禮物的作文600字

時間：2024-08-16 09:22:25 話題作文我要投稿

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【精品】禮物的作文600字集合九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】禮物的作文600字集合九篇

禮物的作文600字篇1

　　最近要三八婦女節(jié)了，我打算送媽媽一個禮物。

　　送什么呢？我可不想朗誦一首詩，也不想去買一支花或什么禮物，那樣顯得太沒誠意，手工做出什么東西雖好，但又不能代表什么，經(jīng)過重重考慮，終于找到了一個既可行又好的方案：賀卡，因為它可不是一個普通的禮物，賀卡里面是寫、畫和手工的結(jié)合體，更是誠意的表達。

　　送什么準(zhǔn)備好了，接下來就要制定送出去的計劃了。我的一號計劃簡直太完美，完美到?jīng)]有一絲瑕疵：我趁3月7日晚上做完作業(yè)的`時間做一個賀卡，再訂個鬧鐘，準(zhǔn)備在半夜三更起來，進入媽媽的房間，然后把賀卡放到媽媽身邊，給媽媽一個大驚喜。哈哈哈！這個計劃實在太完美啦！

　　可是，想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。就在那一天，老師們布置的作業(yè)量堪比泰山，再加上又是我寫循環(huán)日記，讓我直到九點半還沒喘下氣來。糟了，再來做賀卡可能會被媽媽揍的呀！我這完美的一號計劃就這么被老師的神兵利器——作業(yè)給破滅了。

　　只好用二號計劃：放學(xué)回家后立即開始做賀卡，做完就送出去。這是一個普通計劃，只要不出意外就肯定行。但是為了計劃成功率要達百分之一百，我又做了個保險——三號計劃：為媽媽洗碗。

　　但還是百密一疏，那天正好是農(nóng)歷二月初二（嫁出去的女兒要回娘家吃飯），去外婆家吃飯徹底粉碎了我的二、三號計劃，二號計劃因去外婆家而沒時間，再到老家之后也沒帶任何材料，完全無法施行。三號計劃因在別人家，我來洗碗總感覺不對頭。唉！真是天要亡我呀！

　　沒過多久，20xx年3月8日便永遠過去了。未送的更確切說是未做的禮物也變成了一個終身的遺憾。

禮物的作文600字篇2

　　記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋€無人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現(xiàn)令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開我的手，在我的掌心放了一個紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細語：“這是給你的�！蔽业纱罅搜劬�，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案。“水晶球代表的是愿望的實現(xiàn)，我希望它能帶給你好運。”她一口氣說完，沒容我插上一句，我迫不及待地打開盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專注起來，里面的貝殼五彩繽紛，小小的，仿佛一碰它，就會碎的`，那么的脆弱，分分鐘牽動著我的心，貝殼中有我最喜愛的紫，神秘得引人遐想，整個水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開啟幻想的翅膀。我興奮地問她：“怎么想起來送我禮物？”只見她眉目之間閃過一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說：“我們要畢業(yè)了，送個禮物做個紀(jì)念�！蔽冶緛砼d奮的心，頓時冷卻了下來，我拉過她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說道：“我們一定會再見面的……”

　　如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來得及細細品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺，唯有那楓樹在萬物中脫穎而出，楓葉競相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請風(fēng)兒捎一封信給她，帶去我對她的問候；愿陽光撒在她身邊的每一個角落。

　　現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

禮物的作文600字篇3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥在每個冬季都會南飛，然而飛回來的還是去年那群么？如果不是鐘表上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽升起又落下的轉(zhuǎn)變，或許我根本無法察覺時間的流失，就在這不經(jīng)意間，從指縫悄悄流走。時間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白發(fā)我感嘆歲月如何這般無情，常人為何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。

　　那么，你會說時間是人類的敵人么�；蛟S不會吧，時間它帶給我們的遠遠不止眼角的皺紋和滿頭的白發(fā)。同樣的，時間的流逝使我們的心智成熟，然后才有條件去完成心中的夢想。小時候我們不是被喻為祖國的花朵么，那么現(xiàn)在我們長大了，是不是應(yīng)該像祖國報之以果實呢？在這漫長的歲月中，我們經(jīng)歷了無數(shù)起起落落，在失敗中站起來，一次又一次，這些失敗一次次抨擊著我們的`小心靈。堅強的，便更加強大，弱小的，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅強的孩子的禮物。堅強的孩子在此奠定了成功的基礎(chǔ)。

　　歲月，歲歲月月，有時候我們會把所以過錯歸咎于歲月，都怪時間太長太久，否則我們也不會錯過那么多。時間像個委屈的小孩——我們責(zé)怪它為何冬天夏天太冷太熱而時間那么長，讓人在嚴(yán)寒酷暑中受盡折磨，也責(zé)怪為什么春天秋天那么短，那些花花草草的壽命得不到延續(xù)。那么你有沒有想過，當(dāng)你會思考這些時，你的思想是不是成熟多了，一個牙牙學(xué)語的小孩是不會思考這些的不是么。難道這不是歲月贈給你的禮物？

　　在這漫長的歲月中，你學(xué)到的遠不止這些，還有很多的很實在的東西。只是你只看到了歲月的無情，沒有用心去領(lǐng)會它帶給你的一切好的東西，或者你認(rèn)為，那只是理所當(dāng)然。一葉障目，不見泰山。你要避開這一切，去感受美好的事務(wù)帶來的美妙感覺。

　　當(dāng)然，如果你學(xué)會這些，也是歲月贈送給你的禮物。

　　可是，你聽到時光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……

禮物的作文600字篇4

　　教師節(jié)馬上就要到了，我要為親愛的老師送上自己的禮物——做一張賀卡表示我對老師的祝福。

　　放學(xué)后，我就直奔文具店，挑選了許多五顏六色的卡紙和正方形彩紙。回到家里，我將我的“工具箱”拿了出來，找到自己需要的幾樣工具：剪刀、膠帶、尺子。然后找出自己的'水彩筆和圖畫書，與剛采購回來的卡紙和正方形彩紙放在桌上。一切準(zhǔn)備就緒，下面就該我“大顯身手”了。

　　我首先拿出一張深粉色卡紙對折起來，可接下來怎么做呢？我陷入沉思之中：用彩紙剪出小花、愛心、小鳥等圖形，貼在深粉色卡紙上，寫上“老師節(jié)日快樂”等祝福語……不行，都太沒創(chuàng)意了，一定要把自己的心意別致的表現(xiàn)出來。就在我冥思苦想中，一個奇妙的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海中。沒錯，這就是我需要的，就這么定了。

　　思路有了，說干就干。我拿出粉色、紅色、黃色彩紙，用剪刀剪了一些愛心。然后用這些愛心拼成一朵美麗的立體花朵，將花朵粘在剛才對折的粉色卡紙里面。還別說，真心不錯。我又在粉色卡紙上剪了一個比花大一點的圓出來，這樣貼在里面的立體花朵就露出來了。我在圓下方貼上兩片用彩紙剪成的綠葉，從外面看，花兒就有了葉子。之后，我又費了九牛二虎之力在賀卡的面上畫了兩朵涂色的花朵作為陪襯。這樣，賀卡的大模樣就做成了。

　　現(xiàn)在開始搞內(nèi)部裝飾。我用剪刀剪了四個鏤空的愛心，貼在賀卡左邊，寫上“節(jié)日快樂”。又用彩紙剪了幾個小點的愛心，裝飾在賀卡的右下方。然后在賀卡右邊的空白處打出方格，在格子里經(jīng)過思考認(rèn)真寫出對老師的真心祝福。一切搞定，我的教師節(jié)禮物大功告成。

　　看到自己精心努力的“杰作”，我開心地笑了。希望老師能喜歡我的這個教師節(jié)禮物——自制的賀卡。

禮物的作文600字篇5

　　小時候的我內(nèi)向不愛說話，雖然成績不差但上課不喜歡舉手發(fā)言，說話聲音跟蚊子似的。直到那位老師的到來，給我?guī)砹恕白詈玫亩Y物”。

　　又是一個新學(xué)期，再一次換了數(shù)學(xué)老師，她大概三十出頭，戴著副厚重的眼鏡，相貌平平。因為與相處了一年的老師分別，同學(xué)們都哭喪著臉�！按蠹液�，我姓潘，你們可以叫我潘老師，今后我就是你們的班主任，同時也是一名數(shù)學(xué)老師�！边@是她的開場白。

　　上了幾次數(shù)學(xué)課，老師提問時我都沒有舉手發(fā)言過。一天，潘老師問我：“你在其他課上也不喜歡舉手么？”同學(xué)們的“嗯”聲替我回答了這個問題�！爸形绯酝觑埡髞聿賵雠阄疑⑸⒉��！�

　　潘老師有一個習(xí)慣，每天中午吃完飯后都會叫上一些同學(xué)陪她到操場上散步，想去的話自然可以跟著一起。

　　“佘子睿，你為什么上課不喜歡舉手？”她和藹地笑問。

　　“估計是我太懶了吧�！蔽倚÷曕止�，也不知道潘老師有沒有聽見。

　　“舉手是表示你會，你懂這道題，就該大膽地表達出來。老師知道你性格有些內(nèi)向，這樣就更該舉手，它是讓你找回自信的捷徑……以后能不能嘗試多舉手發(fā)言？”她微笑著看著我，我點了點頭。

　　之后幾天，每當(dāng)上潘老師的課，那叫一個苦呀！一節(jié)課要站個七八次，每次我猶豫著要不要舉手時，她就微笑著注視我，我便鼓起了勇氣舉起手來。一旦答對，潘老師就會即刻表揚我。慢慢地，我養(yǎng)成了舉手的習(xí)慣，人也變得越來越開朗起來。

　　如今，雖然潘老師被調(diào)走了，可每至課堂，老師問題一出，我都會積極主動地舉起手。每次舉手時，耳邊都會想起她說的'那些話。它們是潘老師給我的最好的禮物，是它們令我變得勇敢而自信。

禮物的作文600字篇6

　　后天是我同學(xué)芳芳的生日。她不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友，所以，我想準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給她。

　　我趴在書桌上想了又想著，一定要做一個前所未有、特別的禮物。可是，問題來了，做什么好呢？賀卡？不行，這也太老套了吧？而且一點也不特別，買一些零食？也不行，上次過生日小明送給我了，我給芳芳了一些，她似乎不怎么喜歡呢？而且也不夠特別，那做什么好呢？

　　可是，現(xiàn)在還在上課呀！我有點失望，但在失望來臨的時候，希望也跟著來了�！睂ρ�！“我可以下課去問問她喜歡什么呀！下課了，我又猶豫起來：“去找她吧！可是——”我望了望芳芳的座位，和往常一樣，還是“人山人�！�，那些人都是不容易打發(fā)走的.，況且我也不想讓芳芳知道，所以我也沒有去問。

　　時間過得飛快，不一會兒，就到了第二天。雖然明天就是芳芳的生日，但已經(jīng)有許多同學(xué)送過禮物了，我不禁有些急迫，我突然想起了芳芳的愛好——畫畫。于是，我冒出了一個強烈的念頭：畫畫給她！雖然我一向不在別人面前畫畫，更別說送畫，不過，我愿意為朋友“兩肋插刀”。我先用彩鉛畫出了碧綠碧綠的草坪和湛藍湛藍的天空，又用彩筆畫出了兩個小女孩，她們在草地上歡快地奔跑、嬉戲，天空不時飄動著幾朵云彩，云彩中有一道絢麗的彩虹……我伸了伸懶腰：“好累啊，畫得不錯！”我拿出一個精致的禮盒，小心翼翼地把畫裝了進去，在盒子上工工整整地寫上“祝芳芳生日快樂！”

　　到了學(xué)校，我滿心歡喜地奔芳芳而去，突然，我看到一位女同學(xué)送給芳芳一塊精美的玉石，我覺得自己的禮物太渺小，太不起眼了。正在我發(fā)呆的時候，芳芳看見了我，說道：“你也送給我禮物了？我看看！“不等我反應(yīng)過來，芳芳一把搶過袋子，拆開一看：”哇，你這個畫癡原來也會畫畫啊，我太喜歡了！“我先是一愣，然后高興地說道：”祝你生日快樂！“

　　操場上，我和芳芳緊緊擁抱在一起……

禮物的作文600字篇7

　　前段時間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是太好，上課總是走神，作業(yè)做的慢并且經(jīng)常出錯，老師批評了我，也向媽媽通報了我近期的狀況。媽媽得知后沒有向我發(fā)脾氣，而是跟我談心交流，希望找到問題所在，使我的狀況能有所改善。最近爸爸經(jīng)常加班，媽媽很忙又要照顧我，她很累，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)不好看得出她很擔(dān)心，心情也不是很好，因為媽媽好久沒有真正開心的笑過了。我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，提高成績，不讓媽媽操心。

　　馬上要到“母親節(jié)”了，到處都可心聽到、看到給自已媽媽送禮物的事，在學(xué)校里，同學(xué)們也在積極討論送給媽媽什么樣的禮物，有的說畫一幅畫送給媽媽，有的說給媽媽唱首歌，還有的要學(xué)廣告上給媽媽洗一次腳......我想，我該給媽媽送一份什么樣的禮物呢？

　　“母親節(jié)”那天，學(xué)校里發(fā)了前幾天考試的卷子，功夫不負(fù)有心人，這段時間的努力果然有了回報，我居然考了１００分，拿著卷子我開心極了，突然腦海里靈光一現(xiàn)，晚上把這張得満分的卷子拿給媽媽看，媽媽肯定會開心的，這不就是送給媽媽節(jié)日的最好禮物嗎！放學(xué)回家，在公交車上想著媽媽看到卷子后開心笑得樣子，我也情不自禁地笑起來。回到家后，為了能給媽媽一個驚喜，我努力壓抑著自已激動地心情裝著跟平常一樣，做完作業(yè)吃晚飯，晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，前幾天我們數(shù)學(xué)考試的卷子發(fā)了�！薄芭�！考得怎么樣？”：我從書包里把卷子拿出來遞給了媽媽，卷子一打開，鮮紅的１００蹦了出來，我說：“媽媽，節(jié)目快樂！這是我送給您的‘禮物’。媽媽愣了一下，隨即開心地笑了出來，“呀！這回考的真不錯，謝謝你的‘禮物’，寶貝！媽媽很高興，真的.！”

　　其實，只要我們把自已該做的事情努力做好，即使沒有達到最好的效果，只要為之盡到自已的努力，這都是送給自已父母的最好禮物。

禮物的作文600字篇8

　　“貧窮和富裕的生活你選擇哪個？”相信很多人都會說富裕的生活吧！是呀，這個問題太簡單了�？删褪且驗檫@一句話，我的心被深深觸動了，它就像一份特別的“禮物”深深地印在我的心中。

　　嘩啦啦……雨不停的下著，我無聊地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“去復(fù)習(xí)！”一個惡狠狠的聲音傳了過來。我撒嬌地走到媽媽面前：“親愛的好媽媽！老是復(fù)習(xí)太無聊啦，能不能讓我看會電視呀？”“不能！”媽媽一臉嚴(yán)肅的對我說。我只好悶著頭，有氣無力的翻著書。過了一會兒，媽媽叫我過去看手機，我很吃驚，美滋滋的走過去，看到媽媽早已準(zhǔn)備好的新聞，我一下子被標(biāo)題吸引了：你要哪種生活？我心里暗暗在想：哪種生活？當(dāng)然是天天放假沒有作業(yè)的生活啦！

　　我不經(jīng)意地用手指向下翻動著手機屏幕，上面寫著：豪車和電瓶車你要哪個？或許有人說開豪車是炫富，但是在下雨天，相信你會有另一種選擇吧。接下來的.兩張圖片我覺得有點像兩個世界里的人。一張是孩子在臟亂差的工地上獨自玩耍，另一張是父母陪著孩子一家人開開心心在旅游。兩幅畫形成了鮮明的對比！接著，突然出現(xiàn)了兩張試卷，而我完全看不懂，上面說，當(dāng)你能看懂第一份試卷時，你長大肯定能成為像楊利偉那樣的人。能看懂第二份試卷時，長大肯定能成為像袁隆平那樣的人。原本以為自己成績還可以的我，被深深的上了一課。感覺自己太渺小，太微不足道了！學(xué)無止境！我一言不發(fā)的放下了手機，回到了自己的房間，默默地復(fù)習(xí)。

　　在這之后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦或沒有目標(biāo)的時候，我就會想到那一句話：貧窮的生活和富裕的生活，你會選擇哪個？這已經(jīng)成為我心中一份特別“禮物”，激勵著我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。人生的平庸或卓越都是自己定的，從小學(xué)習(xí)不吃苦，長大就要吃生活的苦。同學(xué)們，你們有理想嗎？你們長大想過什么樣的生活呢？