精選神秘禮物的作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的神秘禮物的作文9篇,希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
每年,親人們都只是給了我一點壓歲錢,都沒有一點新奇好玩的東西,而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。
那一天,爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯,我一聽,就高興地手舞足蹈,因為我想:叔叔究竟會送給我什么樣的新年禮物呢?一想到這兒,我就笑得合不攏嘴。
半個小時過去了,我們終于到了那一家飯店,叔叔一見到我就連忙從背后拿出一個紅包給我,我一接過紅包就連忙道謝,但我心想:怎么又只是一個紅包啊。緊接著,叔叔又說道:“一會兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來吧,我還有一份特別的禮物要送給你呢。”聽了這句話,我就又開始了胡思亂想了:叔叔是要送給我一個有趣的玩具,一本好看的書,還是……
午飯吃完了,我迫不及待地讓爸爸把車開到叔叔家里去,緊接著叔叔又帶我?guī)ьI我到他們家的頂樓,這時候,我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子,我越到頂樓心就跳得越快,當我到達頂樓時,它都快跳到嗓子眼兒了,這時,我擦亮眼睛,仔細一看,原來這位叔叔是想送我一只可愛的'小狗啊,我挑了一只可愛的小狗,我把它抱了起來,讓我感覺非常溫暖。
回家以后,我們?yōu)檫@只可愛的小狗買了一個漂亮的家,為它做了一件漂亮的衣服,以后,我們都會好好照顧這位“新的家人”。
神秘禮物的作文 篇2
上課了,老師面帶微笑地說:“今天,我要送大家一個禮物!”正當我們迷惑不解的時候,只見他慢慢地拿出一個紙袋,神秘地說:“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時,大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經過討論我們一致認為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒有東西!有一個同學說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……。
“唉!”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的'信封吧。可一仔細想想也不對,不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關子了,接著從小信封中拿出一個小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的,你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸,可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。
這時老師說道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”
這還真是一個名副實的神秘的禮物呢!
神秘禮物的作文 篇3
今天,班主任老師很神秘的進了班,而且手里還拿了個小盒子,讓我們很奇怪?墒墙酉聛淼囊荒,讓我嚇了一跳,張老師說:“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現(xiàn)的很好呀,為什么要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當我正在驚訝的時候,老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心里在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!
可是,災難很快就降臨到我的頭上了。當念到我的名字時,我緊張又害怕,老師發(fā)給我時,我一摸,圓圓的`,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢?正在我心里害怕的時候,老師說:“好了,同學們,我給全班同學都發(fā)過了,大家也都想看看,我在你們手里放了什么。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然后就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。
看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結束了,我問老師:“為什么把甜蜜,當成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有說話。
神秘禮物的作文 篇4
明天,就是3·8婦女節(jié)了——媽媽的節(jié)日。我想給媽媽準備個禮物,今天中午我在郭晴家吃飯,當然還要完成……噓,保密!這是我和郭晴的秘密行動,不能說。
我們倆把家里翻得亂七八糟,找來了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆,就開始手忙腳亂地做了起來。你一定問我們要干什么了吧!準備3·8節(jié)的禮物!嘿!答對了!
一大早,我就對媽媽說:“媽媽,我要送你三個禮物!闭f著,我把心意卡拿了出來,這是一個心形,外面有很多小貝殼,上面有一個布條系成的蝴蝶結,里面寫的是我要對媽媽說的.話。媽媽接過去笑了笑,又仔細看了里面的話。我緊接著把層層盒拿了出來。這是一個由好幾層盒子包住的,一個盒子比一個小,最里面的一個超小盒子里面有兩張字條卷著,媽媽打開字條,上面寫著:祝媽媽節(jié)日快樂,媽媽我愛你!
“第三個禮物是……”我馬上跑過去了,抱住房媽媽,說:“這就是第三個禮物!”
媽媽在我的臉蛋上親了又親,說:“謝謝菲菲!你的禮物媽媽好喜歡!”我們開心地擁抱在一起!
神秘禮物的作文 篇5
老師說要送給我們一件禮物,大家立刻興奮起來了,猜著老師要送我們什么東西。只見老師雙手托著一個箱子,臉上還帶著詭異的笑容,一股不祥的預感涌上我的心頭,不會是什么活著的東西吧?同學們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說:“你們猜一猜這里面是什么,給你們一點提示,聽好了,它有毛,是活的!蓖瑢W們都猜了起來,有猜貓的,有猜狗的.,經過我的“慎重”思考后,我猜了兔子,老師又問了是什么顏色,我說白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什么東西。
經過第一輪的寫作訓練比賽,我勝出了,于是老師讓我去看,我心里甭提有多興奮啊,臉上的表情也燦爛起來。哈哈,我終于可以一探那禮物的真相了!老師把箱子抱著,我迫不及待地走上去,把頭伸到里面看了一眼,這一看不打緊,我就像喝了刺激神經的藥一樣,禁不住哈哈大笑起來:它真的是有毛的、活的還會笑的東西!看著我的樣子,其他同學急得像熱鍋上的螞蟻,回紛紛問我是什么東西,想從我嘴中套出情報,我心里銘記著老師重復多遍的話,“看時閉口不言,看后保守秘密”,便笑而不語,頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后,羅成杰同學勝出了。只見老師抱著箱子,哼著激動人心的曲調走上來了!羅成杰激動難耐,邁著步子緊跟著老師。他一定是激動極了,都依著黑板才站得起來。老師笑著說:“我可以讓你看兩眼,并且還要遵守剛才的話哦!”羅成杰點了點頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時的表情,他肯定比我反應還激烈!只見老師把箱子一傾斜,羅成杰看了一下,可是他一定是被嚇到了,和我一樣,捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼,他忙推著箱子連連搖手,他一定也知道我剛才為什么那樣笑了,真的很好笑!
最后一輪童若楠勝出了,她見老師抱著箱子向她走去,她好像怕箱子里的東西突然要跳出來咬她一口似的,連連后退,最后還是經不住誘惑,鼓起勇氣把頭探了過去,定眼一看,直接就笑噴了。
還有兩位同學沒有看,老師說名額有限,他們不能看了。他們沮喪著臉,很失望很難受,郭子睿說他都要哭了。老師就發(fā)話了:“我今天破例一次,讓你們都看一下。”他倆看完后,也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿心期待,看后心灰意冷”來形容啊,但它真是一個神秘的禮物!
神秘禮物的作文 篇6
農歷八月二十八日,這是一個特別的日子。就是符老師的生日。
我們來到符老師家?guī)头蠋熯^生日。老師拿出一個粉紅色的盒子,說是老師的同學從上海寄來的生日禮物里面還有一封信,信的內容是:壽星!送個禮物給你,沒遲吧?這可是一個寶貝!。
老師說:“這個禮物只能請少數的同學看,我先點幾個人上來看,鄭亭逸、陳詠昕、卓藝禎!秉c到他們三個的時候,我心里是羨慕嫉妒恨哪!鄭亭逸看了之后就呆住了,接下來兩個女生看了之后,一個無語,一個無可奈何,我心想這究竟是什么東西。≡絹碓郊て鹞业暮闷嫘牧。
接下來又叫了三個同學,他們一個覺得好心酸,一個欲哭無淚,一個好無奈。雖然看過的同學表情很不好,可是同學們的小手依然高高舉起,充滿好奇。
老師終于要揭開了謎底,從盒子里拿出兩張卡片,上面寫了兩個字——知識。同學們的心情很失望,陳長鋒說“老師您讓我們的心情從高興到好奇到奇怪最后到失望!边@番話同學們都很贊同?墒切ゆ赫f“老師,您的同學很有品位,她可能是希望作為老師的你,應該把自己畢生所學傳授給我們,讓我們知道知識的重要性!边@句話震驚了同學們,而小符老師也卻在一旁滿意地不斷點頭,表示贊同。
我思考了一下,覺得這番話確實很有道理。老師的同學就想讓符老師把以前學過的知識毫無保留地教給我們,而我們的小符老師就是這樣做的'!我們這些今后的接班人能用學到的知識和做人的道理服務于社會和大眾,這是一件多么有意義的事。
這是一堂有意義的的課,不禁讓我想到一句名言:活到老,學到老。你們說是不是這個理兒!
神秘禮物的作文 篇7
上課鈴聲響了,老師手里拎著一只黑袋子,微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣,個個伸長著脖子,想探個究竟。老師神秘兮兮地說:“我袋子里有一件東西,那是老師心愛的寶貝,你們猜猜是什么?”同學們面面相覷,不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學們你一言我一語,嘰嘰喳喳地議論起來:“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑,始終一聲不吭。到底是什么東西呢?為什么搞得這么神秘?望著同學們著急的樣子,老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧,但不許說出來,其他同學注意觀察他們的表情,或許可以知道些什么哦!”老師話音剛落,同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字,他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧,鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子,伸長脖子往里瞧,然后扮了一個鬼臉,又迅速地把袋口合緊了;鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看,滿臉笑嘻嘻的.;陳遠青則在看了之后,就抿著嘴偷笑個不停……急得臺下的我們,個個直跺腳,真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底,沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾?赏瑢W們還是沒能猜出來。最后,老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來,深情地說:“這些畫是我以前的學生畫的,她把老師畫在賀卡上,還畫了彩虹和太陽,祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇,原來老師的寶貝就是學生的愛!
窗外的陽光地照進教室,我們的心里也感到暖暖的。
神秘禮物的作文 篇8
三八節(jié)的前一天,我想給媽媽送一個禮物,在不被察覺的情況下給媽媽一個驚喜。到底送給媽媽一個什么禮物呢?我冥思苦想了好久,終于想到了一個既不花錢又能表達我對媽媽愛的禮物——自己動手做賀卡。
我說干就干,立刻行動起來,我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起,并在上面打了兩個孔,把一個拉花綁在了上面,寫上了“祝媽媽三八節(jié)快樂”八個字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的話:親愛的媽媽,您自己買衣服時總是為了幾元錢和別人討價還價,為我報興趣班時用的'錢您總是眼不眨一下,早上,您起的總是最早,為了給我和爸爸做早飯。明天,三八婦女節(jié),我在此祝您節(jié)日快樂!并在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個送給媽媽的賀卡就大功告成了,我又做了幾個路標,給媽媽找賀卡時當“向導”。
晚上放學后,我風馳電掣般沖到樓上,在每一層樓上都貼上了路標,媽媽跟著路標走,終于看見了賀卡,“哇,真漂亮!”媽媽笑著稱贊道,打開賀卡媽媽驚呆了,過了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來,說道:“這次三八節(jié)好像有魔術,把我的寶貝變得會體貼人了!
看到媽媽這么開心,我很激動。我以后要更加體貼和關心媽媽,讓媽媽每一天都開心、快樂!
神秘禮物的作文 篇9
一個人,一直在身后默默無聞地關心我;一個人,常常在我的郵箱里填上一封用代號的信。
一大早起來,首先的概念就是——今天是元旦!陽光從窗外射進來,照亮了整個大地,讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服,來到窗邊。呵!多美的世界!樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的,折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光!小孩兒,拉著小伙伴的.手在花園里玩耍,悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。
這一切,似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙!歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”!我陶醉了,癡癡地坐著……
一陣鈴聲蕩漾在耳畔;剡^神來,原來是有人在門外。我邁著輕快的步伐向門那邊走去。“是誰?”我問道!坝心愕泥]件!”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望,果然是郵局的人。“哦,謝謝!”我結果包裹,關上門,向房間跑去。
看著手中的信封,我在想象,小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。里面是一個小圓球——一個藍色的小玻璃球,和一張紙條。上面寫著:“元旦快樂與生日快樂!”打開電腦,看了看郵箱,有封信件,是那個無名人寄來的?赐辏瓉硎悄莻……寄來的……
一直很想知道他真實姓名的我,用信的方式問了他。
半晌,他回了。是一張賀卡:“祝,小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂!”我笑了,眼睛掃到最后一排——還是一無所獲。
“嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個并不認識的人來信說:“生日、元旦禮物好嗎?以前送你一個海豚還差一個小玻璃球,今天送給你,珠聯(lián)璧合!嘻嘻。闳昙墪r的同桌)”
原來是他!哈哈!小樣!都不說一聲!陽光還是依舊,只是,我的心——更暖了!
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