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精選寫禮物的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫禮物的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫禮物的作文 篇1
媽媽就是我們生活中的一部分,指導(dǎo)我們,關(guān)愛我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛、體貼的人。
馬上就要到“三八婦女”節(jié)了,老師布置了個(gè)作業(yè),給媽媽做個(gè)禮物。我心想:媽媽每天工作很辛苦,應(yīng)該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻,最后終于想出來了,帶媽媽到大自然中去,感受自然的美好,那就是一份特殊的禮物。
這天,我和媽媽一同騎著自行車來到了長(zhǎng)滿樹木的森林。迎春花,才露出了幾朵嫩黃色的花朵,花骨朵讓人摸起來,滑滑得,舒服極了;松樹亭亭玉立,像森林的哨兵一樣。一陣風(fēng)吹過,松樹搖晃著四肢,好像歡迎我們的到來呢!柳樹美極了,搖晃著它的長(zhǎng)辮子,等待春姑娘給它換上綠色的春裝呢!一陣微風(fēng)吹過,許許多多的柳樹仿佛變成了舞蹈家,個(gè)個(gè)跳著優(yōu)美的舞蹈,成千上萬只小鳥飛過來,唱著動(dòng)聽的歌,它們的舞會(huì)聲,都能把所有的路人引來呢!我們也被著迷人的舞會(huì)驚呆了。我跑上前,說:“你們跳地真好!”柳樹只是搖晃著它的長(zhǎng)辮子!媽媽看見了,高興得臉上的皺紋忽然沒有了,笑得像綻開的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢!
中午到了,該吃午飯了。我們?cè)谔镆袄,吃著香甜可口?飯菜。我看著樂滋滋的媽媽,覺得她年輕多了!吃完飯,我和媽媽來到草地上,發(fā)現(xiàn)小草才露出嫩嫩的細(xì)芽,好像正害羞著呢!我們又來到小河邊,河水波光閃動(dòng),閃著都能看清水底光亮的銀光。水是那樣清,清得都能看出河底青褐色的石頭,可惜水里一條魚兒也沒有,正像老師說的那樣“水至清則無魚”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然,河水非常孤單,但是,周圍的花草樹木卻一直伴隨著它們。
這就是我送給媽媽特殊的禮物,希望媽媽永遠(yuǎn)開心,忘掉以前的煩惱,去度過新的生活。
寫禮物的作文 篇2
王豪在我的書桌上,放著一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本,有好幾百頁厚,上面還有漂亮的卡通圖案,里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起我的好朋友——張楊,這個(gè)筆記本就是他送給我的。
要說這個(gè)筆記本,還要從我的好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢!那是一次數(shù)學(xué)課后,我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數(shù)題,張楊看見了,就過來問我:“怎么了?”我咬著筆頭說:“在想奧數(shù)題呢,可是怎么也想不出來!睆垪盥犃,湊過頭來看了看題,然后對(duì)我說:“這種類型的題我會(huì)做,我來教你!闭f完,他便拿起一支鋼筆,在本子上邊寫邊對(duì)我講這類題的特點(diǎn),我在他的指導(dǎo)下,很快就學(xué)會(huì)了這種題的解題方法。
第二天,數(shù)學(xué)考試正好有一道類似的題,我三下五除二就把它解決了。不久,一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊,從此,我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前,在我過生日那天,同學(xué)們紛紛向我祝賀,祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝我萬事如意。張楊拿出一個(gè)厚厚的本子,對(duì)我說:“以后老師布置的思考題,我們便一起做在這個(gè)本子上吧!蔽腋吲d極了,說:“好啊,謝謝你的'禮物。”
夜,是那樣的靜,天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛,仿佛也在向我說:“祝你生日快樂!”夜深了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,我看著同學(xué)們送的禮物,特別是張楊的禮物,久久不能入睡。不知過了多久,我才漸漸入睡。夢(mèng)中,我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習(xí)的道路上陪伴著我前進(jìn)……
從此以后,張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關(guān),我的奧數(shù)成績(jī)也有了很大提高。
這,是一件閃光的禮物,它凝聚和記錄著我和張楊的友誼,在我童年的回憶中留下了美好的記憶,我將永遠(yuǎn)珍藏它!
寫禮物的作文 篇3
禮物是心意,禮物是祝福,禮物是寄托,禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的,還是廉價(jià)的,其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛都帶給我無限的溫暖。
一年一度的圣誕節(jié)又到了,那天當(dāng)我早上打開大門時(shí),收到了一份意外的'圣誕禮物,我高興的跳了起來,迫不及待打開,原來是一張精致的賀卡,里面寫著:祝鬧鬧永遠(yuǎn)開心快樂,認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)檢查作業(yè),明年圣誕節(jié)再見!フQ老人
我高興地把禮物拿給爸爸媽媽看,圣誕老人真的來了,媽媽說:“收到圣誕禮物的人都是幸運(yùn)的,因?yàn)槭フQ老人很忙你一定要記住圣誕老人的祝福!蔽遗d奮不已的把禮物拿到學(xué)校給同學(xué)看,有個(gè)同學(xué)提醒我,說:“是不是你爸爸媽媽給你的。”對(duì)呀,這話怎么像媽媽平時(shí)說的呀,再看看字跡就是媽媽的,我恍然大悟,心里說不出的感激。媽媽用她的方式默默的支持我,鼓勵(lì)我。
回到家里,我沒有揭穿善意的謊言,而是把它永遠(yuǎn)珍藏起來,因?yàn)槲颐靼姿N(yùn)含著媽媽對(duì)我殷切的希望,誠摯的祝福,還有深深的愛,我一生都會(huì)珍惜這份“愛的禮物。”
寫禮物的作文 篇4
又到中秋了。
每次回外婆家,全家人總要躊躇非常久。一年才回去一趟,兩手空空未免難看,準(zhǔn)備禮物,又該準(zhǔn)備些什么呢?老人家吃的穿的是不愁的,又對(duì)煙酒沒有什么嗜好,到底送些什么才能讓她最開心呢?
長(zhǎng)途車沒有往年的顛簸,一路都在平坦的路上疾馳。無聊中,我從行李中摸出幾個(gè)桔子,在手上揉捏著。從車窗映出的影像中,我看出爸爸在沉思,我想必是思念老家親人,又在考慮見面該說些什么吧。媽媽也在沉默著,接過我手中的桔子,剝了皮,三個(gè)人在安靜中分而食之。
前座的小孩掉過頭來探望,媽媽順勢(shì)遞了一個(gè)剝好皮的桔子過去,那小孩子臉上頓時(shí)有了笑容。孩子的父親見狀憐愛地嗔怪孩子,又略帶羞愧地向我們解釋:因?yàn)樯宪囂颐Γ私o小孩買些零食。
看他們的穿著應(yīng)是本地做生意的外鄉(xiāng)人,大約是早起貪黑忙碌生意,才會(huì)疏忽的!懊χ鴴赍X,不容易!”爸爸說。小孩的父親先是一笑,趕忙解釋:“掙什么錢啊。上個(gè)月老娘想孫子,一直忙得沒空回去,這國慶八天長(zhǎng)假,叫小孩媽媽準(zhǔn)備了點(diǎn)老娘喜歡吃的東西。真麻煩,半夜就弄了,早上趕在上車前匆匆打包帶過來,誰還有空為他買零食!彼┖┑匦Γ噶酥干砼砸恢辉镁o緊的`鼓得要脹開的紅塑料包。
“里面是什么吃的?”我好奇地問。那孩子咽了一品桔瓣,搶著說:“鰻魚!薄蚌狋~?”我有點(diǎn)驚訝。小孩媽媽終于開了口,頗有成就感地說:“這邊人都說這魚腥,那是不會(huì)吃。我們那里的人把魚洗了,切成塊,上十幾種料,在黃酒里泡,最后煎炸,費(fèi)了大功夫才好的,這樣的鰻魚才香著呢。”說著,她解開了袋遞給了我一塊。只是微微的一品,已是香味四溢,一塊吃完,余鮮滿口,不油不腥。
媽媽問:“這么復(fù)雜,做多久呢?”“幾天前就在酒里泡上了,但炸要現(xiàn)炸,否則到老家就不酥了。兩點(diǎn)起來做的,5點(diǎn)半才弄好!蔽覀儙讉(gè)一時(shí)語塞,望著行李架上那大包的營養(yǎng)品頓時(shí)沒了廣告上的光鮮。
女人重新扎好袋子,說是怕水汽進(jìn)去鰻魚發(fā)軟,口感不好。
“肯定好吃,這里面有兒女的心啊!”爸爸感嘆道。
寫禮物的作文 篇5
我有一件禮物,它與我一起成長(zhǎng),陪伴我走過了五個(gè)春秋。
記得那是一個(gè)春光明媚的春天,到處鳥語花香,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒,花兒的芳香如香水般迷人,一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……
當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂的童年生活。
那時(shí)我在上一年級(jí),于現(xiàn)在比起來,那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人,雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的,但我過的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋(gè)非常強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳,她的成績(jī)比我好,每次考試,她不是第一就是第二,而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣,但她把我當(dāng)做好朋友,并沒有以為她的成績(jī)比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友,但我心里還是有一些嫉妒她。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小,在那里各方面都比原來要好了許多,在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天,芳芳來我們家玩,并送了一個(gè)精美的盒子,我連忙要打開來看,但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開,說完臉上露出神秘的'笑容,好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見面,所以也沒有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上非常是誘人,讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光,心里癢癢的非常想打開它。芳芳似乎看出了我的心思,與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子,里面放著一個(gè)精美的本子,我打開本子一看,哇!里面有我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)和老師的留言,其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話:趙婕,到了那邊一定要努力讀書,要和在這里一樣,我相信若干年后,你的成績(jī)一定會(huì)好過我的,我也堅(jiān)信,你我如今是好朋友,長(zhǎng)大后我們一定還是好朋友!這幾句簡(jiǎn)短的話語體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。
這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書桌上,每當(dāng)我想念她們時(shí),就會(huì)拿出來看看那個(gè)本子,看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼,它還是10多雙眼睛在無時(shí)無刻地激勵(lì)著,要我努力學(xué)習(xí)。
禮物,可以使人快樂,也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂,讓我感動(dòng),不但如此,是因?yàn)樗徒o我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子,還代表著一顆顆真誠的心!
寫禮物的作文 篇6
爸爸常年在外地工作,每個(gè)月只回來一次。在思念爸爸的日子里,陪伴我的只有裝死兔,它是爸爸送給我的禮物。
那是去年的事了。我因思念爸爸而茶飯不思,爸爸知道陪我的時(shí)間太少,就花了五百多買來了這只裝死兔,讓它陪伴我。
我的`裝死兔是藍(lán)色的,好像天空那么純凈,因此取名蘭蘭。我想:藍(lán)藍(lán)這個(gè)名字不咋地,喲,蘭花的蘭也行呀!嗯,不錯(cuò),蕙質(zhì)蘭心,詩情畫意。它那小爪子小巧玲瓏,大大的耳朵,似乎像兩扇大門呢!有人問我,為什么沒有眼睛和鼻子呀?那是因?yàn)楸凰L(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)蓋住了。你吹一吹,就能看見它那又黑又亮的大眼珠和那小小的鼻子。
有時(shí)我寫作業(yè)時(shí)走神了,無意中看到它,它瞪著亮晶晶的眼睛,一眨不眨地注視著我,仿佛在說:喂喂,走神了!還不趕緊寫作業(yè)。有這么一個(gè)監(jiān)督員,我可再也不能松懈學(xué)習(xí)了。
我從不讓人碰它,生怕把它能臟了或把毛弄亂了,所以無論是誰碰它,我必定火冒三丈。
有一次,我和蘭蘭一起去公園玩,我玩得興高采烈,蘭蘭也感受到戶外的美好,開心得嘴都咧咧到耳朵根了。玩著玩著,正好,有一個(gè)賣水的老爺爺不小心車子一晃,幾瓶水掉了下來。我把蘭蘭輕輕地放在旁邊的公共座位上去幫爺爺拾起來。不巧,來了一個(gè)三四歲的小弟弟,一看有玩具,便直奔蘭蘭,一會(huì)兒砸,一會(huì)扔,我看見,連忙搶了過來,慢慢地摸了摸它,輕輕地擦拭著蘭蘭身上的灰塵,我又生氣又心疼,眼淚都流下來了。他的媽媽說:對(duì)不起,對(duì)不起,孩子小,不懂事!我看著蘭蘭,它用那亮亮的大眼睛凝視著我,仿佛說:沒事,他不懂事,你不要怪他。我原諒了那個(gè)小男孩。
我看了看蘭蘭,我感覺它的嘴微微往上翹,好像在贊揚(yáng)我
寫禮物的作文 篇7
上帝賜予了鳥翅膀,鷹用它翱翔藍(lán)天,鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān),企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個(gè)人對(duì)之利用不同,他的效果也不大相同,對(duì)于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬;艚穑@個(gè)傳奇般的名字影響了多少人,他面對(duì)全身癱瘓時(shí),不在抱怨,而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏,利用自己全身無法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就,有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況,可是又有誰利用了這一點(diǎn)呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧。”這樣的人與霍金。誰更受尊敬呢?
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的:“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的,但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己,因?yàn)槿魏稳,包括上帝在?nèi)的任何人都無法去活著,你的生命你做主!
實(shí)際上,上帝賜予我們的禮物無處不在:風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,用心,而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值,要做到這一步其實(shí)也容易,首先我們要提升自己的'能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識(shí)儲(chǔ)備,在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件,也無計(jì)可施。因?yàn)樗沒有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西,可小孩子不會(huì)用,那么給他也無用。再者,我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西,一個(gè)條件,和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭,它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話,對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據(jù)情況最大限度地利用它。
寫禮物的作文 篇8
前幾天的一個(gè)下午,偶然間發(fā)現(xiàn)我放在箱子里的小物件?粗,無數(shù)回憶涌上心頭。
小時(shí)候,因?yàn)楦赣H經(jīng)常到世界各地去辦公,長(zhǎng)時(shí)間回不了家,一年可能回來三四天。若是能有幸回來滿一個(gè)星期,無論剩下的工作有多繁忙,父親都會(huì)在空余時(shí)間帶著我,去附近好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。為了彌補(bǔ)不能陪伴我的這些損失,父親經(jīng)常會(huì)買一些禮物,當(dāng)作紀(jì)念品送給我。久而久之,架子上便擺滿了大大小小的物件,各有各的特色,各有各的背景。這么多禮物放在一起,看得人眼花繚亂。
隨著時(shí)間的流逝,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,成為了一名小學(xué)生。但是,父親不知為何變得愈加嘮叨,開始說我這個(gè),說我那個(gè),不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺得父親越來越煩,除了操心就是操心,于是和父親說話的時(shí)間也越來越少。架子上的禮物們,也披上了一層厚厚的灰塵,顯得灰頭土臉的,不再有往日的光彩。
直到有一天,我一轉(zhuǎn)身看到書架上的'禮物,灰都落滿了厚厚一層,徹底失去了應(yīng)有的顏色。我趕緊去拿了一個(gè)干凈的抹布,沾了點(diǎn)水,開始擦洗。
近兩三年里,父親回家的次數(shù)越來越多了,陪我的時(shí)間也越來越多了,但我和父親的距離卻好像日益疏遠(yuǎn),并不如當(dāng)初那樣親密無間了。正如這些禮物一樣吧,時(shí)時(shí)就在眼前,但并不關(guān)注和珍視,才會(huì)蒙塵。
人與人之間的感情是不是也是這樣,需要我們經(jīng)常擦拭與洗滌,否則就會(huì)布滿灰塵,甚至被人遺忘蒙塵之下愛的饋贈(zèng)。父親就是這樣,總為我奉獻(xiàn)自己的精力,卻從來沒有向我索取過任何事物。我想,應(yīng)該回饋以真心,珍惜我與父親相處的這一段時(shí)光。那時(shí),我便下定決心要與父親好好溝通。
擦拭完了,那些小物件又恢復(fù)了原有的色彩,整整齊齊地排列在架子上,在陽光下閃爍著光芒。
我收到的禮物,是別人真心的饋贈(zèng)。只有直面自己內(nèi)心,珍視別人的真心,才能懂得禮物真正的意義吧。
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