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有關(guān)最好的禮物作文400字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的最好的禮物作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
最好的禮物作文400字 篇1
墻壁上掛著一塊拼圖：一只紅色的大鳥在天空中飛翔，上面有數(shù)不清的小人。這是生日時(shí)媽媽買給我的禮物，她對(duì)我說：“這是一個(gè)生日禮物，不過等你拼完這塊拼圖時(shí)，你還會(huì)得到一個(gè)很特殊的一個(gè)禮物�！�
我懷著好奇心，把那副拼圖拆開，哇！這里有一千多塊拼圖吧？我既興奮，又驚訝，不過我的好奇心不慎占了上風(fēng)，我便開始拼拼圖了
一開始，我看著提示耐心地拼了將近有幾塊塊。但因?yàn)槟穷伾继嘟�，把我弄得眼冒金星，我不禁心浮氣躁起來。便把拼圖一扔，跳在床上生悶氣。等到不生氣時(shí)，又泄了氣：唉，這么難，我要怎么拼��！想著想著，一陣熟悉的旋律從我的耳邊飄過，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便就成功……”
我眼睛一亮：是��！沒有失敗，哪有成功？失敗是成功之母啊！我又爬來拼，又經(jīng)歷了幾次失敗后，我悟到了決竅，終于在更多的艱苦奮斗之下完成了那一塊拼圖時(shí)，我感到了成功的喜悅……
這時(shí)我才明白那個(gè)特殊的'禮物的含義是什么：必須要經(jīng)歷失敗，才能獲得成功，我們遇到困難應(yīng)該要克服他，而不是逃避他。正如那首歌，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便就成功……”
這就是最好的禮物。
最好的禮物作文400字 篇2
在我的玩具盒里放著一只破舊不堪已經(jīng)掉了油漆的發(fā)條小青蛙。它保存著我的一個(gè)回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟掉這只小青蛙，因?yàn)樗侵档梦艺洳匾簧亩Y物。
八年前我在奶奶家生活著，爸爸在外上班賺錢，媽媽不知去向。
我的第三個(gè)生日到了，忙碌的爸爸買了一個(gè)禮物送給我，當(dāng)奶奶將爸爸的禮物給我時(shí)，我非常興奮，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)會(huì)動(dòng)的玩具——一只發(fā)條小青蛙，雖然這只“小青蛙”看起來不起眼，可是他是我的一個(gè)伙伴，但我不高興的.時(shí)候就和它說說悄悄話，只要一擰發(fā)條它就會(huì)蹦來蹦去，好似一個(gè)理解你心情的好朋友。
可是這件禮物也有著曲折的生命歷程，那就是在上幼兒園的時(shí)候，小朋友可以帶一個(gè)自己喜歡的玩具來園里玩，我聽后第二天就帶了我的“小青蛙”，一些小朋友也被“小青蛙”吸引過來，一個(gè)很壯的小男孩過來兇狠地說：“給我玩一會(huì)，不給就打你。”我偏不給他玩，他不高興了，一下子沖過來，我的“小青蛙”被撞得飛出一米多遠(yuǎn)，為了“小青蛙”我和他拼了命的對(duì)打，因?yàn)樗牧獗任掖�，我挨揍了，就在他快要拿到“小青蛙”時(shí)，我用盡最后的力氣伸腿鉤了一下他，他這一倒，如同山崩地裂，就爬不起來了，我保住了我的“小青蛙”，缺收獲了老師的“批評(píng)”，但我還是望著受傷的“小青蛙”開心的笑了，因?yàn)槲冶Ｗ×宋业呐笥眩Ｗ×烁赣H對(duì)我的愛。
八年了我已十一歲上小學(xué)三年級(jí)了，但這個(gè)“小青蛙”卻永遠(yuǎn)留在了我身邊。
最好的禮物作文400字 篇3
人的一生，總會(huì)收到各種各樣的禮物，有的滋潤心田，有的感人肺腑，有的情誼厚重。前年暑假里，我收到了一份特殊的禮物。
這天，我正在津津有味的看著書，媽媽突然走到我跟前，神秘的說，我給你準(zhǔn)備了一份禮物，你要不要啊。我一聽，頓時(shí)來了精神，連忙回答，要，當(dāng)然要。過了一會(huì)，媽媽拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，盒子上有一只可愛的小熊，正在玩耍，一條漂亮的紅繩困在盒子中間，看上去像美麗極了。我迫不及待的打開盒子，哇，原來是一張賀卡，賀卡有兩層，以藍(lán)色為主色，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，幾朵白云漂浮著，下面是一望無際的大海，立體突出的部分是一顆心形，上面寫著，兒子，媽媽愛你，左下角是一副母子情深的圖片，盒子里還有許多小星星，它們五顏六色，美不勝收，我被深深所吸引住了。這時(shí)媽媽微笑著說，兒子今天是你生日，媽媽特意送你一張賀卡，祝你生日快樂。我一拍腦門才想起來，今天是我生日，只有媽媽牢牢記在心里，還送了我一份特別的禮物，頓時(shí)，我的.心中有說不出的喜悅和激動(dòng)，可以看出，媽媽一直都關(guān)心著我，時(shí)刻為我著想，而我卻經(jīng)常跟他犟嘴，不聽他話，一想到這，我就感覺十分羞愧和難過，終于，我的淚水留了下了，我深情的對(duì)媽媽說了聲謝謝您，然后一頭鉆進(jìn)了她的懷抱
至今，這份禮物仍被我保存著，它是多么偉大動(dòng)人啊，無論什么時(shí)候，我都會(huì)珍惜它，愛護(hù)它，這是一份特殊的禮物，它對(duì)我來說，有著重大意義。
最好的禮物作文400字 篇4
繁忙而緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，對(duì)我們教師和學(xué)生來說總算松了一口氣。恰逢是一年一度的圣誕節(jié)來臨的日子，有的孩子已經(jīng)在私下里準(zhǔn)備給老師們送平安果了。
記得每次孩子送我小禮物的時(shí)候，我都謝絕了，我說只要你們好好學(xué)習(xí)是送給老師的最好的禮物。說實(shí)話，有時(shí)看著孩子拿走被我退回的禮物的一剎那，我的心里也很不是滋味，因?yàn)檗r(nóng)村孩子不比城里的孩子，他們手里的錢很有限，能給我買一件小禮物他們不知要攢多久呢。雖然禮物不貴但是孩子的一片心意，雖然我明白這個(gè)道理，但我如果收下了，孩子下次還會(huì)送給我的，所以我就不能收下。今年恰巧我在圣誕節(jié)前有病不能去上班，所以也不用和孩子為此事推來讓去的'了。
我在家休假的時(shí)候并沒有告訴孩子們，因?yàn)榭煲荚嚵�，我怕他們分心，只是說有事兒，呆了兩天孩子們也不知是怎么得知我有病的事都紛紛給我打電話問我什么時(shí)候去上班，有的孩子還說：“老師你放心吧，我們在學(xué)校很聽話，你就安心養(yǎng)病吧!”其實(shí)我知道孩子是想我了，所以我決定無論如何放假前我都要去看一眼孩子們，對(duì)他們的假期做一個(gè)布置，
最好的禮物作文400字 篇5
每每想起這件事，這個(gè)人，就猶如沐浴春風(fēng)，暖暖的。
那是我上四年級(jí)的圣誕節(jié)前，同學(xué)們都為我們的老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外。我用一張很漂亮的卡紙剪成了心形，畫上美麗的圖畫，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫上幾個(gè)大字：祝老師圣誕節(jié)快樂！做好后，我捧著禮物，仿佛看見了老師接過它時(shí)滿臉的燦爛。她是我們最喜愛的老師，她帶我們識(shí)字，給我們講故事，當(dāng)我哭的時(shí)候還蹲下來給我擦眼淚……
圣誕節(jié)的那天早上，老師與往常一樣進(jìn)了教室。同學(xué)們卻異常興奮，各自拿著自己的禮物來到老師面前，一個(gè)又一個(gè)地遞給了老師，老師不停地說“謝謝”，不停地?fù)崦瑢W(xué)們的頭，眼睛里淌著幸福。
我準(zhǔn)備從課桌抽屜里拿出禮物，可伸手一摸，沒摸著，再彎下腰仔細(xì)找尋，仍然沒有！禮物不翼而飛，怎么辦？再次把書包、抽屜翻了一個(gè)“底朝天”，禮物的影子都沒有，我一屁股坐在了座位上，趴在桌上大哭起來。突然，一只溫暖的大手摸著我的'頭，我緩緩抬起頭，老師站在我的身邊，滿臉笑意。
“你怎么啦？”
“我……我送您的禮物不見了。”
“謝謝你，這是今天我收到的最珍貴的禮物�！闭f完慈愛地?fù)嶂业募纭?/p>
最好的禮物作文400字 篇6
11月4日那天，我們班舉行了消防安全主題晨會(huì)，因此老師讓我們把這件事情以日記的形式寫下來，再從班里選出寫得最好的一篇，發(fā)到校園網(wǎng)上，而且還能得到10元稿費(fèi)。
我想：這10元稿費(fèi)肯定又是班里那幾個(gè)作文寫得好的，其中一個(gè)在課后管理時(shí)就有人寫好了，他就是前任班長，老師說，如果沒有寫得更好的人，那應(yīng)該就是他了。晚上我勉強(qiáng)寫了兩面，然后經(jīng)過爸爸的大改之后，我對(duì)媽媽說：“媽媽你說我要不要投稿呢？這兩張紙都被爸爸改成‘花貓’了，我覺得得獎(jiǎng)只有萬分之零點(diǎn)一的可能�！眿寢屨f：“如果那零點(diǎn)一就是你呢？”后來，我經(jīng)過了三思后決定把那篇作文發(fā)上去試一試，第2天，老師把這個(gè)稿子集中交給了一位家長來選，這位家長選出的獲獎(jiǎng)人就是我，我聽到這句話時(shí)我很驚訝，甚至有點(diǎn)不敢相信。老師把那10元錢用精致的紅包裝好發(fā)給我，這是我賺的第一稿費(fèi)，我好激動(dòng)，我要一直留著它。
如果沒有媽媽的`那句話，我可能就得不到那10元塊錢了，這是我今年得到的最好的禮物。
最好的禮物作文400字 篇7
開學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個(gè)教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個(gè)教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個(gè)了，但大多數(shù)的情景都忘了。對(duì)教師節(jié)印象深的是從去年四年級(jí)開學(xué)開始，語文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)，那時(shí)侯感覺教師最偉大，長大后我也要當(dāng)老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀祝阍撊绾螆?bào)答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫栁摇澳悄憔蜎]有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了�！�
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的.話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
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