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【精華】禮物的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
溫柔多情的春姑娘揮揮雙手告別大地，熱情似火的夏姑娘披著絢麗多彩的衣裳，帶著光芒萬(wàn)丈的皇冠降臨大地。讓我們揭開(kāi)她那神秘的面紗，看看夏姑娘給我們帶來(lái)怎樣多姿多彩的禮物。
夏天是藍(lán)色的，碧空如洗的.天空上飄著朵朵白云，湛藍(lán)湛藍(lán)的游泳池給我們帶來(lái)涼快，給我們帶來(lái)清爽，是我們快樂(lè)的源泉。我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的游泳池里盡情地游啊，跳啊，在藍(lán)天下釋放自己！
夏天是紅色的，成熟飽滿的荔枝像一串串火紅的燈籠掛在樹(shù)梢上，沉甸甸的壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的仙子在果園里翩翩起舞，一陣清風(fēng)吹過(guò)，陣陣甜蜜的果香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾！
夏天是金色的，烈日當(dāng)空，金黃色的太陽(yáng)把自己的光芒灑向大地，整個(gè)大地都籠罩在金黃色的光暈里。田野里，黃橙橙的稻穗笑彎了腰。瞧！那飽滿的谷穗兒，不住地點(diǎn)頭，滿是豐收的驕傲。
夏天是綠色的，嫩綠的荷葉鋪滿池塘，魚(yú)兒在荷葉傘下自在地游來(lái)游去，青蛙在荷葉上頑皮地追逐嬉戲，蜻蜓在荷葉上空盤(pán)旋，正應(yīng)了詩(shī)句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘邊上，一顆顆茂密的芒果樹(shù)像一把把巨傘為人們帶來(lái)絲絲清涼，知了在樹(shù)上盡情地歌唱。
夏天是黑色的，夕陽(yáng)西下夜幕降臨大地，一輪皎潔的明月高高地懸掛在黑黝黝的天空上，漆黑的天空里布滿了耀眼的星星，調(diào)皮的螢火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)起一盞盞小燈籠，一閃一閃地格外明亮。
多彩的夏天給我們帶來(lái)絢麗多姿的色彩，記載著我們美好的童年。
禮物的作文 篇2
孤獨(dú)是歲月賜予我們的禮物，愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，再也沒(méi)人能夠擊敗你。當(dāng)你經(jīng)歷了七層的孤獨(dú)，你才能成為強(qiáng)者。——題記
孤獨(dú)這好像是一個(gè)不好的名詞。因?yàn)槿耸且环N合群動(dòng)物，沒(méi)有人愿意獨(dú)立于群體之外，這是很難以忍受的。沒(méi)有人的孤獨(dú)是與生俱來(lái)的，只有后天形成的。就像那些魏晉南北朝時(shí)期歸隱的名士，也不是天生就像歸隱的，是因?yàn)樽陨淼睦硐朐诂F(xiàn)實(shí)中，外界得不到實(shí)現(xiàn)方才歸隱，這其中隱藏了多少心酸好無(wú)奈，便只有他們自己能夠體會(huì)了。在人們的認(rèn)知中，只要那些外向的人才是好的，所以強(qiáng)迫那些不合群的人去參加那些活動(dòng)。其實(shí)兩種性格各有秋千，沒(méi)有好壞之分。
我也是一個(gè)孤獨(dú)的人。從前到我害怕孤獨(dú)，想要擺脫孤獨(dú)，于是我為了擺脫孤獨(dú)而擺脫孤獨(dú)，結(jié)局也就可想而知了�，F(xiàn)在的我是習(xí)慣孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)朋友。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，沒(méi)有人能夠陪你一直走下去，別人我能陪你多久之后也是要分別的，嗯，我也有自己能陪你永遠(yuǎn)的走下去。所以說(shuō)每個(gè)人的一生都是孤獨(dú)的。不同的是我們對(duì)待孤獨(dú)的態(tài)度。愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，愿你不再害怕孤獨(dú)，能夠笑著面對(duì)人世間的挫折。開(kāi)始的我們害怕孤獨(dú)，而避之不及；長(zhǎng)大后的我們習(xí)慣孤獨(dú)，不再抗拒；最后的我們?nèi)偣陋?dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成生命的一部分。最后的我們一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人生活，再也不需要依賴別人，把所有受過(guò)的傷變成自己內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從此無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼挫折，無(wú)懼跌倒。
孤獨(dú)也孤獨(dú)的好處，享受孤獨(dú)也是人生的真諦。群體活動(dòng)固然熱鬧，但一個(gè)人生活也是有一番風(fēng)味的。這還有助于你的.思考以及理解人生的真諦，未來(lái)的風(fēng)雨將會(huì)要你一個(gè)人走下去。當(dāng)你變得強(qiáng)大了，回首看看自己的歷程，一笑而過(guò)把，然后更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年輕的我們笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，但卻害怕孤獨(dú)。寧愿將自己置身在熱鬧的人群，面臨著內(nèi)心的空虛感，也不敢在寂寥無(wú)人的環(huán)境直面自己的內(nèi)心。孤獨(dú)是與生俱來(lái)的，與歲月同行，見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。因此朋友當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你承受質(zhì)疑，當(dāng)你受到傷害，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)你知道孤獨(dú)才是永恒的，沒(méi)有人能夠陪你永遠(yuǎn)的走下去，我們能做的唯一能做的就是含著眼淚掛著微笑繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的一步一步又接著一步的走向那未知的未來(lái)。盡管前面有風(fēng)有雨有各種挑戰(zhàn)，但你要知道，孤獨(dú)是你最堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，勇敢地走下去吧，愿你幸福，所有與孤獨(dú)作伴的朋友！
人生本就不易，我們更應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，黑暗過(guò)后是黎明，失敗過(guò)后是成功，挫折過(guò)后是勝利。當(dāng)你與孤獨(dú)作伴，直視自己的內(nèi)心的時(shí)候。你就已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了�？v使我們不被理解，縱使我們有世界格格不入。但是這沒(méi)有關(guān)系，笑著走下去吧，未來(lái)還有更多更美好的東西在等著我們呢！
孤獨(dú)也能成就詩(shī)詞。伴著孤獨(dú)，枕著歲月，笑看世間紛紛擾擾。就像李白的那句，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，一種寂寥的意境油然而生。孤獨(dú)成就了詩(shī)詞的美，有了孤獨(dú)，才有這這千古名句。好多的詩(shī)人都是不得志的，都是孤獨(dú)的，不曾被世人接受的。他們的苦悶無(wú)人理解，但也因?yàn)楣陋?dú)，他們寫(xiě)下了眾多的千古名句，留給我們這些后人無(wú)數(shù)的瑰寶，如果沒(méi)有孤獨(dú)，文學(xué)史將出現(xiàn)不可彌補(bǔ)的缺憾。
與孤獨(dú)作伴，縱使失敗了，也要笑著再去嘗試，加油。-后記
禮物的作文 篇3
馬上要迎來(lái)壯壯上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達(dá)，買(mǎi)花雖然方便快捷，但個(gè)人覺(jué)得還是不夠特別。于是，經(jīng)過(guò)一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來(lái)表達(dá)我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)真誠(chéng)實(shí)意。
說(shuō)干就干，其實(shí)做起來(lái)也沒(méi)想象中那么難，步驟如下：
準(zhǔn)備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細(xì)鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀
1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的.彩紙剪出2-4片分開(kāi)的花萼。
2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開(kāi)，如果紙?zhí)洠蛯⒌撞可晕?duì)折一點(diǎn)，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。
3、找到一根小細(xì)木棍或粗細(xì)中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當(dāng)花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細(xì)鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開(kāi)。
4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進(jìn)行點(diǎn)綴，更加形象生動(dòng)。
5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹(shù)干就變成綠色了。
一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”
禮物的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道12月25日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是孩子們無(wú)比期待的圣誕節(jié)。
每逢圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)收到各種各樣的驚喜：當(dāng)我還小的時(shí)候，收到的是可愛(ài)的娃娃，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)人后，收到的禮物便是帶給我無(wú)窮知識(shí)的書(shū)、鋼筆、小飾品……曾經(jīng)我天真地以為，我收到的禮物是圣誕老人送給我的。可是后來(lái)我才知道，原來(lái)這些給我美好回憶的禮物都是爸爸媽媽送的。而最令我難忘的圣誕節(jié)是那一次。
那是一個(gè)寒假的夜晚，媽媽催我快點(diǎn)上床睡覺(jué)，說(shuō)要不然圣誕老人就看不到我，不能給我送禮物了。于是我便早早地上床睡覺(jué)，可夜里我翻來(lái)覆去，就是睡不著，心里想：今晚圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？是芭比娃娃？還是新書(shū)呢？就這樣，我滿懷希望地睡著了，在夢(mèng)里，我似乎看到了圣誕老爺爺正帶著禮物向我的窗口飛來(lái)……
第二天一早，天還沒(méi)全亮，我就一下子醒了。我往床頭一望，沒(méi)有禮物，我往床尾一望，也沒(méi)有，頓時(shí)我的心里失望極了！可我還是不死心，圣誕老爺爺每年都會(huì)送我禮物，今年怎么會(huì)沒(méi)有呢？我的目光又投向了地上——天哪！地上正是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，她正穿著一件美麗的白紗裙，披著一頭金黃色的卷發(fā)，眨巴著一雙藍(lán)色的大眼睛在朝我笑呢！我一下子激動(dòng)得從床上跳了起來(lái)，抱起芭比娃娃開(kāi)心地笑了起來(lái)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，圣誕老人怎么會(huì)知道我想要什么的呢？突然，我想到就在前幾天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我想要芭比娃娃，難道是爸爸媽媽送的'？我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽只是笑而不語(yǔ)。我又問(wèn)爸爸，可爸爸也不承認(rèn)。最后，爸爸在我的“威脅”下終于承認(rèn)了，爸爸媽媽不告訴我是為了讓我懷著那份童真的念想，當(dāng)我得知這個(gè)真相，心里不禁感到一股暖流流進(jìn)我的心田。那一年，我八歲。
今年的圣誕節(jié)還有三天就到了。我決定也送給爸爸媽媽一份圣誕禮物。雖然看起來(lái)微不足道，卻包含著我對(duì)父母滿滿的愛(ài)。爸爸媽媽，你們期待嗎？
禮物的作文 篇5
當(dāng)我名列前茅，爸爸送我一份精美的禮物，使我心花怒放，希望我能“勝不驕”，更上一層樓。禮物是一本書(shū)，開(kāi)啟知識(shí)的殿堂，書(shū)是不可或缺的，雖然書(shū)看起來(lái)不起眼，但它可以讓我增廣見(jiàn)聞，這樣的禮物，是無(wú)與倫比的！
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，媽媽送我一份美麗的禮物，這份禮物，有張小卡，寫(xiě)著安慰的話語(yǔ)，希望我能快樂(lè)起來(lái)，把煩惱拋到九霄云外。禮物是一枝筆，媽媽希望我能用這枝筆，考個(gè)一百分，別再像上一次一樣“滿江紅”慘不忍睹。這樣的'禮物，雖然不起眼，但它卻讓我重拾信心，有勇氣一路劈荊斬棘，走出黑暗的幽谷，迎接充滿希望的明天！
當(dāng)我生日時(shí)，姐姐送我一個(gè)可愛(ài)的禮物，使我笑逐顏開(kāi)，她祝我生日快樂(lè)。禮物是個(gè)小豬撲滿，這份禮物，能讓我積少成多、聚沙成塔，她希望我養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，別揮金如土。這樣的禮物，雖然禮輕但情意深重，我能感受姐姐的心意。從今天起，我會(huì)常常喂小豬吃“飯”，讓它日漸茁壯。
謝謝爸爸、媽媽、姐姐送我的禮物，你們的祝福和期望，我能心領(lǐng)神會(huì)，我真是幸福的小王子。我會(huì)好好愛(ài)惜這些禮物，讓幸福的禮物在我心中，永遠(yuǎn)繽紛光彩！
禮物的作文 篇6
那天是我的生日，是在外公家過(guò)的。記得那時(shí)我讀四年級(jí)，外公還在世。
夜幕降臨了，我躺在床上，想：今天誰(shuí)會(huì)給我生日禮物呢？突然，外公走來(lái)，慈祥地說(shuō)：“外公有禮物送給你，過(guò)來(lái)�！蔽倚老踩艨�。到了客廳，外公叫我把眼睛閉上，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。
不一會(huì)兒，耳邊響起外公溫和的聲音：“可以睜開(kāi)眼睛了。”我趕緊睜開(kāi)緊閉的.雙眼。只見(jiàn)外公手捧著一個(gè)哈密瓜向我走來(lái)，心想：外公怎么知道我喜歡哈密瓜？外公把哈密瓜放在我手里，說(shuō)：“你最喜歡的，怎么樣？”
我把哈密瓜放下，緊緊的抱著外公，眼淚不停地掉下來(lái)。突然，燈“撲咝”亮了，只見(jiàn)全家人都過(guò)來(lái)了，還唱著生日歌，我感動(dòng)極了。媽媽說(shuō)；“今天，我們要給你一個(gè)不一樣的生日，雖然沒(méi)有蛋糕，但是有你最喜歡的哈密瓜�！蔽曳浅M足。
這會(huì)兒，我們可高興了。三個(gè)弟弟在學(xué)豬八戒，我和姐姐在學(xué)兔子，大人們也放縱地吃了起來(lái)。這里，一片歡樂(lè)，充滿了愛(ài)的氣息；這里，洋溢著愛(ài)的味道。
這樣高興的一天就飛快地過(guò)去了，真如白駒過(guò)隙。我多么想把這一天緊緊攥在手里，永不舍棄。
如今，外公過(guò)世整整一年了，每每想起這一天，每每想起那個(gè)哈密瓜，外公那慈祥的面龐就會(huì)再次浮現(xiàn)于我的眼前。
禮物的作文 篇7
春風(fēng)，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來(lái)驕陽(yáng)下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹(shù)林，一片醉人之紅；冬雪，帶來(lái)等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無(wú)休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說(shuō)歲月是年輪，隨著歲月的增長(zhǎng)，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽(yáng)光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來(lái)曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的'夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂(lè)”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過(guò)著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他為國(guó)出力的雄心壯志，但成就了他許多前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長(zhǎng)中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒(méi)用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過(guò)雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開(kāi)到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩(shī)仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。他沒(méi)有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月，教會(huì)我們心胸開(kāi)闊、豁達(dá)，讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無(wú)垠的未來(lái)；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
禮物的作文 篇8
友誼的花在一份禮物盒后開(kāi)得更加燦爛了，雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校里，但是我和她的心是相連的。
“文文！”“怎么啦，小雨�！薄斑@道題要怎么做？”“哦，這道題……”小雨和我是好朋友，我和她一直形影不離，雖然有時(shí)候我們會(huì)吵幾句，可吵完后雙方心里都是很自責(zé)的，用不了多久兩人又會(huì)和好如初。
“哪個(gè)——文文�！薄霸趺戳�！”“哦，沒(méi)事。”我皺了皺眉看著小雨，心里想：小雨這樣是怎么了，我總是覺(jué)得她今天有些心事重重，可我知道，如果不是她要開(kāi)口，誰(shuí)說(shuō)也說(shuō)服不了她。放學(xué)了，我說(shuō)“小雨，你來(lái)我家做作業(yè)吧！”“嗯！好的�！彼卮鸬�。一到我家，她就叫我給她看我那枝當(dāng)做寶貝的水晶筆，我小心翼翼地拿了出來(lái)。
小雨看著筆說(shuō)：“今天借我寫(xiě)一寫(xiě)，好不好？”“可以��！”我爽快地答應(yīng)了。小雨邊寫(xiě)邊和我聊天�！昂⒆觽兿聛�(lái)吃點(diǎn)心了！”媽媽在樓下喊我倆。我和她飛快地起身，剛打算走，可“嘭”的一聲，水晶筆掉在地上。我呆呆地站在那里，眼里淚光閃閃。“你把筆還我！”我大聲喊道，那淚珠一顆接著一顆著掉下來(lái)。我猛地一推她，自己不顧一切地跑了出去。
一直過(guò)了兩天，我都沒(méi)有理睬小雨。到了第三天，不知怎么，小雨沒(méi)來(lái)上學(xué)。我很奇怪，之后我被老師叫到辦公室，通過(guò)老師的解釋，我才知道小雨隨他的父母到外地去學(xué)習(xí)了。老師轉(zhuǎn)交給了我兩只水晶筆和一封信。信上說(shuō)：這其中的一枝水晶筆是送我的，另外一枝是賠我的。她說(shuō)就用這兩枝筆代表著她永遠(yuǎn)陪伴著我，是我倆永遠(yuǎn)友誼的見(jiàn)證。盡管我倆有磕碰，但友誼永遠(yuǎn)是第一的.。她說(shuō)她有空一定會(huì)回來(lái)看我的。我的眼淚不知不覺(jué)地滴落下來(lái)，滴落在那信紙上，把紙打濕了一片。
這份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我這些年來(lái)最珍貴的禮物，它代表著純潔的友情，我會(huì)一直珍藏著的，直到永遠(yuǎn)。
禮物的作文 篇9
去年母親節(jié)，8歲的兒子用自己的零花錢(qián)親自給媽媽買(mǎi)了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng)，輕輕地?fù)肀е鴥鹤訂?wèn)：“洋洋，你為什么給媽媽買(mǎi)衣服�。俊�
“今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物！”兒子自豪地說(shuō)。“這套裙子多少錢(qián)？”媽媽又問(wèn)�！笆圬泦T阿姨說(shuō)198元，見(jiàn)我沒(méi)有跟大人一起來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)這是母親節(jié)送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發(fā)票呢�！眱鹤訌亩道锾统鲆粡埌l(fā)票交給媽媽，又說(shuō)：“媽媽，你快試試裙子吧�！�
媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個(gè)子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得跟黑了……爸爸和媽媽對(duì)裙子盡管有一百個(gè)不滿意，但是當(dāng)著兒子的面又不能表露出不滿的情緒，以免傷害到孩子幼小的心靈，這畢竟是！爸媽直夸兒子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和媽媽根據(jù)發(fā)票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當(dāng)出示發(fā)票說(shuō)明情況后，服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買(mǎi)裙子的經(jīng)過(guò)：兒子一個(gè)人來(lái)到服裝店，要給媽媽買(mǎi)裙子。老板問(wèn)：“你媽媽又多高？”兒子說(shuō)：“媽媽不高不矮�！崩习逵謫�(wèn)：“你媽媽有多胖？”兒子說(shuō)：“媽媽不胖不瘦�！崩习鍐�(wèn)：“你媽媽是什么膚色？”兒子說(shuō)：“媽媽不黑！”老板又問(wèn)：“裙子要哪個(gè)價(jià)位的？”兒子說(shuō)：“要最貴的！”說(shuō)著從書(shū)包中掏出一堆零錢(qián)，老板和他數(shù)了數(shù)共213元。于是便推薦了198元這個(gè)價(jià)位……老板又說(shuō)：“服裝店自開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在已5年多了，他是我遇到的第一個(gè)給母親送禮物的孩子，很受感動(dòng)，于是就按進(jìn)價(jià)賣(mài)給他一套。同時(shí)怕大人不放心，我還給他出了一張發(fā)票……”
媽媽打斷了服裝店老板的'話說(shuō)：“這裙子我們不退了，謝謝你！”并緊抱兒子給他買(mǎi)的不合體的裙子，紅著眼圈走出了服裝店，她把它當(dāng)做禮物永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
禮物的作文 篇10
語(yǔ)文課上，胡“幫主”跟大家說(shuō)了她在杭州學(xué)習(xí)的收獲，然后又神秘地對(duì)大家說(shuō)：“猜猜我?guī)Я耸裁炊Y物？”我心里樂(lè)開(kāi)了花：“幫主”給我們帶了禮物真好，可是我抓耳撓腮，就是想不出禮物之名。
一連幾位同學(xué)都猜不著，忽然周楷昕?jī)裳垡涣粒舐暫暗溃骸拔骱乃！焙皫椭鳌蔽⑽⒁恍φf(shuō)：“呀，你真聰明！"我蒙了，這就是禮物，不會(huì)吧？
“幫主”又說(shuō)：“這可是西湖圣水！”我又驚訝又開(kāi)心，因?yàn)槲覀兙谷挥袡C(jī)會(huì)喝圣水。周楷昕因機(jī)智有幸第一個(gè)上去品嘗西湖圣水，他當(dāng)然笑開(kāi)了花，一邊笑一邊大步走向講臺(tái)，“幫主”給他倒一點(diǎn)圣水，讓他站在講臺(tái)上喝。周楷昕疑惑地看了看水，似乎在想：這個(gè)水有沒(méi)有臟東西呢？過(guò)了一會(huì)兒，他端起杯，喝了一半，咂巴了幾下嘴，好像回味著西湖圣水的獨(dú)特滋味。
接下來(lái)“幫主”問(wèn)問(wèn)題，誰(shuí)答得好就能喝到圣水。頓時(shí)一個(gè)個(gè)舉起了小手，有的甚至在喊：“這是我的'，誰(shuí)也別搶�！彼麄兌缄懤m(xù)上來(lái)喝了，我心里不由得癢了起來(lái)，我也要喝，哪怕一滴也行啊。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)喝了圣水能長(zhǎng)命百歲，我不由得妒忌別人了。
圣水很快喝完了，忽然，“幫主”宣布：“各位同學(xué)，其實(shí)那不是什么圣水，那只是——一瓶農(nóng)夫山泉�！�
啊？教室里響起了一個(gè)晴天霹靂，大家先是一驚，后是一叫，喝了圣水的人再也高興不起來(lái)，我則幸災(zāi)樂(lè)禍的想：還好我沒(méi)有被騙上臺(tái)。
隨后，“幫主”又拿出了三盒糕餅，對(duì)我們說(shuō)：“這才是真正的禮物。"教室里個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我高興得跳起來(lái)，“幫主”太好了，我以后也要送禮物給幫主。
吃完糕點(diǎn)以后，我更是心滿意足，開(kāi)心不已。
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