還太小,即使踮起腳也沒有陽臺的護欄高,入眼的,只有頭頂上的風(fēng)景。因為看不見四周的美麗,所以便加倍地珍惜頂上的天空。淡藍色的天,成片成片的白云,還有,那刺眼的陽光。偶爾有一兩只大雁飛過,飛過后卻又還是藍天,白云,陽光。天空遼闊而深邃,總能讓我感到莫名的平靜;風(fēng)輕輕地吹過,白云在空中不斷分離。重合,不停地變換形狀;陽光暖暖地照在身上……那時的我,被淡淡的幸福包圍。
快樂的味道
不知不覺就上到四年級了,教室也換了好幾次,唯一不變的,只有那伴隨著我一同走來的老師和同學(xué)們了。教室前有一棵高大茂盛的榕樹,榕樹下的.那一大片的空地便是我們的樂園。大榕樹有幾十年的樹齡了,樹上的葉子總是未曾枯黃便掉落下來,以致于我們不得不每天打掃一次,新學(xué)期剛來學(xué)校是更為壯觀,落葉層層疊疊地鋪滿了教室前的空地,給我們的樂園鋪了一張地毯,很好看。我們將滿地的樹葉拋向空中,在樹葉中奔跑,風(fēng)吹過,樹葉飄散,落下,抬頭仰望,陽光透過葉的縫隙,零落的灑下,溢滿了我的眼睛。那時的我,被淡淡的快樂包圍。
傷感的味道
六年級的時候,學(xué)校里新建了一幢教學(xué)樓,是用來作高年級的教室的,我們也就理所當然的再一次換了教室。新教室在三樓,比原來的平房明亮多了,只是,六年級的我們,少了很多的歡聲笑語,開始努力了,畢竟,離畢業(yè)不遠了。
畢業(yè)那天,我們相互擁抱,互贈了留言,拍了一張畢業(yè)照。照片里,大家都露出了最好的笑臉,想給彼此留下最好的回憶。其實,離別也并不是愁腸百結(jié)的,離別意味著彼此生活的一個新起點。所以,我們應(yīng)以微笑代替眼淚,相互道一聲:珍重!
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