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好書伴我成長作文600字

時間:2023-02-20 14:46:36 話題作文 我要投稿
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好書伴我成長作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長作文600字

好書伴我成長作文600字1

  書是人類進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。閱讀一本好書,可以讓我們增長見識,也可以給我們一些啟迪,還可以給我們一些做人的道理……

  在我成長的道路上,書已成了我的好朋友。有一天晚上,我正在專心致志地看《假如給我三天光明》這本書,突然,我聽到媽媽在叫:“揚(yáng)揚(yáng),好了,時間不早了,該上床睡覺啦!”我大聲地“嗯”了一聲,但我還不想放下手中的.書,過了一會兒,媽媽從衛(wèi)生間里出來,她以為我已經(jīng)上床睡覺了,她走過來說:“揚(yáng)揚(yáng),睡覺的時候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開門看到我還在看書,情緒一下子變了,對我大聲吼:“揚(yáng)揚(yáng),快給我上床睡覺,要不然明天沒精神上課了!”我嚇了一跳,趕緊把書合上,爬到床上,蓋上被子,躺了下來,就開始睡了。媽媽把燈關(guān)了,可是這本書對我太有吸引力了,我忍不住還想看書,就躡手躡腳地走到書桌前,拿起書和手電筒,又躺回床上,打開手電筒,翻開書,又開始看了起來,看著看著,我有些想睡了,就關(guān)掉手電筒放在一邊,合上書放在床邊。

  第二天起床,媽媽去買菜了,我拿起書,在上面寫:海倫·凱勒,你身殘志不殘,你熱愛生活、樂觀向上的精神深深感動了我。你在一歲時就生了一場大病,高燒不退,醫(yī)生宣布無法挽救,但奇跡讓你活了下來,卻讓你失去了視覺、聽覺,在這個無聲無色的世界里,你憑借自己熱愛生命、身殘志堅、樂觀向上的精神,克服了重重困難,學(xué)會認(rèn)字、說話,學(xué)會了5種不同的語言,最后你成為了著名的作家、教育家、演說家。我要向你學(xué)習(xí),做個熱愛生命、樂觀向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>

  學(xué)無止境,我以后還要多閱讀好書,讓書陪伴我成長。

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  好書,一點一滴地滋潤著我的心靈,給了我不盡的快樂。

  上幼兒園的時候,媽媽就開始給我買書,剛開始是各種繪本圖畫書,再后來圖畫繪本已滿足不了我對故事的渴望,再后來我開始認(rèn)識字了,媽媽給我買了好多有意義的書籍。從《吹小號的天鵝》中我明白了,做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣;從《賣火柴的小女孩》,我看見了她悲慘的童年生活,同時也告誡我們生活在幸福的當(dāng)下不要再挑三揀四,怨天尤人,好好生活,珍惜我們身邊來之不易的事物。

  記得我學(xué)舞蹈的時候,劈叉是最要命的事情了,每到劈叉這個環(huán)節(jié)我都痛苦的要命,我想放棄,我特別想和媽媽提出放棄的要求,可是我腦海里卻總是浮現(xiàn)出《辦法總比困難多》中的一句話:“難道你就這么輕言放棄嗎?”是!為什么遇到困難這么容易放棄呢?找到解決困辦法,去努力克服豈不更好嗎?慢慢的我平復(fù)心情,手撐著地板,今天下壓一點,明天下壓一點,后天……不知道第幾天,我突然被舞蹈老師提出表揚(yáng),我驚呆了,原來我做到了,我成功的完成了一字馬,此時別提我有多開心了,像吃了蜜似的。一本書,一句話竟給我?guī)頍o窮的力量。

  有一次,我家的一盆文竹低著“腦袋”,我百思不得其解。這時,我想起了那本《百科知識》,這本能夠解答植物難題的書。我打開書,仔細(xì)讀,專心找,終于找出了答案:原來,植物的生長,必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養(yǎng)料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥過多,溶解在水中的肥料量過高,就會使水的'滲透壓力變大,影響植物吸收,有時不但根部吸收不到水分中的養(yǎng)料,反而使植物內(nèi)的水分從根部滲透出來。會讓植物因脫水死亡。哇,原來如此!我趕快按照書中的解救方法,終于讓文竹“起死回生”了。

  好書,給了我豐富的知識,幻想的翅膀,金色的童年,成長的路上,我再也離不開好書的陪伴。

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  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因為書可以改變一個人的思想,改變?nèi)说男袨,甚至改變(nèi)说拿\。

  我讀過的書籍很多,最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢》,打開一看這么厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開扉頁看到里面的故事,興趣大增,一頁一頁津津有味的讀下去!都t樓夢》講的是一個家族的興衰,反映一個朝代歷史故事。主人公賈寶玉,他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉氣急身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時而高興時而憂傷,時而憤怒時而感慨萬千。

  當(dāng)我了解故事背景再次精讀時,我便邊讀邊圈畫好詞佳句,品味作者的獨特寫法和別具一格的思想,到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫下來,常讀常新、百讀不厭,學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人?會有什么樣的`生活經(jīng)歷?為什么要寫這個故事?

  好書伴我成長。讀一本好書,不但可以獲得更多的知識,給自己的大腦充電,還能提高判斷問題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶,也是飲一杯回味悠長的陳年的佳釀!

  書籍,就像一個深奧的大海,等著我去發(fā)現(xiàn)和探索,使我從書中獲得智慧和樂趣!我愛你,書籍!

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  很久以前有人這樣說,“書是人類進(jìn)步的階梯”、 “書是知識的海洋……于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  有一天,在圖書室里借書,我被一本書的名字吸引住了———《小英雄雨來》。我迫不及待翻開書,被書中的小英雄雨來英勇和敵人斗爭的故事感動了。他只比我大2歲,卻能夠就能干出驚天動地的事來。我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福!我生活在清江邊,喜歡游泳,喜歡在河里戲水,那是最快樂的'時候。書中寫小雨來在河里無憂無慮的玩耍,生活是多么的開心呀!

  然而日本鬼子來中國搗亂。有一天來“掃蕩”了,雨來在家中讀書,交通員李大叔來求助,藏在缸下的洞里。鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子又哄又騙,他仍然說沒看見,鬼子又折磨雨來,但雨來始終說沒看見,氣得鬼子大叫“拉出去,槍斃!”在危及到自己的生命時,雨來也沒有把李大叔說出來,他這種舍己救人,英勇獻(xiàn)身的精神是值得我學(xué)習(xí)的。

  書中這樣寫到: “一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底,他的行為我深深地感動,更佩服雨來面對敵人機(jī)智、勇敢的斗爭精神。

  現(xiàn)在,我們成天被爸爸媽媽寵著,愛著,成了家中“嬌氣包”“小皇帝”,過著衣來伸手,飯來張口的生活,只要看到一點困難就退縮了,這又怎能和小英雄雨來比呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆。一個人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,而是一個鍛煉意志的機(jī)會。

  雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而我們呢,父母處處關(guān)心我們,還很寵愛我們。國家為我們免去了書本費和學(xué)費,為困難的學(xué)生提供生活補(bǔ)助,還為我們小學(xué)生提供免費營養(yǎng)午餐。在和平的年代,我們更應(yīng)發(fā)奮讀書,奮發(fā)向上,勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!讀一本好書就是和一位高尚的人談話,《小英雄雨來》將激勵我以書為伴,健康成長。

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  好書籍是全世界的營養(yǎng)品,偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。

  曾記得在我沒有上學(xué)之前,鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時,一天我去姑媽家玩,我發(fā)現(xiàn)一個凳子,生怕別人坐下,我趕緊搶著坐下,聽見姑媽大叫著:“不能坐!蔽艺f:“這是我應(yīng)該‘做’的!蔽业脑捯粢宦,大家都笑起來了,我莫名奇妙的,現(xiàn)在回想起來,覺得很好笑,才知道無知可笑。

  還有一次,我讀一年級時,媽媽同事家的孩子寫作業(yè),他問我的理想是什么,我不假思索地說:“我想吃雪糕。”他哈哈大笑,說我連理想都不知道。現(xiàn)在想想都是我懂得的知識太少了。

  上三年級要求寫作文,每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少,就給我買了許多書,有《格林童話》、《幼兒畫報》、《小學(xué)生示范作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會看一兩篇作文、故事。現(xiàn)在我的知識越來越多,越來越全,我現(xiàn)在是班上還是我們班上的“小作家”,還是故事大王呢!我的作文寫得很好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),老師還常把我的`作文當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。

  書把我?guī)У搅艘粋快樂的世界,讓我懂得了很多。故事書把我?guī)У搅艘粋美麗的故事世界,讓我展開理想的翅膀,我真的很希望自己是那活潑機(jī)靈的小紅帽,有個疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那只被排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝黃;我真的希望……

  我知道,古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上成功之路。現(xiàn)在每天晚上我一定要讀書,不然就難以入睡。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴,讓好伴我們成長。

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  書,在別人眼里可能只是一個再簡單不過的詞。但是在我看來,書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師,總能給我?guī)頍o盡的歡樂,如夢般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動。

  記得小時候,我總愛聽媽媽講那一個個生動有趣的童話語一個個富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個小矮人的`家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會。那是我童年最大的幻想。

  漸漸的,我長大了。迷上了李白的逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的疑慮;愛上了蘇軾那“但愿人長久,千里共嬋娟”的情懷;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時刻敲響著我心中的警鐘。唐詩宋詞,在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今,小說成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》,滿腹悲憤的《基督山恩仇記》,神奇科幻的《海底兩萬里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時刻激勵這我們,高爾基的話語我銘記在心! 每天翻一翻長滿油墨書香的書。拋開一切雜念,全神貫注地閱讀你眼前這本書。你會發(fā)現(xiàn),書中有一股魔力,促使你來到書海中遨游。那時,你會覺得,書是多么的美好。書是一位不會說話的哲學(xué)家,他會為你指引著前進(jìn)的道路。在書里,我看到了金字塔的預(yù)言;在書里,我看到了八達(dá)嶺長城;在書里,我看到了廬山瀑布;在書里,我看到了神秘的希臘;在書里,我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

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  古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小我就喜歡讀書,書這位好朋友給我?guī)砹嗣赖南硎,心智的啟迪,人文的修養(yǎng),情操的陶冶。在我的成長路上,好書始終與我同行。

  早上起床時,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光,我來不及洗臉?biāo)⒀,就急匆匆的跑進(jìn)書房,捧著一本書靜靜的閱讀。為了保護(hù)我的眼睛,這個時侯往往是爸爸叫我“遠(yuǎn)眺”的時間。每次“遠(yuǎn)眺”我都會坐在那張轉(zhuǎn)椅上,悄悄的拿上一本書。趁爸爸不注意時便翻開書看,聽見“噔噔噔”的腳步聲時,又急急忙忙把書放在轉(zhuǎn)椅的墊子下面,把兩條小腿挨得緊緊地,若無其事的向外遠(yuǎn)眺,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。他走后我又從墊子下面拿出書來接著看。有時看到精彩處,竟忘記了自己該干什么,自己的笑聲竟引來了爸爸的責(zé)備,狠心的爸爸將書拿走,并處罰我這幾天都不能看書。雖說答應(yīng)幾天不看,可心里卻時時想著。于是便找各種各樣的理由,趁上廁所的時間,借跑早操的名譽(yù)等等想方設(shè)法、像小偷一樣躲在角落里偷偷的`看。

  從書中我領(lǐng)略到許多有趣的故事,懂得了人生的各種道理和生活的美妙。在書中,我看到了許多有趣的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,機(jī)智過人的孫悟空,有勇有謀的藺相如,臥薪嘗膽的勾踐,聰明機(jī)智的小嘎子,美麗善良的白雪公主…… 他們一個個是那樣栩栩如生,活靈活現(xiàn)。讀四大名著可以提高我們文學(xué)欣賞水平;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《中華上下五千年》可以讓我們對中國歷史更加了解;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們語言更加幽默,更加富有想象力。

  書是打開知識大門的金鑰匙;書是人類進(jìn)步的階梯;書是智慧的寶藏;書是精神的食糧。它能指引我走向幸福的生活,是我人生旅途上最好的一個朋友,讀好書,是我終生的樂趣!大家都行動起來好好讀書吧。

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  伴我成長的東西有很多,如讀書、象棋、旅游、足球等等,其中我最喜歡的是讀書。

  一年級的時候我并不喜歡讀書,認(rèn)為那些課外書枯燥無味,看見媽媽給我買的那些課外書便厭惡地丟在一旁。到了二年級的時候,我突然喜歡上了讀書。不過我看的大多數(shù)都是一些幼稚淺顯的書,比如漫畫版的《三毛流浪記》、《西游記》等等。而且,我并不懂這些名著有什么深刻含義,只是覺得里面的情節(jié)有趣罷了。

  到了三四年級的時候,我對讀書又有了新的體會和認(rèn)識。在我看來,書有成千上萬種,我們一輩子都看不完,但是如果我們能夠取其精華,去其糟粕,多多閱讀一些好書,那么與那些什么書都讀的人所收獲的會截然不同。于是,我開始大量地閱讀課外書了,比如說《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書的時候,我學(xué)會了關(guān)心書中人物的命運,偶爾也能讀懂了書中想揭示的含義。不過我看書大多都是囫圇吞棗,只記住了故事的情節(jié),有時還會把故事與人物張冠李戴,鬧出了笑話,比如張飛青梅煮酒論英雄等等。

  到了五六年級,我改掉了讀書囫圇吞棗的'壞習(xí)慣,培養(yǎng)了好的讀書習(xí)慣,也更深刻地懂得了書中的蘊(yùn)意。比如我了解到《三毛流浪記》講述的是舊社會的黑暗。而且,我開始喜歡看歷史類的書,因為歷史書可以通過一個歷史人物的一生來讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項羽讓我明白了光靠武力是沒有用的,瓦崗軍首領(lǐng)李密讓我明白了如果不團(tuán)結(jié),無論多強(qiáng)大的隊伍都會戰(zhàn)敗,文天祥則讓我明白了一個人要有愛國情懷。

  書,像一片海洋,讓我們從中汲取營養(yǎng);書,像一座寶庫,讓我們得到了取之不竭的寶藏;書,像一把梯子,讓我們站得高看得遠(yuǎn)。書,永遠(yuǎn)伴我成長。

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  高爾基曾經(jīng)說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是的,書,是人類精神的糧食。書,是人類知識的源泉。書,也是我們進(jìn)步的階梯。 讀一本好書,如果你能認(rèn)真,用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖,把它吃進(jìn)去,慢慢地咀嚼,是感覺多么甜美。

  當(dāng)你在去回味的時候,一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥,里面的好詞好句就是營養(yǎng),當(dāng)你生病時,藥里的營養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣,當(dāng)你寫一篇文章在苦苦思考時,你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以,書是人類的精神糧食。

  讀一本好書,你就會感受到作者的思想感情,作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平,對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)纳⑽,他?文章令人讀上一遍就愛不釋手,因為他寫的太貼近人們的生活了,當(dāng)浪費時間而不去寫作業(yè)時,魯迅爺爺?shù)脑捑蜁r刻在提醒你:那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上,難道你就不能把玩兒的工夫、看電視的工夫用來做有用的事嗎?當(dāng)然我也喜歡看伍美珍,楊紅櫻寫的校園小說,里面的小主人公遇到的開心事,煩惱事我們都遇到過,伍美珍,楊紅櫻姐姐富有童心,把人物都寫得活靈活現(xiàn),當(dāng)我遇到困難時,她們的話也一點點地激勵著我。所以,書是人類知識的源泉。

  我曾經(jīng)讀過一本很好的書《夏洛的網(wǎng)》,那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事,小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運,夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著,織在威爾伯的豬圈上,而且織成了字,人們以為是天意,所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動,夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了,我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交,我覺得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過這個壞毛病,再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以,書也是我們進(jìn)步的階梯。 書,是人類的精神糧食,書,是人類知識的源泉,書,也是我們進(jìn)步的階梯。好書伴我成長!

好書伴我成長作文600字10

  書,是我一生的伙伴;是我快樂時傾吐的對象,是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書,如同失去一位友善的同伴;如果沒有書,我會覺得很無趣,甚至沒有現(xiàn)在活潑開朗的我。

  第一次接觸書,是在我上幼兒園的時候?赡芨鷷悬c緣分吧,那時看到書,總是愛不釋手地想讀下去,雖然有些字不認(rèn)識,但借著多彩的插圖,我還是似懂非懂地讀完了。

  后來,到大班時,我開始看一些英語繪本。那時,我報名了英語興趣班,在快樂的游戲中,我學(xué)了一些日常英語和單詞,理解能力增強(qiáng)了不少,覺得書里的'故事真是太有趣了。

  很快,我進(jìn)入了小學(xué)。從一年級開始,李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我,深深地被那些童話故事吸引住了,簡直如癡如醉。休息時看,課間時看,放學(xué)后看,只要一有時間,我就會翻出來靜靜地看,就連睡前也要好好地看一番,才肯入睡。

  到了中高年級,我還訂了一些雜志,比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫報》、《意林》等。平時閑來無事,常常用雜志來消磨時光。

  慢慢地,我很少再看那些童話故事了,更喜歡看一些小說和散文!镀椒驳氖澜纭冯m然是初中生看的,但三本厚厚的書,我也已經(jīng)看完了。書中講述了上世紀(jì)七八十年代,貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮,艱苦創(chuàng)業(yè),過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華,卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強(qiáng)不屈的性格,給我留下很深的印象。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!蔽椰F(xiàn)在感覺,書讀多了,真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事,我瞬間如有神助,腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜,不僅感嘆,原來我與書已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界,通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續(xù)遨游,游向人生更精彩的彼岸。

好書伴我成長作文600字11

  經(jīng)典滋潤童年,好書伴我成長。在學(xué)校開展的經(jīng)典閱讀活動中,我謂如魚得水,不亦樂乎!《上下五千年》讓我為中華五千年的文明史而感到驕傲,《伊索寓言》讓我明白了許多做人的'道理,《安徒生童話》讓我展開了想象的翅膀……

  其中我印象最深的是讀《魯濱遜漂流記》這本書。

  那是一個星期六早上,我去新華書店買了本《魯濱遜漂流記》。一到家我便如饑似渴地讀了起來。我為船員和乘客的死亡而感到悲傷,為魯濱遜活下來而感到慶幸,為魯濱遜制作木筏,把船上的食物和支槍彈獲運到島上,我連拍手叫好。

  中午,媽媽叫了好幾遍吃飯,我似乎沒聽見,媽媽生氣了,我只好邊吃邊看。

  我下午看晚上繼續(xù)看,我為魯濱遜在島山植大麥和水稻、學(xué)會制作粗面包而驚嘆,為他動手制做家具而深感敬佩,為他有星期五作伴而高興……快睡覺爸爸下達(dá)命令。爸爸,再讓我看一會兒,好嗎?我央求道。

  二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,四十分鐘過去了……立刻去睡覺!爸爸下達(dá)了最后的通諜,并隨手把電燈關(guān)掉了。我靈機(jī)一動,拍了一下腦袋,有了!于是我偷偷地從臥室拿來一個手電筒,躲在被窩看了……一艘從英國駛來的船只救走了魯濱遜,魯濱遜終于獲救了!太好了,太好了!我情不自禁地歡呼起來了,高興極了……

  好讀書,讀好書。使我得到了許多榮譽(yù):如校讀書小狀元、校園讀書筆記展評一等獎、縣經(jīng)典知識競賽二等獎……

  朋友們,閱讀經(jīng)典豐富知識,閱讀經(jīng)典其樂無窮!

好書伴我成長作文600字12

  德國詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!遍喿x文學(xué)名著,就是和一位大師說話。

  明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中最好的一本書,里面精彩的故事一直伴我成長。

  記得小時候,爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調(diào)芭蕉扇:孫悟空等人路經(jīng)火焰山,欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇,以便通過火焰山;借不到,孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”,這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了,這是防御性的措施;然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,這是很巧妙的.進(jìn)攻。孫悟空有勇有謀,不過羅剎女也絕非泛泛之輩。

  讀了《西游記》后,我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務(wù)盡的品性;豬八戒雖然好吃懶睡,但卻憨厚淳樸;沙和尚任勞任怨;唐僧很善良但卻太糊涂。

  魯迅曾點評《西游記》說:“孫悟空的經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍,敢想敢干,上天入地,無所不能,敢于蔑視任何權(quán)威,‘糞土當(dāng)年萬戶侯’;一旦碰上釘子,栽了一個大跟頭后,就會踏踏實實,一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑,最終才會達(dá)到正果!

  書籍還能讓你有喜怒哀懼哦!看到關(guān)鍵情節(jié)時,高興會喜,氣憤會怒,悲傷會哀,害怕會懼。

  所以說書籍對個人的生活、學(xué)習(xí)及個人之間的情緒都有影響!

  書籍是真善美的化身,是生活的凈土;書籍是人類感情的儲藏室,是生命的火炬手;書籍是我們攀援的階梯,是生命的營養(yǎng)劑……

  書籍是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)品,是學(xué)習(xí)的必須品。俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!敝灰阌眯娜ふ遥ネ诰,就一定會挖掘到屬于你的珍寶。

  好書伴我成長!

好書伴我成長作文600字13

  一本書像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

  ——海倫·凱勒

  書是時代的生命,古人云:“不讀盡天下之書,不能相天下之士!弊x一本好書,如同一位高尚的人閱讀,就好像與之交流,由此可見書對于人的成長有多么的重要。

  走在街邊,偶然瞥見一個男孩,他抱著一本書,那小小的身子,因為沉重的大書而前傾,他埋著頭,一言不發(fā),好像周圍的喧鬧都與他毫不相干,望著他,我回憶起兒時的自己。

  那時的我常常沉浸在那本《十萬個為什么》中,一讀,就是一個下午,那豐富多彩的插圖,淺顯易懂的文字,引導(dǎo)我走進(jìn)奇妙的科學(xué):漫步在原始的世界暗淡的天空中空無一物,遠(yuǎn)處的火山噴射出熾熱的烈焰,這就是《十萬個為什么》帶給我的最初感受。我也因此走進(jìn)了科學(xué)的大門。只是現(xiàn)在讀起來,那種新鮮的感覺似乎一去不返了。

  回到家,我直奔書架,望著陳列著的一本本書,我的思緒乘著書,逾時時光的年輪,回到了遠(yuǎn)點。

  看到《茶花女》,我想起了瑪格麗特悲慘的命運,生前的她是舞會的.焦點,是人群中央的交際花,然而,當(dāng)她身患重病時,身邊卻空無一人,因為他們有了新的茶花女,只有她獨自在簡陋的出租屋里痛苦地閉上了雙眼。

  究竟什么才是真實的呢?眾人的溢美之辭,堆積成山的禮物,使她忽略了健康,當(dāng)她無法動彈的時候,那些曾經(jīng)的親朋好友卻絲毫不顧,就連唯一關(guān)心他的鄰居,也只是為了窺探她的遺產(chǎn)。

  我嘆了口氣,拿出了《魯濱遜漂流記》,看著封面,只身一人的孤獨,面對野人的恐懼,得到救援的喜悅,似乎都附著在我的身上,此時此刻,我就是魯濱遜,那股勇氣與信念,都走進(jìn)我的內(nèi)心。

  拍打著書上的灰塵,散落的灰塵飛舞在空中,他們已經(jīng)有些年日了,而那股精神,卻如同鮮艷的花朵,盛開在我的心間,伴隨著我成長。

好書伴我成長作文600字14

  書是人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  花朵因綠葉而美麗,白云因藍(lán)天而美麗,大海因沙灘而美麗,我們因知識而美麗。

  讀一本好書就是如花朵得了陽光的哺育,就是如魚兒得水的滋養(yǎng),就是如我們得到了老師的教誨。正是因為有了書籍,我們的世界才得以擁有一抹書香。

  依稀記得,那時我十歲時,我從家中書房中找到了一本又臟又厚的書,上面寫著《西游記》。翻開一看,上面滿是灰塵。我看了一會兒,感覺很有趣,便一鼓作氣把那一整本書都看完了。看完后,雖然不是十分明白其中的道理,但還是蠻有一番趣味的'。上五年級時,我們正在學(xué)習(xí)四大名著,其中,便有《西游記》,我頓時振奮起來,心想“哈哈,想不到,我隨隨便便拿起的一本書,居然是四大名著中的一本!蔽也唤凑醋韵财饋怼W源艘院,我每個假期都會讀一本書。遇到好詞好句,便記下來,遇到不明白的地方就去網(wǎng)上查一查。

  我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中的殿堂。但讀書依然是我生活中的習(xí)慣。讀一本好書,將會擁有一個美好的人生。老師曾說過:“我們要在書山上攀登,在學(xué)海中遨游!

  直到現(xiàn)在,我依然記得這句話。讀一本好書,是人生的一大驕傲。

  俗話說;“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝挥星趭^學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)生活才會更加豐富多彩。我愛讀書,不是因為它能帶給我們多少知識;我愛讀書,不是因為它擁有多少答案;我愛讀書,不是因為它是一種愛好,而是一種習(xí)慣。古人云:“壞習(xí)慣毀掉一個人,好習(xí)慣成就一個人!焙昧(xí)慣像指南針,給你指引方向。如果一個人看得遠(yuǎn),就懂得習(xí)慣對一個人的意義有多大,他們懂得好習(xí)慣對人生的指引作用有多重要。

  好書伴我成長。

好書伴我成長作文600字15

  書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是小船,載著人們遨游知識的海洋;書是鑰匙,為人們打開知識的大門;書是花朵,給人們?yōu)M迷人的芳香。

  自古以來,書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士,都酷愛讀書。說出了對讀書的看法,這些名言激勵著我們奮發(fā)向上,勇往直前。

  高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的'方法值得我們學(xué)習(xí):

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

  小時候,爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育,在我很小的時候,媽媽會讀一些淺顯易懂,又妙趣橫生的故事,激起了我讀書的興趣。后來我長大了,常常捧著一本或故事書,或童話書,一個人津津有味又似懂非懂得讀著。

  童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  上小學(xué)后,我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,時常在下課是忘我得閱讀,書使我在小學(xué)時寫作文不那么困難,我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在我還是要多讀書,這樣才能增加我的閱歷,一步步走向成功。

  嘿,還等什么,快去暢游在書的海洋中吧!

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