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上帝的禮物的作文600字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的上帝的禮物的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
上帝的禮物的作文600字 篇1
一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……
追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，隨著汨羅江的水把光輝帶到了今天……
“采菊東籬下，悠然見南山�！辈粸槲宥访渍垩粸槭浪讬�(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范公用詩人獨(dú)有的敏性，用詩人特有的細(xì)膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……
追尋著光輝，我來到了這里……
“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”
張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當(dāng)救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……
“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？”
病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的.生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……
我找到了，這偉大的光輝——人格。
當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮……”
——后記
上帝的禮物的作文600字 篇2
挫折使我憂傷，但也使我更加堅強(qiáng);挫折使我焦慮，但也使我更加自信;挫折使我煩惱，但也促使我向更好的明天邁進(jìn)！挫折就像是一個富有哲理的故事，使我受益匪淺。
那時，我的羽毛球打得特別好，好像我和它上輩子認(rèn)識似的。每一次學(xué)校組織的羽毛球比賽，我都不負(fù)眾望的拿到龍首。這不，一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中，我一路綠燈，順利地到達(dá)了總決賽。我的.對手是一個剛上初一的小姑娘，聽同學(xué)們說，她實(shí)力很強(qiáng)，把我一直以來的羽毛球死敵“打”得落花流水，到底是一個怎樣的人如此厲害呢？我十分好奇。不一會而我的對手的神秘面紗，在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場地，竹竿似的手抓著一個羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小，好像一陣風(fēng)吹過來，就會隨風(fēng)飄舞似的。我握了握球拍，悶悶地想：就是這個瘦弱的女孩把死敵“干”掉了？我實(shí)在是想不明白，這個女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了，女孩把羽毛球扔向半空，雙手使勁一揮，此時羽毛球如同一股白色的光芒，迅速地向我飛來。此時我在心里暗暗叫道：她發(fā)的球好快！我瞄準(zhǔn)準(zhǔn)備反擊的時候，羽毛球已經(jīng)落在地上了。接著，我屢戰(zhàn)屢敗，輸在了這個毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后，我把自己關(guān)在房間里，我很不明白，一直以羽毛球引以為傲的我為什么會輸在瘦弱的女孩的手上。那時，我感覺天都快要塌下來了。后來，我終于無奈地面對現(xiàn)實(shí)，這一次的挫折，使我明白了：人外有人，天外有天。
挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看，但是在丑陋里面往往是美好的。戰(zhàn)勝挫折，你就會發(fā)現(xiàn)后面的美，那將是你人生中最寶貴的禮物！
上帝的禮物的作文600字 篇3
成功是上帝賜予每個人的禮物，之所以有了成功才會有幸福。但是上帝既然給了我們每一個人，那在哪里呢？其實(shí)就在我們每個人的身體里，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)去挖掘。
幸�？梢杂泻芏啵谐晒Φ男腋�，有家庭的幸福……成功又有很多種成功，有來至學(xué)習(xí)的成功，有來至事業(yè)的成功，但是只要是超越自己的就是成功，這需要個人自己去發(fā)現(xiàn)尋找。上帝給我們的禮物就在每個人自己的身心里，可為什么有的人沒有獲得上帝的禮物呢？
因?yàn)樗麄儧]有通過努力都得不到幸福的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”一個“勤”說出來簡單，可真正要做到永遠(yuǎn)勤奮一生的人簡直像整個星球璀璨的宇宙中唯有的一個地球一樣渺茫。不過讓人感到欣慰的是，人可以努力，世界永遠(yuǎn)沒有天才，只有基根扎實(shí)，腳踏實(shí)地的人才會真正的'可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過事業(yè)中，通過努力的人永遠(yuǎn)都不會有幸福。
幸福還有家庭的幸福，這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫，但是他們的家里有溫暖，有幸福的暖流，像我們學(xué)過的課文《窮人》里的主人物，雖然窮，但是他們很愛他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養(yǎng)鄰居的孩子，他們不僅有愛心而且對自己的家庭也很負(fù)責(zé)，他們的家庭里，用句課文中的詞語就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮，但是她沒有受到父母的疼愛，在大年夜時有家都不能回。因?yàn)樗齻兊母改笡]有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在，才會使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結(jié)局。上帝同樣給了他們禮物，他們同樣都生活在黑暗社會里，他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同，如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛，她也不會凍死街頭。
幸福，有時只是一個小小的動作；成功，有時是通過長期努力得來的幸福。但是它們都在每一個人的身心里，上帝是公平的，只有靠人才會有成功和幸福。
上帝的禮物的作文600字 篇4
上帝給了我們很多的禮物，身體、性格、生活環(huán)境，最大的恩惠就是給了我們語言。語言是讓人與人之間能通過溝通表達(dá)心意。而有些人，卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來諷刺別人，這就是對別人的“不尊重”。
這些事情隨處可見，街上有許多人就是在作出這些行為。你應(yīng)該知道，自己不尊重別人，你也得不到別人對你的尊重。在我們學(xué)校也經(jīng)常上演著這種情景。
有一次，就發(fā)生在我們班級里的，有一名男同學(xué)不做作業(yè)，老師走過去跟他說了一句話，快點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)，那名男同學(xué)說很兇的對老師說：“我哪有沒做作業(yè)，今天的作業(yè)我交了。老師說：“你前天的作業(yè)沒做完”那名同學(xué)卻若無其事的再繼續(xù)做自己的事。老師把他拽出來，他卻生氣的跑到教學(xué)樓下。還有一次，也是發(fā)生在這名那同學(xué)身上，老師布置了很多作業(yè)，那同學(xué)說，今天又這么多作業(yè)，怎么做啊，質(zhì)量肯定都不好了，神經(jīng)病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來，他回來了，老師寬宏大量不跟他計較，他還惦記著剛才發(fā)生的事。
這兩件事情都能說明怎樣就是對老師的不尊重，如果他對我說，一定要學(xué)會對別人尊重，我不會理睬他，因?yàn)樗约阂膊欢米鹬貏e人，沒資格對別人說關(guān)于“尊重”的.話題。對于尊重我是這樣理解的，用微笑面對別人就是對別人的尊重。對別人問好也是一種尊重。不跟別人說粗言爛語就是對別人的尊重。用心的傾聽別人說話也是一種尊重……尊重?zé)o處不在，只要有世界，尊重就會存在�？陬^說尊重很重要是沒有用的，要通過實(shí)際行動表達(dá)出來。尊重往往在不經(jīng)意時發(fā)生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重，但是，可以受用一生。
上帝的禮物的作文600字 篇5
傳說每個人的出生都象征著一個精靈的誕生，就像一面鏡子有兩個相同的人，一個是普通人，另一個是有魔力的精靈。它們共存。
一天早上，一個小精靈出生了。她向上帝報告。當(dāng)他來到大廳時，上帝問道:你叫什么名字？”小精靈低聲說道:我叫戴安娜。上帝補(bǔ)充道:我給你六個選擇，但你只能選擇五個。不同之處在于:美麗、聰明、強(qiáng)壯、勇敢、快樂和健康�！本`想了一會兒，說道:我放棄了我的健康。”上帝失望地?fù)u搖頭。第二天中午，小女孩死于感冒，她的精靈也死了。第三天晚上，另一個精靈誕生了。上帝問了她同樣的問題。她知道健康的'重要性，放棄了快樂。上帝又搖了搖頭。結(jié)果，五年后小女孩死于家庭暴力，她的精靈艾薇也死了。第六年，另一個靈魂誕生了。她的名字叫瓦爾。她也向上帝報告。上帝問了她同樣的問題，但是她放棄了她的美麗。上帝滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果，這個小女孩快樂地生活了一輩子。當(dāng)她死后，上帝不能讓她去看望她。上帝給了她三個選擇:1。放棄她的記憶，永遠(yuǎn)回到天堂；2.痛苦地死去，永遠(yuǎn)見不到她的愛人；3.和她的情人在地獄里受罪。小女孩毫不猶豫地選擇了第三個。上帝問道:你為什么選擇這種方式？”小女孩笑了:與你的愛人共度一生不是一件愉快的事。”上帝呆住了，然后微笑著，給了她瓦爾，說道:你是有聯(lián)系的。你的死亡意味著它的死亡。快走。我會在來世找到你。說完這話后，小女孩微笑著閉上了眼睛。每個人都為她感到難過，但是誰能看到她嘴角完美的弧度呢？
上帝的禮物的作文600字 篇6
上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學(xué) 九三班 劉麗梅上帝曾經(jīng)說過：“我將世界上最閃亮的珍珠贈賜予你們，現(xiàn)在我已看到它的光輝�！薄}記一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的`光輝，我找到了汨羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，歲著汨羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
范公用詩人獨(dú)有的敏性，用詩人特有的細(xì)膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……追尋著光輝，我來到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！睆埫讈喞蠋熣怯米约旱某岚蚴沟卣鹬袃蓚�孩子脫險。當(dāng)救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮。
上帝的禮物的作文600字 篇7
微笑會讓人變得更美麗，真誠會讓人變得更高尚，而挫折會讓人變得更充實(shí)！人生的道路不會總是那么一帆風(fēng)順，但我們經(jīng)歷的挫折也不是想象中的那么討厭！也許為挫折的存在，我才會體會到那人生的高貴價值。
在我的記憶中，有這樣一件事讓我知道了面臨挫折不是厄運(yùn)！記得有一次，該我們班升旗！老師告訴我們這次國旗下演講要靠自己競爭！當(dāng)然，我也不會錯過這個大好時機(jī)！
當(dāng)天晚上，我就火急火燎地寫好稿子，并讀了好多次，第二天，我就去找老師，老師告訴我：“不要著急，再好好準(zhǔn)備一下，我星期五在選拔！”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五。我站在講臺上，看見老師和同學(xué)對我的眼神，看出了他們對我寄托的希望！輪到我了，我忽然感覺到自己原以為飄逸優(yōu)美的語句就怎么不靈動了呢？心里一慌，一篇文章被我搞的一塌糊涂！我的演講把老師和同學(xué)對我的希望之燈全都磨滅了。
我沒有被選上，那么原因當(dāng)然是：因?yàn)楦遄訉懙拇颐�！偏離了主題并且語句不生動！一次好好的機(jī)會就這樣擦肩而過！我恍然明白：心急吃不了熱豆腐！
經(jīng)過了這次打擊，我話沉痛為力量，每天積累成語、詞語！每一篇作文都會斟酌好久······
終于，又該我們班升國旗了，我這次用了好久把稿子寫出來，并改了好久。仔細(xì)體會出他的.感情！把一個字都不放過。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾輪的選拔，我勝出了！迎接我的是同學(xué)們個個羨慕的眼神和一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
我悟出了一個道理：挫折是上帝給我的禮物，我每經(jīng)歷一次就會成熟許多。
微笑會讓人變得更美麗，真誠會讓人變得更高尚，而挫折會讓人變得更充實(shí)！人生的道路不會總是那么一帆風(fēng)順，但我們經(jīng)歷的挫折也不是想象中的那么討厭！也許為挫折的存在，我才會體會到那人生的高貴價值。
上帝的禮物的作文600字 篇8
上帝創(chuàng)造了人類，賦予了他們創(chuàng)造的技能。于是，人類創(chuàng)造了許多東西，同時也毀滅了許多�；蛟S萬物都有其定理吧。=
與時俱進(jìn)的人類為什么會成為世間萬物的主宰——因?yàn)樗麄冇小按竽X和雙手”。它給予我們指揮與力量，帶給人類無限的發(fā)展，無限的財富……
看著自己的手掌，彎彎曲曲的線條在掌中交錯，我發(fā)現(xiàn)生命的軌跡里有了手而改變。五支長短不齊的手指與一個掌心構(gòu)成了創(chuàng)造事物的動力，多么渺小的事物啊！他卻創(chuàng)造了無窮！我不敢想象它還有什么功能、什么力量。命運(yùn)的輪盤開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)人類有了手之后，縱觀千年，人類不朽的“功績”里無限輝煌。
我贊美手，因?yàn)閻鬯Ｎ覠o法想象當(dāng)人類沒有手的想象——人類是否因此失去了動力，一面次失去雙手帶來的美麗……這是一個不完整的人類。古人又有多少文人騷客寫了關(guān)于手的長篇。
我憎惡手，因?yàn)楹匏Ｊ撬鼛Я巳f惡的動力，創(chuàng)造了無法想象的武器。殺人者哪一個不是雙手累累血跡，一切都跟手有聯(lián)系。有崇高就有墮落，有黑暗就有光明，人類方興未艾的文明里又有多少不是用鮮血堆成的。當(dāng)看到電視上白骨皚皚的情景；當(dāng)看到倒在血泊下的尸體時；當(dāng)看到受害者滿是傷心、痛苦、迷茫的眼神；當(dāng)看到城毀人亡的那一瞬——一切都是萬惡的手，帶來了無限希望，也帶來的無盡的'欲望，也帶來了無窮的毀滅。
社會的發(fā)展的不前，當(dāng)人類到達(dá)頂端時，或許無盡的殺戮帶給了人類，必然是這個文明毀滅。于是，手的到來成為它的歸去。不可思議的世界里用手探究了無數(shù)，帶給人類安逸幸福的先進(jìn)世界。有好定有壞，萬物也許是相對的。萬年之后，人類的文明的高度是什么，又因什么而發(fā)展，又因什么而毀滅，我不知道。但我想，既然出現(xiàn)，便有其發(fā)生的道理。
上帝的禮物的作文600字 篇9
24世紀(jì)，由早初的單車、汽車演變成了飛船、母艦，工作早就沒有人做了，全部都由機(jī)器人代替。
早上，莫夫被電子鬧鐘叫醒，打開超大頻電視，開始吃機(jī)器人保姆做的美味早餐。突然，電視上出現(xiàn)了一行飛字：最后的拍賣會。主辦方：上帝；地點(diǎn)：帝國大廈199樓；時間：今天8：00-12：00、“哦，最后的拍賣會？有意思？……”莫夫自言自語的'說，然后又對著機(jī)器人說，“約翰，幫忙整理下，我上班去了�！弊叱黾议T，望著潔白的建筑物，莫夫感覺有些不對勁，“綠色！”莫夫明白了，原來唯一的一棵人造樹被破壞了。
莫夫飛身跨上空中飛車，拍賣會現(xiàn)場早以人山人海，“哇，人真多�！蹦�?qū)④嚪旁诳罩型＼噲鰰r，上帝來了，旁邊還有兩個可愛的小天使，許多人在默默地祈禱。上帝開始宣布拍賣的東西：“這是一株草，這是一升水，這是一罐空氣�！贝认槎植皇䥽�(yán)的聲音在空中回蕩，人們開始竊竊私語，“這有什么了不起啊�！薄笆前。@算什么東西啊”議論的聲音嗡嗡地傳到了上帝的耳邊�！吧系郏趺崔k，我們好心幫助他們，卻……”小天使拍著潔白的翅膀，悄悄地扯著上帝的衣角說道。
上帝在空中畫了一個圈，便出現(xiàn)了世界各地的繁榮景象，很美，令人眼花繚亂，“嘖嘖，”贊嘆聲彼此起伏。上帝又在空中一揮，大顆大顆的酸雨撒下來，花樹草木在瞬間消失、滅亡。你們要記�。骸叭绻麤]有了這三樣?xùn)|西，你們同樣也活不下去。”上帝威嚴(yán)地說道。
“我買，10億！”……“我買了，20億！”莫夫說道，無數(shù)的聲音，越來越高的價格，“看來，他們知道錯了。”小天使小聲說。“你們愿意提高自己的環(huán)保意識嗎？”上帝問，“愿意！”人們異口同聲地回答。于是，上帝開始從第一天到第七天創(chuàng)造世界，當(dāng)人們走到外面，發(fā)現(xiàn)不知何時，外面長滿了參天大樹，不知名的小花，小草，遍布整個地面。
早上，莫夫吃完早餐，沒有按慣例跨上飛車，而是漫步在開滿鮮花的青青草地上，望著湛藍(lán)的天空，從心底里發(fā)出了會心的微笑。
上帝的禮物的作文600字 篇10
初中三年，我們在一起是兩年，并不算長吧，但我們之間發(fā)生了許多事，我們也改變了許多。兩年的時間是一個從初識到惜別的過程，兩年的時間讓我們從說不上話的陌生人變成了形影不離的好友，兩年的時間讓我們收獲友誼，收獲真情，收獲真心。
記得有一句話：“上帝在送你一份禮物前，必定會用重重困難做包裝�！蔽蚁肽銈儽闶巧系鬯臀业哪欠荻Y物吧！我們的友誼是那樣曲折坎坷。
剛剛認(rèn)識時，我們都是第一次住校，不久大家便住在一個寢室了，室長是飛姐。那時我想要和大家成為朋友，于是我便去幫室友的忙，結(jié)果我經(jīng)常是幫倒忙的'，大家對我的印象應(yīng)該不太好。我負(fù)責(zé)每天插好滅蚊器，有一次生病回寢室，我插好滅蚊器便睡下了。放學(xué)后，室長回寢室看到我插好滅蚊器竟感動了一番，她說她給我的這個任務(wù)只是隨口說說而已，我說我是因?yàn)榕挛米右也抛龅模屗灰詰倭�。其�?shí)我心里挺高興的，即使這是一件小事，但她畢竟認(rèn)可我了。
記得老師曾經(jīng)說過我和一個室友合不到一起，我覺得事無絕對，我們在經(jīng)歷了不少事情后，不僅成熟了些，也變成了好友。很多事情我都記不得來了，我忘記了我們曾經(jīng)的生疏，也不記得我們是如何一步步交換真心的，但我現(xiàn)在感受到了真情，也明白了友誼的溫暖。
你們是我的同學(xué)，是我的室友，更是我的朋友，在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒有不散的筵席，在這臨際畢業(yè)之時，我想要對你們說的是：后會有期。
其實(shí)，人生還有幾十年，我不知道這兩年的情誼在將來會不會生疏，但你們現(xiàn)在對我的好我會記在心中，而那些曾經(jīng)的生疏、爭執(zhí)會隨著時間飄逝而去，我不奢求友誼不老，只希望日后會想起青春年少的日子，有你們的身影，回蕩著我們的歡聲笑語，交帶著一些青春的陽光。
雖然只有兩年，但我很快樂，感謝上帝，給予我如此美好的禮物，我會一輩子珍惜。
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