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實(shí)用的禮物作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
在我家的寫字臺(tái)上，擺著一本精致的《日本風(fēng)光》畫冊(cè)。它的里面畫有許多日本名勝古跡。這是一個(gè)名叫山本的日本小朋友贈(zèng)給我的，贈(zèng)送這件珍貴的禮物，還有一段不平常的經(jīng)歷呢！
去年秋天，我有幸和爸爸去北京香山游覽。那時(shí)香山上的`楓葉已經(jīng)紅了，整個(gè)山上一片火紅，美麗極了。我正玩得高興，忽然從山上跑下來一個(gè)年齡和我相仿的日本小朋友，他手里舉著一把楓葉，一邊跑一邊喊著笑著，不料腳下一滑，身子一傾，一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲：“哎呀！”就趕忙跑過去把他拉住，扶了起來。他的衣服已經(jīng)刮破了，幸好身子沒摔傷。他操著生硬的中國(guó)話感激地對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”
原來，他叫山本，是隨爸爸來北京的。說來也巧，第二天我們又在八達(dá)嶺碰到一起了。一見面，他跑過來拉著我的手，我們一起向山頂奔去。到了山上，他看著連綿起伏的長(zhǎng)城，摸著又大又厚的城磚，情不自禁地對(duì)我說：“你們中國(guó)人真了不起！”我說：“你們?nèi)毡救艘埠苈斆髂芨�！”說完，我們都笑了。這一天，我玩得很痛快，更為可喜的是結(jié)識(shí)了這位日本小伙伴。我贈(zèng)給他一個(gè)絨毛小熊貓，他贈(zèng)給我這本畫冊(cè)，作為臨別的紀(jì)念。
這次不尋常的禮物，正是中日兩國(guó)人民友好的象征。我確信，這種友誼一定會(huì)世世代代地流傳下去……
每當(dāng)我翻起這本珍貴的畫冊(cè)，小山本那天真活潑的形象就出現(xiàn)在我的眼前。我懷念小山本，何時(shí)我們還能再相逢呢？
禮物作文 篇2
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福!
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢?我還是留下來吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽著他那堅(jiān)定的話語，感受到他那有力的`手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
禮物作文 篇3
20xx年的六一兒童節(jié)，媽媽笑著把一包裝十分精美的盒子遞到我的面前，說:“這是媽媽送給你的節(jié)日禮物�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_包裝，啊!原來是一本故事書和一盒水彩，我高興極了，我想，媽媽真了解我，知道我很喜歡書。 我先拿出這本看了看，這本書與其它書兒乎沒有什么不同的地方，只是在書皮的角上多了紅、黃、綠三個(gè)小按鈕。我翻開書，迫不及待地讀起來，正讀到精彩處，突然停電了，四周一片漆黑。“早不停晚不停，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電，真討厭!”我一邊嘟嚷著一邊趕忙去找蠟燭。媽媽一邊笑一邊說: “你真的特別想看這本書嗎?那你試著按一下紅色按鈕�！�
“一個(gè)小小的按鈕能管什么呢?’’我想。我半信半疑地按了一下紅色按鈕，啊!奇跡出現(xiàn)了。那本書突然亮了，像電腦屏幕一樣，白色的背景，黑色的字，鮮明而清晰。這時(shí)媽媽告訴我:“黃色的按鈕可以將字體放大，這樣就為上年紀(jì)的人提供了方便�！蔽壹泵枊寢�:“那綠色的按鈕是干什么的呢?” 媽媽摸了摸我的頭，說:“你試一試呀!’’我迫不及待地按下了綠色按鈕。哇!一個(gè)甜美的聲音從這本書的底部傳出來，噢，原來它可以在我眼睛疲勞時(shí)，替我讀完剩下的部分。太神奇了!這真是一份最好的禮物啊! 我想，既然書不是一本普通的書，那么水彩呢?我懷著好奇的心情，又拿出了那盒水彩，它比普通的水彩盒略厚些，盒蓋上印著的圖案是:一個(gè)機(jī)器人手托一個(gè)有多種顏色的小轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的中間是一個(gè)小按鍵，旁邊的孫悟空的金箍棒在這里已然變成了畫筆，直指向小轉(zhuǎn)盤。
在孫悟空的腳下寫著四個(gè)醒目的大字:新型水彩。在盒的側(cè)面有許多小孔。我看了半天，終于發(fā)現(xiàn)了它的奧秘，原來小轉(zhuǎn)盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)孫悟空的.畫筆指向轉(zhuǎn)盤的某一種顏色時(shí)，按一下按鍵，相應(yīng)顏色的水彩從小孔中涌出，并落在同時(shí)彈出的小托盤上; 當(dāng)畫筆指向兩種顏色交界時(shí)，出現(xiàn)的是兩種顏色的混合色; 當(dāng)你連續(xù)按兩下按鍵時(shí)，小托盤馬上會(huì)收回。啊!真是太好了，今后上美術(shù)課時(shí)，再也不用帶一大兜的水彩、色碟之類的東西了。 “真妙呀!”我忍不住大聲喊起來，這時(shí)聽見媽媽在耳邊輕聲呼喚:“岑岑，醒醒�！蔽冶犻_眼睛，噢，原來是一個(gè)夢(mèng)。我真想把這個(gè)夢(mèng)留住……
禮物作文 篇4
可能在很多人眼中，一壺沙子算不了什么�？墒牵幸淮挝以诼猛局杏龅降囊粔厣匙�，卻成為了我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那是十分炎熱的夏天，我與我的父母一起跟著旅游團(tuán)徒步穿越撒哈拉沙漠。就是在那時(shí)，我遇到了那壺沙子。
一天，我們隨著向?qū)�，一起在撒哈拉沙漠中徘徊。烈日�?dāng)頭，酷熱無比，而水也在我們的營(yíng)地中，這還不算什么，更恐怖的事也發(fā)生了：我們迷路了，而且離營(yíng)地非常得遠(yuǎn)，好像再也看不見任何一絲希望。
這時(shí)，只見向?qū)д驹诹舜蠡飪好媲埃Ａ讼聛�，高舉著一個(gè)壺，對(duì)大家說：“大家別怕，我這兒還有一瓶水，不過要等到我們一起努力地走到營(yíng)地再喝�！毕�?qū)У倪@一句話，給了大家極大的.希望與信心。我們一鼓作氣，分工合作，僅用了一天的時(shí)間，便找到了我們的“生命之路。”
回到了營(yíng)地后，向?qū)Оc倒在地，水壺放在了一旁，大家以極為期盼的眼神注釋著這壺水，但誰知，這壺“水”竟是一壺沙子！
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想那壺沙子，因?yàn)樗�，已成為向�(qū)徒o我的一生的禮物！
禮物作文 篇5
在我們的生活中，你也許常常會(huì)遇見這樣一些人：他們處處刁難你，處處與你過意不去，你也常常憤怒：為什么別人總是無緣無故地阻撓我？但你可曾想過，這些看似阻擋我們前進(jìn)的折磨，卻往往成就了你。
如今光鮮靚麗的張柏芝年輕時(shí)可并不如現(xiàn)在一樣，她來自于一個(gè)支離破碎的家庭，父親的背景更令她的成長(zhǎng)歷程備受折磨。更因母親改嫁了三次，張柏芝早就習(xí)慣了四處流浪的生活。13歲的張柏芝和母親一起來到歐洲，因家里條件差，她只好半工半讀，早上在餐廳當(dāng)服務(wù)員，晚上到酒吧當(dāng)點(diǎn)心妹，這樣的生活一直持續(xù)了好幾年。世人也許看慣了她的成功是如何絢麗，卻不知她現(xiàn)在令人欽佩的堅(jiān)韌品質(zhì)，都是磨難給她帶來的禮物。
1999年在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上。海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng)業(yè)，馬云為了支持它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來賣，還上門推銷產(chǎn)品，四處發(fā)傳單做宣傳，受盡白眼。令他成功的.不只是人們所說的出了國(guó)，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的前途，然后創(chuàng)業(yè)就成功了。更是他一直堅(jiān)持不懈的精神令他渡過難關(guān)。他說，夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币恢汇U筆只有忍受刀削的痛苦，才能成為一支好鉛筆；一把好劍，必須經(jīng)歷上萬次的打磨，才能得到重用。
當(dāng)蝴蝶還是幼蟲時(shí)，蝸居在一個(gè)出口很小的繭中，許多蝴蝶為了破繭而出，但最后也只能被活活困死在繭里。人們看見蝴蝶可憐，便用剪刀剪開一個(gè)口子，蝴蝶雖然可以出來了，但卻永遠(yuǎn)喪失了飛行的權(quán)利。當(dāng)蝴蝶掙脫繭的時(shí)候雙翼因擠壓而充血，幼蟲才能順利脫變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶。
豈止是蝴蝶，人生亦是如此。困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。而生活中那些害怕磨難，害怕攀登的人，永遠(yuǎn)也只能在山下徘徊。
“即使跌到一百次，也要第一百零一次地站起來�！比�，都是要經(jīng)歷一番苦難才能成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？也許你剛剛遇到某種挫折，也許你已經(jīng)被困苦折磨得力不從心，也許你已經(jīng)想要放棄，但別向磨難低頭，比你優(yōu)秀的人還在努力，夢(mèng)想不是想象。如若你不勇敢，沒人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)！
禮物作文 篇6
很多人都有一份特別的禮物，像天空的禮物是彩虹，大地的禮物是樹木，星星的禮物是最美麗的夜晚。而”禮物”的意義對(duì)我而言是紀(jì)念。收到一份禮物，就像收到一棟房子，我臉上的烏云也就瞬間變成火紅的太陽，實(shí)在是極了！
而我從小到大，收過各式各樣的禮物，分別是奶奶、爸爸、叔叔……送的，其中我最喜歡的一份禮物是叔叔送的。當(dāng)時(shí)，天空中的星星，彷彿燦爛的黑鉆石，非常耀眼！而那時(shí)是圣誕節(jié)，所以為了慶祝，我很期待會(huì)收到什么禮物；而那時(shí)的心情，真是快樂到不行呢！而我收到禮物是我的'最愛——一個(gè)機(jī)器人。
機(jī)器人是我夢(mèng)寐以求的東西，也是叔叔的鼓勵(lì)與祝福，看到這份禮物的我，又驚又喜，馬上跑去向叔叔道謝！有了它，我的生活變得多采多姿；有了它我的生活變得更充實(shí)、更美好！
當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我的腦袋彷彿是遇到了天使一般，真是太幸福了！當(dāng)我拆開禮物的那一瞬間，我的表情簡(jiǎn)直是煥然一新，非常高興！所以我就馬上把它拿去玩！
這一份禮物對(duì)我的意義非凡，因?yàn)檫@是叔叔自己做的，我會(huì)好好地放在我的秘密基地里，好好地珍惜，讓它不受破壞。
禮物作文 篇7
秋風(fēng)送爽，秋天已經(jīng)到來，我的生日也到來了。這讓我興奮不已。
我常常吵著要一只松鼠，可惜在這高樓大廈的新時(shí)代城市絕無松鼠的蹤跡。爸爸卻總說：“我太忙了，最近工作很忙的！”這句話成了爸爸拒絕我的理由。
就在我生日的那天，爸爸終于抽出一個(gè)空與我去買我心儀已久的禮物——松鼠。我精挑細(xì)選，選出了一只松鼠，我興高采烈的抱著它回家。
在回家的路上，爸爸突然對(duì)我說：“女兒呀，其實(shí)我有一次去山里，在森山林路邊等車，看到了對(duì)面樹干上有一個(gè)毛絨絨的東西，躡手躡腳地走過去抓，用網(wǎng)把它套住了。那時(shí)我很開心，但是我突然看見了兩道極其古怪的目光：像是絕望；像是抗拒；又像是乞求；更像是對(duì)人類的蔑視……”爸爸還對(duì)我說他那時(shí)的身體有點(diǎn)顫抖，手像觸電般的縮回原處定格，也不知道是怎么的，就把它給放了。
爸爸的語氣充滿了無可奈何，又充滿了歉意。不過，現(xiàn)在好了，買回了一只松鼠，爸爸再也不用擔(dān)心了。
我突然發(fā)現(xiàn)，就在我生日那天，我得到了兩份禮物：一份是可愛的`小松鼠，另一份是爸爸那溫暖的愛心。
透過車窗，陽光照射到我的腿，照到我身旁的松鼠。我似乎沉浸在了那只山間松鼠被放后的喜悅。
禮物作文 篇8
在一個(gè)涼爽的上午，教室里發(fā)出了一陣陣“我要這個(gè)！”“我要那個(gè)”的聲音。你猜我們?cè)谧鍪裁�？我們�(cè)跔?zhēng)禮品呢！
當(dāng)老師拿出一件件禮品時(shí)，我們的眼睛就被禮品“勾”住了，想挪也挪不開。當(dāng)老師宣布要來爭(zhēng)奪禮品時(shí)，我們更是一蹦三尺高。分好隊(duì)，決定好順序之后就準(zhǔn)備爭(zhēng)奪。
第一組是我、胡昱鵬和黃奕銘。我們依次站好順序，蓄勢(shì)待發(fā)。各自心中都找到了自己心儀的禮物。“預(yù)備，開……”師還還沒說完，我就把手伸了出去，想將那張50分的.積分卡拿來。老師勸阻道：“我還沒說開始呢！”我只好不情不愿地把手縮了回來�！邦A(yù)備，開——始！”老師話音未落，我們?nèi)吮阋匝咐撞患把诙畡?shì)把手伸向禮物堆。黃奕銘搶到了一張100分積分卡。胡昱鵬搶了一盒積木。而我，則如愿以償搶到了50分的積分卡。
老師從口袋里又掏出了八，把錢疊到一起又放回了桌子上。我把目光死死地定到了那垛錢上。“預(yù)備，開始！”說時(shí)遲，那時(shí)快。剛說完，老師就伸手?jǐn)嚮熳雷由隙Y品。不過我還是如愿搶到了那十元錢，我看了看，還是連號(hào)呢！
在一陣陣歡聲笑語中，一次激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)結(jié)束了。老師雖然沒把禮品給我們，但也給了我們吃的。今天收獲頗豐��！
禮物作文 篇9
每當(dāng)我聽到《當(dāng)我走過老師窗前》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起那辛勤培育我們的園丁——王老師。教師節(jié)快到了，我要選份什么禮物送給老師呢？想來想去，還是去禮品店看看吧！
到了禮品店之后，我左看右看，上看下看，看到了很多的好禮物，有音樂盒、有香氣的蠟燭還有一個(gè)跟湖水一樣藍(lán)顏色的水晶天鵝等等……我想挑一個(gè)最好最漂亮的禮物送給王老師，在我想時(shí)，我看到了那個(gè)跟湖水一樣的水晶天鵝。我心想：王老師看書時(shí)不就像湖水一樣平靜嗎！于是，我就買了這個(gè)水晶天鵝。
教師節(jié)那天，我興高采烈的.來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)谏塘孔约航o老師送的禮物，過了一會(huì)兒，我們的班主任王老師走了進(jìn)來。我們把我們把手上拿的一個(gè)個(gè)小禮物，便捧上送給了老師，而老師卻面帶微笑的對(duì)我們說：“老師要的不是你們手上的禮物，而是你們學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步�！甭牭嚼蠋熣f的話之后，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，更加努力、優(yōu)秀，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我要讓我的未來更加美好。
禮物作文 篇10
7月12日是我同學(xué)陳晚子的生日，我要買一件禮物送給她。
“小太陽玩具店”到了，我拉開門走了進(jìn)去，突然大吃一驚，玩具店里的玩具可真多呀！有玩具鋼琴、滑板車、小貓、小狗……我想：陳晚子是屬狗的，我要送一只小狗給她。我看了看，有很多種小狗，有趴狗，有哈巴狗，還有一只呆呆的、會(huì)唱歌的狗，我看來看去，最后還是看中了那只呆呆的狗，就把它抱回了家。
小狗看起來很呆很可愛，它頭上戴著一頂西瓜帽，我給它取了一個(gè)名字叫‘小呆瓜’，小名叫‘瓜瓜’。我心里美美地想著：b歌的`狗，我看來看去，最后還是看中了那只呆呆的狗，就把它抱胴了家? 小狗看樸說：“我的生日是8月7日，不是7月12日�！蔽衣犃诉@些話，滿面笑容的臉一下子就變成垂頭喪氣的臉了，就像一個(gè)漏了氣的皮球。
我想：到了8月7日，陳晚子該不會(huì)又打電話來說她的生日又不是8月7日了吧。
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