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【實(shí)用】禮物的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
靜，是生活饋贈(zèng)給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來(lái)，領(lǐng)悟大自然給予的每一份美好。
靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外云卷云舒”的閑適；可以是閑看飛鳥掠過(guò)云層，不留痕跡；亦可以是在結(jié)束了一天忙碌的睡前，細(xì)細(xì)品味一首喜歡的歌……
我們初三學(xué)子，每天處于極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。于是，我們就時(shí)常羨慕他人：羨慕一個(gè)赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個(gè)在晚上拿著彈弓瞄準(zhǔn)樹葉間的零星核桃的大叔……
回想一下，我，有多久沒有和自己獨(dú)處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來(lái)過(guò)？我又可曾在周末的清晨觀察過(guò)露珠？
那個(gè)周末的午后，看到細(xì)碎的陽(yáng)光灑在公園的.秋千上，我便朝它走去，想在這閑適的一刻照一張照片�？墒牵粚�(duì)母女率先走了過(guò)去，我便在離他們不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上坐下了。我本以為會(huì)像普通家庭一樣，母親推著孩子蕩秋千，沒想到的是，那女孩竟說(shuō)：“媽，您坐上去，我推您�！�
陽(yáng)光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動(dòng)人。
我在那一刻竟是出了神的。
現(xiàn)在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當(dāng)中，沉浸在自己的小天地里，總認(rèn)為自己做的都是對(duì)的、正確的。于是，因?yàn)橐恍┬∈�，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發(fā)生沖突，與父母爭(zhēng)吵、摔門、冷戰(zhàn)，更甚的離家出走……
陽(yáng)光透過(guò)樹葉細(xì)碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會(huì)到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來(lái)，與家長(zhǎng)好好溝通，什么問(wèn)題都能迎刃而解，不是嗎？
我發(fā)現(xiàn)，在靜的過(guò)程中，我們都回到了生活的起點(diǎn)，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時(shí)間來(lái)，靜靜地和自己真實(shí)的想法交流，和自己內(nèi)心深處溝通，唯有這樣，才能體會(huì)生命的美好和快樂。
回過(guò)神來(lái)，只看見陽(yáng)光灑在秋千上，感謝生活饋贈(zèng)給我的這份禮物——無(wú)與倫比的靜美好！
禮物的作文 篇2
今天早上，我特別興奮，因?yàn)槲乙徒o信息技術(shù)老師一份神秘禮物。
這份禮物其實(shí)就是一個(gè)能自動(dòng)播放的音樂相冊(cè)，是用ppt做的。我把它存在U盤里。別看禮物小，它可是我花了很多時(shí)間做成的。因?yàn)槲覄偵先昙?jí)，才開始學(xué)習(xí)使用電腦，做這個(gè)ppt，困難很大。
我先在家下載軟件，接著選了好多喜歡的郁金香圖片，添加到ppt里后，然后選了一個(gè)好聽的音樂，添加到里面，設(shè)置效果，最后才拷到U盤上。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份禮物凝聚著我的心血。
到了學(xué)校，我時(shí)不時(shí)去摸摸它，生怕它丟了。到了中午，我已經(jīng)激動(dòng)得不得了了，因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是信息技術(shù)課。練完字，我更是興奮到了極點(diǎn)。到了信息教室，我耳朵聽著老師講，手跟著同學(xué)做，但心里卻在思考怎么在不打擾同學(xué)、老師的情況下把禮物送給老師。
下了課，我故意在信息教室留了一會(huì)兒，看同學(xué)們基本全走了，又看到信息老師正在閑著，我想：機(jī)會(huì)來(lái)了。
我快步走到老師身旁，遞上U盤，說(shuō)：“老師，這里面存著我做的PPT,您看看吧�！�
老師似乎有點(diǎn)不懂，問(wèn)：“我們學(xué)過(guò)做PPT了嗎？”
我連忙回答：“我們不是學(xué)過(guò)‘應(yīng)用軟件多精彩’嗎？我做的是一個(gè)音樂相冊(cè)！”
老師聽了，驚訝地說(shuō)：“是你做的嗎？”
我自豪地說(shuō)：“是呀。”
老師說(shuō)：“你太厲害了！”
我指點(diǎn)著老師打開U盤，然后老師就觀賞起來(lái)�？吹揭环利惖挠艚鹣�，又聽到那動(dòng)聽的.歌曲，老師連連“太棒了，太棒了。”我心里樂滋滋的。
老師問(wèn)我姓名，我不好意思地說(shuō)：“我叫李佳碩。”
老師說(shuō)：“李佳碩，你做得太好了，我要復(fù)制下來(lái)，給他(她)們看看。”聽了老師的話，我更自豪了。
回教室的路上，我感覺心情特別放松。以后我要繼續(xù)好好學(xué)信息技術(shù)，讓信息技術(shù)幫我做更多的事。
禮物的作文 篇3
今天中午，我給媽媽打電話，媽媽說(shuō)：“下班回家要送我一份禮物。”是什么禮物呢？我特別期待，總覺的時(shí)間過(guò)的太慢了，我真想把時(shí)間推到媽媽下班的時(shí)間。下午放學(xué)后，我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢？突然，我聽見鑰匙開門的聲音，我便飛快的.跑出去，果然，是媽媽回來(lái)了。
我便問(wèn)媽媽：“我的禮物呢？”這時(shí)，媽媽掏出了那份禮物，我一看，原來(lái)是三本書，分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》，媽媽明明知道我不喜歡書，為什么還要給我買呢？原來(lái)，媽媽是知道我不太會(huì)寫日記，增加我的閱讀量和詞匯量，對(duì)我寫日記有幫助。
媽媽真是用心良苦呀！
禮物的作文 篇4
一個(gè)盛夏的清晨，媽媽對(duì)準(zhǔn)備起床的小紅說(shuō)：“今 天是奶奶的生日，你準(zhǔn)備給奶奶什么驚喜呀？”小紅左思右想說(shuō)：“幫奶奶打掃清潔”。小紅急忙起床端了一盆水拿了一個(gè)小板凳到窗戶面前把凳子放下，用抹布在 水里泡了泡，然后擰干給抹了起來(lái)。小紅把窗戶抹得干干凈凈的只有上面沒有擦干凈，小紅站在板凳上，踮起腳尖，仰起頭擦呀擦，擦呀擦，小紅覺得手有點(diǎn)酸了， 小紅這才感覺到奶奶平時(shí)非常的累。小紅又不怕累的抹了起來(lái)。
小紅的媽媽梳妝打扮正準(zhǔn)備給自己的媽媽一份精美的禮物。老爺爺樂呵呵地一邊澆花，一邊對(duì)花兒說(shuō)：“今天，給你洗個(gè)澡，希望你能跟我們的小紅一樣美麗漂亮”。小花突然變得更加的美麗鮮艷。
奶奶回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)家里的`變化，好像感覺到了什么，于是問(wèn)：“今天是什么日子呀？”，小紅說(shuō)：“今天是您的生日呀，這是我們給您的生日驚喜呀！”，奶奶把小紅抱著說(shuō)：“真是我的乖孫子”。
禮物的作文 篇5
今天早上我起床，穿衣服的時(shí)候看見一個(gè)神奇的禮物，打開一看是一個(gè)我最愛的望眼鏡，我非常喜歡這件禮物，而且是圣誕老人送給我的，圣誕老人真好啊，只要你表現(xiàn)好，聽老師和爸爸媽媽的話，圣誕老人一定會(huì)送禮物給你的'。
我真高興，我會(huì)繼續(xù)努力的。
禮物的作文 篇6
每年生日這天，吃蛋糕、吹蠟燭、收禮物是我心中最幸福的一幕。
早晨，和煦的陽(yáng)光悄悄地爬上我的臉頰，悠揚(yáng)的鳥鳴緩緩地飄進(jìn)我的心房，蛋糕、禮物、爸爸、媽媽，我來(lái)了！我從床上坐起來(lái)，伸出右手摸向床頭的眼鏡�！斑祝@是什么？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)床頭的杯子下壓著一封信，上面寫著“寶貝親啟”。美好的'幻想雨點(diǎn)般迅速占據(jù)了我的腦海。我迫不及待地讀著信，期待爸爸媽媽給我一個(gè)200%的驚喜。
事與愿違，爸爸媽媽竟然破天荒地一起出差了。不過(guò)，他們并沒有忘記我的生日，給我留了一張“藏寶圖”。這張“藏寶圖”將家里的布局、尋寶的路線都標(biāo)記得一清二楚。按圖索驥，真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。出門，右轉(zhuǎn)，下樓梯，再右轉(zhuǎn)，我輕松找到了藏寶的房間。打開門一看，我瞬間驚呆了。
一個(gè)個(gè)紙箱橫七豎八地躺在地上，里面聚集著各種亂七八糟的東西，有購(gòu)物袋，也有鞋盒子，有破舊的衣服，也有燒烤架……里面不僅有爸爸媽媽的物件，還有我以前的玩具。那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)，我家的雜物間真是凌亂極了。在這里找禮物，猶如大海撈針。寶寶的內(nèi)心幾乎是崩潰的！
猶豫再三，我做了一個(gè)重大的決定。十二年積累的智商一次次鏗鏘有力地告訴我：為了生日禮物，我必須豁出去了。我挽起袖子，斗志昂揚(yáng)，每一個(gè)細(xì)胞都在不斷地涌出力量。我把箱子一個(gè)個(gè)推到墻邊，讓它們從矮到高地排成一列縱隊(duì)。緊接著，我把箱子里的東西搬了出來(lái)，擺在地上。經(jīng)過(guò)我的一觀察，二檢測(cè)，三鑒定，這些雜物有些可以繼續(xù)為我家效犬馬之勞，有些則可以“告老還鄉(xiāng)”了。我把那些還有利用價(jià)值的家伙們，按照衣食住行“四大家族”，分門別類地裝入四個(gè)大箱子里。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的埋頭苦干，我大功告成了�？粗鵁ㄈ灰恍碌碾s物間，一種自豪感油然而生。
當(dāng)然，我并沒有忘記尋找生日禮物。在整理雜物的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用彩帶扎好的小盒子。我激動(dòng)地解開彩帶，掀開盒子，一張泛紅的臉蛋映入眼簾，燦爛的笑容洋溢在臉上，仿佛能讓百花也在剎那間黯然失色。這張臉簡(jiǎn)直太熟悉了，就是我自己�。�
原來(lái)，爸爸媽媽送給我的生日禮物是一面小鏡子。我捧起鏡子，發(fā)現(xiàn)盒子里還有一張字條：“小謝，恭喜你順利地找到了生日禮物。爸爸媽媽一致認(rèn)為，這件世上最美的禮物屬于此刻最美的你�！�
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