成長(zhǎng)的回眸作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的回眸作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的回眸作文1
兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無(wú)力回憶。當(dāng)思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地。縱然,生命的長(zhǎng)河綿延不息。而我依舊愛(ài)著你。
當(dāng)寂寞了許久的也空,終于劃過(guò)了一顆流星,并而撞擊我的心底,點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的`延續(xù),或許兩年前的別離,就注定了你我的在次相聚。因?yàn),我不曾忘記,你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?v然歲月流逝,可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。
夕陽(yáng)和邊,你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶;蛟S有時(shí)也曾流淚哭泣,可我不會(huì)忘記,在你懷中溫存的依偎。
我不知道,你是我慈祥的母親,或者是我頑皮的伙伴,進(jìn)而別的什么,可我卻深深的明白,在我的心里,你不曾遠(yuǎn)去。
當(dāng)我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂,一切都似乎變得渺茫,但我的腳步不曾彷徨,只因?yàn)槟阄矣兄嗟目释?释闵峡栈鹆业年?yáng)光,渴望哪、你給我一片心靈的凈土,讓我在天空自由的飛翔。
隨著時(shí)間的推移,我對(duì)你又有了新的記憶。
是你,讓我感受到的烈火的剛強(qiáng),也讓我明白,威嚇雨水冰冷,而淚水卻總是熱騰騰的更是你,和我攜手探索生命的真諦,最終,讓我看清了藍(lán)天與大海的距離。
縱然會(huì)有那么一天,我將永遠(yuǎn)與你揮手別離,可你依舊是我不悔的回憶,你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉,歲月,不會(huì)讓你我有絲毫的距離。
當(dāng)我最后依次在母校上空飛翔,回味著那書(shū)聲朗朗,也帶我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng),寄托著我最真誠(chéng)的愿望。
再不需要更多言語(yǔ),一句話“鐵中,我愛(ài)你,你是我永久的回憶”……
成長(zhǎng)的回眸作文2
成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。外在成長(zhǎng)是一種掩飾,內(nèi)在的成長(zhǎng)是一種綻放。長(zhǎng)的過(guò)程更是充滿(mǎn)各種滋味的,如同五味瓶一樣,酸、甜、苦辣、咸。——題記
快樂(lè)
課間十分鐘最?lèi)?ài)玩的游戲當(dāng)然是三個(gè)字“三個(gè)字”。有一個(gè)抓捕者去抓其他的人,但是如果其他人要被抓住了,可以喊出帶有三個(gè)字的詞語(yǔ),抓捕者就不能抓你了,最后一個(gè)定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊,他可是我的死對(duì)頭趕快躲起來(lái)。他如同一只離弦的箭,大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲,他擺開(kāi)雙臂,健壯有力的大腿,狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點(diǎn)都不怕,他對(duì)著施鈺昊笑,兩手叉腰,雙腿張開(kāi),擺出一副“你過(guò)來(lái)啊”的姿勢(shì)。眼看拓力施鈺昊只有半不遠(yuǎn)了,他大喊道:“三字經(jīng)!”那響聲驚天動(dòng)地,教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來(lái),不小心摔了個(gè)四腳朝天。旁觀的'人頓時(shí)捧腹大笑,“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己,正是一個(gè)個(gè)這樣的課間,為我的成長(zhǎng)增添了歡樂(lè)。
氣憤
成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有讓人不順心的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試,我得了全班第一特別開(kāi)心,在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來(lái),一把抓起了我的試卷,一會(huì)兒他突然拿起我的試卷奔上講臺(tái),他開(kāi)心的笑了起來(lái)。原來(lái)我有一個(gè)錯(cuò),老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的第一名哎,我氣瘋了,以后再也不粗心了,要讓他們找不出錯(cuò)。以后得了第一也不能驕傲。
成長(zhǎng)就是這樣是坎坷不平的,每一個(gè)人都要成長(zhǎng),每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的,一定要珍惜成長(zhǎng)的時(shí)光。
成長(zhǎng)的回眸作文3
走過(guò)城墻,摸著那斑駁的磚頭,心里思緒萬(wàn)千……
那是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了,我跟她絕交了。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午風(fēng)呼呼地吹著她突然把我叫住對(duì)我說(shuō):“那個(gè),李,咱們絕交吧!我爸不讓我跟你玩了。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身而去,眼里沒(méi)有一絲柔情,只有冷冷的寒意。留我一個(gè)人,站在寒風(fēng)中。我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得有些不甘,而臉上也是無(wú)盡的怨恨和無(wú)奈。
一天兩天……我?guī)状蜗敫銓?xiě)信,卻又無(wú)從下手。我特別的失望,想不到,我們五年的友誼就此崩塌。那天,我在想,會(huì)不會(huì)是我做錯(cuò)了什么?
下課后再也看不到我們快樂(lè)的身影了,天各一方,誰(shuí)也不理誰(shuí),看到后,覺(jué)得眼角濕濕的,滿(mǎn)眼里只有無(wú)奈。我想:我是追星了,不理你了?還是你覺(jué)得我太自私了?還是沒(méi)有以大方面來(lái)思考問(wèn)題,以自己那狹窄的一片來(lái)思考嗎?
那一次我真的忍不住了我問(wèn)她:“我到底做錯(cuò)了什么?是我哪里做的不對(duì)了嗎?”我問(wèn)的問(wèn)題像給她當(dāng)頭一棒,“這……”她思索了片刻,對(duì)我說(shuō):“李,其實(shí)是我的不對(duì),我不應(yīng)該把我的壞心情加在你的身上,其實(shí)這都是小A的`主意!蔽衣(tīng)后驚訝的張開(kāi)嘴巴,想不到結(jié)局會(huì)是這樣。
“彭,這里面也有我的錯(cuò),是我太自私了,是我追星不理你了,是我以自己狹隘的一面思考問(wèn)題了,我向你道歉!蔽覞M(mǎn)懷歉意地說(shuō),眼里的銳氣也減少了不少,沒(méi)有了桀驁不馴的樣子。
下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂,心里的不甘也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
成長(zhǎng)就是這樣,是心靈上的成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了原諒,學(xué)會(huì)了多方面思考,更學(xué)會(huì)了理解。
成長(zhǎng)的回眸作文4
人這一生,不可能一直都長(zhǎng)不大,人,總是會(huì)成長(zhǎng)的,不管是指身體上的成長(zhǎng),還是指心理上的成長(zhǎng)。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷許多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì)有許多伴隨著你一起成長(zhǎng)的人,但如果你在偶然間一回頭,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的成長(zhǎng)之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩,總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí),自己總以為自己很聰明,其實(shí)也不過(guò)是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上,不認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,回家也不喜歡看書(shū)。把包包一扔,就跑出去玩了,不管是爬樹(shù),還是捉螃蟹,我都會(huì)去鬧一番。爸爸媽媽都說(shuō)我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子,整天都這么頑皮,還叫哥哥姐姐們,不要叫我妹妹,要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次考試,改變了我的一切。
在以前,我一直都認(rèn)為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單,不過(guò)也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜?lái),而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級(jí)的`時(shí)候,那些題我就開(kāi)始越來(lái)越看不懂了。我本以為只要像以前一樣,只用翻翻書(shū),看看列題,上課時(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)講,就行了,可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那是進(jìn)入五年級(jí)時(shí)的第一次考試,老師都告訴我們了,一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識(shí),可我就是不聽(tīng),回到家后還是自顧自地玩,根本就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾天,成績(jī)發(fā)了下來(lái),聽(tīng)到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就石化了。我竟然沒(méi)有及格,這怎么可能,從小我的成績(jī)都能夠上到優(yōu),可是這次,我、我竟然沒(méi)有及格。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)多么大的打擊啊!晚上回到家,我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看,媽媽當(dāng)時(shí)就開(kāi)始罵我,說(shuō)我為什么不好好學(xué)習(xí)喃?一天到晚就知道玩!
成長(zhǎng)的回眸作文5
外婆家,給我的印象總是稻花飄香,媽媽領(lǐng)著我,穿梭在百墻黑瓦中,她總是指指這個(gè),指指那個(gè),耐心地介紹外婆家,在我幼小的眼中,刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。
每每到假期,我就會(huì)來(lái)到外婆家,和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上,望著那觸手可及的山與水。山靠著水,水托著山,山上的密林綠的飽滿(mǎn),綠的`鮮艷,堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹(shù)干,壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉,不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏,害羞怕人的小花,原來(lái),“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但,河,只用自己沉魚(yú)落雁般的容顏,映著大山的影子,默默流淌。
當(dāng)我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí),媽媽鬢角已有些許白發(fā),憑欄遠(yuǎn)眺,山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長(zhǎng),大山默默長(zhǎng)大,小河默默流淌,用自己的身與心養(yǎng)育大山。這,不就是一個(gè)母親的影子嗎?
當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑,長(zhǎng)滿(mǎn)歲月的紅繡之時(shí),我和媽媽又一次一次回到這里,我卻不愿挨著她,不像從前。
眼前,已經(jīng)成熟的大山,毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水,汪洋恣肆,小河用自己的血脈,托進(jìn)大山的養(yǎng)分,托起大山的光輝
我默默往旁邊靠,默默牽起媽媽那溫暖的手,身后,是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景
成長(zhǎng)的回眸作文6
柳枝依依在春風(fēng)的浮動(dòng)下?lián)Q了新葉。透過(guò)濛濛的柳煙仿佛又望見(jiàn)了你親切的目光,溫暖如雪后的韶光,在心中流溢、漫延。
那還是小學(xué)時(shí)的一個(gè)夏季,班級(jí)里準(zhǔn)備演英文舞臺(tái)劇。雖說(shuō)只是班級(jí)里舉行的一次小活動(dòng),我卻十分的緊張。中午上學(xué)的路上,嘴里依然不停地念叨著臺(tái)詞,生怕哪一刻它們會(huì)從自己的腦袋里溜走。爺爺就走在我的旁邊,不時(shí)地提醒我應(yīng)注意的事項(xiàng),有時(shí)還用他布滿(mǎn)皺紋的大手在空中比劃幾下,煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑,我自顧自的覺(jué)得,他對(duì)英文一竅不通,只是在瞎指揮罷了,嘴里仍默念著臺(tái)詞,全然沒(méi)有用心聽(tīng)他講話,而他,也一路都在專(zhuān)心的做我的觀眾,樣子十分專(zhuān)注。
到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門(mén)緊閉。爺爺忍不住又責(zé)備道:“你看,讓你早來(lái)吧!非得在太陽(yáng)底下曬著!彪S即向四周望了望,找了一棵高大的柳樹(shù),讓我過(guò)去乘涼,叮囑了幾句,才返身向家的`方向走去。我的耳根終于要清靜了,心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎著烈日、瞇著眼、邁著緩慢的步子,一步,兩步……突然定住,轉(zhuǎn)身。陽(yáng)光清楚的照在他黝黑的皮膚上,他眼角的皺紋向下松弛著,眼睛不自覺(jué)地瞇成一條小縫,眸色暗淡,平日里恍惚的眼神現(xiàn)在都匯聚到一起,直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤,如屢屢清泉流入我的心底。他見(jiàn)我無(wú)恙,才放心地垂下眼簾,低頭轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的渦流中,心中如春潮般涌動(dòng)。
雷鳴般的掌聲襲來(lái),表演成功了。
我轉(zhuǎn)頭望向窗外的那片柳樹(shù),濛濛的柳煙中依稀現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛,他的目光化作我泅渡的溪流,波光蕩漾,春意融融…?/p>
成長(zhǎng)的回眸作文7
還未來(lái)得及仔細(xì)享受就成了回憶。
——題記
情景劇還沒(méi)來(lái)得及播完。遙遙的卻迎來(lái)了落幕。未及留神,春日、夏日、秋日、冬日已是來(lái)了一場(chǎng)輪播。
不曾留意,過(guò)去的就那么過(guò)去了。
記憶還是稚嫩,蹣跚步子都邁不開(kāi)的小人兒。滿(mǎn)院兒歡笑。軍綠色,迎了整個(gè)童年的朝出日落。
早就記不得是怎么稱(chēng)呼了那些年。
是否到了散漫的年紀(jì)。記憶力似乎一日不如一日了,漸漸迷失了幼年的日子。若是生活能夠倒帶,我還要成長(zhǎng)做什么,直接撥去我的未來(lái),看清是怎樣的市儈不堪,再?lài)?yán)厲的告誡自己無(wú)論怎樣切莫成了那番令人生厭的模樣。
我是在成長(zhǎng)的。誰(shuí)都是如此。無(wú)時(shí)無(wú)刻,一點(diǎn)一滴了解我曾經(jīng)并不知道的東西。因?yàn)檠b下的多了,逐日也就老了。多得是疲憊,一生都在奔波,為生計(jì)發(fā)愁。愿你安好無(wú)憂(yōu)。愿我安好無(wú)憂(yōu)。
成長(zhǎng)從來(lái)都是丟三落四,留了你,走了他。不斷地告別,不斷地納新。緊緊地,緊緊地,依附昨天的記憶生存。那日,陽(yáng)光甚好,你揮手在明亮里。渡著一層金邊。那時(shí)你是成功的吧。至少你是耀眼的。我們離別,因?yàn)槌砷L(zhǎng)從來(lái)不會(huì)留下誰(shuí)。
今日,我在后怕著。當(dāng)我老了,頭發(fā)白了。我的成長(zhǎng)達(dá)到了一個(gè)屬于我的上限。再回首往事,微笑不知道還能不能從我僵硬的臉上扯出。后悔,痛哭,無(wú)助,麻木。
就像是躺在水里的樹(shù),浮浮沉沉,隨波逐流。這該是我的生活吧。因?yàn)槟贻p,失去了我所認(rèn)為寶貝的。卻是因此錯(cuò)失了那些真正屬于我的美好。或許,這就是成長(zhǎng)的無(wú)奈吧。如若再來(lái)一次,我也是無(wú)法確定自己的.選擇的。踏出了怎樣的第一步就永遠(yuǎn)不要埋怨,勇敢的走出去吧。未來(lái)由不得片刻的后悔。
在人生有限的歲月里,如若止步不前,在你的暮年,你拿什么回首往事。
成長(zhǎng)的回眸作文8
雨輕輕的敲打,風(fēng)涼颼颼的,吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園,踏上了初中的路,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越來(lái)越重,壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候,就像稚嫩般還只的.友誼,純潔,無(wú)一點(diǎn)污垢,漸漸的,在友誼上涂上了,深色、灰色、黑色,我覺(jué)得非常壓抑,又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋,開(kāi)始又了緩和,但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼,我在徘徊邊,選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的,一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候,我無(wú)任何聲音,沒(méi)有朋友,我不愿和別人做朋友,我怕又是一個(gè)悲傷和還念,所以我選擇了寧?kù)o,我不與任何人交談,我覺(jué)得沒(méi)有意義,我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上,不知怎么,我覺(jué)得自己很孤獨(dú),內(nèi)心滿(mǎn)是凄涼,寒意,一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候,我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界里,我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容,我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng),路邊的花兒對(duì)我微笑,大樹(shù)向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個(gè)回眸的遺憾,讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長(zhǎng)的回眸作文9
16歲,恍惚間我已在這個(gè)世界生活了16年。從無(wú)知到懵懂,從幼稚到成熟。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫(xiě)了我成長(zhǎng)的歷程。驀然回首,那一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
漆黑的夜,我獨(dú)自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧,全神貫注于閃爍的屏幕,手指飛速掠過(guò)鍵盤(pán),一行行字在屏幕上閃現(xiàn)。正上初一的`我沉浸在虛幻的世界中。因?yàn)橛螒,我結(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友,我們一起游戲,一起娛樂(lè),一起暢所欲言,我深深迷戀上了這種感覺(jué),以至于一段時(shí)間不上網(wǎng)就會(huì)感到極其焦躁不安,雖然我知道這就是網(wǎng)癮,但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小孩子,它們讓我在生活中走下去,在黑暗,在荊棘中,讓我走出光明,斬破荊棘,摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅(jiān)信:天無(wú)絕人之路,愛(ài)拼才會(huì)贏!
我數(shù)次下定決心要放棄,每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄,只因投入的太多,不能割舍。眼看著成績(jī)一天天滑落,可我卻無(wú)法控制自己……
當(dāng)我再次懷著一種沖動(dòng),一絲渴望打開(kāi)游戲頁(yè)面,突然發(fā)現(xiàn)號(hào)已丟失。我發(fā)瘋的尋找,卻毫無(wú)音信,我呆呆的坐在那,仿佛一個(gè)一夜間變得一無(wú)所有的億萬(wàn)富翁,如此失魂落魄。下一刻,心中卻已變得空靈,再無(wú)急躁之感。
有失必有得,網(wǎng)癮悄然而逝,我慢慢接觸到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。漸漸的,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒(méi)有誠(chéng)信可言,到處充滿(mǎn)了欺騙;沒(méi)有親情,有的只是利益關(guān)系。
虛幻終究是虛幻,終究會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。如今回想起來(lái),只會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)甚是幼稚,孰不知自己已經(jīng)心智成熟,早已不是那個(gè)懵懂少年。昨天是我16歲生日,不由感慨:我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的回眸作文10
風(fēng)漸近,雨已靜,夜深。我翻找著那些童年的照片,回望童年,有時(shí)竟然潸然淚下。一次成長(zhǎng)的回眸,眼中景色一片片的出現(xiàn)。
那是我乳臭未干的五歲,看家鄉(xiāng)的花園,嫩芽展示著春天,同時(shí)也感染著春天。同樣也感染了一旁的我。那時(shí)偶然出現(xiàn)的小河,被我叫成“大湖”的小河。如一條用明鏡筑成的小路,那樣稚嫩,那樣動(dòng)人,宛如一位稚氣未銷(xiāo)的小姑娘,展示她的美麗。
那是我初入亂世的八歲,看北京的故宮,此故宮一直被我叫“我的姑宮”,這大概因?yàn)槟赣H的口誤造成了后果。故宮雄偉非凡,莊嚴(yán),還帶有一些與夏天的和諧?崾钜(jiàn)證了夏天,故宮與夏天配合的.天衣無(wú)縫,故宮展示夏天,夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年,已立下遠(yuǎn)大志向,只等我們?nèi)^斗。
那是我初嘗敗果的11歲?春贾莸奈骱,秋風(fēng)擋落葉,斷雁叫西風(fēng),梧桐地上飛花。游船和中漂泊,有豐收的喜悅,也有對(duì)萬(wàn)物的無(wú)情肅殺。我看著西湖秋日,喜悅而又悲傷。此時(shí)的西湖,正如一位落榜的英才,既為朋友金榜題名高興,又為自己名落孫山而傷感。
那是我哀喜俱全的13歲,看家鄉(xiāng)的水庫(kù),雖冬日未結(jié)冰,卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊;冬日未下雪,卻朦朧得如一層輕抹淡妝的雪蓮。它像一位老者,回望著春夏秋冬。
我從小孩子少年;從春日之冬日;從家鄉(xiāng)再回家鄉(xiāng)。回望昨天,成長(zhǎng)的回眸,早已無(wú)悔……
成長(zhǎng)的回眸作文11
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè)。現(xiàn)在,當(dāng)我長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首,那些往事都離我遠(yuǎn)去。人們總是想長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們總是喜憂(yōu)參半。但是在我們的生活中會(huì)有一些親密的朋友,和我們一起哭著笑著…孩子總是犯錯(cuò)誤或說(shuō)漏嘴,成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對(duì)孩子的話粗心大意”來(lái)搪塞,以此來(lái)平息自己或他人的憤怒。
小時(shí)候,我曾經(jīng)很聰明。一個(gè)星期天的下午,我爸爸在電話里告訴了我很多,但是我的作業(yè)仍然一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。直到我父親來(lái)到我家,我才開(kāi)始假裝,F(xiàn)在想來(lái),我真的很天真。我經(jīng)常因?yàn)橐患∈露奁乙矔?huì)因?yàn)榈玫揭粋(gè)微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松和快樂(lè)!
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè)。天氣熱的時(shí)候,我經(jīng)常吃西瓜,保持肚子圓;天氣冷的時(shí)候,我不能照看包裹,去雪地里玩得開(kāi)心;如果我不用做作業(yè),我會(huì)迫不及待地想睡個(gè)好覺(jué).
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗,我們起得很早。起初我打得很好,但后來(lái)我太累了,我失去了精神。突然,我媽媽一發(fā)力,羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識(shí)地蹲下身子,把頭抱在懷里,好像在躲避不遠(yuǎn)處的.一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長(zhǎng)時(shí)間四處走動(dòng),然后我也笑了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是期待著長(zhǎng)大,F(xiàn)在,當(dāng)我長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首,那些往事都離我遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的回眸作文12
依舊是寒春的二月,突然很想看櫻花,想象間,仿佛已然置身于那空曠的山野中,那一棵綻放的櫻花樹(shù)下。那成長(zhǎng)的小腳印,已被泥土掩埋,那無(wú)暇的過(guò)往,宛若一片片櫻花瓣,悄悄落下……
“快點(diǎn)兒跟上去!蔽覡恐职值拇笫,高興地喚著媽媽。鑲金的晨風(fēng)追逐著暖暖的陽(yáng)光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包,散發(fā)著誘人的香味,投身大自然的懷抱,感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹,將一絲綠樹(shù)染得濃蔭如墨,縹緲的白云將本已湛藍(lán)的`蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問(wèn)題的一個(gè)回眸,發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹(shù),多么美妙的櫻花樹(shù)!不曾想到,這般鄉(xiāng)野,竟藏著這樣的“珍奇”。強(qiáng)烈的欲望,使我如風(fēng)一樣地來(lái)到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹(shù)干,那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融,愈嗅愈醉,那味兒更像酒一樣濃了。
如此而已這般的喜歡它,我想大概是“走火入魔”了。便萌生出這樣的念頭:摘下這絕美的花。雖知花不可長(zhǎng)存,卻一時(shí)管不住心中的渴望,打開(kāi)手中的布袋,毫無(wú)顧忌地摘下一朵朵櫻花或折下一枝。殊不知那櫻花早已泣不成聲,殊不知那無(wú)痕的血跡已在手中漫延。不過(guò)多久布袋已鼓鼓囊囊,再仰望這株櫻花,原本花冠如絨傘,現(xiàn)在好像光禿禿,孤伶伶地站在那兒,如一位老人正凝眸注視著這個(gè)世界!疤彀!我都做了什么?”聽(tīng)不到它的呼喊,看不見(jiàn)它的淚水,感受不到它的痛苦。從而忘乎所以地摘下它的花瓣。此時(shí)無(wú)聲地吶喊勝過(guò)千萬(wàn)咆哮,像激流的漩渦,在我內(nèi)心翻騰。我的手開(kāi)始顫抖,滿(mǎn)袋的櫻花瓣兒散落一地,輕輕拾起片片花瓣,埋葬在那株櫻花樹(shù)下……
往事如風(fēng),依舊是這寒春的二月,成長(zhǎng)的足跡也許會(huì)慢慢地淡去,但那株曾經(jīng)綻放的櫻花是我永遠(yuǎn)的悲痛與懷念。
成長(zhǎng)的回眸作文13
在生命的旅途中,有無(wú)數(shù)往事掉色,消失,但有的如天上的星星,點(diǎn)綴人生的夜晚,令人揮之不去。
那是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一番激烈的.爭(zhēng)論,決定讓我自己一個(gè)人睡覺(jué),我當(dāng)時(shí)有些不愿意,但一想到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,我也就接受下來(lái)了。
睡覺(jué)時(shí)間到了,我欣然睡下,可當(dāng)燈一滅,我的心就狂跳不止。夜晚是那么暗。暗的看不見(jiàn)五指。我的心開(kāi)始顫抖了,生怕陷入黑暗中,再也看不見(jiàn)光明了。我強(qiáng)忍著害怕,緊閉雙眼,可這時(shí)門(mén)外鉆入一陣木頭的響聲,令我汗毛倒豎,身上被冷汗弄得濕透了,我心中鉆出了一個(gè)點(diǎn)子,沖出去找爸爸媽媽?zhuān)〔,不行,這就不算是我真正長(zhǎng)大了!我用被子蓋住了自己的頭,在悶熱中默念:快睡下,快睡下!不要怕呀!可我越是默念就越害怕,我把心一橫,反正害怕歸害怕,又不是真的。
我閉上眼睛,心中想其它的事情,漸漸地,我沉入了一片寂靜。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),一片刺目的陽(yáng)光射入了我的眼睛,什么?我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了!我一下子跳下了床,像爸爸媽媽的房間沖去:“我會(huì)自己一個(gè)人睡覺(jué)啦!”我歡呼。爸爸媽媽也在夸我成長(zhǎng)了。
也是,沒(méi)什么事是閉著眼咬著牙沒(méi)能挺過(guò)的。生生命中再大的風(fēng)浪也是能挺過(guò)的,成長(zhǎng)中的偶然回眸中,我明白了這條真理。作者:吳柏熙
成長(zhǎng)的回眸作文14
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
猶記六年前的一個(gè)秋天,爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén),而如今,13歲的我又獨(dú)自走進(jìn)初中。六年的光陰里,我又遭受過(guò)失敗后的傷心,也有過(guò)成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里,媽媽帶著我上街買(mǎi)菜,在菜場(chǎng)門(mén)口,我看見(jiàn)一位大哥哥騎著自行車(chē)威風(fēng)凜凜地過(guò)去了,我羨慕不已,一會(huì)大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車(chē),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),爸爸終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園,我看見(jiàn)爸爸推著我心愛(ài)的`自行車(chē)從遠(yuǎn)處走來(lái),我躍躍欲試,跑過(guò)去,一屁股坐了上去,我原以為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,可誰(shuí)知,爸爸還沒(méi)放開(kāi)多久,車(chē)就開(kāi)始不安分起來(lái),左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,第一次嘛,受點(diǎn)小傷是應(yīng)該的,來(lái),別灰心,我們?cè)賮?lái)!“聽(tīng)了爸爸的話,雖然心里一百個(gè)不愿意,但還是站了起來(lái)。爸爸扶著我上了自行車(chē),大聲對(duì)我說(shuō):“頭擺正,眼睛向前看,車(chē)把別歪了,對(duì)!你現(xiàn)在踏動(dòng)踏板試試看!蔽野粗职值闹笇(dǎo),開(kāi)始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點(diǎn)感覺(jué),便讓爸爸放開(kāi)了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來(lái)。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開(kāi)心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車(chē),一蹦一跳地,開(kāi)心的不得了!爸爸微笑的看著我,說(shuō):“我就說(shuō)嘛,只要你有信心,就一定會(huì)成功的!”
成長(zhǎng),有歡聲笑語(yǔ),也有灰心喪氣。我的成長(zhǎng)是充實(shí)的,六年的時(shí)間里,當(dāng)我失敗時(shí),爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì);當(dāng)我成功是,也會(huì)給予我贊揚(yáng)。我堅(jiān)信,只要努力過(guò),就一定會(huì)成功!
成長(zhǎng)的回眸作文15
花開(kāi)無(wú)語(yǔ),花落亦無(wú)語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的折射,投下亮閃閃的光圈。時(shí)間伴著最后的花香,匆匆穿越四季;隨著一縷耀眼的光束,消失在被遮擋的蔭地。
該回頭看看自己了,在白茫茫的霧氣中,一列歪歪扭扭的腳印十分刺目,像嬰兒的蹣跚。不知何時(shí),我已來(lái)人世十四載了。沒(méi)經(jīng)歷什么成功,失敗卻總給予教訓(xùn)。分?jǐn)?shù)是那么重要,考試是那么重要,作業(yè)再多也得做。漸漸地,沖淡了我的童年,冷生生地把我推向落寞的角落。
有些疲倦了。
越是回憶往昔,越是深感艱難。脫離了纏身的作業(yè),終于有回憶與歡樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。兒時(shí)我常繞膝于一顆小槐樹(shù)下,它和我一樣小,一樣瘦,我們都是年幼的孩子。我和它一起成長(zhǎng)著。現(xiàn)在,我踱到它面前,須抬頭看看老朋友了。曾經(jīng)又短又細(xì)的.枝條,變得又粗又高;曾經(jīng)零星的葉子,如今枝繁葉茂,花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內(nèi)如一。當(dāng)我的手觸及它粗糙的外皮時(shí),一陣麻木,頓時(shí)手紅了。然而,它儼然地矗立著。不動(dòng)聲色。我有些愧疚又驚嘆它的功力如此深厚!沒(méi)想到經(jīng)歷過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,它如此結(jié)實(shí)了。偶然間,它落下幾片好看的葉子,是給我的安慰嗎?朋友?我湊近,嗅到一股淡淡的清香,裊裊的鉆到我的心靈。終于拂去了那掩蓋多時(shí)的塵土。我細(xì)看葉子,清晰的紋路一定是歷經(jīng)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打才刻上去的啊。而我呢?似乎要被那幾次失敗的考試打到了,問(wèn)心有愧。
終于豁然了。
人總是在不斷成長(zhǎng),伴隨你的不可能永遠(yuǎn)是成功,F(xiàn)在,我堅(jiān)信也不是永遠(yuǎn)的失敗。我的羽翼終究有一天會(huì)豐滿(mǎn)。
驀然回首,往者不可諫,來(lái)者尚可追。我會(huì)留住花開(kāi)花落的轉(zhuǎn)瞬,我會(huì)抓住陽(yáng)光殆盡的尾巴,迎著風(fēng),逆著魚(yú),飛向青春藍(lán)色的夢(mèng)。
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