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以光明為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以光明為話題的作文，歡迎大家分享。
以光明為話題的作文1
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去�！边@句歌詞是現(xiàn)代青年人迷失在紛繁城市生活中的真實寫照。這種現(xiàn)狀就是缺乏方向的體現(xiàn)。方向能讓我們明確自己所處的位置，也能讓我們清楚將下一步邁向何處�！胺轿桓小辈粌H是指現(xiàn)實生活中一個人如何將自己在地圖上定位，更是指一個人對自己未來的規(guī)劃和把控程度。一個擁有良好“方位感”的人不會因外界的干擾而迷失自己。
一個人的人生高度也往往取決于他所選擇的方向。物理學上，一個力的表現(xiàn)效果不光是看力的大小，還要綜合力的方向與作用點。選擇了錯誤的方向費多大的力也只是徒勞。錯誤的方向局限了我們的視野，進而限制了我們?nèi)松母叨�。狗的`人生，其方向是一塊沒有肉的骨頭，所以它只能搖尾乞憐，哪能像狼一樣馳騁草原；燕的人生，其方向是寄人籬下，所以它只能銜泥附之，低空飛行，哪能像鷹一樣搏擊長空。一位哲學家說：“沒有目標，你就是你自己，有了目標，你就成為你想成為的人。”可見每個人都是自己命運的主宰者，遠大的抱負能讓我們向人生的巔峰邁近。
杜甫曾寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，其方向是喚醒統(tǒng)治階級關注民生；班超投筆從戎，其方向是建功立業(yè)；岳飛寫下“還我河山”的語句，其方向是為了驅(qū)逐金兵；魯迅棄醫(yī)從文，寫下《吶喊》，其方向是喚醒麻木的中國人；周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的豪言，其方向是振興中華。他們都曾是普通人，但他們崇高偉大的人生志向卻讓他們與眾不同，讓他們能被歷史所銘記。
方向讓我們走上了正確的道路，讓我們堅定了自己的信念。所以我們能在困難面前拼盡全力，毫不退縮；所以我們能在疲乏困頓之時給自身注入源源不斷的動力；所以最終我們能在人生的舞臺上大放光彩。
梅花因為有傲立枝頭的方向，所以它能在寒冬中獨自綻放；海燕因為有征服大海的方向，所以它能無畏地搏擊猛烈的暴風雨；即使小小的飛蛾因為有獲得璀璨人生的方向，所以它也能勇敢地撲向熾熱燃燒的火焰。
方向讓我們感受到奮斗的精彩，拼搏的樂趣。有了方向，人生是何其的多彩何其的美妙。它就像茫茫大海上的燈塔，帶給我們光亮，讓我們不再徘徊流浪。人生有了方向，便不再是黑茫茫的一片，而是充滿了光明。
以光明為話題的作文2
讀書，一直都被我視為一件十分快樂，十分幸福的事情。我看過《活了一萬次的貓》這本書讓我更深刻的體會到了幸福的真正意義；《愛的教育》這本書讓我深深的體會到了愛的無窮魅力；《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我懂得了友誼比珠寶璀璨比水滴晶瑩；《湯姆？索亞歷險記》這本書讓我體會到一個頑皮的男孩他的童年是多么的天真無邪其中給我感觸最深的就屬《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者名叫海倫？凱勒來自美國，自由患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師莎莉文的精心教育下，海倫她憑著自己堅持不懈的努力和實現(xiàn)夢想的堅定決心順利實現(xiàn)了自己的夢想——考上世界上最好的大學：哈佛大學。她成為了20世紀美國十大英雄偶像之一，并終生致力于救助殘疾人事業(yè)。
海倫她一生都處在黑暗之中，見不到光明，看不到任何事物，她卻通過執(zhí)著的努力，奮斗取得了驕人的成功。海倫這種堅持不懈，不畏艱險的精神無時不刻不在鼓勵，激勵著我。海倫？凱勒身處殘疾，都能通過自己的.無限努力獲得如此驚人的成功，那我更沒有什么理由在一點點的小困難面前就低頭投降。我要向海倫學習，學習她那偉大的精神。但海倫在生命即將結(jié)束的時候，她心中唯一的愿望依然是多么希望自己有一張明亮的大眼睛，讓自己用深情的目光去見一見曾給予過自己愛與溫暖的人們，讀完這本書，我有了一個崇高的夢想——長大當一名醫(yī)生，當一位能給予病人們溫暖的醫(yī)生。
我決定從現(xiàn)在開始更加努力學習更多知識，多讀書，長大做一個能給社會帶來好處的人，身處殘疾的海倫取得如此成功十分偉大，但還有千千萬萬的盲人正掙扎在黑暗之中，向往光明。我希望我長大后能當一位十分優(yōu)秀的醫(yī)生，探索眼睛的奧秘，給盲人們帶來不只三天或三個月，三年甚至是一輩子的光明，給人帶了無比的幸福，讓陽光溫暖每一個人。
以光明為話題的作文3
“這字怎么這么丑啊，都寫歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里傳來陣陣笑聲。
今天，我們班里舉行了一次書會——《假如給我三天光明》。
在舉行之前，我對這本書頗有了解，知道這本書是美國作家海倫·凱勒所著。內(nèi)容大致為她不凡的一生，但我確沒多多了解，今天正好趁這次多多了解這位作家。
在開始的時候，湯老師讓我們閉住雙眼，嘗試著把《赤壁》一詩給默一便，剛開始我心想：不就是閉著眼默詩嗎，有什么好難的。在湯老師的一聲令下，全班閉上了眼睛，便開始默寫。我自信滿滿地準備默寫，但是這時我找不到筆了，我把手順著桌子的邊框，把手伸進了儲物柜。是平時不愛收拾的我，柜子里亂七八糟，怎么都找不到，這時時間一分一秒地過去，我開始捉急了。然后我便把手往后摸，找到書包，把手伸進書包里搗鼓著，搗鼓了好一陣子終于找到了一根圓柱狀的物體，我便立馬拿起來寫。
過了一會兒，湯老師讓我們睜開雙眼，讓我們看看自己的“作品”。我睜眼一看，那字真的'不敢恭維，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都連在了一起，我自己都看這字都受不了了，更何況別人，我馬上把本子收了起來。
“你們現(xiàn)在認識到了盲人生活中的麻煩了嗎？”湯老師在講臺上振振有詞地道說著。“其實，在平時，盲人的生活比這樣難多了，有些沒有親人的，只能自己照顧自己，過馬路，買東西等等都成為很大的苦難，即便現(xiàn)在有導盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的費用，你們現(xiàn)在看到的一切都是盲人們一直所向往的。”
聽到這里，我心里感到內(nèi)疚萬分，平時我卻總以為這是我生來就有的，從不會感到它們的可貴，現(xiàn)在我想想我若是失明，將來的生活是多么的可怕。
我嘆了一口氣，往窗外看，一切的時候都是那么的美好。
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