禮物作文400字

時間：2024-08-04 16:29:41 話題作文我要投稿

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【精品】禮物作文400字集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的禮物作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】禮物作文400字集合5篇

禮物作文400字篇1

　　云是天空的禮物，白糖是螞蟻的禮物，雨水是草地的禮物。禮物的意義是愛的象征，也是祝福的象征，對我來說，收到一份禮物就像收到一個珍貴的寶物。

　　我收過很多禮物，爸爸、媽媽和姑姑都有送過我禮物，我最喜歡的禮物是爸爸送給我的'，因為那個禮物是我想要的腳踏車！那天，是一個美麗的早上，爸爸帶我去買腳踏車，那時，我就快樂的不得了！那天也是我生日，因為我考試考得不錯，所以爸爸就送給我當(dāng)生日禮物；一開始我不知道他要送我什么，所以他送我時我很驚訝！

　　當(dāng)我收到它時，我在想：”我從來沒有收過這種禮物，但是現(xiàn)在我的夢想成真了，非常謝謝您，爸爸！”當(dāng)我拆開時，我的表情又驚又喜，而且我那時也很開心，我說：”謝謝您，爸爸！”我也差一點就跳起來，我實在太開心了，所以就把爸爸抱得緊緊的，爸爸也對我微笑。

　　它是代表爸爸的愛，它很特別，因為它是我的第一臺腳踏車，而且它會帶給我快樂，我會好好利用，每天跟著它，也會愛護它；我要好好珍惜我的禮物”腳踏車”，這份禮物在我的心中留下了很美好又快樂的印象，還有以前和爸爸生活的點點滴滴。

禮物作文400字篇2

　　我有一只文具盒，它是我快開學(xué)時，奶奶送給我的開學(xué)禮物。

　　文具盒可漂亮了，天藍的底色上畫著一個可愛的芭比娃娃，穿著鮮花制作的衣服，披著一頭金光閃閃的秀發(fā)，一對彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，正對著你甜甜的微笑呢! 仔細(xì)一看，芭比娃娃旁邊還有一個小娃娃，它戴著五顏六色的蝴蝶面具，害羞的'躲在一旁，好像在參加化裝舞會呢!不過小娃娃優(yōu)美的舞姿，確實吸引了許多星星、花朵前來觀看呢!

　　我的文具盒不僅美觀，還很實用。上層躺著鉛筆兄弟。他們一個個你擠我，我擠你，好像覺得這屋子太小了。但每當(dāng)我要寫作業(yè)時，他們就挺身而出，爭著幫我寫作業(yè)呢!下層躺著橡皮小弟、尺子小姐，用處也很大呢!每次我寫錯別字時，橡皮小弟就在我的本子上跳“迪斯科”，把錯別字擦得干干凈凈。當(dāng)我要用尺子時，尺子小姐則會文質(zhì)彬彬地走過來，畫出一條條筆直的線。

　　我愛我的文具盒，它給了我很大幫助。真是：小小盒子外觀美，內(nèi)心世界也不賴，只要我有點困難，文具便會挺身出。

禮物作文400字篇3

　　沒有哪個孩子不喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)夜晚來臨的時候，全世界的孩子都盼望著那個大胡子老頭送來禮物，于是忙忙碌碌的進入幸福的夢鄉(xiāng)。

　　六歲那年圣誕節(jié)的到來，媽媽說圣誕老人，只會關(guān)顧乖小孩的家，我媽媽什么是乖小孩媽媽說乖小孩就是好好吃飯，好好睡覺，有好東西要與別人分享的小孩。

　　又稚的我吃了晚飯就早早的'睡覺了，夢鄉(xiāng)中我進入了一個美麗的世界，天空中飄著白雪，一個大胡子，老頭坐著雪橇在天空飛翔裝滿禮物，一覺醒來，我的床邊擺了好多好多禮物，小白兔泡泡堂小薯片，媽媽，我先吃小白兔，幫我撕開糖紙，圣誕老人說了，你想知道的東西要你付出勞動。

　　我吃著小白兔，外面穿來歡呼聲媽媽說那是小朋友在慶祝圣誕節(jié)，你不把你的好東西拿去與他們分享嗎？

　　我邊吃邊對小伙伴們喊了圣誕老人送糖果來了，大家一塊分享好嗎？

　　記中這是我收到的第一份圣誕禮物，我收到的第二份圣誕禮物是在我七歲那年的圣誕節(jié)，我在超市看到了圣誕老人慈祥的，和媽媽一起過圣誕節(jié)快活，圣誕節(jié)的早上我還在家門口收到了圣誕禮物，除了糖果之外，還有有精致的小紙盒。

　　以后幾年每年的圣誕節(jié)我都收到圣誕老人送來的禮物，我也按照心里一直記住，圣誕老人的話，凡事你做的事盡力去做，逐漸懂得種的是什么？收的也是什么這句話的道理我開始學(xué)會做事？好好照顧自己，逐漸學(xué)會做人，懂得關(guān)心別人。

　　隨著年齡的長大，我不再相信圣誕老人的說法，但是我對圣誕節(jié)一直有著深厚的感情。

禮物作文400字篇4

　　今天下午，我早早的到了教室，這時，班主任王老師滿面春風(fēng)的走進教室，對同學(xué)們說到：今天你們有一項特殊的任務(wù)，聽到這里，大家都非常好奇，到底是什么特殊的任務(wù)？當(dāng)然我也不例外。

　　王老師繼續(xù)說道：這是關(guān)于博文的'。聽到這里同學(xué)們議論紛紛，教師節(jié)快要到了，讓你們?nèi)ソo每位教過你們的老師送一份帶著祝福的卡片。王老師剛說完，同學(xué)們都非常激動，我也很激動。

　　這時，王老師開始給我們分組了，我分到了和張組長，還有另外幾個同學(xué)一組去給張老師送祝福卡片。我們一組同學(xué)從教室出來后，在想怎么對音樂老師說，就先練習(xí)一下吧，敬愛的張老師，馬上教師節(jié)就要到了大家覺得可以了，只看見我們組的博文同學(xué)啊的一聲就跑了上去。

　　我們大家先是跑到了五樓，在五樓，找啊找��！什么都沒找到，我們又跑到三樓，還是沒有看見音樂辦公室，這時，張組長看見旁邊有一位老師，就上前問老師，可是這位老師也不知道音樂辦公室在哪？我們又跑到二樓，還是一無所獲，就在這時，博文同學(xué)提出去四樓看一看，終于，在四樓找到了音樂辦公室。我們在辦公室門口速度排練了一下，就走了進去，可是誰知道音樂老師剛好不在，我們只能把賀卡放在老師辦公桌上，就走下了樓，剛下樓我們又聽見，賀卡必須要親手交給老師才行，我們又跑上了樓，把賀卡拿了回來。

　　今天下午，真是有趣的一下午�。〗處煿�(jié)馬上就要到了，在這里我要祝所有老師節(jié)日快樂！