精選兒童節(jié)禮物作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
六月一日兒童節(jié)，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準備去“快樂寶貝少兒英語培訓(xùn)中心”。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓(xùn)”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看，便被領(lǐng)進了一間教室。說是教室，其實與我們學(xué)校的教室是有很大區(qū)別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學(xué)校的'成長及一些機構(gòu)的架設(shè)，為了讓我們體驗一下新式教學(xué)，特地請老師給我們準備了兩節(jié)英語課。期待中老師走進教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的親切，時不時用有趣的游戲方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的內(nèi)容是關(guān)于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著，有時哈哈大笑，有時認真思考，而更多地則是快樂與輕松，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課，可我們一點也不累。
我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂，對新式英語教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節(jié)課，是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。
兒童節(jié)禮物作文 篇2
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié)，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來都想好要買什么禮物了，不花錢辦事是什么意思？每個同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后，應(yīng)該準備一個怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢，然后買一些材料，自己動手做一個軍艦?zāi)Ｐ�。想好主意的我說干就干，于是，我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的.同學(xué)說，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來。除此之外，平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿滿的了，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學(xué)大開眼界的。這天放學(xué)回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀？怎么不見了？就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現(xiàn)在估計已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶？爸爸為了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業(yè)局認養(yǎng)一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認領(lǐng)了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準備的什么禮物，不過每個人神神秘秘，保守秘密，堅決不說出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，并且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
兒童節(jié)禮物作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)，我照例收到許多禮物，而有一份禮物與眾不同——媽媽親手燒的兩道菜。
六一兒童節(jié)，老師提前和我們商量，決定要舉行一場美食分享會，請家長們當天準備一兩道拿手菜，在中午用餐時間送到學(xué)校。一聽到這個消息，我就傻眼了，聽媽媽說她們學(xué)校也要舉行六一慶祝活動，作為班主任的她，豈不是分身乏術(shù)？
前一天晚上，媽媽做完她的班級慶�；顒覲PT，已經(jīng)九點多了。她一頭鉆進廚房，變魔術(shù)似的從冰箱里拿出了許多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我愛吃的，真不知她是什么時候買的。只見媽媽把菜一個個沖洗好，切好，再用保鮮膜一個個包起來……我正想看看媽媽打算怎么弄，媽媽卻催我上床睡覺，廚房里只剩下她忙碌的身影。
快樂的六一如期而至，教室里的'我早早地對著窗外張望著，真擔心媽媽會遲到。終于快11點的時候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那個熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進教室，臉已經(jīng)微微發(fā)紅，額頭上冒著密密的汗珠。原來媽媽今天跟別的老師換了課，上完課就從學(xué)校趕回家，做了我最愛吃的青椒牛柳、紅燒牛蛙，然后又火急火燎地趕了過來。看著還冒著熱氣的兩道菜，我的心暖暖的。
大家都開始品嘗起自己家長的手藝，那一百多道色香味俱全的佳肴，真讓人眼花繚亂。正當我們吃得熱火朝天時，媽媽輕輕地跟我說了一聲“我先走了”。我知道，還有65個小朋友也在等著她進行下午的活動。
看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽做的菜是最好吃的！這個六一，我收到了最棒的禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇4
在去年的“六一”兒童節(jié)前夕，爸爸特意給我買了一個禮物——塑料娃娃。當我接到禮物時，高興得都跳了起來。
我這個塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長發(fā)，在陽光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個不停。她豎起一對小耳朵，仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的'西服，胸前系著一朵蝴蝶結(jié)，看」幾去這只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的紅色小皮鞋�？雌饋硐袷莻�愛美的小姑娘。
有時，我一個人在家里非常孤獨，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂。有時我高興得和她一起談話，有時問她問題，她就把嘴一咧，不回答。有時我沒寫完作業(yè)就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說：“寫完作業(yè)再去玩！”當我學(xué)習(xí)有了進步時，她總是向我微笑，當我取得好成績時，總忘不了親一親她，因為也有她的功勞。
我真喜歡我的塑料娃娃，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣，為我在知識的海洋里奉獻出了她自己的力量。
兒童節(jié)禮物作文 篇5
一天早上，我賴在床上不想起來。小懶蟲，太陽都曬屁股了，還不起床。媽媽笑著說。大周末的，讓我多睡一會不行嗎?行，你再多睡一會兒你的禮物就 泡湯了!我急忙說：別，我這就起還不行嗎?這還差不多。昨天，媽媽就說好了，要給我買一個禮物，補上六一兒童節(jié)的玩具。
我洗刷完了以后，媽媽就帶著我去了淄博商廈，買玩具。我一開始喜歡上了一個手機玩具，家里都有多少了，還不嫌多。我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個毛絨絨的小熊，這么大熱天兒的， 抱著玩，你不嫌熱呀!我只好又硬著頭皮去看別的玩具。咦，給我買個織布機吧!織布機?你能織得了嗎?;能!里面有說明書。就這樣，媽媽就把織 布機給我買下了。孩子，你還可以再挑一個小型的玩具，可不能太貴。再買個太大的`我可不給你拿，太沉了。明白!我又立刻選了一個小型的模型飛機。媽媽接著就給我買下了。買完了以后，我和媽媽就回家了。
今天雖然是補的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。
兒童節(jié)禮物作文 篇6
每年兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為每次爸爸媽媽都會給我一份驚喜，讓我印象中最深刻的是給我買了一張賀卡。
八歲的時候，爸爸帶我去慶祝六一兒童節(jié)，叫了我好多的朋友，當我去飯店，爸爸拿出一條紅絲巾蓋住我的.眼睛，拉著我的手去房間，到了房間里面感覺一個人都沒有，爸爸把紅絲巾取下來，這才發(fā)現(xiàn)啊，有我的姐姐，哥哥，弟弟，媽媽……。我和好伙伴一起玩游戲，玩著玩著給了我們一個超大的驚喜，我們每人發(fā)了一個游樂園的門票，還給了一張賀卡，叔叔開車帶我們一起去游樂園，買了好多好多吃的，有蛋糕，巧克力，果汁，星空棒棒糖，和肉松面包。回到家，我打開賀卡，上面寫著六一兒童節(jié)快樂，祝你玩的開心�？吹竭@一行字，我的眼角立刻濕了起來，想起爸爸對我的愛。
已經(jīng)過了好長時間，賀卡依然還是新新的，一點兒灰塵都沒有，翻一翻賀卡，感覺心里美滋滋的，我要一直一直保存下去。
兒童節(jié)禮物作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節(jié)日！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后，它還會用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機狀態(tài)摁一下，它會開機；如果是開機狀態(tài)，摁一下它會關(guān)機。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會帶你進入唐詩的`世界，它會教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會帶你進入英語王國，教你學(xué)英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個地方躺下來，它會說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機。如果你讓它趴下，它會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會生氣的關(guān)機。如果讓它側(cè)身躺下，它會說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？
兒童節(jié)禮物作文 篇8
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。
這把扇子打開來，是一個桔子被切開后的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養(yǎng)不良的樣子。
再說說桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧，因為那里沒有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園��！
唉，不說這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數(shù)起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的.，如果把兩個半個的拼在一起，我想應(yīng)該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
兒童節(jié)禮物作文 篇9
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”兒童節(jié)——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子�？墒沁@次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，同學(xué)們在教室正討論著“六·一”節(jié)有什么打算，老師發(fā)什么禮物，放幾天假……不一會兒老師來了，她手里提著一大包棒棒糖，懷著高興的心情走上 講臺。這時同學(xué)們也懷著興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發(fā)禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發(fā)幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是 六顆，可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢？同學(xué)們有的說：因為這是“六·一”兒童節(jié)，有的說因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學(xué)開玩笑是因為六六大順， 我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關(guān)心，老師對我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，對我們的生活關(guān)心，對我們的身體關(guān)心，對我們要成為好學(xué)生而關(guān) 心，對我們的.好未來而關(guān)心，對我們成為祖國的棟梁而關(guān)心�？傊�，這是老師對我們的一種疼愛和關(guān)心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關(guān)心。
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