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實(shí)用的神秘禮物的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的神秘禮物的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
神秘禮物的作文 篇1
前陣子爸爸從青島出差回來,給我?guī)硪环荻Y物,說是怕碰又怕動,一路上可小心呢!“是什么呀?”我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟?砂职謪s擺手說:“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!
終于,寫完了作業(yè),我急切地打開了裝禮物的包,哇!是一盒渾圓的藍(lán)色小漿果,晶瑩透亮,像一顆顆藍(lán)寶石,讓人看了垂涎欲滴。哇!我最喜歡,最愛吃的藍(lán)莓!我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里,!可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盒藍(lán)莓全吃下肚。突然間,我想到外婆:“平時(shí)最疼愛我的外婆,她眼睛不好,藍(lán)莓有益視力,能吃上這么鮮的藍(lán)莓,那該多好。 毕氲竭@,我就把這盒藍(lán)莓又精心地包好,并寫上了“祝外婆健康快樂,您的外孫王梵”兩行文字。
這時(shí)爸爸走過來,奇怪地問:“怎么不吃了?這可是你最喜歡吃的東西。 蔽野研睦锵氲'對爸爸說了,并催促道:“快給外婆拿去呀,老爸!”老爸奇怪地問:“你怎么不自己拿給外婆呢?”“哎呀,老爸,我要是拿給外婆,她肯定會拿給我吃。你就說不知道這是什么東西,讓外婆自己拆開。”爸爸一聽,連連點(diǎn)頭,高興得直夸我:“好,好,知道孝敬外婆,是個(gè)好孩子!
爸爸把“禮物”拿去給外婆了。我在心里想:外婆打開這份“神秘禮物”一定會很開心吧!
神秘禮物的作文 篇2
課上,梅子老師給我們帶來了一個(gè)“神秘”的禮物。我們伸長脖子,像一只只長勁鹿,兩只眼睛冒著光,緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。
“同學(xué)們,你們猜猜,這個(gè)盒子里會是什么東西呢?”梅子老師問我們。
梅子老師話音剛落,班里就炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說:“是文具吧?”
“不是,是餅干!”
“才不是呢,是糖果!”
“文具!”
“餅干!”
大家爭辯了半天,可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說:“同學(xué)們,要不我們來搖一搖吧!”“好呀!好呀!”我們高興的活蹦亂跳。
一個(gè)同學(xué)搖一搖,肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這里面是積分幣!”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說:“這里面是糖果!”
終于輪到我了,我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音,搖了半天,我也沒聽出有什么名堂。
“接下來,讓我們來摸一摸吧!”梅子老師說。她請了一名同學(xué),讓她過會把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子,那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西,可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子,那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。
這時(shí),老師對我們說:“老師現(xiàn)在要揭曉答案了!”同學(xué)們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子,里面竟然是好多包黑白相間的'東西!老師又給我們每人分了一包。我撕開后,一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口,真是甜呀!真好吃!趁我們吃得正香,老師告訴我們,這東西叫牛扎酥!
哇哦!我喜歡這個(gè)神秘禮物!
神秘禮物的作文 篇3
今天,語文老師說:“咱們要給數(shù)學(xué)老師一個(gè)驚喜!
同學(xué)們都驚奇地問:“要給數(shù)學(xué)老師什么禮物呢?”
張老師說:“當(dāng)然就是讓你們好好表現(xiàn)了......!
所以我們就將在每節(jié)數(shù)學(xué)課上更好地表現(xiàn),不知道數(shù)學(xué)老師知不知道我們送她的.禮物,不過我相信數(shù)學(xué)老師慢慢會知道的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在努力做得更好。
神秘禮物的作文 篇4
清晨,每每打開窗戶,總是能收獲到一份份驚喜,或是聆聽鳥兒的歌唱;或是與微風(fēng)互相擁抱;或是陶醉在柔和的陽光中……這一切的一切,都令人感到愜意。偶然間,看到那一排排不起眼的小樹,盡管它們沒有鮮花那么婀娜多姿,沒有鳥兒那么朝氣蓬勃,但當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn),它總是有一種獨(dú)特的、不能用言語來表達(dá)的美吸引著你。
一年級時(shí),我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無知的小女孩, 那個(gè)時(shí)候,我就非常喜歡樹,曾經(jīng)為多少棵樹施過肥、澆過水,或許,連我自己也記不清了。我總感覺到有一種朦朧的美向我襲來。盡管記憶早已模糊,但我隱隱約約地總能想起一篇課文:《走,讓我們一起去植樹》。但我朗讀完這篇文章,才撥開了埋藏在心間的,許久許久的云霧。猛然間,才發(fā)現(xiàn),原來樹的作用那么大。我走到樹前,當(dāng)再一次被一種獨(dú)特的每所感染時(shí),瞳孔竟不自覺地放大:我竟在樹上看到了兩個(gè)隱約的字:奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。在一次次付出中,我也感受到了“奉獻(xiàn)”的快樂。
今朝當(dāng)我再次陶醉其中,不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹下,享受著大自然送我的珍貴禮物。陽光隨著樹葉在風(fēng)中搖曳,像無數(shù)飄動的金箔,在閃閃爍爍。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)長的樹干先是筆直的長上去,然后分成四五叉,像一只巨大的手張開著。他長得很奇特,無處不透發(fā)著自然的生機(jī)。定睛一瞧,發(fā)現(xiàn)樹上有一只嘴巴尖尖的鳥,正在啄著樹皮,不一會兒,一只細(xì)長的小蟲子,變成了它的口中食。想必,這一定是一只啄木鳥吧。它正在幫樹治病呢!是啊,之所以鳥兒肯幫助它,是因?yàn)樗?jīng)為鳥兒付出過它的身軀。俗話說得好:沒有付出,哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯(cuò)呢。
隨后轉(zhuǎn)念又想,我們不正向那些小樹嗎?當(dāng)我們需要營養(yǎng)的時(shí)候,老師毫無保留的把知識輸送給了我們;但我們被雨水沖刷過久,需要一個(gè)支柱的.時(shí)候,朋友就會挺起肩膀,讓我們有一個(gè)依靠;當(dāng)我們被害蟲注入的時(shí)候,父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了,我們應(yīng)該做的,就是茁壯成長,成為一棵參天大樹,做社會的棟梁之才,回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人!
我站在樹下,許久,許久,仰望著大樹,又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會感恩……
不同的角度看到問題,總能得到不同的答案!
我永遠(yuǎn)會珍惜大自然送我的禮物,更會珍藏樹對我的價(jià)值。盡管,樹對大家來說,極為普通,但對我而言,卻意義非凡!
大自然的禮物,無處不在,卻有來之不易,只要你有一顆善于觀察的心,就能品位多彩的人生!
神秘禮物的作文 篇5
今天中午,我給媽媽打電話,媽媽說:“下班回家要送我一份禮物!笔鞘裁炊Y物呢?我特別期待,總覺的時(shí)間過的太慢了,我真想把時(shí)間推到媽媽下班的.時(shí)間。下午放學(xué)后,我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢?突然,我聽見鑰匙開門的聲音,我便飛快的跑出去,果然,是媽媽回來了。
我便問媽媽:“我的禮物呢?”這時(shí),媽媽掏出了那份禮物,我一看,原來是三本書,分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》,媽媽明明知道我不喜歡書,為什么還要給我買呢?原來,媽媽是知道我不太會寫日記,增加我的閱讀量和詞匯量,對我寫日記有幫助。
媽媽真是用心良苦呀!
神秘禮物的作文 篇6
上課了,老師面帶微笑地說:“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,只見他慢慢地拿出一個(gè)紙袋,神秘地說:“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒有東西!有一個(gè)同學(xué)說里面還有一個(gè)紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊?
“唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個(gè)還會是一個(gè)信封嗎?就在沒有人相信會有的時(shí)候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個(gè)更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的.信封吧。可一仔細(xì)想想也不對,不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。
這時(shí)老師說道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”
這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢!
神秘禮物的作文 篇7
今天下午,彭老師給我們帶來了一份神秘禮物。
這個(gè)東西用一個(gè)土黃色的檔案袋裝著,猜這個(gè)土黃色的檔案袋里面裝的是什么?班里一下子鬧騰起來,老師就叫同學(xué)們安靜,老師拿著土黃色的檔案袋讓每位同學(xué)都捏一捏。捏完后,大家都紛紛猜這里面是什么東西?有的同學(xué)猜是一個(gè)盒子,有的`同學(xué)猜是一包藥,還有的同學(xué)猜是一個(gè)玩具,還有的同學(xué)猜是吃的東西。
同學(xué)們心情十分激動,真想知道里面到底是什么東西。老師慢慢地打開土黃色的檔案袋,拿出來的是一個(gè)黑色袋子包著的東西,我想應(yīng)該下層就是神秘禮物了吧,可還有一層黑色袋子。老師又把這層拿掉發(fā)現(xiàn)里面是一張用廢舊的報(bào)紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來。老師把報(bào)紙慢慢拆開,我還以為里面就是神秘禮物了,可是沒想到外面還有一條毛巾,什么東西要包那么多層呢?應(yīng)該是一些貴重的東西吧!老師打開了,原來里面只是一塊普通的磚頭,可是又不在了一半。這里同學(xué)們的心都涼了一半,真是希望越大,失望越大。
老師說:“別看磚很平凡、普通,用處可大著呢!用磚蓋起了大棟的房子,磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎?”老師問道,磚是用泥土做成的,經(jīng)過很多工序才能做成,原來小小的一塊磚也要經(jīng)過那么多工序才能做成啊!、別看一個(gè)很平凡的東西,但它能幫我們創(chuàng)造很多我們?nèi)粘I钪幸姷谋仨毱,我們想要成功,就要像磚頭一樣,勇敢的面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。再小的力量聚集起來將是很強(qiáng)大的。
神秘禮物的作文 篇8
今天是11月13日,是我奶奶的生日。我想,奶奶平時(shí)這么辛苦,我要給她買一個(gè)神秘的禮物。
當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢和媽媽去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,奶奶用的錢包,皮都脫了,就給她買一個(gè)錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我:“你買小錢包干嘛呢?”今天是我奶奶的生日,這就是我要給她買的禮物。”店主聽了,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說完,我又繼續(xù)挑了起來,奶奶她平時(shí)最喜歡花色,我就給她買一個(gè)花樣的吧!我看見身旁有一個(gè)荷花樣的.,就指了指錢包問:“老板這個(gè)錢包多少錢。”“39元!崩习逭f!澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)啊!”我問!斑@個(gè)錢包是你買給奶奶的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇柫艘幌聥寢,媽媽也說好,我就用自己的零花錢買了下來。
回到家,奶奶看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孫子可長大了,會給奶奶買生日禮物了!碑(dāng)時(shí)我的心情特別開心,因?yàn)槲医o奶奶買的是她最喜歡的禮物。
神秘禮物的作文 篇9
老余走進(jìn)教室,對我們詭異地笑了笑,說道:“這幾天,你們學(xué)作文也真是辛苦了,老師給你們帶來了一個(gè)神秘大禮物,你們快猜猜看,是什么,猜中的這份大禮就都?xì)w你啦!”
哎!老余給我們帶來了禮物,我沒聽錯(cuò)吧,是真的嗎?我該不會是在做什么春秋大夢吧!我使勁地掐了一下自己,“!好疼啊!辈欧攀郑艺嫦敕怕暣罂薨!總而言之,打死我也不相信老余能給我們帶來什么好東西。
同學(xué)們開始議論紛紛,“老余一定在搞鬼,也不知道她葫蘆里賣的什么藥,我覺得不能輕易相信她”!靶⌒挠性p,老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽到同學(xué)們的議論聲,余老師忍不住哈哈大笑起來,眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑,剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動搖。這時(shí),我前面的李楚楊斬釘截鐵地說:“你們千萬不要相信老師,這肯定是一塊很輕的泡沫板!辈粚Γ嫌嚯y道是種了傳說中的“五百萬?”突發(fā)善心,想買點(diǎn)兒東西來犒勞我們。在全班的議論聲中,老余笑得更嗨了。捧著肚子說:“哈哈!你們也太不相信老師了,班上來了兩個(gè)新同學(xué),怎么說老師也得帶點(diǎn)見面禮吧!這里面裝的東西,可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們又七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說:“這就是泡沫板”;有的說:“不對,應(yīng)該是紙板。”還有的同學(xué)說:“說不定是快了幣哦”。當(dāng)我說出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí),很多同學(xué)都覺得不可能,也只有我說得出。哎,真是費(fèi)腦筋,不管是什么,老師你就快點(diǎn)打開給我們看看不就行了嘛!
終于等到了見證奇跡的時(shí)刻,余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開,我們?nèi)喽计料⒛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈!還有第二層,不過嘛,也不奇怪。只見老余不慌不忙地拆開了第二層包裝紙,我的.天!打開第二層還有第三層,這包裝紙到底是有多少層。坷蠋煱。∧懿荒懿灰敲瓷衩。我們大家都急得快要冒煙了,老余居然還在那秀她買的絲帶有多好看。哎!我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開,可我們越是著急,老余就越是故意放慢動作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的,半天半天才把第三層紙拆開,這讓我的小心臟怎么承受得了!
時(shí)間過得好慢啊!老師的“蝸牛”速度,簡直把時(shí)間帶動得慢了幾億倍!我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著,這長時(shí)間的煎熬,都可以讓我們美美地睡上一覺了。終于要拆開第八層了,激動人心的時(shí)刻終于到來。老余打開剛露出一個(gè)角,我們便一涌而上,都希望搶到“神秘大禮”。誰知當(dāng)神秘面紗揭開時(shí),我們才知道,居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余,你是存心坑我們!還說什么精心準(zhǔn)備,真是能把我們氣得想去跳樓!
我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅,老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得!我也是真服了她了。
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