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我心目中的老師話題作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我心目中的老師話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的老師話題作文1
沒有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；沒有瀟灑英俊的臉龐，有的是小斧般高挑的劍眉；犀利深邃的眼神里藏著滿滿的知識。他，教數(shù)學的侯方清，就是我心中的一位好老師！
看！斜跨著背包的數(shù)學老師走進了教室�！吧险n——”一聲清脆的口令后，站在三尺講臺前的他，開始了“喜劇表演”。數(shù)學中那么多枯燥無味的公式與計算，在他的嘴里經(jīng)過幽默轉(zhuǎn)換后，竟然變得那么妙趣橫生，像水中金色的.魚兒吐出的五彩泡泡。同學們盯得目不轉(zhuǎn)睛，聽得津津有味，原本沉悶的課堂頓時騷動起來，動起嘴里一起討論，動起手來一起演算。有他的地方，總會蕩漾起一片歡聲笑語。
瞧！辦公室里有兩名同學，腦袋低得都快鉆進胸前敞開的衣服里了。而侯老師就站在對面，表情嚴肅，一張臉冷得像冰一樣，雙眼緊緊得盯著，一言不發(fā)。不用說，這兩個家伙肯定又在上課時偷偷聊天了！他們犯事可不是一次兩次了，不知悔改，屢教屢犯。侯老師說這次給他們機會，讓他們在辦公室里聊。不聊夠不讓走，把想在課堂上說的廢話全都說完�？烧l知這兩家伙的嘴竟然像上了拉鏈一樣，最后終于向老師保證這是最后一次。
聽！操場的排球傳來一陣陣爽朗的笑聲，那正是我們敬愛的侯老師。他正在忙著和同事們練習，準備比賽呢？雖然他是數(shù)學老師，可他常對我們說：“你們的數(shù)學是體育老師教的！”可不，雖然他平日里很忙，可常常忙里偷閑，和同學們一起搖大繩、跳皮筋，扔沙包�！皩W貴得師，易貴得友”。課上，他是傳授我們知識的老師，課下他是我們的朋友。
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我翻飛的翅膀；假如我能乘風破浪，那是您給了我弄潮的力量；假如我能點燃火把，那是您給了我不滅的星光……
謝謝你，我心中的好老師！
我心目中的老師話題作文2
成長的道路上，遇到過許許多多的人，最讓我感激難忘的一個人，是我小學一到三年級的數(shù)學老師，同時也是我們班的班主任朱艷歌老師。
朱老師的身材苗條，有著一頭自然卷的頭發(fā)，看起來十分洋氣，有著一對彎彎的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，總是喜歡穿著時尚的衣服，顯得很大方，老師時時刻刻都在關(guān)注著我們，我們的老師也是我們的大朋友。
朱老師的脾氣很暴躁。清楚的記得，有一次，我們班的數(shù)學測試成績一出來，老師一看到我的`成績就氣不打一處來，立刻讓一個同學把我叫到了辦公室，我一走到辦公室門口，就聽到老師大喊：“快過來！”我膽戰(zhàn)心驚地走到老師的辦公桌旁，老師發(fā)出獅子般地爆吼：“你看看你這成績，這題我都給你講了一百遍，一千遍，你都不長記性，你給我說說你什么時候才能不埋沒我的功勞！”我全身發(fā)抖，連頭都不敢抬地對老師說：“老師，對不起，我保證以后不會再把你講過的題都做錯了，我保證上課認真聽講�！崩蠋熌歉奔t彤彤的臉才慢慢變成了粉白色。老師說：“走吧，下次你再出現(xiàn)這種情況，看我怎么收拾你！”我的心中一直記得這件事，老師那副發(fā)怒時的表情讓我終生難忘。
老師一心一意地把每一件事都做好，做得完美。一次，老師在頭天晚上改我們的數(shù)學卷子和制作課件，一直到深夜一點多才睡覺。第二天，老師沒精打采，眼皮下還有一對像是熊貓眼睛的黑眼圈，一個呵欠接一個呵欠地，但還是堅持把這節(jié)課上完了。老師拿著東西走進辦公室，我給我們語文老師拿話筒時，我看見老師居然靠在椅背上像鐘南山爺爺一樣的姿勢睡著了，我從這一次的經(jīng)歷才知道了老師工作有多么的辛苦，我愛我心中的好老師！
我心目中的老師話題作文3
老師，一個神圣威嚴的詞語，在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。老師是一個善變的角色，請聽我細細道來——我心目中的好老師呢，有一雙充滿智慧的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。不過，這些都是次要的。重要的.是得有淵博的知識，懂得維護學生的自尊心。
這樣的老師，我們班就有一個。
俗話說；“新官上任三把火”這位張老師剛來我們班，就盡力了解每個學生的能力及上升的空間。對于一些學習差的同學，她會適時地給他們“開小灶”；而對于一些好學生犯了錯誤時，她也會把握“度”，給予批評�？傊�，她能使學生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。
她的知識那是沒得說，說就說她那獨特的教學方法。她會讓學生自己當上講臺，體驗一回當“小老師”的感覺。由于是自己朝夕相處的同學給自己講課，同學們上課的積極性提高了，敢大膽發(fā)言了。一些講過課的同學，知道了當老師的辛苦，為了尊重老師，上課再也沒有人做小動作了。
她不會像其他老師那樣，天天讓學生們“念經(jīng)”，再加上“畢業(yè)班”這一“真理”，那些老師的理由似乎天衣無縫。她決不是這樣，她會讓我們在學習之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。此外，一些辯論會也鍛煉了我們的口才，讓我們思維更敏捷。反應更靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。
燦爛年華，無情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永遠有你們，為我點亮心中的那盞燈，呵，好溫暖呢……
聰明在于勤奮，天才在于積累。
我心目中的老師話題作文4
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任毛老師。她所穿的衣服都很美麗，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個深深的酒窩。
毛老師講的課生動有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經(jīng)常幫助我解決學習上遇到的困難。每次我取得了好的'成績，毛老師總是鼓勵我，說：“小周濤，你要繼續(xù)努力呀！加油哦！”可當我不遵守紀律，上課不聽講的時候，毛老師就會嚴厲地批評我。我的每一點進步，都離不開她的關(guān)心和教導。
毛老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對學生的愛護勝過彩虹的美麗；她呵護我，關(guān)心我，愛護我。記得在二年級冬天的時候，有一天下午放學了，夜幕降臨，媽媽還沒來接我，風呼呼地刮著，樹葉發(fā)出“瑟瑟”的響聲，令我有點毛骨悚然。毛老師看見了，便陪著我坐一旁聊天，和我一起等待。
見天色晚了，夜風十分清冷，她把自己的外套給我披上。她笑容可掬地對我說：“別著急，媽媽一會兒就來了！”這一句安慰的甜蜜，勝過母親親切的問候。
毛老師有著天使般美好的心靈，叫我怎么能不喜歡她呢？
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