禮物的作文

禮物的作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　在森林小學(xué)，就小鹿花花家里生活不太好過(guò)，老師和小朋友們都很關(guān)心她，只有小熊歡歡和大家不一樣。

　　小熊歡歡最淘氣，經(jīng)常欺負(fù)比自己弱小的小朋友。看，他把小羊打倒在地，弄壞了小貓新買的鉛筆，又跟小猴打了一架，還搶走了小豬的午飯。

　　這天，歡歡又來(lái)欺負(fù)花花。他抓起一團(tuán)泥巴揉成泥球，砸向花花。花花唯一的一條漂亮裙子被弄臟了，花花傷心得嚎啕大哭。她的'哭聲引來(lái)了山羊老師，問(wèn)清楚原因后，山羊老師溫柔地安慰了花花，轉(zhuǎn)身嚴(yán)厲地批評(píng)了歡歡。歡歡很不服氣，把一只毛毛蟲放進(jìn)了一個(gè)他一直舍不得用的漂亮盒子里，準(zhǔn)備嚇唬嚇�；ɑ�。雖然小盒子有點(diǎn)舍不得，但一想到花花嚇得臉色煞白，驚慌失措的樣子，歡歡不由得喜笑顏開(kāi)。

　　歡歡高高興興地讓小象樂(lè)樂(lè)把漂亮的小盒子給小鹿花花送去。樂(lè)樂(lè)心想，歡歡不是最愛(ài)欺負(fù)人嗎？肯定又搞鬼嚇唬花花。不如我先看看里面是什么。他打開(kāi)盒子一看，嚇了一跳，原來(lái)是一只毛毛蟲！他不想讓花花受驚嚇，于是悄悄把一塊漂亮又美味的糖果裝進(jìn)盒子里送給了花花。

　　而小熊歡歡躲在灌木叢后，正捂著嘴笑呢！可是，一直等到放學(xué)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)花花的尖叫聲。歡歡很疑惑，悶悶不樂(lè)地走出去，剛好看見(jiàn)花花笑瞇瞇地迎面走來(lái)。歡歡，謝謝你送給我的糖果，這真是一份美好的禮物，來(lái)，咱們一塊兒吃吧！花花說(shuō)。

　　歡歡目瞪口呆。他這才知道，小象送給花花的是糖果。他的臉紅了。小象真好。想到這兒，他低下了頭，不好意思地接過(guò)花花遞過(guò)來(lái)的半塊糖果，心里很是慚愧。從此，他再也不欺負(fù)其他小朋友了。

　　原來(lái)，任何時(shí)候，善良和寬容才是最最美好的禮物�。�

禮物的作文 篇2

　　今天，剛到班上葉同學(xué)拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)同學(xué)，這盒筆芯送給你�！蔽也恢�是計(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫著：愚人節(jié)快樂(lè)！——葉同學(xué)。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō)："這就是你給我的禮物？"她哈哈大笑。

　　下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)："回去給你一個(gè)驚喜，"一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。"媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)："請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。"媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)："我以為是一個(gè)什么之星的`小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封？"再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的“愚人節(jié)”總算沒(méi)白過(guò)！

禮物的作文 篇3

　　每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽用嘶啞的聲音說(shuō)話時(shí)，每當(dāng)看到媽媽頭上有了絲絲白發(fā)時(shí)，我感激之情便油然而生。

　　母親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍(lán)色卡紙。我先將卡紙對(duì)折，用一面做封面，再將封面對(duì)折，沿線畫出一個(gè)長(zhǎng)方形的三面剪開(kāi)，做成一個(gè)活動(dòng)窗口。最后，我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣賀卡的.結(jié)構(gòu)就做好了。

　　接下來(lái)，我要裝飾封面了，我先在封面的最上端寫上感謝媽媽這四個(gè)大字，然后在中間畫了我和媽媽，我要裝飾賀卡的內(nèi)部了。我在內(nèi)部的左上角寫上謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。賀卡中間空蕩蕩的，我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)，青春永駐。

　　賀卡的右下角，我點(diǎn)綴了許多花草，草的旁邊畫了一個(gè)小孩，小孩在歡呼，祝母親節(jié)日快樂(lè)，我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上，我想，媽媽，當(dāng)您疲倦時(shí)，愿我的這朵鮮花使您精神百倍�？粗�這親手做的賀卡，我滿意地笑了笑，笑得那么甜，那么開(kāi)心。

　　插柳之恩，我終生難忘。雖然，這張賀卡花費(fèi)了我的一番心血，但比起媽媽的嘔心瀝血，這算得了什么。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

禮物的作文 篇4

　　每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學(xué)期拍賣會(huì)上的那一幕。

　　那是我天天盼望著的時(shí)刻。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，舞蹈班陳老師答應(yīng)我們?cè)谛聦W(xué)期的第一天舉行拍賣會(huì)，用我們平時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而獲得的獎(jiǎng)票換取拍賣的獎(jiǎng)品。

　　“拍賣會(huì)開(kāi)始了！”只見(jiàn)陳老師兩手拎著四大兜獎(jiǎng)品面帶微笑地向講臺(tái)走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎(jiǎng)票，都握出汗了。那每一張獎(jiǎng)票都是我攻克個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作的見(jiàn)證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水�！皡羌砚�，你得的獎(jiǎng)票最多，你先挑�！甭�(tīng)到老師的招呼，我趕緊上去準(zhǔn)備挑選一個(gè)自己最喜歡的玩具。咦？這個(gè)叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它越看越愛(ài)不釋手，立刻決定用獎(jiǎng)票把它拍到手。

　　可就在我即將把獎(jiǎng)票遞給老師的那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的`橢圓形的珠子串連而成的手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時(shí)丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎(jiǎng)票換下這個(gè)手鐲。

　　旁邊的同學(xué)都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。

　　我滿懷感激地說(shuō)：“媽媽，這是我給您的禮物新學(xué)期，我愛(ài)您！”

　　此時(shí)此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

禮物的作文 篇5

　　這份禮物，雖然普通，但是，它對(duì)于我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡的，是時(shí)刻溫暖我心頭的！

　　從小，我就對(duì)可愛(ài)的`豬特別有感情。因?yàn)槲覍儇i，其次，我有一只小瓷豬，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。

　　這只小瓷豬是我五歲生日的禮物。那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，你屬豬，而且十分喜歡它們，我就把這只小瓷豬送給你吧！”我欣喜若狂，滿懷欣喜地接過(guò)小瓷豬，仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　手上這小瓷豬可愛(ài)極了。它那胖乎乎的身子，水汪汪的大眼睛真是可愛(ài)得不得了。爸爸說(shuō)：“豬的一身全都是寶，它為人類付出了巨大的奉獻(xiàn)，比如：豬的排泄物能做肥料，肉能做成人們愛(ài)吃的佳肴。我們要好好愛(ài)護(hù)它！”

　　有一次，我做完作業(yè)，捧著小瓷豬仔細(xì)地端詳。手中的小瓷豬仿佛活了起來(lái)，眼前出現(xiàn)一片壯觀的景象，小豬在豬圈中與同伴快活的玩耍，農(nóng)民伯伯在食槽里倒下食物。小豬們一窩蜂地跑過(guò)來(lái)?yè)尦詵|西，吃東西時(shí)狼吞虎咽，好像有好幾天沒(méi)吃過(guò)東西了。吃飽后，回到棚子里睡大覺(jué)，這日子多么幸福呀！我不禁這樣想。

　　這份“特別”的禮物，意義非凡。它帶給我快樂(lè)，給我在那平淡的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線！我喜愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小瓷豬！

禮物的作文 篇6

　　每天在睡夢(mèng)中，總被朗朗的讀書聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無(wú)比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢(mèng)；我高興是因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了祖國(guó)未來(lái)的聲音；我嫉妒是因?yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書聲出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來(lái)源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂(lè)了。

　　原本生氣的心理，此時(shí)，在暗暗的猜測(cè)，這朗朗的書聲會(huì)不會(huì)是來(lái)自二樓的一個(gè)角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。

　　記得開(kāi)學(xué)后的第五周，我早早的來(lái)到教室，我以為每一個(gè)學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字。可我失望了，我看到的教室里只有幾個(gè)學(xué)生在里面打鬧。我無(wú)比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無(wú)情。然后生氣的離開(kāi)了，從此，早早的教室再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的影子。

　　現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我的固執(zhí)，讓我錯(cuò)過(guò)了，多少個(gè)這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個(gè)禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時(shí)每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)我是幸福。

　　這個(gè)美麗的清晨讓我改變了對(duì)學(xué)生的看法，改變了對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)幸福的'來(lái)臨，沒(méi)有任何的預(yù)兆，他有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)�出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，用美麗的聲音告訴你，他來(lái)過(guò)。幸福并沒(méi)有隔著玻璃，也并沒(méi)有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。

　　我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開(kāi)，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時(shí)光，因?yàn)槟切┠辏�我們還有很多美麗的空白。

　　于是我告訴自己，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你；心存希望，幸福就會(huì)降臨于你；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴于你；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛(ài)，當(dāng)著一個(gè)美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑�道，人生便是如此，�?dāng)你懂得品味的時(shí)候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。

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