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光小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
光小學(xué)作文1
我永遠(yuǎn)也忘不了那一記耳光，忘不了那陽(yáng)光明媚的早晨。
那年我九歲，一向反對(duì)棍棒教育，脾氣好且極少發(fā)火的母親第一次以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在我的臉頰上落了重重的一巴掌。
起因十分簡(jiǎn)單。
那一天早晨，我去買(mǎi)早餐，今天不知為什么人特別多。我擠了進(jìn)去選好早餐正準(zhǔn)備到門(mén)口交錢(qián)的時(shí)候，被一群人擠了出去。正當(dāng)我想再次進(jìn)去交錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)人注意，還是快溜吧……想到這，我轉(zhuǎn)身就跑�；氐郊液螅�(dāng)我眉飛色舞地將剛才的那一幕講給母親聽(tīng)，本來(lái)期待一兩句褒獎(jiǎng)。不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒(méi)有任何鋪墊。
我很委屈。那一晚我沒(méi)有吃飯。我甚至發(fā)誓，自己一旦有能力自立，便離家出走。連母親病了也不回來(lái)看她，甚至一眼。我要讓她為這一記耳光付出十倍、百倍、千倍，乃至更多的代價(jià)。
明媚的陽(yáng)光照在沙發(fā)上，我躺在沙發(fā)上哭著。母親似乎看透了我的心思，坐在我的旁邊沉默著，她又拿來(lái)一塊毛巾擦干我臉上的淚痕說(shuō)：“我小時(shí)候也經(jīng)常去買(mǎi)早餐，可從來(lái)沒(méi)有不交錢(qián)就走了的'。我今天之所以打你就是因?yàn)橘I(mǎi)早餐不交錢(qián)和偷拿別人的東西本質(zhì)上沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)字——貪！蟻穴雖小可潰千里小堤呀！”說(shuō)著母親站起身，從口袋里取出錢(qián)包，掏出20元放在茶幾上嚴(yán)肅的叮囑我：“你再去買(mǎi)早餐，向門(mén)口的收錢(qián)的阿姨說(shuō)明情況能做到嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再一次溢出眼眶。我雖然不能完完全全的懂得母親口中蘊(yùn)含的深?yuàn)W的道理，但是我感覺(jué)到了母親舐?tīng)僦椤?/p>
光小學(xué)作文2
燈光，能在人最寂寞的時(shí)候給予人希望與自信，燈光，能在人最無(wú)助、傷心的時(shí)候給予人安慰；燈光，能引領(lǐng)人走出黑暗……
望著窗外滿(mǎn)天的繁星，我的思緒回到了三年前的冬天……大約在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸爸工作繁忙，我和媽媽經(jīng)常外出吃飯。每次回家往往都是晚上八九點(diǎn)了，樓道里一團(tuán)漆黑，伸手不見(jiàn)五指。
有一次，晚上9點(diǎn)多，沒(méi)想到剛走沒(méi)幾步，我就踩空了一個(gè)臺(tái)階摔倒在地，疼得我哇哇大哭。這時(shí)三樓的一位老爺爺可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕忙走下樓，把我扶了起來(lái)。一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“別哭別哭，爺爺明天想辦法�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天晚上，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，不一樣的是三樓樓道里裝了一盞鎢絲燈，綻放著溫馨而明亮的光，燈光照亮了黑黑的樓梯，也照亮了我的心田。
第三天晚上，我們發(fā)現(xiàn)從一樓到五樓的每一樓層都裝上了一盞燈，全小區(qū)只有我們這幢樓亮著永恒的光……事后我才知道，那一盞盞燈都是那位爺爺裝上去的，我仿佛看到他詢(xún)樓著腰裝燈時(shí)的樣子。
很快三年過(guò)去了，盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但我還時(shí)常想起那位爺爺，忘不了黑暗樓道里的`燈光。前幾個(gè)禮拜，我和爸爸媽媽去老房子看我的外婆。樓道里那熟悉的燈光還亮著，可外婆說(shuō)那位安裝燈的爺爺已經(jīng)去世了。
看著樓道里的燈，我真的很想念那位善良的好心的爺爺，他在天堂也會(huì)為鄰居安裝樓道燈吧。那燈光是不滅的。
光小學(xué)作文3
我去過(guò)許多公園，其中我最喜歡的是紫光公園，我來(lái)給你們講講那里的四季景色吧！
春天，大地醒了，花朵仰著小臉，一陣春風(fēng)吹來(lái)，花朵像一位仙女在翩翩起舞。再向前走，我看到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊，一邊花開(kāi)得很茂盛，樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大，就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著長(zhǎng)廊，保護(hù)著公園的一草一木。
夏天，紫光公園的樹(shù)木比春天更茂盛，長(zhǎng)廊里綠樹(shù)成蔭，來(lái)到這里的人都會(huì)在這個(gè)長(zhǎng)廊里休息。在紫光公園的中心有一個(gè)三層的.水池，第一層很矮，第二層里有著薄薄的一層水，第三層有著滿(mǎn)滿(mǎn)的水。這里成了小孩子玩耍的天堂。
秋天了，雖然花朵枯了，聞不到沁人心脾的花香了，但樹(shù)木黃了，楓樹(shù)的樹(shù)葉紅了，大地像穿上了金黃色的衣服，水池上落滿(mǎn)了金色的葉子。這也別有一番美呢！
冬天，冬姑娘送給公園一件雪白的衣服，水池上有著一層一層的雪，樹(shù)葉早已經(jīng)落了，樹(shù)枝上覆蓋著雪，到處銀裝素裹，美極了。
這就是四季的紫光公園，風(fēng)景如畫(huà)。
光小學(xué)作文4
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的小伙伴興高采烈地向著目的地綠光農(nóng)場(chǎng)進(jìn)發(fā)！
到了綠光農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的是一大片碧綠的草地，不遠(yuǎn)處還有木頭做的游樂(lè)設(shè)施。我們歡呼著飛奔而去，小草在我們的跑動(dòng)下“沙沙”作響，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們有的滑滑梯，有的爬木樁，還有的走吊橋……我們玩得可high了！
該是騎自行車(chē)的時(shí)候了，這兒的自行車(chē)與眾不同，有兩人的，有三人的，還有六人的呢！好神奇呀！我們騎著車(chē)，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄棚，來(lái)到了小型的動(dòng)物園。這里有奔馳的駿馬，壯實(shí)的黃牛，成群的.小鹿，還有聽(tīng)著音樂(lè)搖尾巴的小乳豬，真是讓人樂(lè)開(kāi)了懷！
穿過(guò)一座又一座的小橋，我們來(lái)到了溫室的植物生態(tài)園。這里有綠油油的小黃瓜，咬一口清脆爽口；有紫盈盈的薰衣草，看一眼浪漫迷人；還有像簾子一樣的香草，走進(jìn)去讓人如夢(mèng)似幻……
快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆，歡樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘，到回家的時(shí)間了，我在心里想：綠光農(nóng)場(chǎng)，我還會(huì)來(lái)的。
光小學(xué)作文5
聽(tīng)了這個(gè)題目，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得奇怪呢？這里面呀，是有一個(gè)滑稽的故事的！讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
那是幾個(gè)星期前的事。那天，是星期六，星期六我們一家人都要回奶奶家去吃飯。包括：我、爸爸、姑媽、三叔、三嬸、堂弟和表姐。那天晚上，才六點(diǎn)多鐘，天就黑得像八點(diǎn)鐘那樣，還打雷閃電，嚇得路上的行人趕緊回到自己的家里去，不敢外出，路上的人漸漸地就不見(jiàn)蹤影了。過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于都下出來(lái)了，雷也漸漸多了，閃電的時(shí)候，都把整個(gè)天給照光了。雖然閃電組成的圖案很美，但是，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，傳來(lái)的卻是一聲驚人的`響聲。很快，我們就回到奶奶家了，當(dāng)我一走進(jìn)奶奶家的時(shí)候，突然，燈滅了，我還以為奶奶想嚇嚇我們，就說(shuō)：“奶奶，別玩了，我的肚子都餓得叫個(gè)不停了，快點(diǎn)開(kāi)燈吃飯吧！”奶奶笑笑說(shuō)：“我也想開(kāi)燈呀，可是它停電我也沒(méi)辦法！”“停電？這個(gè)玩意奶奶就遇得多了，可是，停電該怎么吃飯呀？明知道我的肚子已經(jīng)……”“我們吃燭光晚餐吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地說(shuō)。
爺爺分別把六只蠟燭都點(diǎn)燃了，繞著餐桌放，圍了一個(gè)圈。這時(shí)，我們都能勉強(qiáng)地把菜看清楚，我們就開(kāi)始吃飯了。吃著吃著，我覺(jué)得太熱了，就走到窗前，把窗戶(hù)打開(kāi)，一心想涼涼風(fēng)，可是……可是風(fēng)太大，把蠟燭吹滅了！
大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我連忙說(shuō)：“轉(zhuǎn)吃電筒晚餐吧！”然后馬上去抽屜拿來(lái)兩支電筒，一照，比蠟燭還要明亮呢！大家又開(kāi)心地吃起飯來(lái)了！這一餐飯不知是燭光晚餐還是電筒晚餐！不過(guò)是什么晚餐都好，我覺(jué)得這次回奶奶家吃飯很開(kāi)心！
光小學(xué)作文6
那是很多年前的事兒了，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。每次想起它，我總是淚眼朦朧……
我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)給我們上課了。因?yàn)樗錾狭塑?chē)禍，受傷住院了。而今天，老師就要出院來(lái)上課了，一想到這，大家的心中既高興又充滿(mǎn)了期待。
上課鈴響了，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來(lái)�？梢环昼姟煞昼姟宸昼娺^(guò)去了，老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)，班上起了一陣騷動(dòng)。大家的心情變得忐忑不安了起來(lái)：蔡老師不會(huì)又出事了吧？
正想著，蔡老師拄著拐杖，一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚，眼神都集中在了老師的腳上�，F(xiàn)在，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿(mǎn)面笑容，慢慢地走著，邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起啊，我來(lái)遲了。”
全班鴉雀無(wú)聲，我們?nèi)伎创袅�，老師的腳還沒(méi)好，就忍痛來(lái)給我們上課。這一刻，我們都被老師的'精神深深地感動(dòng)了，淚珠不自覺(jué)地在眼眶里翻滾。
不知何時(shí)起，外面的天空飄起了陣陣細(xì)雨，氣溫越來(lái)越低，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。
短短的一節(jié)課，顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧�？伤齾s沒(méi)有一句怨言，仍堅(jiān)持著要上完這堂課。想到這，我們的眼淚就像瀑布一樣不�；�，連聲音里都突然哽咽了起來(lái)……
剛一下課，我們一窩蜂地沖向蔡老師，問(wèn)候、擁抱、按摩……我們流著淚，笑容卻掛在嘴邊。因?yàn)�，我們想用微笑迎接這位偉大的老師！
光小學(xué)作文7
光，你聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)聯(lián)想到。什么是光？光可以是太陽(yáng)發(fā)出的暖光，也可以是掛在房間里的燈發(fā)出的光，也可以是阻擋人前進(jìn)的光。
光在我們的生活中很常見(jiàn)。那我為什么要說(shuō)是光才能推動(dòng)人前進(jìn)呢？因?yàn)樵谖易顭o(wú)助的時(shí)候，我看到了她。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她的眼睛在發(fā)光，整個(gè)人都在發(fā)光。她是——吳哲。
因?yàn)槭撬业氖澜绯錆M(mǎn)了光明。是她的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了江成和顧斐。他們給了我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)看著他們。他們是我的偶像。我太喜歡他們了。他們太優(yōu)秀了。既然喜歡他們，就想好好學(xué)習(xí)。追上他們，和他們一起加油！
就好像我沒(méi)打算與生活抗?fàn)帲敕艞壸约�，但是因�(yàn)槟悖以敢馀c生活抗?fàn)�，因�(yàn)槟阄蚁肱莱瞿嗵�，因�(yàn)槟阄蚁胱兊酶�，因�(yàn)槟阄叶荚敢獬錆M(mǎn)希望，小說(shuō)里也說(shuō)過(guò)，生活不會(huì)永遠(yuǎn)美好，但是每當(dāng)你望向遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)希望的你就無(wú)敵了！希望我們都有希望，希望我們能像對(duì)方一樣勇敢，希望我們能找到一個(gè)可以撒野的人，希望我們能毫不猶豫的開(kāi)始！
躲在破墻后，我看著兩個(gè)少年徒手挑燈。星星映在他們的眼睛里，但光線卻分散在我身上。他們互相救贖。他們?cè)诠饷髅媲安豢蓱?zhàn)勝。他們的故事插上翅膀，把我從黑暗中拯救出來(lái)。
光小學(xué)作文8
每個(gè)人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
周五，我和幾個(gè)小伙伴歡聚在一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！
我們幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)真冰場(chǎng)去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來(lái)都沒(méi)有溜過(guò)冰，更別說(shuō)真冰了。剛開(kāi)始，他扶著冰場(chǎng)的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著，一直走了十來(lái)圈，，他不怕苦不怕累一直堅(jiān)持著，慢慢的.他可以在場(chǎng)內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場(chǎng)內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的一種敢于嘗試、堅(jiān)持不懈的金子。
我們剛到真冰場(chǎng)時(shí)，對(duì)溜冰都不太熟練，一個(gè)個(gè)東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時(shí)背后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高大的身影呂璟臻和陳祺就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)到我們身邊，把我們扶起來(lái)，我們都感覺(jué)很暖心。在這里，我看見(jiàn)了他們身上的一種樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的金子。
溜完冰后我們來(lái)到餐廳，袁梓航忽然不見(jiàn)了，玩了個(gè)失聯(lián)。我們?cè)诓蛷d繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語(yǔ)在交流。我們好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)這一老一少聊得興致勃勃。見(jiàn)他們聊得那么開(kāi)心，于是我們?cè)谠骱降膸ьI(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語(yǔ)聊天了。在這里，我看見(jiàn)了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。
回到座位上，我看見(jiàn)霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽(tīng)他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的金子也被我看見(jiàn)了，那就是善于和他人交往的能力。
每個(gè)人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習(xí)，那么我們自己身上的金子就會(huì)更有魅力，自身的含金量就會(huì)更高！
光小學(xué)作文9
舊歷八月的斷橋邊，荷花已褪，蓮子將成，逐漸把生的苦味都凝聚在碧綠柔軟的芯里，大片的荷葉越來(lái)越沉郁，臨近水面已有不可避免的敗落，已然是秋天的景了。時(shí)有寥落，時(shí)有疏離。
春去春還 在，花謝花又開(kāi)，尋常草木，生于季節(jié)流轉(zhuǎn)，杏花微雨、滿(mǎn)堂凈蓮、峭壁寒梅，總逃不過(guò)時(shí)光變遷，歲月流逝。
望著滿(mǎn)樹(shù)的桂花，不禁又憶起了那抹獨(dú)特的秋色，那抹家鄉(xiāng)的斜陽(yáng)，那份別樣的人情。
猶記當(dāng)年，在秋日的暖陽(yáng)里，走過(guò)略有些泥濘的沙石鋪成的`小路，偶見(jiàn)老人抱著孫子在路上停留，臉上現(xiàn)出幾分安詳與沉靜。
各家屋中，都會(huì)飄出飯菜的香味，而那屋子，雖不如城里樓房的精致，卻也為家人遮擋了風(fēng)雨，不美麗卻格外溫馨。夕陽(yáng)照在屋上，顯出幾分別樣的情調(diào)，庭院內(nèi)，家人圍坐在桌前，時(shí)不時(shí)交流二，共進(jìn)晚餐，其樂(lè)融融。
走進(jìn)院中，門(mén)前的桂花樹(shù)正散發(fā)著迷人的芳香，黃色的小花開(kāi)放在枝葉間，在綠葉的映襯下，格外精致可愛(ài)。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)外婆哼唱的童謠，不那么動(dòng)聽(tīng)，卻讓人出奇的心安，雙手伴著樂(lè)聲，愛(ài)撫地拍在身上，溫柔而細(xì)膩。
那時(shí)的生活，帶著幾分愜意和悠閑，隨性與自然，現(xiàn)在想來(lái)，或許有些單調(diào)，但又或許是生中最美好的記憶。
再后來(lái)，村里拆遷，外公他們搬到了城里，那地方，去過(guò)，但已無(wú)當(dāng)時(shí)之感。
城里的生活，讓務(wù)農(nóng)了半輩子的外公多少有些不自在。
而現(xiàn)在，�？吹酵夤谖⑿派蠒癯鏊麑W(xué)會(huì)的新鮮玩意兒和出門(mén)旅游的照片，說(shuō)他老而好學(xué)似乎也不為過(guò)。
伸手摘下桂花放在手中，細(xì)細(xì)欣賞，它如當(dāng)年那般清香，但，卻不是當(dāng)年那朵。
光小學(xué)作文10
是那年夏天，我踏進(jìn)這所嶄新的學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的人抱怨著，嬉笑著。一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)這個(gè)校園，這正是我們，嬉笑聲、口號(hào)聲，一切都是那么陌生。
雨水滴答著，樹(shù)葉被劇洗的一干二爭(zhēng)，枯燥乏味”的數(shù)學(xué)讓我犯困，桑揉眼睛。無(wú)聊的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)在我們成長(zhǎng)時(shí)變的生動(dòng)了起來(lái)。人們總說(shuō)夏天充滿(mǎn)遺憾，講臺(tái)上的老師沉迷課文，有講不盡的熱情，蟬聲比往日響亮，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在學(xué)生的'臉上，眼中有前途有大海，那是青春的模樣。
在遲到時(shí)，遇上你們，互相看了看，笑了起來(lái)，放慢了腳步，是那么陌生，但又有些熟悉。
陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書(shū)桌上，還是枯燥”的數(shù)學(xué)。時(shí)光像細(xì)沙，沒(méi)握緊便稍縱即逝，同樣的夏天，同樣在操場(chǎng)上的我們，或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)抱怨，課間操太累，他們太傻。
六年后同樣的一天，孩子站在校園，看著這個(gè)培養(yǎng)了他們六年的學(xué)校，所有人都熱淚盈眶。但終究是一場(chǎng)感考試，一個(gè)散場(chǎng)，一個(gè)遺憾，一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�。但臨走時(shí)只有一聲再見(jiàn)和背影。
光小學(xué)作文11
我的小學(xué)時(shí)光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開(kāi)了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過(guò)，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。
始終記得你，我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)長(zhǎng)廊；書(shū)聲朗朗的.教學(xué)樓；活力四射的操場(chǎng)；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落，我都一一踏過(guò)；整個(gè)花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場(chǎng)上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的地方，也是學(xué)生的第二個(gè)家。在這個(gè)溫馨的家里，上課有書(shū)聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好�。W(xué)校小花園里的花一年四季開(kāi)了又謝，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過(guò)去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰(shuí)又會(huì)舍得？
始終記得你們，我那親愛(ài)的老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文教授；精通英語(yǔ)的英文女皇；還有見(jiàn)多識(shí)廣的科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛(ài)搞怪；畫(huà)畫(huà)天才小鄭，我記得你愛(ài)說(shuō)笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……
好了，六年的風(fēng)雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過(guò)去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來(lái)，為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗！
光小學(xué)作文12
7月13日星期六晴
地理學(xué)家魏格納，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，他們都在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，我也想和他們一樣，觀察昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
為了找到少見(jiàn)的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，我特地在公園轉(zhuǎn)了一大圈，卻什么也沒(méi)找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一翠綠的“竹葉”，想把它摘回家當(dāng)書(shū)簽，一碰，“竹葉”竟飛了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只竹節(jié)蟲(chóng)，我趕緊把它放在隨身攜帶的盒子里。
這只竹節(jié)蟲(chóng)身體呈翠綠色，腦袋有瓜子殼那么大，前胸很短，后胸和中胸長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展出去，它還有一對(duì)罕見(jiàn)的翅膀，又窄又長(zhǎng)的薄翼上布滿(mǎn)一道道脈絡(luò)，密密麻麻的形成網(wǎng)狀，仿佛兩片干枯的樹(shù)葉。
我本想從小孔里給竹節(jié)蟲(chóng)喂一點(diǎn)食物，可驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有“燈光”，昏暗的`盒子里時(shí)暗時(shí)明，我趕緊把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它那亮麗的翅膀，展開(kāi)時(shí)像蝴蝶的翅膀一樣燦爛奪目，所以才會(huì)有了這么絢麗的光彩，原來(lái)這事它逃命時(shí)用的絕招，這種方法叫“閃色法”呢！
7月14日星期日晴
竹節(jié)蟲(chóng)還是當(dāng)之無(wú)愧的“偽裝大師”它們的“隱身術(shù)”連“日本忍者”看了，也要自愧不如。
當(dāng)竹節(jié)蟲(chóng)靜靜地俯臥在竹子上時(shí)，它能做出和植物形狀完全吻合的形態(tài)。無(wú)論是彎曲的細(xì)枝，還是修長(zhǎng)的翠葉，都能惟妙惟肖地模仿出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲(chóng)還有變色龍似的本領(lǐng)，它能把自己偽裝的天衣無(wú)縫，也許它的天敵經(jīng)過(guò)的那個(gè)地方，它正在竹葉上偷笑呢！
這個(gè)能變色的本領(lǐng)讓我非常驚奇，其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
光小學(xué)作文13
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！”謝謝您，親愛(ài)的老師！
謝謝您用笑容為我?guī)?lái)陽(yáng)光、用關(guān)懷替我構(gòu)筑溫暖，用熱忱帶我走出憂(yōu)傷、用祝福為我照亮前方！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的火把，豐富我的.心靈，增添我的智慧……讓我怎樣感謝您！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我贊美老師，因?yàn)槔蠋熛翊河暌粯�，滋�?rùn)萬(wàn)物，默默無(wú)聲。老師不分晝夜，嚴(yán)寒酷暑，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。他們用蒼勁的板書(shū)和淵博的知識(shí)為我們指點(diǎn)迷津，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，這就是老師的偉大和崇高。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！钡拇_，這些“狀元”背后，不知又有多少老師的心血和汗水。說(shuō)實(shí)話對(duì)老師我有說(shuō)不盡的深深祝福。
辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下，是您最高的榮譽(yù)。老師，您是我心中最亮的星星，我衷心地祝您：永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福！
光小學(xué)作文14
一年時(shí)光，一個(gè)新的到來(lái)，我們也隨著慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時(shí)候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫(yī)院里來(lái)看我，我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上，爸爸從家里趕來(lái)，給我?guī)?lái)了水，蘋(píng)果，面包等。那時(shí)，我真想對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你們！爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)事，你們?nèi)バ菹�！別累著了�！笨粗麄兤v的`身體，我真想幫他們做家務(wù)活。
通過(guò)那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人，報(bào)答他們是應(yīng)該的，就如電視上的最美孝心少年一樣�，F(xiàn)在，我要好好讀書(shū)，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類(lèi)的好大學(xué)�，F(xiàn)在，我的成績(jī)只算中等，我相信，只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功！
爸媽?zhuān)x謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我！謝謝你們！我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。
光小學(xué)作文15
夜深了，周?chē)黄澎o，月光柔和地灑在地上，偶爾有幾縷清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)也隨之優(yōu)雅的晃動(dòng)頂上的樹(shù)葉。風(fēng)又時(shí)而調(diào)皮地“嗚嗚”撲向未關(guān)緊的窗戶(hù)，讓窗戶(hù)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，讓著原本看似安詳?shù)闹車(chē)鎏砹艘环蓐幧?/p>
當(dāng)杰奎琳拿著燭臺(tái)踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭熄滅了。杰奎琳下了一跳，十分慶幸自己當(dāng)初沒(méi)猶豫。
風(fēng)大了些，它讓人覺(jué)得是位邪惡的巫婆在那“嗚呼嗚呼”地哼著一首不知名的凄涼兒歌，讓人不禁心悸。
時(shí)間分分秒秒地流逝，橫七豎八擺放著�？諝夥路鹉唐饋�(lái)。伯瑙徳夫人站在門(mén)邊，看著德軍走遠(yuǎn)，她一顆提到嗓子眼的心才放回原位。
“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？”伯瑙徳夫人輕輕叩門(mén)。杰奎琳正躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，腦海里老是呈現(xiàn)這剛才嚇人的'場(chǎng)面。她一聽(tīng)到媽媽的聲音，連鞋都沒(méi)穿，連忙跑去給媽媽開(kāi)門(mén)，撲到媽媽?xiě)牙铩！皨寢專(zhuān)瑒偛徘闆r好可怕！”杰奎琳一回想起剛才的事情，還余驚未散。伯瑙徳夫人安撫地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：“沒(méi)事了，沒(méi)事了�！�
“媽媽?zhuān)毖趴俗吡松蟻?lái)，皺著眉頭說(shuō)，“德軍的搜索會(huì)更嚴(yán)密，蠟燭恐怕藏不住了�！薄按_實(shí)�！辈苑蛉它c(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@次我們露出的弊端德軍可能已經(jīng)察覺(jué)了，我們應(yīng)該——”雅克沒(méi)說(shuō)完，杰奎靈又搶著說(shuō)：“藏在壁爐里的那個(gè)凹槽！”“是個(gè)不錯(cuò)的辦法�！辈苑蛉苏J(rèn)同的笑了。
她頓了一會(huì)兒，問(wèn)：“雅克，杰奎琳，你們怕嗎？”杰奎琳點(diǎn)點(diǎn)頭：“怕。但是——”“為了能早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸能回來(lái)，怕又有什么關(guān)系？我們這樣做是正義的，是光榮的！”雅克接著說(shuō)。伯瑙徳夫人滿(mǎn)意地笑了。
戰(zhàn)爭(zhēng)，還沒(méi)結(jié)束。這只是一次磨練。接下來(lái)，還會(huì)有更加殘酷、無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更加驚險(xiǎn)的危機(jī)，正等待著他們?nèi)セ狻?/p>
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