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關(guān)于特別禮物的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的特別禮物的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別禮物的作文400字 篇1
我拿著只有91分的試卷走在放學(xué)路上，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)考好，但我并不沮喪，我仍然記得若曦的那句話：”開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，何不讓自己開(kāi)心一點(diǎn)呢？“在我八歲那年，我搬家了，而對(duì)門(mén)就是若曦，我很快和若曦成為了好朋友，每天早上，我和若曦一起上學(xué)，中午，我和若曦一起玩耍，晚上，我和若曦一起做作業(yè)，我和若曦簡(jiǎn)直無(wú)話不談。有天中午，我沒(méi)有像以前一樣和若曦玩游戲，而是低著頭看我的腳尖，細(xì)心的若曦發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你怎么了？是不是有什么煩心事？說(shuō)出來(lái)吧！我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)�！蔽姨痤^，小聲的說(shuō)：“我，我數(shù)學(xué)考試只考了，只考了86分。”說(shuō)著，我的`眼圈紅了。若曦笑著說(shuō)：“姐姐，這有什么可傷心的？你雖然沒(méi)考好，但你依然有選擇開(kāi)心的權(quán)利呀！開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天何不讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)呢？“我用手揉了揉眼睛：”可是我只考了86分......”若曦打斷我：“86怎么了？走！我們?nèi)ジ恼≌f(shuō)著，拉著我走向了寫(xiě)字桌......，第二天，若曦送我了一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著一排字：用微笑面對(duì)生活。今天，我拿著試卷回到家，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽為我講解錯(cuò)在哪里，如何改正......若曦，雖然你已經(jīng)搬家了，但我每天都帶著微笑，謝謝你的那句話，讓我受益終身�。�！
特別禮物的作文400字 篇2
中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說(shuō)是顔海燕送我一條圍巾，還問(wèn)我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過(guò)電話給她。我說(shuō)知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過(guò)圍巾的那一下，圓圓說(shuō)她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺(jué)自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來(lái)關(guān)心孩子，在班上交錢(qián)方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽(tīng)她班主任說(shuō)她只上了兩天學(xué)就一直沒(méi)有來(lái)了，說(shuō)是什么又生病了，而之后我基本上是沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒(méi)有打電話關(guān)心過(guò)孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒(méi)有更深切地來(lái)關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的愛(ài)與思念。我真感覺(jué)是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我沒(méi)有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的`不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。
想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛(ài)護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。
特別禮物的作文400字 篇3
“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時(shí)不時(shí)傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)诮淌依镏谱髌恋氖鄬殞殹?/p>
我一到教室，看見(jiàn)桌子分成了三個(gè)大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，桌子上擺好了20ml的水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要制作一個(gè)石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。
我們開(kāi)始動(dòng)工了，我和王剡斌一同把橙色的顏料倒入水中，只見(jiàn)無(wú)色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點(diǎn)點(diǎn)地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，這時(shí)有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了�！蔽亦钸叮骸斑�好，還好，我的沒(méi)倒外面去，感謝菩薩保佑！”經(jīng)過(guò)最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的`“作品”新鮮出爐了，同學(xué)們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒……
我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個(gè)禮物送給我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)欢ǚ浅８吲d，希望媽媽能過(guò)一個(gè)美美的母親節(jié)！”
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