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精選禮物的作文600字匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的禮物的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文600字 篇1
這次秋游，有一項(xiàng)新任務(wù)——尋寶！知道了這個(gè)消息，同學(xué)們炸開了鍋：有些人摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；有些人眉飛色舞地議論，介紹自己尋寶的“高招”；有些人手舞足蹈，仿佛寶藏已盡在囊中。而我呢，早就做好了打算，嘿嘿！
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天！走進(jìn)茱萸灣公園，同學(xué)們都心不在焉地欣賞秋天的美景，漫不經(jīng)心地欣賞著海獅表演。一到尋寶時(shí)間，大家就突然精神了，如同饑餓的狼一般沖向目的地。
藏寶地到了！這是一片小樹林，大多數(shù)樹木都是“瘦高個(gè)”，樹枝又細(xì)又密，陽(yáng)光穿過(guò)樹枝之間的縫隙照進(jìn)來(lái)，在鋪滿枯葉的地上留下斑駁的`影子。傳說(shuō)中的寶貝——那些寫著謎語(yǔ)的小紙條究竟藏在哪兒呢？
還沒等我想好答案，同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒工夫，我們組的費(fèi)楚弦不知道在哪兒找到了，突然興奮地嚷起來(lái)：“哇哈哈，我找到了！”沒想到，其他幾個(gè)人也都不甘示弱，也拿出了自己找到的寶貝。我慌了，因?yàn)槲乙粡堃矝]找到呢！怕給我們組拖后腿，我像個(gè)沒頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，心里暗自羨慕這些找到寶貝的人。也許我的表情泄露了我的心思，徐老師突然指點(diǎn)我：“李俊逸，看看這棵樹上有什么？”我立刻明白過(guò)來(lái)，眼睛像探照燈似的往樹上照。耶！在樹杈縫隙里找到了一個(gè)紙條。這回我留心了，把樹上所有的樹洞、樹杈都搜查了一遍。不出我所料，我又收獲了兩張。我們組湊齊了張數(shù)，下一步就是猜謎語(yǔ)了。
謎語(yǔ)倒是不難，我們很快在紙條上寫好答案。工作人員一一核對(duì)答案，過(guò)了半晌，老師才說(shuō)：“對(duì)了。”我頓時(shí)松了一口氣，心里的大石頭也落了下來(lái)。我的獎(jiǎng)品是一支鋼筆，樣子雖然普通，但我覺得它特別珍貴！
禮物的作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，車子載著我們進(jìn)了永康解放小學(xué)，去給交遠(yuǎn)方的朋友。
一走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的鬧騰聲直沖我耳門，多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無(wú)存。我在禮堂見到了那位朋友，個(gè)子不高，目光炯炯，最有特點(diǎn)的要屬他的西瓜頭了，圓圓的腦袋，額頭留著齊平的劉海，是位帥氣的小男孩。
最后，我被那位朋友拉進(jìn)了他們班，剛跨進(jìn)門檻，就到熱烈的歡呼聲：“歡迎！歡迎！”我頓時(shí)感到像走進(jìn)自己班似的，看著一張張活潑可愛的臉，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的禮物——七彩熒光筆。
我按著座位順序，一一分給他們，拿到筆的同學(xué)都客氣的向我說(shuō)“謝謝”，臉上洋溢著燦爛的笑容。拿起筆來(lái)左看看右看看，上下擺弄著，還拿出稿子畫一畫。
筆在我手里一支一支地少下去，我本以為50支筆綽綽有余，沒想到，出乎我意料的事情發(fā)生了，他們班有64個(gè)人，還有一組同學(xué)沒發(fā)，怎么辦呢？我望了一眼那組同學(xué)，他們都伸長(zhǎng)了脖子 ，眼巴巴地看著我，在等著我的禮物呢！我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的，心急如焚，不知所措。教室里靜悄悄的。大家都看著我。
“把我的禮物讓給另外同學(xué)吧�！敝灰娔俏慌笥颜玖似饋�(lái)說(shuō)。他直徑走到我面前，遞到我手里。我驚訝極了，他竟然把自己精美的禮物讓給同學(xué)，這需要何等的`大度��！他就是一個(gè)真正的男子漢。于是其他同學(xué)也陸續(xù)站起來(lái)，把禮物放在我的手里，我一下子多出了許多禮物——我非常感激他，是他的大度影響了周圍的同學(xué)，是他化解了我的尷尬。
我和朋友雖然相處了一天，但是在他身上學(xué)到了很多美德，他的心靈像金子一樣，閃爍著耀眼的光芒，他的心胸像大海一樣寬廣。他教會(huì)了我謙讓，大度……
禮物的作文600字 篇3
每逢生日或過(guò)節(jié)，互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來(lái)越精致了，從一開始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行，好像現(xiàn)在沒送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。
我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……
那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺得好奇但還是繼續(xù)的.批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)啊！
我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂！”
我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你看看有哪里不一樣。”
我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì)，再胡亂的加分減分而來(lái)，終于了解我整段被整的過(guò)程后，老師笑了一下后說(shuō)：“你還是要把原本的考卷寫完�！�
我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開心還是該難過(guò)，不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。
一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過(guò)得更加開心。
禮物的作文600字 篇4
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得他那純潔、天真的笑。這可能是他人生中最后的禮物，此后，他的生命就很快走向了盡頭……
那是一個(gè)天空著飄著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我作為學(xué)校大隊(duì)干部，這天，我跟老師一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)。
他的名字叫“小唐”。是我校一名普普通通的二年級(jí)學(xué)生。我并不認(rèn)識(shí)他，只知道他小小年紀(jì)就患上了“絕癥”，生命已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們懷著同情的心里，載著全校師生的關(guān)懷，帶著大家的探望禮物，來(lái)到了病房。病房很安靜，空氣中飄著淡淡的百合清香。這個(gè)房間共住有三位病人，他們都是生命垂危的`絕癥患者，這氣氛，頓時(shí)有點(diǎn)讓我呼吸緊張了。在病房的最里邊，那是給個(gè)很黑的角落窗戶緊鎖，窗簾緊閉，床上躺著一個(gè)臉色有些蒼白，但卻眉清目秀的少年。他雙眼緊閉，試圖想睡著的樣子，被子使勁裹住他的身子。他就是小唐同學(xué)吧？”我這樣想。我和老師一同走了過(guò)去，他察覺到我們的腳步聲，被子裹得更緊了。
我沒在意他的舉動(dòng)，道“小唐同學(xué)，這是咱同學(xué)送給您的禮物”。他偷偷地向我手中那棕褐色的信封瞥了一眼。那是個(gè)鼓鼓的信封，開口處用五顏六色的貼紙粘著，我小心翼翼地打開他它。里面是一張張賀卡，我隨便挑了張，讀道：“小唐同學(xué)，我是你的同學(xué)小李，還記得我嗎？有一次，我們打架被老師批評(píng)了，還記得我們一起去雨后的花壇做蝸牛嗎？那些回憶，我可都記得清清楚楚，您可千萬(wàn)不要忘了哦……”讀完了信，我更哽咽了，鼻子感到一陣酸楚。而小唐則哭出聲，把頭探出了被窩。拿過(guò)我手中的信，一次又一次的讀著。我沒有說(shuō)話，大家都沒有說(shuō)話，只是默默地注視著他，看著他的淚水一滴又一滴順著臉頰流進(jìn)嘴里…不知道，他把那些信讀了多少遍。最后，他終于不哭了，不再讀信了，他朝我們笑了。他那天真燦爛的笑容，那笑容仿佛能戰(zhàn)勝世間所有的困難，像冬天最純潔的雪花，像黑暗里一束溫暖而的光……
今天，窗外又飄起了微微細(xì)雨，我又想起了他，想起那份最后的禮物。
禮物的作文600字 篇5
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說(shuō)：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說(shuō)：“你們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說(shuō)過(guò)，待我長(zhǎng)大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說(shuō)：“我們都想好了！”月亮老師說(shuō)：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”''嗯."他們說(shuō)。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來(lái)到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說(shuō)：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說(shuō)著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說(shuō)，“你看我就夠誠(chéng)意�！闭f(shuō)完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說(shuō)：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說(shuō)：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的.愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了�！薄班�.我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說(shuō)道。老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
禮物的作文600字 篇6
每個(gè)人都接受或贈(zèng)送過(guò)禮物，禮物可以是一個(gè)微笑、一句親切的問候，也可以是一件實(shí)實(shí)在在，卻又包含著親人或朋友關(guān)懷的物品。我也接受過(guò)別人的禮物，而在那一刻，我的心顫抖了……
那是一個(gè)平常下午，我正在認(rèn)真地聽老師講課。突然一個(gè)紙團(tuán)從后面飛了過(guò)來(lái)。回頭一看，原來(lái)是席嘉陽(yáng)扔過(guò)來(lái)的。我心中非常疑惑：“這可是上課啊！他不是自找批評(píng)嗎？”我邊想邊打開紙團(tuán)，可是在打開的一瞬間，我愣住了。
“我們絕交吧！”紙條上的話語(yǔ)不斷地刺激著我的神經(jīng)，席嘉陽(yáng)可是我在這個(gè)班唯一的好朋友了，我們從二年級(jí)就在一個(gè)班，關(guān)系一直很好，平時(shí)有什么事我都幫著他、讓著他。可他現(xiàn)在卻平白無(wú)故的要和我絕交，委屈、不解、憤怒……一種十分復(fù)雜的心情在我的心頭盤旋，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。不一會(huì)，老師注意到了我，走到我旁邊輕輕提醒了我一下。于是我很快調(diào)整了一下情緒，又認(rèn)真地始聽課。
下課后，我?guī)е鴿M腹疑惑來(lái)到了席嘉陽(yáng)的座位上，可他只說(shuō)了一句“你知道怎么回事”，就不理我了。晚上，我躺在床上盯著漫天的繁星，久久不能入睡。心里回想著以前我們快快樂樂玩耍的日子，淚水在一次從我的'眼眶中留了出來(lái)。漸漸的，我的意識(shí)開始模糊了起來(lái)……
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，剛放下書包，我就感到抽屜里有什么東西。我拿出來(lái)一看，是一張精美的賀卡，上面寫著幾個(gè)大字：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！”翻開賀卡，上面寫著事情的原委。原來(lái)，他的文具盒丟了，他以為是我故意藏了起來(lái)，但昨天下午收拾書包時(shí)，他在書包里找到了他的文具盒�？粗@張賀卡，我的心顫抖了，眼淚再一次奪眶而出。不過(guò)，這一次是激動(dòng)的眼淚。
一個(gè)禮物，原來(lái)有這么大的魔力，它可以為失意者重燃希望的火苗，讓人們快樂。同時(shí)，它也可以讓朋友間的友誼地久天長(zhǎng)！
禮物的作文600字 篇7
明天就是母親節(jié)了，我還沒有想好送什么禮物給媽媽。正好星期六，張老師在作文課堂上要教我們做捧花。真是太好了，我給媽媽的禮物終于有著落了。
我們先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：五顏六色的卡紙、白色的雙面膠、小巧玲瓏的剪刀……
開始做捧花了，老師首先讓我們把一張A4的白紙折成一朵大花，可是我們無(wú)論怎么折都折不出來(lái)，大家都感到很疑惑。一位同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把長(zhǎng)方形的白紙剪成正方形之后折四下，再把它剪成弧形，打開后果然是一朵可愛的花兒。于是，大家按照這個(gè)方法剪出了白色的底花，老師讓我們把那把那朵花兒用固體膠粘在卡紙上面。我把花兒的一面涂上固體膠，之后把它粘上去，就大功告成了。
然后，老師讓我們把雙面膠貼在卡紙上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直線，還跟一條雙面膠“接骨”了，望著無(wú)法比喻的成品，我心里很傷心。
接著，老師教我們把海綿紙剪成綠色的長(zhǎng)條花枝，貼在雙面膠上�？墒俏壹舻挠械拇帧⒂械募�(xì)，修了半天才修完。
緊接著，我們把帶來(lái)的小卡卡紙剪出小花貼在綠色的海綿紙上。我用紅色、藍(lán)色剪出愛心，用粉色的剪出小花，用玫紅色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵錯(cuò)落有致地貼上去。
最后就是做捧花下面的.流蘇，我用各種不同顏色的海綿紙剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的條子，用雙面膠貼上去。老師教我們把捧花折疊成漏斗狀，用釘書機(jī)把捧花定型�？晌矣貌簧希�?yàn)槲矣秒p面膠就能搞定。
望著自己親手為媽媽做的禮物，我開心地笑了。都說(shuō)媽媽的愛比地大，媽媽的愛比天還高，是��！媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多心血，這禮物里面包含了我對(duì)媽媽深深的愛和祝福，我祝愿媽媽永遠(yuǎn)年輕健康。
禮物的作文600字 篇8
大家應(yīng)該都曾收過(guò)禮物吧！但是否有讓你印象最深刻、感覺最特別的禮物呢？我有，而這份禮物不是只昂貴的手表，不是只漂亮的洋娃娃，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級(jí)的成績(jī)都居全班之冠，受盡師長(zhǎng)朋友的贊揚(yáng)，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，不知不覺中便驕傲了起來(lái)。漸漸的，考試時(shí)，不再仔細(xì)檢查；念書時(shí)，只有草率帶過(guò)；上課時(shí)，更沒有認(rèn)真聽講，自以為隨便念念就可以考第一名，結(jié)果，我的成績(jī)一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的`挫折、難過(guò)。
就這樣心情低落了好一陣子，有一天，媽媽給了我一個(gè)盒子，說(shuō)到：“這是我給你的禮物�！蔽腋械胶芗{悶，奇怪，我最近又沒有表現(xiàn)的特別好，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，只有一張字條，上面寫著：“滿招損，謙受益。”媽媽的這一句話就像黑夜中的流星一般，頓時(shí) 讓我想通了，原來(lái)我就是“滿招損”啊！那時(shí)，我便下定決心，要洗心革面，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開始，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，果然，我的成績(jī)又恢復(fù)了昔日的榮銜，而且有更多的同學(xué)樂意與我為伍，現(xiàn)在的我， 還真是“謙受益”��！
蘇格拉底曾說(shuō)：“驕傲是無(wú)知的產(chǎn)物�！钡拇_如此，謙虛，是一種美德，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，而自己也才能虛心求進(jìn)，日新又新，感謝媽媽給我的這一份禮物，我也不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力求學(xué)，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道。
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