成長回眸作文

(精選)成長回眸作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長回眸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長回眸作文1

　　十歲·水痘

　　十歲時(shí)，我長了一身可惡的水痘。

　　那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽同學(xué)們的勸說，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。

　　成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！

　　十三歲·棒棒糖

　　十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。

　　那年，數(shù)學(xué)成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽其音，她的聲音溫和動(dòng)聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的'女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒……

　　成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！

　　十五歲·落榜

　　十五歲，我屢次哭泣的一年。

　　這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　成長回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！

成長回眸作文2

　　有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。

　　在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

　　成長回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的.臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~

　　到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

　　愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸作文3

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小時(shí)那位躲在英語書后竊讀的男孩，又必須為成績所奔波了，只是，他會(huì)回到舊時(shí)光，尋找那些被遺忘的角落，或是快樂，或是傷感。

　　舊時(shí)光里，母親是世界上最溫柔的啟蒙老師，她卻在我做作業(yè)時(shí)，離開房間，我本不以為意，但在筆的'沙沙聲中，考試逼向了我那瘦小的軀。為能一鳴驚人，我只得頂著如地球般碩大的壓力，走向了老師堆出的作業(yè)山。這時(shí),我是最孤獨(dú)的。因?yàn)槟赣H不會(huì)插入一言一語,來幫助我完成它們。我時(shí)刻在想，為什么同學(xué)們就能與媽媽一起，來完成作業(yè)，也能圖個(gè)輕松愉快；而我，卻必須自己應(yīng)對(duì)，“無依無靠”。最終，我在媽媽的寶貝木盒中，找到了屬于我的答案。母親并不是不想幫忙，她只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴。

　　舊時(shí)光里的男孩又一次感到了幸福。但他回到了現(xiàn)實(shí)。母親揮舞著他的草稿本。那上面沒有一個(gè)公式，卻寫滿了屬于他的故事。草稿本的碎片落下，隨之而來的又是批評(píng)，和鄰居好學(xué)生、學(xué)渣比較，以及去上補(bǔ)習(xí)班與做作業(yè)……

　　男孩想，舊時(shí)光里的母親在哪呢？尋覓良久，卻一無所獲。無奈，只得常常拜訪，舊時(shí)光那樣的母親。

成長回眸作文4

　　春綠秋天是黃色的，年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。

　　那一年，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗(yàn)采茶者的痛苦。然而，我把這當(dāng)成一種娛樂活動(dòng)，在茶場(chǎng)里跑來跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。

　　我母親無法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼地喝茶。

　　我學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼�，輕快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，我的背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍(lán)色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍(lán)色種子。

　　好不容易熬到吃飯時(shí)間，我先進(jìn)屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點(diǎn)，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒有，食物也很硬。

　　這就是農(nóng)村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費(fèi)，我以后會(huì)節(jié)約的！“冷食、雨和云消失了，它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的`陽光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌，我就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉，我就是在那一刻長大的。

成長回眸作文5

　　雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。

　　我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。

　　初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的'聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑�道這是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。

　　初二的時(shí)候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。

成長回眸作文6

　　成長是一種力量，能給予我們勇氣；成長是鼓舞，能教會(huì)我們堅(jiān)持；成長是理解，能教會(huì)我們寬容。

　　在我五歲時(shí)，媽媽帶我去空中繩索。我小心翼翼地踏上了樓梯，慢慢地爬了上去�？傻任遗赖降诙�層，我卻停住了。我只感到一陣暈眩，兩腿發(fā)軟，還不住地顫抖著，我害怕極了，卻又不敢說出來，只好硬著頭皮往上爬。前面是一個(gè)懸在空中的木樁，我踩了上去，手還沒抓住繩子，就重心向右一傾，從半空中翻了下去，我當(dāng)時(shí)只覺得腦子一片空白。突然，我停在了空中，往上一瞟，原來是一根勾在衣服上的`繩索掛在了半空中，但我感到更更害怕了，放聲大哭了起來。一位叔叔把我拉了起來，我就這樣被“救”了回來�？墒牵�我對(duì)空中繩索還是十分畏懼。

　　日子一天天過去，我慢慢地長大了。有一天，我與幾個(gè)朋友再次去玩了空中繩索。與我五歲時(shí)一樣，我爬到第二層時(shí)還是感到無比的恐懼，我深吸一口氣，緊皺眉頭，輕輕地邁出了一只腳，再把另一只腳踩在了木樁上，我的雙手緊緊握住了繩索，這次，我并沒有翻下去。我繼續(xù)慢慢地爬著，并沒有再像上次那樣翻了下去，我也就這樣戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。

　　成長，真的是一種力量，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

成長回眸作文7

　　回眸成長，年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經(jīng)不想開口說，好像自己終于到達(dá)了某些不需要過多言語抱怨的境界，但我的感情也仿佛變得淡薄，恐懼鋪天蓋地席卷過來，我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性，害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊，我不想成為自己最鄙視和討厭的人，不想放棄傾訴的欲望和內(nèi)心不斷涌動(dòng)的情感浪潮，不想在麻木里失去了自己賴以生存的`文字。

　　我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了這種寄托我便感覺一無所有。

　　我喜歡理性思考，但我也有溫情的渴望，有細(xì)膩的情感像做蛋糕時(shí)會(huì)打發(fā)的新鮮奶油綿密的泡沫一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來填充到理智的角落。

　　如果拋棄感情意味著成長那么我寧愿永遠(yuǎn)不要成長，永遠(yuǎn)對(duì)世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。

　　有些人面目可憎的成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執(zhí)狹隘到那個(gè)地步，那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善，又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”，諸如自己不停地追問別人，毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。

　　那些人的心已經(jīng)死了，縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義，永遠(yuǎn)重復(fù)在可悲的輪回里面完成茍且的一生，那么又會(huì)有什么意義。

成長回眸作文8

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩走過，留下一條條深深淺淺的痕跡。人生如漫漫長路。在路上我們留下一排排腳印。回眸，成長所經(jīng)歷的！

　　打開景色的記憶畫閘，那如珍珠般閃亮的童年，那一朵朵蓮花般的記憶，串連成一個(gè)金色的童年。當(dāng)在金色的沙灘上漫步，留下一個(gè)個(gè)深深深淺淺的腳印。那里面記載了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　不知不覺中，我們跨入了初中的門檻，經(jīng)過分雨的`洗禮我么的臉上顯得略為成熟。仿佛不再是那個(gè)害怕打針的孩子；已不再會(huì)問出‘天馬流星’般的稚童！

　　當(dāng)我們輕輕敲開那成長的大門，從童年里邁出，當(dāng)時(shí)間悄然流過，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)匾淮巫约和獬霎?dāng)自己第一次去醫(yī)院，這些都給我們帶來了前所未有的喜悅！

　　如今的我，也不再是那個(gè)稚嫩的孩童，當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)我都長這么高了。當(dāng)十二根彩色的蠟燭在蛋糕上悄然點(diǎn)起時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)我長大了！

　　十二歲，一個(gè)富有詩意的年齡；十二歲，一個(gè)走向成熟的年齡；十二歲，一個(gè)邁向新的歷史長的年齡；十二歲，一個(gè)充滿陽光的年齡！

　　回眸過去，正視現(xiàn)在，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長！

成長回眸作文9

　　寂靜籠罩著著天空。抬頭一望，一輪皎潔而無暇的月，鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的夜空之中，引人浮想聯(lián)翩。

　　然而半少的我此時(shí)卻沒有這份好心情。

　　“砰！”一聲悶響傳來，我，又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴，心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)�來了極大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心中響起：“你要用力甩繩子，然后在它打到你的'前一刻跳起，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就行了。用力……用力！對(duì)啊，我之前軟綿綿的，怪不得做不好。

　　我調(diào)整了一下姿勢(shì)，用力甩起繩子來。“嗷！”我痛叫出聲。沒事，再來！繩子一甩，我有了前車之鑒，趕忙發(fā)力跳高，又把頭縮下一點(diǎn)，讓繩子打過。呼！這次沒打到。啊，不好，繩子又甩過來了！我在心中為自己暗暗捏一把汗，估計(jì)又要挨一下�？晌业碾p腳卻抓住了一絲明悟，自動(dòng)彈了起來，跳了過去。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。

　　時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深，回想當(dāng)初，雖只是那么一次小小跳繩，卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持，這次跳繩，在我的成長長河中留下一道深刻的印記。

成長回眸作文10

　　以前，我們總是喜歡孤立地看待事物和人。比如我看到一個(gè)人的眼睛，感覺她的眼睛特別亮，特別是有什么東西的時(shí)候，感覺他很有精神。

　　也許從這方面會(huì)對(duì)他有好感。

　　然而，實(shí)踐證明，我們的觀點(diǎn)是片面和錯(cuò)誤的。也許很多事情不是靠表面現(xiàn)象，一個(gè)人的眼睛很小，但是說明他更有智慧，從來沒有過什么因果關(guān)系。

　　所以猜測(cè)和我們每個(gè)人心中確定的結(jié)果之間的聯(lián)系不一定準(zhǔn)確，但是我們?cè)谶@樣的環(huán)境下保證的結(jié)果每次都是不一樣的'。

　　如果有一天，我們真的在這些過程中做出前所未有的改變，也許這種情況會(huì)變得和我們所有人更加相似，但每個(gè)人似乎都有不同的想象方法。

　　好像每次考試后，我們看的都是考試的結(jié)果，而不是整個(gè)考試過程的反饋。體驗(yàn)和主觀感受。

　　到這種程度，我們總是跟著別人的想法去盲從人群。我們不是主動(dòng)跟隨別人，而是被動(dòng)跟隨別人，但這也是一個(gè)容易引發(fā)思考的問題。

　　畢竟這個(gè)過程永遠(yuǎn)是我們自己的成長。

成長回眸作文11

　　寂靜籠罩著天空。抬頭望去，深藍(lán)色的夜空中鑲嵌著一輪明亮無暇的月亮，吸引著人們的想象。

　　但是，我現(xiàn)在心情不太好。

　　"砰！"一聲悶響傳來，我又被抱到了地上。還是不行。我試圖像地上的鞭子一樣朝跳繩的方向發(fā)怒，心里充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，但這條看似不起眼的`跳繩給我?guī)�來了很大的困難。要么絆倒你的腳，要么抬起你的頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心里響起：“你應(yīng)該用力扔繩子，然后在繩子碰到你之前跳起來，然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。推。用力。是的，我以前很軟弱，難怪我做不好。

　　我調(diào)整了我的姿勢(shì)，用力揮動(dòng)繩子嗷�！蔽姨鄣么蠼�。沒關(guān)系，再來一次！繩子一扔，我就從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我很快地把我的力量投入到跳高中，并把我的頭拉低一點(diǎn)讓繩子碰到。喔！這次不行。啊，不，繩子又翻了！我暗自擔(dān)心自己，并期望再次挨打。然而，我的腳捕捉到了一絲理解，開始玩耍和跳躍。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。

　　時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我在跳繩方面也很有成就�；叵氘�(dāng)初，雖然只是一條小小的跳繩，但它也讓我明白了努力和堅(jiān)持。這根跳繩在我成長的長河中留下了深深的印記。

成長回眸作文12

　　成長是一滴滴眼淚，成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。

　　當(dāng)你習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你或許就已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

　　一個(gè)人時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在樓頂吹吹微風(fēng)，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感覺內(nèi)心的煩心事頓時(shí)煙消云散。

　　一次，考試考砸了，心里的`孤獨(dú)感油然而生，一個(gè)人在竹林間散步，望著遠(yuǎn)在鬧哄的同學(xué)，仿佛我跟他們不是一個(gè)世界的。放學(xué)后我一個(gè)人走在路上，同學(xué)們?nèi)�五成群的回家，我的心中有一絲說不出的感覺。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來。我真想?yún)群白约盒闹械牟豢�，但那個(gè)聲音就如壓在嗓子中一般，就是說不出口。

　　在那兒可以完全放空自己，沒有任何煩心事，只有自己。想到回家后還有責(zé)罵，不禁長長地舒了口氣，心情也好多了。

　　回到家后迎面而來的并不是噓寒問暖，而是謾罵與質(zhì)問，我早就料到了，所以并不做任何回應(yīng)。直接跑入屋中把門一摔，不爭氣的淚水再次涌了出來……

　　不知不覺就到了午夜，我卻絲毫不困倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。

　　那時(shí)我已臨近崩潰了，一次次的在夢(mèng)中抽泣，醒來時(shí)枕頭上已經(jīng)有了一道道淚痕……

成長回眸作文13

　　這是一個(gè)晴朗的下午，“棉花糖”在天上閑逛，太陽也在勤奮工作。偶爾有幾只小鳥在天上飛過，還一邊飛，一邊兒唱，格外讓人清爽。

　　“叮鈴鈴，下課了，送來十分鐘�！毕抡n鈴想起來了，那是一個(gè)二年級(jí)的下課。大家很快地帶好隊(duì)伍，出去帶預(yù)備操上體育課。

　　我猛然想起我同桌帶了一枚硬幣。我已好久沒摸到、看到甚至用到硬幣了。我是多么渴望呀！每天放學(xué)也只能眼巴巴地看某些同學(xué)買心愛的玩具和吃的.。于是，我靠著墻，一步一步靠近教室，身體半蹲著，怕突然幾個(gè)同學(xué)或老師出來�？戳艘谎�，沒人。接下來，人貼牢地板，一跳一跳挪到座位旁，小心翼翼地打開同桌的鉛筆盒，又回頭去看門口，偶爾有幾個(gè)老師走過，又嚇得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)……

　　可是“天有不測(cè)風(fēng)云”天開始下雨了！跑到門口就傻柱了——母親來接我上課去了。我坐在車上，一直不安心。因?yàn)殄X還在鉛筆盒里呢！我盡力香拿出，可是書包實(shí)在太重了。我沒辦法，我只能等著批評(píng)了。果然，這節(jié)課上完，母親就把我批評(píng)了一通。到后來，我一直沒忘記我應(yīng)干啥。成長的回眸，第一眼，就是這件事。

成長回眸作文14

　　我撥轉(zhuǎn)著時(shí)間鐘表的齒輪，一格一格逆著轉(zhuǎn)，慢慢地轉(zhuǎn)，感受著那略老舊，卻充滿質(zhì)感的齒輪在指間慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，最終定格在某一個(gè)時(shí)刻。

　　那一天，是一個(gè)暑假，我和爸爸爬山，那是一座無名山，雖不高，但那里卻異�；臎觯�山腳下只有一片一片，一群一群的亂石堆，只有一條山路通向山頂，而上山的小路也異常泥濘，也許是因?yàn)榍耙惶靹傁逻^雨吧。

　　走著走著，看向四面，幾乎是一模一樣的景色——亂石堆。偶爾遇見幾株小草，也都在石縫中生長，只有近而仔細(xì)地看，才能發(fā)現(xiàn)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一團(tuán)翠綠的光環(huán)。

　　我想，這么荒涼的地方，有什么好東西，沒有人煙，路上都只有那不足三寸長的'小草。那翠綠是什么東西呢？爸爸說：“不去看看怎么知道，說不定是一棵大樹呢�！庇谑牵�我們向那“一抹綠色”走去。

　　果然，那一抹綠色是一棵大樹，而且，還不是普通的樹，是一棵蒼松！

　　蒼松傲然地挺立在亂石堆上，根部深深的扎入亂石中，吸取那極少的養(yǎng)分，我用力地推，但他卻怎么也不倒下，我想這又是為什么呢？那蒼松“瞥”了我一眼，仿佛說道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”我們松樹，就是矗立在這樣的環(huán)境中成長，不懼危險(xiǎn)……

　　這是我在成長中由植物得到的啟發(fā)。

成長回眸作文15

　　那是一個(gè)陰雨連綿的下午，我的眼睛紅紅的，垂頭喪氣地走在回家的路上，我一邊走，一邊想：老師為什么批評(píng)我？我可是被冤枉的，可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢？我越想越傷心，便飛快地跑回了家。

　　我跑回家，二話不說就把自己關(guān)進(jìn)了房間里，我越想越氣，就想：反正家里也沒人，我發(fā)泄以下脾氣也沒人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣，亂摔東西，大聲叫喊著，以便消除我心中的憤怒。我氣消了，就跑出房門，正好碰見媽媽回來，媽媽看見我這副樣子，嚇了一大跳。她看了，問我：“寶貝，怎么了，被誰欺負(fù)了？”聽到了媽媽的話，我的眼淚直接流了下來，止都止不住，我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽，媽媽聽了輕輕地?fù)崦�著我的頭，笑著說：“孩子，沒關(guān)系，每個(gè)人的成長路上總會(huì)受到那么一點(diǎn)委屈，每個(gè)人都犯一點(diǎn)小小的.錯(cuò)誤是難免的，不要去計(jì)較，好嗎？”我聽了媽媽的話，我的心里好受了一點(diǎn)兒，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我慢慢成長著，一切都在慢慢地逝去，雖然也有新的事物出現(xiàn)，而猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)我說的那句話，真的很重要……

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