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揮灑青春作文

時(shí)間:2024-07-01 19:40:21 話題作文 我要投稿

精選揮灑青春作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的揮灑青春作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選揮灑青春作文合集七篇

揮灑青春作文 篇1

  龜兔賽跑,家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢(shì),但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來它的一份收獲,但它勤奮,有耐心,以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢,是它的缺點(diǎn),可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢?不付出,不勤勞不說,卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么?

  一生之計(jì)在于勤,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我國北京大學(xué)的教授,著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了,他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床,早晨七點(diǎn),在普通人起床的時(shí)候,他已經(jīng)寫完雜志,做完他該做的事了,以致別人問他:“您每天一定很忙碌吧!”他卻說:“不,我每天很悠閑,很瀟灑,在你們忙碌時(shí),我在享受。”他,勤于讀書,勤于學(xué)習(xí),勤于堅(jiān)持,他的勤奮,使他有很高的文化水平,有很高的'文學(xué)地位。

  青少年更加應(yīng)該舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆。我相信,只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦,無論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

  因此,一生之計(jì)在于勤,我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)!

揮灑青春作文 篇2

  外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“生命就是運(yùn)動(dòng),人的生命就是運(yùn)動(dòng)。”一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的五月,伴隨著涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們又迎來了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕?,那揮灑的汗水;聽,那喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的`映襯下顯得格外引人。過了不一會(huì)兒,比賽就正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多,但牽動(dòng)人心的就數(shù)拔河了。

  看,第一場(chǎng)拔河比賽開始了,大家興奮不已,全場(chǎng)都變得喧嘩起來!翱瓤,大家安靜一下!备毙iL(zhǎng)拿起話筒,語氣高昂地說:“我宣布,拔河比賽現(xiàn)在開始。第一場(chǎng),六年級(jí)男生組。”同學(xué)們期待著比賽的開始。隨著哨聲一響男生們展開了激烈的爭(zhēng)逐。最后我班男生以二比一的成績(jī)獲勝。同學(xué)們擁抱在一起,喜極而泣。

  接下來就輪到我們女生了。當(dāng)我拿起繩子的一刻我感覺我從來沒有這樣激動(dòng)過,我已經(jīng)不知到用什么語言來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng),只是緊緊地抓著手里的繩子,也許,這就是表達(dá)吧!“嘟——”只聽哨聲一響,同學(xué)們就奮力地拔。一個(gè)個(gè)同學(xué)們都死死地攥緊繩子,雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅。一開始,雙方勢(shì)均力敵,繩中間的紅綢在中線左右擺動(dòng)不定。但慢慢地,紅綢開始往她方移動(dòng),這可把我們急壞了,真恨不得自己能有力大無窮的,一下子就把她們拉過來?墒,繩子不聽使喚,還是在往她方慢慢移動(dòng)。突然,我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲:“六(2)班,加油,六(2)班,加油!”聽到喊聲,我班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了力量,屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著。可是,對(duì)方也不示弱。雙方依舊難分勝負(fù),漸漸地我們體力不支了,最終,我們還是輸了。這一次,我們雖敗猶榮,因?yàn)槲颐靼住氨荣惖诙,友誼第一”。

  達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!毙@里久久地回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)在全班同學(xué)開心的笑臉中圓滿收?qǐng)隽恕?/p>

揮灑青春作文 篇3

  “假使,這世上從未有爾,這么,又有什么遺憾,什么哀傷。性命是跌碰的波折逝世滅是安靜的星。回于塵洋歸于雨含,這世上不再有我,卻又無處不是我……”

  這是去自賴的一段對(duì)于從人的描述。她一直都是悄悄的在某一個(gè)角降望著讓自彼留戀的世界,即便是多病的身軀,她的心中也裝著謙滿的愛,愛所有所有。她,就是讓我敬仰,讓我淌淚的息野——田維。

  她的青春生命是欠久的,所以,她一直用笑面對(duì)一切!拔业淖笱劢窍乱活w痣,他們說,這是一顆會(huì)讓人流淚的痣。如果可以,就只有讓它源淚吧,我要用另一只眼來微笑!毙Π,笑吧,笑多美美啊,眼角有了笑意,便可以多一點(diǎn)悲傷,少一點(diǎn)肉痛。假如能夠,我多盼望田維可以一直笑下去,她笑訖來臉頰邊有二個(gè)淺淺的酒窩,眼神是那么明澈,像一只無辜的小鹿。

  無論是病魔的始初,仍是生命的尾端她用筆記載下的'每一段話,皆躲著淡淡淺淺的笑,果為她曉得,她分開的是我,而不是心。她微啼的繪面是惡么美佳,污濁到咱們只能點(diǎn)對(duì)她的笑而感慨命運(yùn)的不私。田維她始終都是一個(gè)愛笑的父孩。

  或者是由于本人的生命完結(jié)的太功匆促,她書寫的文字下是對(duì)生命由衷的敬意跟暖愛!坝凰胁渴穑鵁o所惱恨和悲休,從容咸定。這樣的生命將是自豪而尊貴的。我于是決議謝絕狼狽,拒盡所有哀傷!奔热凰裏o奈領(lǐng)有完全而美妙的生命,她即要學(xué)著讓大家的己生不再空泛。多讓我替她可惜花一樣的年事,花一樣的奼女,就這樣離往,留下一地的惦念。她最愛的花是蓮花,幽靜而高尚,我想,她所愛的生命就也如她所愛的花一樣干凈而文雅。她的口酷愛著生命。

  無論世界是怎么的蒼海桑田,她居心的書寫下了她的生涯,將她的終生轉(zhuǎn)化成滿滿的文字,寫入了她的書中。她的老師曾說,“她是為文學(xué)而生的,只惋惜不措施留住她的生命,不然,她必定是文學(xué)上殘暴的景致線!边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò),她老是沉迷在自己的文字中,我好像能瞅睹,她臥在書桌前,手旁有一杯熱咖啡,時(shí)而微微捧伏,嘗一心。她握著筆,對(duì)著日記標(biāo),記載下一點(diǎn)一滴,她的疏人,她的敵人,她四周的一草一木……也許偶然,她還會(huì)停下筆,低頭看一望窗外,讓自己的心靜一靜,再寫下那些讓她畢生忠愛的文字。她是一個(gè)愛文字如愛生命的母孩。

  她是田維,她寫下的每一篇日記匯成了那利鳴《花田半畝》的書,可是她,帶著我們這么多人的愛,帶著21歲的年青生命,離啟了……

  “這是我所依戀的生活,我不當(dāng)拒絕它實(shí)在的面綱……”——田維

揮灑青春作文 篇4

  我的青春,自己主宰,燃燒沸騰的血脈。無所不在,排山倒海,釋放所有的暢快,我要我的精彩。

  ------題記

  他們總說年輕就是本錢,只要年輕,就可以創(chuàng)造奇跡。沒錯(cuò),青春是屬于我們的,是我們最有力的本錢。我可以拿他來肆意揮灑著屬于我們的淚水與色彩?傻阶詈,卻什么也沒留下。那一片片空白,似乎在宣告著我們的遺憾。

  以前,并不理解什么叫“青春”,只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說:“我們的青春都葬送在學(xué)校里了!”我笑了,但那笑容是苦澀的。我問朋友什么才叫做青春,她想了想告訴我說:“青春?青春就是我們的天堂,在那里我們可以肆無忌憚的.大哭大笑,卻沒有人組織你說這不是高中生該做的;在那里,我們可以無所顧忌的大吵大鬧,卻沒人呵斥你說這不是女孩子該有的!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。原來,青春就是放縱。

  現(xiàn)在越來越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習(xí)各種技藝,勉強(qiáng)自己去做自己不喜歡的事?墒牵麄?yōu)榱俗约旱囊院,又不得不做。這并不是我們內(nèi)心真正想要的。他們所追求的只不過是生活更加富裕,生活條件更好罷了。你們可以說我仇富,也可以說我是個(gè)憤青?墒牵乙蝗缂韧恼J(rèn)為任何的外界事物都比不過開心。

  那些被我們肆意揮灑著的青春里充斥著一種叫做“快樂”的味道,它讓我們學(xué)會(huì)用微笑來面對(duì)困難。

  我終于明白:青春就是給予我們無限快樂的源泉。

  我們的青春,用自己的方式來祭奠最美好的時(shí)光。

揮灑青春作文 篇5

  青春路上,揮灑汗水,成就自我。

  正值初三的我們,為體育考試和中考執(zhí)著堅(jiān)持著;正值青春的我們,為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場(chǎng)上,駐守在教室里,用汗水澆灌著成功的花朵,學(xué)校里四處洋溢著青春的活力。

  體育課-張揚(yáng)-堅(jiān)持

  叮鈴鈴!期待已久的體育課終于來了,才打完下課鈴,同學(xué)就拿著籃球沖出教室,奔向籃球場(chǎng),然后展示著精彩至極的砸板。

  嘿,看我的!接下來只聽一聲巨響,一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球。同學(xué)們大聲喝彩:厲害厲害,不愧是我們班的`‘鄒某人’。低調(diào),低調(diào)。他面帶笑容,甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場(chǎng)。

  預(yù)備,跑!畫面一轉(zhuǎn),一群人在跑道上忘我地奔跑著,只為突破自己。每個(gè)人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重,但所有人都在咬牙堅(jiān)持。最后人人筋疲力盡,汗水浸濕全身,卻依然在互相打趣:同志,辛苦了。

  揮灑汗水,揮灑我們的青春。張揚(yáng),不懼萬難,堅(jiān)持不懈,這就是我們的青春!

  午自習(xí)努力-奮斗

  無情的烈日灼燒著教學(xué)樓,炎熱的氣浪漫卷教室,盡管四大風(fēng)之精靈(教室里的四臺(tái)吊扇)盡力驅(qū)散著熱浪,但未見成效,導(dǎo)致我們苦不堪言。

  趴在桌子上,我們雙眼呆滯,似無力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去,我們就會(huì)被打敗,是該振作精神了,只聽見一個(gè)振奮人心的聲音:戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對(duì)困難,加油,奧利給!我們漸漸醒悟,抬起頭來,滿懷信心,不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題,我們合作,討論,利用彼此長(zhǎng)處,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。

  揮灑氣勢(shì),揮灑我們的青春。努力,生命不息,奮斗不止,這就是我們的青春!

  青春路上,讓我們揮灑汗水,成就人生的精彩!

揮灑青春作文 篇6

  周末在街道上騎行,從母校旁邊路過,忽的聽到校內(nèi)傳來陣陣呼喊,駐足觀望,一群充滿青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑,拼搏。

  曾幾何時(shí),我也在這里,懷著一顆必勝的心,與對(duì)手周旋對(duì)抗,肆意揮灑著青春的汗水!斑恕被@球應(yīng)聲入筐,眼神隨著籃球的落地變得迷茫起來。

  以前每年暑假,媽媽都會(huì)讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五,就拿著球往學(xué)校跑,開始一天緊張而又充實(shí)的訓(xùn)練。

  太陽枕著白云,睡眼朦朧,不經(jīng)意向下一瞥,就看見了跑道上的少年們,氣喘吁吁地開始了第十圈長(zhǎng)跑。把白云丟到一旁,太陽帶著一顆狂熱的心,注視著地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服,順著額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼,但他們卻咬牙堅(jiān)持,拋開肺部的撕裂感,踏上了第十五圈的沖刺……

  球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱,一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地,而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四!自責(zé)讓我無地自容,值只得化悲痛為力量,盡量將失誤縮減。“咚”的一聲,擦板而進(jìn),我們又燃起了信心,開始一番窮追猛打……

  隨著第五個(gè)球的`落地,比賽到達(dá)了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力,要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊(duì)員內(nèi)線起跳,所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊(duì)員跳起拿下了籃板,傳球,到了我的手中。拉三分,變向轉(zhuǎn)身,晃過敵方防守,起跳出手!但無奈身高不夠,被大個(gè)子直接蓋帽,我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸?shù)袅吮荣。每個(gè)人臉上都布滿汗水,表情帶著遺憾,但誰也沒有氣餒,而是充滿斗志,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下一隊(duì)。

  將車停下,緩緩走向球場(chǎng),彎腰拿起角落的籃球,輕拍了幾下,熟悉感充滿內(nèi)心,長(zhǎng)吁一口氣,抬手,籃球落入筐內(nèi)……

  滿懷熱血,奮力拼搏,我們?cè)谶@里將青春和汗水揮灑。這兒,有我們無悔的過去……

揮灑青春作文 篇7

  誰的青春沒有熱血?誰在路上不會(huì)為之奮斗?我認(rèn)為,揮灑汗水的青春最美麗!

  “今天我們體育考試,男生1000米,女生800米!崩蠋熢捯魟偮,我就變得焦躁不安,在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠,小學(xué)的長(zhǎng)跑是四百米,可如今卻是1000米。∥矣檬直葎澚艘幌,足足五圈!我的頭不禁低了下來,天哪,輸定了,你看我這離地面就幾寸遠(yuǎn)的小短腿。唉……

  只能全力以赴了,還好第一組中沒有我!暗谝唤M選手準(zhǔn)備”老師那尖利的哨聲剛一響,同學(xué)就如餓狼一般撲出,他們用力的揮舞著雙臂和腿腳,向前奔跑著,一步足足跨出一米多。我不禁打了個(gè)寒顫,第五圈了沖刺,他們那驚悚的面目給我不禁一嚇,第一名沖線了,真不愧為體委兼大長(zhǎng)腿,才3分57秒。

  第二組也沒有我,那一定是第三組了。

  “第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說:“沒事,我們幫你加油。”“嗯!”我感覺好像輕松了許多,我一定要加油,不能讓他們把我看扁了,不,不要管他們,青春,就是要揮灑汗水,揮灑地淋漓盡致!

  “咻!”不出我所料,老師果然是出其不意,我后腳一蹬,飛躍而去!凹佑,加油!”那,那是他們的呼喊嗎?太,太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵(lì)后,更加用心了,大步向前跑去,大口的呼吸著,害怕自己因岔氣而導(dǎo)致失誤。第一圈跑完,我還保持在第二名,但體力開始慢慢不支,他們又為我加油了,似乎全班也被帶動(dòng),不論男生女生,坐著的站著的,啊,拼了,在第二圈的時(shí)候,我躋身到了第一名。

  這是第四圈了,我已經(jīng)累得神志不清了,隱隱約約的聽到的加油聲,汗水被揮灑,熱血又沸騰了!嗓子里冒著火星,加油啊,你可以的,終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個(gè)“五”的手勢(shì)。我仿佛看到了一個(gè)打開的光明大門,我一把撲在的同學(xué)懷里,心想終于跑完了,可抬頭一看,同學(xué)都焦急地喊:“這是第五圈,還有一圈,一圈!”我趕忙起來向前沖去,但是卻還是被反超成了第二名,4分24秒,跑完后,我都不敢相信居然有這么快?同學(xué)都過來說:“不錯(cuò)呀,跑這么快。”我也只是笑了一下,“青春拼搏一下又能怎樣?”

  現(xiàn)在,青春是用來揮灑汗水的;將來,青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

  在路上,沒有目標(biāo)就會(huì)感到迷茫;在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整?沒有拼搏的路是乏味的。

  起點(diǎn)

  這是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期,我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里,空中還是帶著絲絲涼意,灰蒙蒙的天空向來影響不到我們這些人學(xué)習(xí)的興趣。聽!整齊的讀書聲,這多么形象而又充分地體現(xiàn)出了學(xué)子的心情!我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節(jié)奏,平穩(wěn)的心態(tài),卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著的心臟,掩不住那必勝的決心。我快速拿起計(jì)劃表,看了一眼,之后微微一笑,預(yù)示著開始。

  看著倒計(jì)時(shí)一天天過去,我回想了一下,用手撫著自己的心,我感覺得到它傳達(dá)的意思,感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學(xué)埋頭苦干,能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書,與習(xí)題為伴。我們?nèi)缤簧狭税l(fā)條,卯足了勁往前沖。越野,是安靜地;教學(xué)樓,是燈火通明的。

  過程

  “還有最后一圈!”“快到了!”“不能停下!”在300米的跑道中,我對(duì)自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上,迎著刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jī),也都站在冷風(fēng)中,此刻我們的身雖涼,但心房泵出的'血液是沸騰的。強(qiáng)度的雪蓮,讓我全身酸痛,但比起在旁邊看著別人跑,我還是寧愿讓別人看著我跑?粗晃宜Φ胶竺娴耐瑢W(xué),我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背,絲毫不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏,找誰去要成績(jī)?

  我盡自己的全力,邁大步子,借著力往前沖。顧不得早已口干舌燥,筋疲力盡。終于,我的前腳踏上了返回的坡,后腳一收,順便按下秒表。我又有進(jìn)步了,更快了些。

  沖刺

  如果將我們這一年比作跑道,那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過,該注意的知識(shí)都知道,自己也改正了不少缺點(diǎn),F(xiàn)在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中,除去任何一絲煩躁。

  時(shí)間依舊一天天流逝,我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習(xí)題更是一張張的翻過,抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰(zhàn)利品。時(shí)針依舊轉(zhuǎn)動(dòng),我一直不肯停歇。

  青春是越走越遠(yuǎn)的,不去拼搏,最終只能一次次拿起,又一次次的放棄。不能信“順其自然”,因?yàn)榍啻航K將渺渺走遠(yuǎn),不復(fù)歸兮。不管怎樣,這條路總是要走下去的。努力了,爭(zhēng)取了,拼搏了,哪怕最終失敗了,也縱然不會(huì)后悔,起碼留給自己一份珍貴的回憶。

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